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小學(xué)慶六一主持詞通用
主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在人們?cè)絹碓蕉嗟膮⑴c各種活動(dòng)的今天,主持人在各種場(chǎng)合變得越來越重要,那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)慶六一主持詞通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)慶六一主持詞通用1
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛的同學(xué)們!
(主持丙)可愛的少先隊(duì)員朋友們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽(yáng)光。 (甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。 (乙)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。 (丙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。 (丁)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。 (甲)老師說,六月的陽(yáng)光燦爛無比。 (乙)我們說,六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。 (合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光; (甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí),(乙)我們將迎來萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的'一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!
(丙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。 (丁)全體起立,升國(guó)旗,奏(唱)國(guó)歌,鳴爆。
(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。 (乙)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,(丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(丁)今天,在這歡樂的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)
(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。 (乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
(丙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說,今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,(丁)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。 (乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(丙)下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。
(丁)短短而積極進(jìn)取的話語(yǔ),表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。 (甲)下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。
(乙)時(shí)代在呼喚我們,美好的未來是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
(丙)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
(丁)入隊(duì)儀式到此結(jié)術(shù),我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)
(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
(丙)因?yàn)樵谶@一年來,我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
(丁)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。 (甲)首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。
(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
(丙)接下來請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。
(丁)請(qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。 (甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。 (乙)童年是一首詩(shī),充滿了或祀和憧憬。
(丙)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。 (丁)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。
(乙)歡迎我們的老師講話。
(丙)百花開放笑聲甜,拂面濃馥六月天。
(丁)對(duì)對(duì)白鴨游碧水,雙雙木槳蕩畫船。
(甲)嫦娥羨慕兒童節(jié),織女思凡懶做仙。
(乙)敢問瑤臺(tái)誰(shuí)是主?新蕾初綻正童年。
(丙)在繁花喧囂的日子里,六月告別春風(fēng)的季節(jié),顆顆亮閃閃的,致潔無比的心依依綻開。
(丁)翠色幕幔徐徐開啟,舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使,咿咿呀呀的細(xì)訴著,滿樹都是鮮艷的故事。
(甲)首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)曉合唱《棉花糖》。
(乙)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連曉草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)聽《菊花臺(tái)》。
(丙)人生的道路是崎嶇的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)欣賞五年級(jí)曉合唱《隱形的翅膀》。
(丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的曉合唱《童話》。
(甲)我們是盛開的鮮花,我們是自由飛翔的曉鳥。請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)表演的《自由的飛翔》
(乙)一朵朵鮮花,一張張笑臉,我們祝福,我們歌唱,下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)胡津明獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。
(丙)精彩的表演,令人驚嘆,牛!下面再請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。
(丁)藝術(shù)來自自然,藝術(shù)來自求索,藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),明天將展翅飛翔。走弊矜國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。
(甲)我們的快樂,我們的成長(zhǎng),來自無數(shù)革命先烈的鮮血和生命,下面請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。
(乙)下面請(qǐng)看魔術(shù)表演:表演者五年級(jí)劉芳。
(丙)下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曉微》,表演者:四年級(jí)鄒晶晶。
(丁)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。
(甲)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢》。
(乙)下面請(qǐng)聽《笑話三則》,表演者:四年級(jí)李智偉。
(丙)下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。
(丁)下面嵌扣賞有四年級(jí)丁;⑼瑢W(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。
(甲)“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧,任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。
(乙)夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)同學(xué)為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。
(丙)中國(guó)的古詩(shī)詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗訟豆攀二首》。
(丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)合唱團(tuán)組織的大連唱《櫻花草》、《只對(duì)你有感覺》、《天下》、《紛飛》、《im iss you》《坐上了火車去拉薩》、《明天過后》\
主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ):
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
(合)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)慶六一主持詞通用2
A:尊敬的老師,B:親愛的同學(xué)們,合:大家下午好!
C:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,D:我們迎來了六月的時(shí)光!
B:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋! A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想。 D:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。 C:六月,我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——合:“六一”兒童節(jié)!
D:我們是一株株幼苗,但我們可以驕傲的生活在父母的懷抱,C:我們是一顆顆小星星,但我們可以幸福的閃亮在老師身旁。 D+C:在這個(gè)特別的日子里,我們心中充滿感激! A:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤培養(yǎng),是您讓我們成長(zhǎng),讓我們堅(jiān)強(qiáng)! B:感謝老師的諄諄教導(dǎo),是您教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們做人!請(qǐng)?jiān)试S我們獻(xiàn)出最崇高的敬意!
A:讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最敬愛的胡校長(zhǎng)對(duì)我們提出殷切的希望!
D:感謝胡校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿! C:這一學(xué)年來,我們學(xué)校涌現(xiàn)出一大批敬業(yè)愛崗的老師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
B:掌聲有請(qǐng)鄧副校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生的獲獎(jiǎng)名單,掌聲有請(qǐng)!
A:感謝鄧副校長(zhǎng)在這個(gè)特別的日子中給我們帶來的驚喜,讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)們! D:在老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備和刻苦的訓(xùn)練,今天,將呈現(xiàn)出一臺(tái)精彩的演出來慶祝我們的節(jié)日。
C:下面我們宣布:
合:xx市xx小學(xué)“快樂童年我心飛翔”慶“六一”文藝演出,現(xiàn)在開始!
1、管弦樂《國(guó)歌》+《小星星+小蘋果》
B:首先為我們演出的,是五(1)班校管弦樂隊(duì)的同學(xué),他們每天辛苦訓(xùn)練,演奏水平不斷提高,實(shí)現(xiàn)了樂器進(jìn)課堂的夢(mèng)想。
A:他們將演奏《國(guó)歌》+《小星星變奏曲》《小蘋果》,大家掌聲歡迎。
2、舞蹈《哇哈哈》
A:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來。這是多么熟悉的歌詞啊!
B:是的,我能聽出這是歌曲《哇哈哈》的歌詞,請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)給我們帶來的舞蹈《哇哈哈》!
3、課本劇《小木偶的故事》
A:我曾經(jīng)聽過一個(gè)關(guān)于小木偶的故事,你聽過嗎? B:沒有,真想了解一下!
A:現(xiàn)在四(3)班四(4)班的同學(xué)們把這個(gè)故事排成了一部小劇,同學(xué)們想看嗎?讓我們掌聲有請(qǐng)!
4、拉丁舞《少兒拉丁舞》
D:堉C,你聽,三(2)班同學(xué)踩著踢踏的腳步來到了演出現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備為我們獻(xiàn)上她們優(yōu)美舞姿,C:還等什么?讓我們掌聲有請(qǐng)!
5、舞蹈《快樂地跳吧》
C:家D,你去過印度嗎?
D:沒有,聽說那邊的歌舞特別火辣熱情,可惜沒有看過。
C:那你今天可以大飽眼福了,四(4)班的哥哥姐姐們要為我們帶來印度舞蹈《快樂地跳吧》,讓我們掌聲有請(qǐng)! 6、三句半《校園三句半》
B:楊A(yù),你聽說過什么是“三句半”嗎? A:就是一個(gè)人說話說了三句還有半句沒有說嘛! B:不是,我告訴你呀,三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。
A:哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式啊!怪不得那么出名呢。 B:是的,三句半每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由4人演出,三人說三長(zhǎng)句,最后1人只說簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句,故稱“三句半”。
A:那趕緊讓我們來看看這“三句半”的表演吧。有請(qǐng)六(4)班同學(xué)給我們帶來的《校園三句半》!
7、舞蹈《隱形的翅膀》
A:年輕的我們擁有夢(mèng)想,年輕的我們不懼艱難,B:年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想,就讓我們帶著隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)!
A:請(qǐng)欣賞由三(4)班同學(xué)帶來的舞蹈《隱形的翅膀》。 8、走秀《最炫民族風(fēng)》
D:堉C,還記得去年我們六一節(jié)表演了什么節(jié)目嗎? C:當(dāng)然記得!環(huán)保時(shí)裝秀!
D:是呀,現(xiàn)在有一群一年級(jí)的同學(xué)們想換個(gè)主題挑戰(zhàn)一下我們。 C:真的嗎?那讓我們拭目以待吧!
D:請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來的《時(shí)裝走秀》。 9、啦啦操《舞動(dòng)的旋律》
C:跳躍的音符,演奏著童年的純真。 D:動(dòng)感的`舞姿,展現(xiàn)著童年的歡樂。
C:合著動(dòng)感的節(jié)拍,讓我們一起欣賞三(1)班同學(xué)帶來的啦啦操表演《舞動(dòng)的旋律》
10、古箏《蘭亭序》
A:黃B,你有喜歡的樂器嗎? B:我特別喜歡古箏。
A:王羲之曾在《蘭亭序》中說“雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情”。
B:是呀,今天我們的相聚,不僅歡聲笑語(yǔ)、載歌載舞,還有樂器來助興呢。
A:嗯!請(qǐng)欣賞由三(1)班余玉盈同學(xué)帶來古箏獨(dú)奏。 11、獨(dú)舞《太湖春》
D:都說太湖春色美,最美美在太湖水,波光粼粼,那湖上白蓮,含苞待放。
C:那湖中雙槳推開的波浪,在訴說一個(gè)怎樣的故事呢? D:掌聲有請(qǐng)三(2)班夏婉馨同學(xué)給我們帶來的舞蹈《太湖春》! 12、詩(shī)朗誦《遠(yuǎn)方有你》
C:誦讀中華經(jīng)典,我們博學(xué)多才,誦讀中華經(jīng)典,我們知書達(dá)理。 D:誦讀中華經(jīng)典,傳承千古D明,誦讀中華經(jīng)典,享受詩(shī)意人生。
C:讓我們與書為友,與經(jīng)典作伴,一路儒雅,一路書香,一路輝煌。
D:讓我們共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩(shī)書韻,請(qǐng)欣賞班六(1)班和五(3)班給我們帶來的詩(shī)朗誦《遠(yuǎn)方有你》。
13、武術(shù)《黃種人+天清地泰》
B:中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,在華夏大地上延綿了數(shù)千年。 A:中華武術(shù)具有多彩的形式,豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn),是中華民族創(chuàng)造的文化精粹。
B:我們xx小學(xué)也將武術(shù)列為我們的特色,由此可見,“武術(shù)”得到了世界上越來越多人群的青睞。
A:下面有請(qǐng)校武術(shù)隊(duì)給我們帶來精彩的武術(shù)表演。 14、舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
B:我們少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,A:為擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的重任,時(shí)刻準(zhǔn)備著。
B:請(qǐng)欣賞由二(4)班同學(xué)帶來的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
C:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
B:歡樂的笑聲卻將永駐心田。
A:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!
D:洋溢著幸福的笑臉,我們?yōu)⑾乱宦犯杪,留下了美好的回憶?C:走進(jìn)校園,我們是含苞待放的花蕾。 B:走出母校,我們將會(huì)是鮮艷的花朵。 A:今天,我們相聚在xx小學(xué),B:明天,我們共建偉大祖國(guó)。
D:讓我們共同努力,讓健康快樂相伴,智慧成就同行!為實(shí)現(xiàn)“六年成就一生”的美好愿望而努力!祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合:祝老師、同學(xué)們:六一兒童節(jié)快樂! A:xx市xx小學(xué)慶六一藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
小學(xué)慶六一主持詞通用3
一、開場(chǎng)
我:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
謝:老師們
胡張:親愛的同學(xué)們
四合:大家好!
張:六月是蒲公英飄飛的季節(jié);
胡:六月是青蘋果誘人的季節(jié);
謝:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);我:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
張:噢,六月的日子是多么地精彩;胡:六月的日子多么令人向往。
謝:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
我:我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!胡張:今天,我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
張:在六一兒童節(jié)到來之際,奧運(yùn)腳步也離我們?cè)絹碓浇,?奧運(yùn)的鐘聲已經(jīng)敲響!看!奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃!胡:在奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的那一瞬間
我們放飛心中的夢(mèng)想
化作絢麗的禮花
我:我們盡情歡歌載舞
為中國(guó)健兒加油
為北京奧運(yùn)喝彩
謝:和平的祈盼
我們虔誠(chéng)祈愿祝福
祝福中國(guó)平安昌盛
祝福世界和平進(jìn)步
四合:xx中心小學(xué)“迎奧運(yùn),慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始!二、節(jié)目
1、張:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國(guó)年》。表演者:幼兒園指導(dǎo)教師:張自然
2、胡:新的一年,新的一天,都充滿了新鮮。
在今后的每一天,讓我們一起加油,努力去創(chuàng)造新的輝煌。請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者:葛子萱等指導(dǎo)教師:孫麗3、我:說起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!謝:為什么這么說啊?
我:他們不光增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了身體,而且個(gè)個(gè)多才多藝!謝:是嗎?我有點(diǎn)不相信。
我:不信?看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。
請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛曲藝》表演者:郭雅倩等指導(dǎo)教師:楊青
4、張:此時(shí)此刻我們的`心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
胡:今天是個(gè)開心的日子,讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。
胡張:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者:孫麗時(shí)爽等
5、張:奧運(yùn)的腳步越來越近了,奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃胡:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來
張:請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者:幼兒園指導(dǎo)教師:張文
6、謝:小朋友的舞蹈活潑可愛,充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
我:我們期待著北京2008年奧運(yùn)會(huì)開得比以往任何一屆都更加隆重,更加成功。
謝:我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在北京2008年奧運(yùn)會(huì)上,肩并肩,手拉手,心心相印,共創(chuàng)輝煌。
張:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者:張雅娜等指導(dǎo)教師:田海燕
7、我:現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目,它形式歡快、活潑,深受少年兒童的青睞,請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者:霍寶琪等
指導(dǎo)教師:張敏
8、張:過六一真好!
胡:那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ),小朋友們載歌載舞,太高興了
張:那要是讓你用一個(gè)詞來形容,該怎么說?胡:嗯~~喜樂年華
張:對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!喜樂年華,請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂年華》演唱者:徐瑾伴舞:幼兒園指導(dǎo)教師:徐瑾9、胡:幼兒園的小朋友真是多才多藝!張:瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來,請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者:幼兒園指導(dǎo)教師:朱其穩(wěn)
10、音體美才藝展示(謝:詳細(xì)介紹)古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》
11、張:夏天已來臨,如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了?蓯鄣男∨笥褌円步o大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演:幼兒園指導(dǎo)教師:徐瑾12、張:孩子們的節(jié)目真是精彩,老師們也不甘示弱。
胡:我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們xx中心小學(xué)最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦?/p>
三、結(jié)束
我:“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽?謝:“六一”的舞蹈為什么這樣多情?我:“六一”的故事為什么這樣引人?謝:“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
胡張合:因?yàn)槲覀冎溃皇菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日!張:我們是今天的小苗,明天必將長(zhǎng)成參天大樹。胡:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。張:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。胡張:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天,我們將舉起山,挑起河,捧起現(xiàn)代化的祖國(guó),飛向金色的目標(biāo)……
謝:xx中心小學(xué)“迎奧運(yùn),慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)慶六一主持詞通用4
甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們!主持人乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家上午好!
乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽(yáng)光。
乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。甲:奶奶說,六月里是孩子的節(jié)日。
乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地。
乙:老師說,六月的陽(yáng)光燦爛無比。
甲:我們說,六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,共同擁抱美麗的六月。
合:快樂童心、暢想未來新志英才小學(xué)校園文歡藝術(shù)節(jié)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新志英才小學(xué)李董事長(zhǎng)為大會(huì)
致辭,有請(qǐng)!
乙:本屆校園文化藝術(shù)節(jié),各班都踴躍報(bào)名參加,經(jīng)過三輪的篩選,從67個(gè)節(jié)目中,有25個(gè)精彩節(jié)目脫穎而出,為大家?guī)砭恃莩觥?/p>
甲:十四年的旅程,十四年的風(fēng)雨,十四年的付出,十四年的收獲,首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《騰飛的新志英才小學(xué)》。
乙:下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來優(yōu)美的舞蹈《小豬吃的飽飽》。
甲:六一是我們孩子最高興的節(jié)日。
乙:六一是我們孩子最有意義的一天。
甲:接下來有請(qǐng)?zhí)匮钨e外籍教師非洲烏干達(dá)人大衛(wèi)先生,現(xiàn)在在我縣匯英中學(xué)任教,下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎外國(guó)朋友大衛(wèi)先生帶來的精彩表演!有請(qǐng)
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩(shī),充滿了憧憬和希望
合:讓我們唱起來,跳起來吧!共同度過這個(gè)美好的一天。
乙:一段優(yōu)美的舞蹈過后,接下來請(qǐng)欣賞歌曲《super star》
甲:生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,那里充滿了無限的樂趣。
乙:請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來一段優(yōu)美的舞蹈《徒手操》
甲:童年的生活是多么美麗,童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的舞姿多么優(yōu)美。
甲:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來精彩節(jié)目《我最棒》。
甲:快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng),下面請(qǐng)欣賞小品《挑戰(zhàn)主持人》,有請(qǐng)!
乙:好!下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)砭实墓?jié)目《模特走秀》。
甲:我們少年兒童是祖國(guó)的`花朵,從小沐浴在太陽(yáng)的光芒。乙:學(xué)校是我們幸福的搖籃,我們?cè)诶蠋煹慕逃屡畈蚯。甲:?qǐng)欣賞舞蹈《綠光》。
乙:在這個(gè)歡樂的節(jié)日里,同學(xué)們載歌載舞、盡情歡唱。
甲:在這個(gè)歡樂的日子里,讓我們共同祝愿。
合:請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《請(qǐng)我跳舞》。
甲:一群小朋友翩翩而去,又一群小朋友歡快而來。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂小天使》。
甲:踏著歡快的旋律,我們盡情歌唱。
乙:我們的歌聲也會(huì)把漫天的彩虹映亮。
甲:請(qǐng)欣賞歌伴舞《低碳貝貝》。
乙:我們生活幸福快樂。
甲:我們每個(gè)小朋友都充滿著理想。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《玩美》。
甲:接下來請(qǐng)欣賞一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》,掌聲歡迎,有請(qǐng)
乙:一首動(dòng)聽兒歌過后,接下來請(qǐng)欣賞相聲《考試那點(diǎn)事兒》。
甲:同學(xué)們,動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈,給我們力量,給了我們方向。
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《哎咿呀》。甲:燦爛的六一,百花綻放
乙:美麗的節(jié)日、歡聚一堂,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
甲:踏著暖暖的春風(fēng),我們攜手走進(jìn)六月的懷抱,乙:六月是童年自由的呼喚、六月是童年七彩的夢(mèng)幻,請(qǐng)欣賞歌曲《左手右手》
甲:今天我們?cè)趷鄣氖澜缋镒杂傻仫w翔,乙:明天將會(huì)放飛我們?nèi)康膲?mèng)想,合:讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中請(qǐng)欣賞舞蹈《大小姐》
甲:讓我們張開想象的翅膀,沐浴新世紀(jì)的雨露陽(yáng)光,乙:在藍(lán)天中盡情翱翔,接下來請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來的精彩節(jié)目
《模特走秀》。
甲:精彩的模特走秀過后,接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《Dr Jolin》。
乙:讓我們舞動(dòng)火紅的彩帶,暢想童年最輝煌的樂章,請(qǐng)欣賞歌曲《鉆石糖》。
甲:六一的歌聲這樣動(dòng)聽,六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
乙:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》。甲:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
乙:今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
甲:為讓同學(xué)們過一個(gè)愉快的節(jié)日,我校又特邀中央電視臺(tái)“非常6+1”周冠軍先生,給我們帶來精彩的節(jié)目,下面讓我們以熱烈的
掌聲歡迎先生閃亮登場(chǎng)。
甲:教師的愛象陽(yáng)光,普照每一顆心靈,乙:我們的笑臉像花朵,映出快樂夢(mèng)想!下面請(qǐng)欣賞老師們帶來的精彩舞蹈《讓愛傳出去》,大家掌聲歡迎!有請(qǐng)
甲:鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)
乙:讓我們用五色的畫筆,去描繪燦爛的明天,去憧憬美好的未來。
甲:下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué),他們即將離開母校,離開朝夕相處的老師、同學(xué),現(xiàn)在他們用嘹亮的歌聲來表達(dá)自己對(duì)母校的留戀之情。
乙:有請(qǐng)六(1)、六(2)、六(3)、六(4)班的學(xué)生代表演唱歌曲《離別歌》。掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ)
甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深地感謝
乙:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子
甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合:共同描繪新志英才小學(xué)美好的明天
乙:新志英才小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“快樂童心、暢想六一”文藝匯演到此結(jié)束。我們明年六一再相聚!合:拜拜!
小學(xué)慶六一主持詞通用5
甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
乙:親愛的老師們、同學(xué)們!
合:大家節(jié)日快樂!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:六一兒童節(jié)!
甲:我宣布:我校慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。
乙:請(qǐng)校長(zhǎng)致辭,大家歡迎!
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來的舞蹈《美》。
甲:今天就讓在這個(gè)屬于我們的舞臺(tái)上充分展示自己的才藝,下面我們先有請(qǐng)二年級(jí)楊xx同學(xué)為我們演唱《只要我長(zhǎng)大》。
乙:小螺號(hào)在海邊吹響,藍(lán)藍(lán)的海水中,有我們美麗的夢(mèng),也有小魚的夢(mèng),有請(qǐng)學(xué)前班給我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。
甲:同學(xué)們善歌善舞,肯定對(duì)唱歌、跳舞有一定的研究吧!四年級(jí)的同學(xué)對(duì)小品也有一定的研究,下面就讓我們欣賞小品《吹牛大王》
乙:我們同學(xué)真是多才多藝啊!而我們的多才多藝一定離不開父母的精心培養(yǎng),父母是我們最親近的人了,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)龍xx帶來的歌曲《媽媽喜歡我》
甲:我們是新時(shí)代的少年兒童,我們是孝順的一代,同時(shí)我們也是熱情的一代,看,四年級(jí)的幾個(gè)熱情的來了,她們還給我們帶來了舞蹈呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《喜刷刷》
乙:表演者的精彩表演感染著在場(chǎng)的每一位同學(xué),同學(xué)們一定非常激動(dòng)吧!咦,看看下面的同學(xué)還給我們帶來了什么才藝表演呢?那就是四年級(jí)同學(xué)龍xx給我們帶來的走秀表演
甲:同學(xué)們,你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎?那我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)他呢!聽了下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣了!現(xiàn)在就請(qǐng)五年級(jí)吳xx同學(xué)給我們帶來的歌曲〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉。
乙:同學(xué)們,你們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí),是否觸過電?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)吳xx給我們帶來的啞劇《觸電》。
甲:現(xiàn)在六年級(jí)是最最辛苦的年級(jí),還有4周,他們就要進(jìn)行升學(xué)考試了,為了自己的理想、為了報(bào)答父母、報(bào)答老師,他們每天都在忙碌著,準(zhǔn)備最后一搏。
讓我們用最熱烈的'掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績(jī)。此時(shí)此刻,六年級(jí)的兩位女同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲,有請(qǐng)三位同學(xué)為我們帶來歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙:節(jié)目演出到現(xiàn)在,一年級(jí)的小朋友也坐不住了,請(qǐng)欣賞她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮堕W閃的紅星》。
甲:中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來的歌曲《小龍人》。
乙:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的龍麗同學(xué)為我們的傾情奉獻(xiàn)----走秀
甲:大鼓小鼓咚咚響,中華兒女好功夫,請(qǐng)欣賞六年級(jí)歐xx同學(xué)為我們精心準(zhǔn)備的表演唱《中國(guó)功夫》
乙:小品是大家喜聞樂見的藝術(shù)形式,今天趙xx、吳xx、吳xx三位同學(xué)為大家?guī)砹诵∑贰葱悴懦悦妗怠?/p>
甲:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來的舞蹈《街舞串燒》
乙:同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課上學(xué)會(huì)了怎樣畫畫,你們是否學(xué)過用泥巴造人呢?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)吳麗芬同學(xué)給我們帶來的歌曲〈泥娃娃〉
甲:我們的祖國(guó)日新月異,現(xiàn)在的都市真叫人向往!你們想去大都市看一看嗎?現(xiàn)在請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來的舞蹈〈都市樂翻快〉
乙:太陽(yáng)真的不會(huì)落嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三人組合給我們帶來的歌曲〈日不落〉。
甲:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真他們的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來的舞蹈《no body》
乙:接下來請(qǐng)欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來的歌曲〈財(cái)神到〉
甲:同學(xué)們,如今鐵路從我們的家門口過了!鐵路的警察叔叔們經(jīng)常來我們學(xué)校上鐵路知識(shí),你們是否遵守了呢?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳xx同學(xué)給我們帶來的歌曲〈走在鐵路旁〉
乙:三年級(jí)的龍xx是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生,她能跳各種舞蹈,今天她為我們帶來了什么表演?看,她來了。有請(qǐng)她給我們帶來的肚皮舞。
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月,是童年的太陽(yáng)。
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,今天的快樂六一文藝匯演到此就要和大家說再見了。祝同學(xué)們??節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!
小學(xué)慶六一主持詞通用6
開場(chǎng)白:
男1:敬愛的老師,女1:親愛的同學(xué):合:大家上午好!
男1:六月的日子,瓜果飄香。
女1:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。
男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師,親愛的同學(xué),合:祝福老師們工作順利,身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂,茁壯成長(zhǎng)!
男1:20xx年xx中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1:現(xiàn)在開始!
節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂女孩》
男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。祝福同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。
女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目,一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!
節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
男1:歌聲唱出我們心中的喜悅,請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1:兔年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來歡笑,兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05:二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2:請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目06:二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》。
女2:快樂的孩子愛歌唱,快樂的孩子愛創(chuàng)造,請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1:下面掌聲有請(qǐng),卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目08:三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛,六一的陽(yáng)光格外耀眼,請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》,掌聲歡迎。
節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。
男01:花朵的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!
節(jié)目10:三(3)拉丁舞。
女1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!
節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1:鄉(xiāng)間的小路,充滿詩(shī)情畫意,一路收獲理想,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的`小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請(qǐng)!節(jié)目13:四(3)話劇《妙乎回春》。
男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》,大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目14:四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。
男1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16:五(3)小品《打針》。
女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂你懂得》。
男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),祝福同學(xué)們快樂相伴,幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
結(jié)束語(yǔ):
男1:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,女1:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的渴盼,男2:敬愛的老師,親愛的同學(xué),女2:讓我們心手相連,奮勇直前,合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!男1:xx中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束,女1:讓我們明年六一再見!
小學(xué)慶六一主持詞通用7
甲乙:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好!甲:六月是一支幸福的歌,乙:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,甲:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:六一兒童節(jié)
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
乙:六月是童年的搖籃
甲:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:六月是童年的沃土
甲:六月是童年的太陽(yáng)
合:六月是我們大家的節(jié)日
甲:我們用動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。
乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂
一、唱唱唱,唱出了我們心聲,跳跳跳,跳出我們的快樂,讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂,揮動(dòng)起雙手,伴著歡快的.節(jié)拍,跳起來吧!下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》,指導(dǎo)教師:焦嬌、王慧珍,大家歡迎。
二、鮮艷的五星紅旗,迎著和諧的春風(fēng),偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪,在騰飛,在前進(jìn),黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落,看——新時(shí)代的兒童,21世紀(jì)的接班人,正踏著和諧的腳步,迎著燦爛的朝霞,喊一聲——中國(guó)加油!我們來啦!請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來的舞蹈(嘿!中國(guó),加油。┲笇(dǎo)教師:梁淑榮、石新梅
三、微笑是四月的晨風(fēng),微笑是五月的陽(yáng)光,微笑是美麗的花朵,微笑是華美的樂章。看,那天邊的彩虹正向我們微笑著走來,聽,孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師:王玉蓮、曲淑紅
四、幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了沉睡一冬的大地,柳芽沖破了一冬的包裹,萌動(dòng)了,花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了,一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律,加上青春的舞姿,那一定會(huì)別有一番風(fēng)味?看,一群小詩(shī)人正向我們走來,請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師:韓娟、舒桂敏
五、五彩的日子,夢(mèng)想的時(shí)光,在這個(gè)金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂,憧憬未來,我們要像蝸牛一樣,有著執(zhí)著的努力,不懈地奮斗,這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》,指導(dǎo)教師:姬紅麗、田玉蓮六、童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng),童年是無畏的拼搏!讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)(2)班帶來的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師:王萬(wàn)惠
七、聽吧!整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏?窗!蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油!青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請(qǐng)欣賞有五年級(jí)(3)班帶來的健美操《加油》。指導(dǎo)教師:楊菊萍
八、祝福神州萬(wàn)象更新,祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響;開門紅、滿眼喜慶騰;順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹,掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六(3)班帶來的舞蹈《開門紅》。指導(dǎo)教師:孟占福
九、這里花似海,這里歌如潮,在這火紅的日子里,讓我們舞起來,舞出我們的激情,舞出我們的豪邁,我們身處祖國(guó)的百花園中,我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代!請(qǐng)欣賞六年級(jí)(2)班帶來的節(jié)目《千紅》,指導(dǎo)教師:艾比半
A當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒
B當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏
C一種叫做離愁的心情開始飄散
D六度春秋,兩千多個(gè)晝夜
合眨眼間,又有我們即將畢業(yè)
A請(qǐng)聽六(2)班詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》,大家歡迎。請(qǐng)xxx同學(xué)準(zhǔn)備。
A六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
B六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
C六一的集會(huì)這樣的歡騰!
D我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
BD我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
AC我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
合我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會(huì)更美好!
A小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)慶六一主持詞通用8
甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)乙:同學(xué)們
齊:大家好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙:我們又迎來了新的一天
甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真.乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑.甲:這是多么快樂的一天啊
乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!乙:明星希望小學(xué)慶六一文藝演出齊:現(xiàn)在開始!節(jié)目一:舞蹈《開門紅》
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日.
乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來.合:請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者:楊倩,高曼,胡曉迪,唐心滿等
節(jié)目二:獨(dú)唱《慶祝六一》
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)
合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲:請(qǐng)聽趙飛凡同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶祝六一》.節(jié)目三:舞蹈《春天》
甲:春天來了,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑,花兒開了,引來了一群可愛的小蜜蜂.學(xué)前班的小朋友給我們帶來的
乙:請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》
節(jié)目四:獨(dú)唱《小紅帽》
甲:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽王淑珍同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。
節(jié)目五:舞蹈《小背簍》
甲:小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》
節(jié)目六:獨(dú)唱《春天在哪里》
甲:春天在哪里呀,春天在哪里?這首歌大家一定并不陌生吧!那么,你們知道春天在哪里嗎?
乙:如果你不知道,那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。
節(jié)目七:獨(dú)唱《一分錢》
甲:一分錢我們能買到什么呢,可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙:涓涓細(xì)流可以匯成江河,偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。
節(jié)目八:二胡獨(dú)奏《十五的月亮》
甲:二胡是最常用,常見的民族樂器,它音色柔美而深沉,表現(xiàn)力豐富,善于抒發(fā)感情。
乙:二胡的演奏技法難度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲:唐驚天同學(xué)從小苦練二胡,現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平,真是不簡(jiǎn)單啊!他的二胡旋律委婉流暢,跌宕起伏,意境深邃。
乙:他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢,?qǐng)欣賞。節(jié)目九:舞蹈《小松樹》
甲:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。
乙:小松樹挺拔,頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲:我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》,表演者:節(jié)目十:相聲《找規(guī)律》
甲:人類為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘I町?dāng)中,就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
乙:請(qǐng)欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來的.相聲《找規(guī)律》節(jié)目十一:二人合唱《賣報(bào)歌》
甲:朱成龍,你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎?乙:當(dāng)然知道啦,是音樂家聶耳。
甲:對(duì),音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲,深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。
乙:解放前有許多孤兒,他們的生活無依無靠,有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童,風(fēng)里雨里沿街叫賣,吃不飽,睡不好,過著悲慘的生活。
甲:是啊,想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
乙:請(qǐng)聽孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。節(jié)目十二:舞蹈《年年紅》
甲:朱成龍,聽說你最近又獲獎(jiǎng)了,能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎?乙:獎(jiǎng)你說的是夸獎(jiǎng)吧!
甲:夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒聽說過嗎,在咱們明星希望小學(xué),流行著這樣一句順口溜。
乙:順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。
甲:金杯銀杯,不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
乙:是啊,今天來到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是明星成長(zhǎng)的見證人,學(xué)校發(fā)展的支持者。明星的成功沒有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛。
甲:今天,廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間,來檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育,為明星的發(fā)展出謀劃策,共商大計(jì)。
乙:我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合:明星的旗幟在飄揚(yáng),勝利的歌聲已經(jīng)唱響,我們渴望,預(yù)祝她捷報(bào)頻傳,《年年紅》。
節(jié)目十三:獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》
甲:走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙:鄉(xiāng)間的小路,我的快樂天堂。請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
節(jié)目十四:武術(shù)《中國(guó)功夫》
甲:中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙:咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù),很多同學(xué)從小練武,今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,請(qǐng)欣賞。
節(jié)目十五:朗誦《兩只小鳥》
甲:宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害!
乙:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的xxxx同學(xué)帶來的朗誦《兩只小鳥》
節(jié)目十六:舞蹈《踏浪》
甲:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了明星人自強(qiáng)不息,厚德載物的萬(wàn)古豪情。
乙:開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完明星人無怨無悔,勇往直前的動(dòng)人故事。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:
節(jié)目十七:歌曲《我的媽媽叫中華》
甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒才能盛開,我們小花朵的成長(zhǎng),離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
乙:祖國(guó)媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!
合:請(qǐng)聽歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉。
節(jié)目十八:歌曲《天下的媽媽都一樣》
甲:全天下的媽媽都一樣,無私地對(duì)孩子們散發(fā)出愛的光芒。當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽都會(huì)幫我們解決,當(dāng)我們得到榮耀時(shí),媽媽也和我們一起分享喜悅。
乙:讓我們用優(yōu)美的舞蹈,甜甜的歌曲,來感謝,祝福天下的媽媽,祝愿天下的媽媽都一樣的快樂,美麗,健康!請(qǐng)欣賞楊倩同學(xué)給我們帶來的獨(dú)唱《天下的媽媽都一樣》。
節(jié)目十九:現(xiàn)代舞《日出》
甲:下面請(qǐng)欣賞由唐井田,王杰等同學(xué)自編的現(xiàn)代舞《日出》。
節(jié)目二十:小合唱:《每當(dāng)我走過老師的窗前》等
甲:忘不了多少個(gè)日子,休閑的人們?cè)诹奶焐⒉降臅r(shí)候,我們的老師還在為下一節(jié)課精心準(zhǔn)備。
乙:記不清多少個(gè)夜晚,整個(gè)夜空都沉睡的時(shí)候,我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業(yè)。
合:走近他們吧!他們是明星的脊梁。走近他們吧!你真的會(huì)被感動(dòng)。
乙:請(qǐng)聽小合唱:《每當(dāng)我走過老師的窗前》等,表演者:張帥,唐井龍,唐李云,藏紅巖等
節(jié)目二十一:豎笛齊奏《喜洋洋》
甲:下面請(qǐng)欣賞由三(2)班同學(xué)表演豎笛齊奏《喜洋洋》
乙:有請(qǐng)他們節(jié)目二十二:舞蹈《小小女兵》
甲:接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》
乙:表演者:雷錦,唐苗,唐丹等
節(jié)目二十三:歌曲《媽媽的吻》
甲:媽媽的吻是甜蜜的,媽媽的吻是神奇的,媽媽的吻鼓勵(lì)了我,讓我充滿了活力。我喜歡媽媽的吻。
乙:唱一首贊歌,送給我親愛的媽媽。請(qǐng)聽歌曲《媽媽的吻》,演唱者:高曼,楊倩
節(jié)目二十四:相聲《吉祥話》
甲:明天就是六一兒童節(jié)了,朱成龍和高兆龍兩位同學(xué)給我們帶來了一段相聲《吉祥話》,請(qǐng)欣賞
節(jié)目二十五:大型舞蹈《春滿人間》
甲:艷陽(yáng)照大地
乙:春色滿人間
甲:請(qǐng)欣賞大型舞蹈《春滿人間》
乙:表演者:楊倩,代鳳蕾,唐迪迪,唐新欣,唐敏敏等
甲:尊敬的家長(zhǎng)們
乙:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們
甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲:我們與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn)
乙:我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽
齊:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福祝愿我們明星希望小學(xué)明天更美好明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,再見!
小學(xué)慶六一主持詞通用9
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓!
女:親愛的老師、同學(xué)們!
生:親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們!
合:大家上午好!
男:風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳
女:云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌生:小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來!
男:鮮花涌動(dòng),心潮涌動(dòng),大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋;
女:隊(duì)旗獵獵,鼓號(hào)陣陣,星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
生:六一,一個(gè)燦爛輝煌,充滿愛心的日子,男:六一,一個(gè)孕育理想,充滿希望的日子;
女:在這特別的日子里,千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂,熱烈慶祝我們自己的節(jié)日!
男:過去的五月是我們運(yùn)師附小收獲的季節(jié),學(xué)校先后被評(píng)為“山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)!薄ⅰ斑\(yùn)城市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及“首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)!薄
女:過去的五月是我們運(yùn)師附小闊步向前的季節(jié),正當(dāng)我校教育教學(xué)常規(guī)工作順利通過市教育局評(píng)估檢查之際,我們又迎來了孩子們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
男:為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活,營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。
女:運(yùn)師附小歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始!
1、器樂合奏
男:在這屬于我們自己的日子里,我們要為祖國(guó)的`昌盛將管樂奏響,高高舉起星星火炬的旗幟,昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
首先請(qǐng)欣賞學(xué)校管弦樂隊(duì)為大家?guī)淼木时硌荨督瘕垔Z標(biāo)》。指導(dǎo)老師:富曉峰尚衛(wèi)東
2、舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》指導(dǎo)教師:仝曉霞
女:民族音樂是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶,她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂隊(duì),學(xué)校投入大量資金購(gòu)買了各類樂器,并由專業(yè)老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo),希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂,為弘揚(yáng)民族精神,傳承中華文明做出貢獻(xiàn)。接下來上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們,他們將用身體語(yǔ)言向我們宣誓——我們是共產(chǎn)主義接班人!
3、歌曲聯(lián)唱《愛的人間》王愛萍
生:王愛萍,是一位多才多藝的藝術(shù)老師,今天,她要和六個(gè)小朋友一起給大家獻(xiàn)上一段歌曲聯(lián)唱《愛的人間》
4、模仿秀《小崔說事》
男:XX年春節(jié)晚會(huì)上的小品《小崔說事》大家一定還記憶猶新,趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說迷倒了億萬(wàn)中國(guó)觀眾。今天啊,我們中間就有兩個(gè)同學(xué)要挑戰(zhàn)兩位大師,來一段模仿秀表演。請(qǐng)欣賞小品《》。
表演者:劉旋段子衍盧佳輝
指導(dǎo)教師:王文英
5、幼兒園舞蹈《老師親親媽媽親親》
生:媽媽是我們最親的人,老師是我們最愛的人。瞧,幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛,他們帶來了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》
6、相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》
相聲和小品一樣,是一種深受觀眾喜愛的語(yǔ)言藝術(shù),不過他對(duì)演員的說學(xué)逗唱有更高的要求。讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧佳輝和曲鑫樂兩位同學(xué)給大家表演相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》
指導(dǎo)教師:賀春琴
7、古箏表演《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
我們運(yùn)師附小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)啊,你看,三年級(jí)的小姑娘也不甘示弱,她要用一雙纖纖玉手彈奏一曲蕩氣回腸的古箏經(jīng)典曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》!掌聲歡迎三(4)班的——焦文蘭指導(dǎo)教師:尉博華
8、舞蹈《俏花旦》
為了給大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的文藝節(jié)目,學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們積極準(zhǔn)備,刻苦訓(xùn)練,相信他們?cè)诮裉斓奈枧_(tái)上笑得最燦爛!請(qǐng)欣賞舞蹈《俏花旦》
9、女生表演唱《阿拉木汗》王曉霞范靜賀春琴
我們運(yùn)師附小的學(xué)生是優(yōu)秀的,我們運(yùn)師附小的老師更是可愛的,他們不僅工作認(rèn)真,而且能歌善舞。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎王曉霞老師、范靜老師和賀春琴老師為我們表演唱《阿拉木汗》 10、舞蹈《老虎枕頭》
老虎,作為獸中之王一直受到中國(guó)人民的尊重和喜愛,熱愛的生活的人們用它做了各種生活裝飾品,你看,那些可愛的小朋友手里抱的就是《老虎枕頭》。請(qǐng)欣賞他們表演的舞蹈《》
指導(dǎo)教師:王愛萍
11、小品《功夫》
一段歡快的舞蹈過后,請(qǐng)欣賞段子衍和劉釗給我們帶來的小品《功夫》
指導(dǎo)教師:張金芳
12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》
請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈
13、器樂聯(lián)奏(薩克斯、手風(fēng)琴)
近兩年來,我校不僅在課堂教學(xué)模式、教育科研工作等方面膽創(chuàng)新,取得了明顯的成效,而且在藝術(shù)教育方面,同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索,采取多種途徑,搭建展示平臺(tái),使同學(xué)們藝術(shù)教育素養(yǎng)有了明顯提高,涌現(xiàn)出了一批有特長(zhǎng)的學(xué)生,接下來就請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組器樂聯(lián)奏,表演者:翟苑任等伴奏:富曉峰
14、拉丁舞
悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂,讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
表演者:李佳欣等
指導(dǎo)教師:王秋娟
15、結(jié)束曲《跟我出發(fā)》
踏著明快的舞步,讓我們上路吧!別怕路途遙遠(yuǎn),只要心心相連!越過沙漠就能把綠洲到達(dá)!請(qǐng)欣賞歌伴舞《跟我出發(fā)》
演唱:樊曉麗指導(dǎo)教師:高列峰
女:看,孩子們的花裙子飄起來了
男:聽,我們歌兒唱起來了!
合:唱起來吧,跳起來吧,讓我們一起出發(fā)放飛童年的夢(mèng)想!男:彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽(yáng)光。女:六月,是童年的搖籃;
生:六月,是童年的太陽(yáng);
合:六月,是童年的夢(mèng)想;
男:聽,震天的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋女:看,飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,映紅校園的每個(gè)地方男:難忘今宵
女:難忘今宵
男:愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力
女:讓我們共同祝愿
合:祝愿運(yùn)師附小的明天更加美好!
女:運(yùn)師附小“放飛夢(mèng)想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康,萬(wàn)事如意!
男:祝各位老師、各位朋友心想事成,工作順利!生:祝小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
小學(xué)慶六一主持詞通用10
王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,方:敬愛的老師、親愛的同學(xué):
合:大家上午好!
男:六月的楓園,綠樹環(huán)繞,紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng);
女:六月的四小,夢(mèng)想放飛,好少年擁抱民族魂。
男:淋浴夏季風(fēng)的涼爽,感受六月艷陽(yáng)的熱烈,女:這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又如期而至。
男:今天,我們楓園相聚;
女:今天,我們舞動(dòng)夢(mèng)想!
男:讓我們盡情地唱,盡情地跳!
女:讓歌聲唱出我們明天的憧憬!
男:讓舞蹈飛揚(yáng)我們未來的夢(mèng)想!
女:讓我們的夢(mèng)隨歌舞飛揚(yáng)!把我們的歌舞,獻(xiàn)給敬愛的老師,親愛的同學(xué)!
男:祝愿老師們工作順利,身體健康!
女:祝愿同學(xué)們六一快樂,茁壯成長(zhǎng)!
男:20xx年蘄春縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演
合:現(xiàn)在開始!
男:唐詩(shī)里有畫,唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉,流進(jìn)我心窩,唐詩(shī),以其淳厚的藝術(shù)魅力,卓爾不凡的想象,新奇巧妙的構(gòu)思,以及滲透著民族文化的靈魂流傳百世。請(qǐng)欣賞二三四五年級(jí)給我們帶來的《讀唐詩(shī)》,指導(dǎo)老師:王小悅
女:唐詩(shī)是如此的美麗,韻味無窮。
男:大家知道中國(guó)有多少個(gè)民族嗎?(學(xué)生回答:56個(gè)),說的真好,對(duì),我們國(guó)家有56個(gè)民族,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和風(fēng)采,紅領(lǐng)巾熱愛著我們每一個(gè)民族。下面請(qǐng)欣賞本部學(xué)前(1)班小朋友為我們舞蹈《最炫民族風(fēng)》。指導(dǎo)老師:徐曉紅
女:溫暖的陽(yáng)光,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,跳躍的旋律。這一切都在提醒著我們是最棒的,我們是祖國(guó)的未來,是祖國(guó)的希望!請(qǐng)欣賞由本部學(xué)前(2)班給我們帶來的舞蹈《我最棒》指導(dǎo)老師:王鈞
男:太極劍是太極拳運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容,它兼有太極拳和劍術(shù)兩種風(fēng)格特點(diǎn),一方面它要像太極拳一樣,表現(xiàn)出輕靈柔和,綿綿不斷,重意不重力,同時(shí)還表現(xiàn)出優(yōu)美瀟灑,劍法清楚,形神兼?zhèn)。?qǐng)欣賞分部五年級(jí)給我們帶來的太極劍《一剪梅》指導(dǎo)老師:張靖女:我們要的一種生命更燦爛,我們要的一片天空更蔚藍(lán)。夢(mèng)想,我期待的光芒,夢(mèng)想,我閃耀的希望。和平,富足,強(qiáng)大——盡管我們是剛出殼的小鷹——我們將為之而努力。在這快樂的日子,我們分部一年級(jí)小朋友為大家?guī)砦覀冏约旱奈璧浮段业膲?mèng)想》指導(dǎo)老師:趙珈彤
男:無論是在管弦樂隊(duì)中,還是在喜愛音樂的人家中,小提琴都成為一件不可取代的樂器,被人稱之為樂器中的皇后,一首悠揚(yáng)的'小提琴獨(dú)奏曲,定能讓你神清氣爽,心曠神怡,小提琴獨(dú)奏《新春樂》表演者:高傳琪,指導(dǎo)老師:鄢慧珍
女:透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來,近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說》
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們周邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)向我們的心頭激蕩。少年有夢(mèng),則國(guó)有夢(mèng),少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年是中國(guó)的希望!請(qǐng)欣賞本部六年級(jí)的詩(shī)詞朗誦《少年中國(guó)說》。指導(dǎo)老師:葉春雷
男:左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手,團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向,有希望,所有的紅領(lǐng)巾牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。下面,本部一(3)班一(4)班給我們帶來的舞蹈《左手右手》。指導(dǎo)老師:王小悅
女:這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)但能夠帶給你前所未有的驚喜這里沒有專業(yè)的模特但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演這里沒有華麗的服飾但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)下面請(qǐng)欣賞由我們分部二年級(jí)給我們帶來的時(shí)裝表演《我型我秀》,指導(dǎo)老師:余錦秀
男:你看這邊,一雙雙明亮的大眼睛是那樣的閃耀。眼睛里充滿了喜悅。請(qǐng)欣賞本部二年級(jí)同學(xué)啦啦操表演《大眼睛》,指導(dǎo)老師:王小悅
女:在父母的關(guān)愛聲中我們收獲著健康。在老師的教導(dǎo)聲中我們充實(shí)著智慧在知識(shí)的海洋里我們暢游書海描繪著屬于自己的天空。我們健康地成長(zhǎng)快樂地收獲因?yàn)槊魈斓膲?mèng)想請(qǐng)欣賞由我年級(jí)我們分部四年級(jí)為大家?guī)淼墓旁?shī)新唱《明日歌》指導(dǎo)老師:王麗春
男:童年的夢(mèng)是多姿多彩、五彩繽紛的。我們要用童年的歌去唱,要用童年的舞去跳。讓我們和著強(qiáng)勁的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略本部二三四年級(jí)少先隊(duì)員跳的拉丁舞,《桑巴與恰恰》,指導(dǎo)老師:王小悅
女:夜深了,可愛的小老鼠們出洞啦,突然,吵醒了值班的老貓,他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?小面請(qǐng)欣賞本部一(1)班和一(2)班帶來的舞蹈《貓鼠之夜》指導(dǎo)老師:馮綺珍
男:每個(gè)人都會(huì)回想自己的童年,那段時(shí)光永遠(yuǎn)是最單純、天真而難忘的,讓我們回顧那段時(shí)光,請(qǐng)欣賞舞蹈,請(qǐng)欣賞本部四年級(jí)帶來的舞蹈《童年》。指導(dǎo)老師:柯琳
女:校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起,樹上的鳥兒不停地鳴叫著,仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《校園的早晨》:指導(dǎo)老師:黃又生,鄢慧珍
男:每朵浪花都可以澎湃,每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉,眼淚變成雨水就能落下來,每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛,他們心中有夢(mèng),他們是祖國(guó)的未來,請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來的歌伴舞《最好的未來》指導(dǎo)老師:方敏
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,家長(zhǎng)朋友們,女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,男:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞;
女:今天,我們分享快樂,傳遞真情。
男:今天,我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),書香校園的理念,帶給我們新的希望;
女:今天,我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),以德立校的目標(biāo),描繪我們新的藍(lán)圖。
男:讓我們的夢(mèng)想伴著共和國(guó)成長(zhǎng),女:讓我們的憧憬隨著紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)。
男:讓我們手與手相牽,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!女:讓我們心與心相連,為繁榮昌盛而奮斗!
。ê希┲孕淖T肝覀儗W(xué)校的明天更美好!(合)衷心祝愿我們祖國(guó)的未來更富強(qiáng)!
(合)20xx年蘄春縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
。ê希┳@蠋焸冮_心每一天,祝同學(xué)們快樂每一天。讓我們相約明年的六一,再見!
小學(xué)慶六一主持詞通用11
A:風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳, B:云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌, C:小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑D:今天,我們歡聚一堂。
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B:親愛的同學(xué)們合:大家上——午——好! A:送去五月的芬芳B:迎來六月的時(shí)光C:我們的心兒像花朵怒放D:蕩漾在歡樂的海洋!
A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想。 B:六月,有童年的陽(yáng)光,有童年的歌唱。 C:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月,D:走進(jìn)我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
A:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
B:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開笑臉,吐露芬芳。 C:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真;D:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。 A:今天,我們?cè)谶@里歡慶自己的.節(jié)日B:xx學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出合:現(xiàn)在開始!
A:美麗的校園讓我們賞心悅目
B:優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。
A:首先請(qǐng)欣賞由六年一班同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》A:有這樣的一群女同學(xué),他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識(shí),而且還能堅(jiān)持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。
。拢核麄兘(jīng)常參加大型的活動(dòng),受到了大家的一致好評(píng),他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。
A:她們是誰(shuí)呢?對(duì)了,她們就是我們學(xué)校管樂隊(duì)的同學(xué)們!B:今天,他們將演奏一首大家熟悉的曲子《xxxx》。 A:歌舞節(jié)目真好看,笑聲掌聲不間斷
B:載歌載舞慶六一,金色童年多燦爛。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)同學(xué)的節(jié)目三句半《xxxx》
A:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符B:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
A:童年是一幅畫,我們喜歡這多姿多彩的世界。
B:童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我奇妙的想像。請(qǐng)欣賞由xx年級(jí)學(xué)生帶來的詩(shī)朗誦《xxxx》
A:古箏被譽(yù)為是群聲之祖,萬(wàn)樂之師,B:輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動(dòng)人心魄,意境燎原。請(qǐng)欣賞《xxx》
A:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 B:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 A:在這歡樂的節(jié)日里,我們可敬可愛的老師也要為我們獻(xiàn)上他們最真誠(chéng)的祝福,請(qǐng)欣賞《感恩的心》
A:感恩父母為我們?cè)杏?/p>
B:感恩老師為我們?nèi)计鹣M?/p>
A:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師們的辛勤培育和無悔付出A:六月充滿著少先隊(duì)員的笑語(yǔ)和歡歌,B:六月充滿著成功的溫馨與喜悅,C:六月充滿著暖人的陽(yáng)光,D:六月蘊(yùn)育著新的希望。
A:“六.一”,一年僅一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
B:“六.一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
C:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。 D:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,讓我們快樂地成長(zhǎng)A:我要展翅飛翔,去看看祖國(guó)大地有多寬廣B:我要奮勇向前,去知識(shí)的海洋里盡情徜徉C:我們的未來充滿了遐想,D:我們的明天將更加輝煌!
。ê希簒x學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,男合:祝各位老師工作順利,身體健康!女合:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂!(合):謝謝大家,再見!
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