敬老主持稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿是主持人為把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的敬老主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的爺爺、奶奶們，
合：大家好！
甲：在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，“九?九”重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際， 乙：我們歡聚在一起，共同紀(jì)念這老年人自己的節(jié)日， 甲：我們首先向爺爺奶奶們致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！ 合：同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老人們說(shuō)一聲：爺爺、奶奶們，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！
乙：在xx年，我國(guó)就把每年的九月九日都定為老人節(jié)（敬老節(jié)），從那時(shí)起，傳統(tǒng)與現(xiàn)代就巧妙地結(jié)合在一起，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人節(jié)日。
甲：是啊，“家家有老人，人人都會(huì)老”。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。你瞧，袁旗營(yíng)小學(xué)和袁旗營(yíng)幼兒園的師生們，為爺爺奶奶們表演節(jié)目來(lái)了！
乙：首先請(qǐng)欣賞由袁媛、袁玉亭、彭潤(rùn)菲等帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》 甲：讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他們，欣賞了優(yōu)美的舞蹈之后，讓我們?cè)亳雎?tīng)吳珍珠帶來(lái)的歌曲《星月神話(huà)》。掌聲有請(qǐng)。
乙：讓世界多一些感動(dòng)，放飛我們的心靈，愛(ài)讓我們相聚。懷著感恩的心，擁有美麗的心情，不論陽(yáng)光或是雨露，只要心中的彩虹依舊，生命也會(huì)變得熱烈澎湃起來(lái)。請(qǐng)欣賞袁旗營(yíng)小學(xué)袁媛、毛瑞、吳昕艷、
袁靜怡、袁雪晗帶給大家的舞蹈《感恩的心》
甲：是啊，我們要感恩父母，感恩老師，感恩天下所有的人。今天，在這個(gè)特別的節(jié)日里，袁旗營(yíng)小學(xué)的全體師生還為爺爺奶奶們帶來(lái)了美好的祝福和節(jié)日的禮物。有請(qǐng)！（學(xué)生代表送禮物）
�。ㄒ魳�(lè)）
合：敬禮！
甲：哎�。ㄑ╂茫阒绬�，我國(guó)自古以來(lái)慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩而浪漫呢！一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等等。
乙：我們學(xué)校的小楊、小袁、小吳 想表演一段小品給爺爺奶奶們助助興可以嗎？
甲：好呀，有請(qǐng)！
乙：好的，下面有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹冶硌莸男∑贰?心理診所 》 甲：今天我們?cè)谶@里跟爺爺奶奶們度過(guò)了一個(gè)愉快的重陽(yáng)節(jié)，讓這歡樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)持續(xù)下去吧，大家繼續(xù)唱吧，跳吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《尋湖隱君》。
乙：小朋友們太可愛(ài)了，舞蹈更美，再一次把掌聲送給他門(mén)。 乙：重陽(yáng)佳節(jié)就是好，
民俗民風(fēng)氣氛妙。
甲：敬老愛(ài)幼美傳統(tǒng)，
乙：文明和諧風(fēng)格高。
甲：重陽(yáng)老少聚一塊，
乙：歡天喜地樂(lè)陶陶。
甲：哈哈，我們?cè)谝髟?shī)呀？
乙：是呀，在這傳統(tǒng)佳節(jié)里，少了詩(shī)可不行，請(qǐng)欣賞由（張凱欣、袁嘉樂(lè)）帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母 》
甲：一首深情的詩(shī)歌，值得我們?nèi)ド钏�。從今天做起，從自己做起讓我們懷著一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)美去欣賞美。這不賀佳其、盧欣可、賀夢(mèng)瑤等幾位同學(xué)帶來(lái)的《要抱抱》。掌聲有請(qǐng)
甲：秋天的重陽(yáng)不是春光勝似春光，是啊，在這豐收的季節(jié)里，人們都顯得神采奕奕。你們看，袁旗營(yíng)的舞蹈隊(duì)也來(lái)了，它帶給大家的是舞蹈《今夜舞起來(lái)》。掌聲歡迎！
乙：謝謝奶奶們給我們帶來(lái)的精彩的舞蹈，真是活力四射，青春再現(xiàn)，隨著這幾年廣場(chǎng)舞的風(fēng)靡，他逐漸成為了我們民族的一個(gè)特色，一個(gè)符號(hào)。接下來(lái)讓我們聆聽(tīng)一首也特別帶有我們民族特色的歌曲，《茉莉花》
甲：欣賞著這么美的舞蹈和歌曲，我仿佛聞到了茉莉花那沁人心脾的香味。接下來(lái)有請(qǐng)盧心可、魏燦陽(yáng)等小朋友帶來(lái)的《綠光》，掌聲有請(qǐng)。
乙：再一次把掌聲送給剛才的小朋友。古箏被稱(chēng)為“樂(lè)中仙子”，歷來(lái)為文人所稱(chēng)道。絲弦一撥風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也可以萬(wàn)鉤雷霆，請(qǐng)欣賞毛程程的古箏演奏《孟姜女》。
甲：欣賞了古香古色 悅耳的古箏，讓我們用掌聲再一次感謝毛程程同學(xué)。袁旗營(yíng)幼兒園的小朋友和老師們也給爺爺奶奶帶來(lái)了最誠(chéng)摯的
祝福，你們看，他們來(lái)了！
（音樂(lè)）
乙：接下來(lái)，我們?cè)傩蕾p一段歡快的舞蹈《日不落》掌聲有請(qǐng) 甲：這么美的舞蹈再來(lái)一段要不要？（要）接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》 掌聲在哪里？
乙：看見(jiàn)我們這么歡快的舞蹈，袁旗營(yíng)舞蹈隊(duì)的奶奶們也想和我們一比高下，有請(qǐng)他們帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)美》。掌聲！
甲：太好了。
乙：是啊！太好了，讓我看來(lái)奶奶們的舞蹈和我們不分上下，都是那么歡快、那么的活力無(wú)限。
甲：那就祝奶奶們青春永駐，永遠(yuǎn)年輕。
乙：歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。
甲：是�。【啪胖仃�(yáng)，讓我們用情感和聲音放飛珍藏的祝福！�。� 乙：九九重陽(yáng)，讓每一位步入夕陽(yáng)的身影感到溫馨和快樂(lè)�。�！ 甲：我們?cè)俅巫Ｋ械臓敔斈棠虃?/p>
合：重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！健康長(zhǎng)壽！
乙：重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。
請(qǐng)爺爺奶奶們先離場(chǎng)，各班同學(xué)原地不動(dòng)
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