教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)主持稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用主持稿的人越來越多，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)主持稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！借用今天例會(huì)的時(shí)間，舉行x縣第四小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大概需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，在這里，首先給大家說聲抱歉。
冰心老人曾說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來”，我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)我們寄托著殷切的期望。今天，我們?cè)谶@里舉行優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是為大家搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，彼此取長補(bǔ)短，目的只有一個(gè)，教得輕松，學(xué)得快樂。
根據(jù)安排，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗(yàn)與教育的智慧，首先有請(qǐng)一年級(jí)語文組的xx老師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
感謝xx老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學(xué)中，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，用真誠和友善的態(tài)度去面對(duì)一切，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)孩子都是上帝饋贈(zèng)給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會(huì)充滿意想不到的驚喜。
老師們，在語文教學(xué)中，作文教學(xué)可能是最讓人頭痛的事，下面，掌聲有請(qǐng)四年級(jí)組的xx老師，讓我們共同聆聽她在作文教學(xué)中的所作所為。
聽了xx老師的發(fā)言，對(duì)我，我覺得是一次“洗腦”的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學(xué)，我想，以后如果有機(jī)會(huì)再從事語文教學(xué)，今天xx老師不吝賜教的方法對(duì)我肯定有用。
老師們，我們常說，教學(xué)是一門永遠(yuǎn)都有缺憾的藝術(shù)，下面，有請(qǐng)五年級(jí)語文組的xx老師上臺(tái)交流他在教育教學(xué)這片沃土中的成長歷程。
從李x老師的成長歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時(shí)不忘言傳身教；年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時(shí)不忘及時(shí)總結(jié)。這是一種文化的傳承，同時(shí)，更是我校青藍(lán)工程的一個(gè)亮點(diǎn)。
下面，有請(qǐng)一年級(jí)數(shù)學(xué)組的xx老師上臺(tái)交流。興趣是最好的老師，低年級(jí)的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產(chǎn)生的，再次感謝xx老師精辟的發(fā)言。
學(xué)校的主陣地是課堂，課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低，有請(qǐng)五年級(jí)數(shù)學(xué)組的xx老師上臺(tái)，談?wù)勊谔岣咝W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量方面的一些做法，大家歡迎。
對(duì)，韓老師的最后一句話足以總結(jié)我們提高教學(xué)質(zhì)量的方法，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，只有這樣，我們的教學(xué)才是高效的教學(xué)。
大家老師都知道，從前個(gè)學(xué)期開始，我們學(xué)校就掀起了學(xué)習(xí)英語的潮流，看著舞臺(tái)上表演英語劇的學(xué)生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請(qǐng)xx老師上臺(tái)發(fā)言，我們?cè)谧睦蠋熢敢夂湍阋黄鸱窒砟阍谟⒄Z教學(xué)中的苦惱與快樂。
是的，路漫漫長其修遠(yuǎn)兮，教學(xué)成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學(xué)之路，用他們的教學(xué)歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們精彩的發(fā)言。
接下來的環(huán)節(jié)，掌聲有請(qǐng)彭校長為這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。
正所謂“他山之石，可以攻玉�！敝灰覀�?cè)趯?shí)踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學(xué)生學(xué)得快樂的教學(xué)方法。最后我宣布x縣第四小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝各位的參與！
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)主持稿2
教育是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，是一項(xiàng)用心來做的事業(yè)。面對(duì)集中辦學(xué)后生源質(zhì)量的下降，面對(duì)均衡分班后的新形勢(shì)，面對(duì)層出不窮的新問題，我們的老師們也在與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索、研究，這次被年級(jí)組推舉的6位老師，就是在教學(xué)方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽他們與學(xué)生的故事，分享他們的教學(xué)智慧。
老師們，如果讓我們也用昆蟲來喻人的話，我們會(huì)把自己比作什么呢，螞蟻？蜜蜂？蜻蜓？瓢蟲？潘老師愿意《做一只快樂的螢火蟲》
“每個(gè)人都是昆蟲，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲。”多么形象而又謙遜的比喻，潘老師用自認(rèn)為小小的光照亮和溫暖了孩子的心，也讓自己保持著一顆純真的童心，保持著語文老師優(yōu)雅的氣質(zhì)，她的小恰恰反襯了她的大智慧，反襯出她的大收獲。接下來有請(qǐng)年輕教師李x老師的《學(xué)習(xí)成長收獲感恩》
前期，我們做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，我校35歲以下教師人數(shù)達(dá)到了10多人，可以說，我們的一中雖然是我們塔城為數(shù)不多的古老中學(xué)，也是一所年輕的中學(xué)，因?yàn)槲覀冇羞@么多充滿活力的年輕教師，他們精力充沛，容易和學(xué)生溝通，他們中的很多人，像李維老師一樣，已經(jīng)憑借自己的努力脫穎而出，我記得做過歷屆交流的有代xx、英x、齊xx、孫xx、姜xx、吳x、曹xx劉xx等，當(dāng)然還有很多大賽獲獎(jiǎng)的青年教師，他們已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，也衷心希望所有年輕老師都潛心鉆研業(yè)務(wù)，取得更大進(jìn)步。下面有請(qǐng)八年級(jí)語文備課組長馬xx的《做一名求真務(wù)實(shí)受學(xué)生歡迎的教師》
一個(gè)教師的魅力從哪里來？課堂的高效如何獲得？快人快語的馬老師向我們做了自己的詮釋——那就是追求自我和課堂的本真，精心的備好每一節(jié)課，給予學(xué)生更多鍛煉的機(jī)會(huì)，最重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學(xué)生，非常喜歡那句“師愛對(duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要”的確是的，初中的這點(diǎn)知識(shí)傳授，難不倒我們的老師，為什么會(huì)出現(xiàn)差異，可能就在于此，學(xué)習(xí)馬老師，求真務(wù)實(shí)，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生“親其師，信其道。”
下面中年教師，數(shù)學(xué)教研組長鄧x老師《默默耕耘，靜待花開》
聽很多老師說過和鄧?yán)蠋熞粯拥慕?jīng)歷，不管身體不適還是精神不爽，只要一站上三尺講臺(tái)，立即就變成了激情飛揚(yáng)的戰(zhàn)士。感動(dòng)鄧?yán)蠋煂?duì)于職業(yè)的敬畏感，送走一屆學(xué)生，又精神抖擻地迎接下一批，重復(fù)日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，卻不被所謂的職業(yè)倦怠所俘虜，仍能保持那份細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)、真誠和執(zhí)著。感動(dòng)二，鄧?yán)蠋熞恢痹谟眯你@研，用心總結(jié)，用心教學(xué)，目的是“使這個(gè)學(xué)科充滿了趣味與挑戰(zhàn)，使原本固化為書本上文字符號(hào)的知識(shí)變得富有生機(jī)與魅力”，多詩意的語言，教師就是知識(shí)和學(xué)生之間的媒介，這也應(yīng)該成為我們共同的追求。
接下來有請(qǐng)九年級(jí)備課組長王xx《教學(xué)有法，教無定法，貴在得法》
王老師不愧是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，交流內(nèi)容條理分明，娓娓道來，她從課前備課環(huán)節(jié)、課堂環(huán)節(jié)和作業(yè)及輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，可以概括為16個(gè)字：注重細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣，授之以漁、錘煉能力，她用自己扎實(shí)的基本功，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格影響學(xué)生，也收獲了滿滿的果實(shí)。
有請(qǐng)物理教研組長韓xx老師《不渝的信念，執(zhí)著的追求》
我在多個(gè)場(chǎng)合提到過這句話“人生的幸與不幸往往取決于少年時(shí)站在講臺(tái)上的那個(gè)人”韓老師是幸運(yùn)的，她遇到了那么好的老師，塑造和影響了這么優(yōu)秀的她，韓老師的學(xué)生也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅隧n老師，她既教書又育人，贏得學(xué)生心，她創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣，她善于總結(jié)積累，研究成果豐富。我想她也一定會(huì)塑造和影響她的學(xué)生。
發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，很多的老師開場(chǎng)白都說，一到要交流經(jīng)驗(yàn)，才開始梳理自己，這當(dāng)然是他們自謙的話，但也提醒我們的老師，平時(shí)我們除了要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更要不斷反思教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從教學(xué)實(shí)踐中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的目標(biāo)。
在這里我也順便說一下，我們學(xué)校的老師在這方面做得真不錯(cuò)，除了每學(xué)期至少在網(wǎng)站上發(fā)表一篇教育教學(xué)論文外，也積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。這次的xx地區(qū)教育雜志免費(fèi)刊登了我校12位老師的文章，省了每人150元的錄用費(fèi)，我們統(tǒng)計(jì)了一下，我校是所有縣市各學(xué)校發(fā)表數(shù)量最多的，第二名是x小6篇。我們很自豪也深受鼓舞，希望我們繼續(xù)努力，在教育實(shí)踐的田野里且歌且行。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)主持稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁：
下午好！正是一年春草綠，萬木吐芽，含苞綻放，在這芳香四溢的美好時(shí)節(jié)，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁不辭辛苦，遠(yuǎn)道而來同我校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，我們不亦樂乎，倍感鼓舞！請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)全體師生對(duì)各位的`到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的問候�。ü恼疲�
有人說：“獨(dú)行快，群行遠(yuǎn)�！苯裉�，在遠(yuǎn)行的路上，我們又多了一個(gè)同行者，我們能夠相聚百年xx，緣與我們對(duì)教育事業(yè)有著相同的執(zhí)著和熱愛，我們都懷揣夢(mèng)想，向著明亮那方一起前行。堅(jiān)信——只要方向?qū)α�，就不怕路途遙遠(yuǎn)和孤單。
幾年來，我校為了師生能過一種幸福完整的教育生活，一直努力著、踐行著。接下來，請(qǐng)聽三位老師講述我們學(xué)校的沙龍、文化和博客。
引言：教師的成長離不開學(xué)校搭建的平臺(tái)，沙龍為我校老師提供了成長平臺(tái)，何為沙龍？是指一些志趣相投的、有一定身份和地位的人，相聚一起，針對(duì)自己感興趣的文化、書籍、思想等方面的議題，相互探討交流的一種非正式的聚會(huì)活動(dòng)。我校通過無數(shù)次沙龍，xx學(xué)人的思想逐漸統(tǒng)一，思維越來越活躍，觀念不斷得到更新，老師們茁壯成長。請(qǐng)聽雷_文老師分享《我們學(xué)校的沙龍》（分享過程略）
引言：文化是立校之魂。學(xué)校的文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生來說是隱性課程，卓越的文化氛圍和學(xué)校精神可以起到潤物無聲的育人效能。接下來，我給大家分享《我們學(xué)校的理念文化》。
引言：博客是xx學(xué)人的精神家園，安放心靈，凈化世界、提高素養(yǎng)的好去處。20xx年xx全體老師開通博客，講述自己的生命故事，為生命留痕，20xx年全國新教育年會(huì)，學(xué)校七人團(tuán)隊(duì)面向全國做了博客交流分享。下面請(qǐng)聽張xx老師分享《我們的專業(yè)寫作——博客》（分享過程略）
今天一天的交流活動(dòng)接近尾聲，此次活動(dòng)，促進(jìn)我們成長，又加深彼此了解，增進(jìn)我們的友誼，xx之行一定會(huì)給我們帶來更多前進(jìn)的動(dòng)力，意義非凡。今天的活動(dòng)如果對(duì)你們有一點(diǎn)點(diǎn)受益，我們就很欣慰。您的到來是我們榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望，愿你們不吝詞言，給我校留下寶貴的意見，我們xx人會(huì)再接再厲，我們兩校聯(lián)誼在歲月的長河中必將成為珍貴的永恒。因?yàn)闂l件所限，照顧不周萬望海涵。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的光臨指導(dǎo)。
祝愿老師們xx之行愉快，工作順心，身體健康！期待再次相遇、相聚！
今天的活動(dòng)到此結(jié)束
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)主持稿4
各位老師：
現(xiàn)在開會(huì)。今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要有兩個(gè)目的：一是為了加強(qiáng)班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砉餐窒�，提高班主任的工作�?shí)效；二是為全體老師搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使大家取長補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，從而形成全員育人的工作氛圍。
按照今天會(huì)議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。最后，董事長還要作重要講話。
會(huì)議議程
一、下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：交流發(fā)言
讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經(jīng)驗(yàn)，王養(yǎng)娣老師準(zhǔn)備。
第二位，有請(qǐng)文補(bǔ)班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師準(zhǔn)備。
第三位，在大會(huì)上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準(zhǔn)備。
第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師準(zhǔn)備。
第五位，有請(qǐng)初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗(yàn)，馬國棟老師準(zhǔn)備。
第六位，請(qǐng)高三班主任馬國棟老師發(fā)言，張愛民老師準(zhǔn)備。
第七位，讓我們歡迎高補(bǔ)年級(jí)班主任張愛民老師介紹，李姣老師準(zhǔn)備。
第八位，請(qǐng)高二年級(jí)李姣老師發(fā)言，高子青老師準(zhǔn)備。
第九位，有請(qǐng)高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準(zhǔn)備。第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗(yàn)，趙小麗老師準(zhǔn)備。
第十一位，有請(qǐng)高三班主任趙小麗老師發(fā)言，呼延軍老師準(zhǔn)備。第十二位，上臺(tái)交流的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師準(zhǔn)備。
第十三位，請(qǐng)高一班主任劉金平老師發(fā)言，張朝陽老師準(zhǔn)備。最后一位介紹經(jīng)驗(yàn)的是初中部的班主任張朝陽教師，有請(qǐng)張老師。
由于時(shí)間的關(guān)系，還有幾位老師的經(jīng)驗(yàn)也很寶貴，不能在今天的大會(huì)上進(jìn)行交流，會(huì)后我們，將把所有老師的經(jīng)驗(yàn)材料發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，有的還要刊登在學(xué)校校報(bào)上讓更多的人去分享，去學(xué)習(xí)。
今天大會(huì)的交流發(fā)言就到這里。
二、下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，請(qǐng)董事長講話，大家歡迎。
結(jié)束語
老師們，今天的會(huì)議共有14位班主任介紹了治班經(jīng)驗(yàn)，董事長最后作了重要講話。分享14位優(yōu)秀班主任的精彩發(fā)言，使我們深有感觸，他們的發(fā)言很實(shí)在，工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，工作精神很感人。14位老師從多角度、多層面對(duì)班主任工作進(jìn)行了闡釋，對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行了探討。各位老師的發(fā)言，無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神、良好的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。正象董長經(jīng)常講的，作為班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)�、行�?dòng)楷模……一句話，班主任工作艱苦而光榮。在此，我代表藍(lán)光中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝！今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束！
謝謝大家！
散會(huì)。
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