- 學(xué)期末班會主持稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)期末班會主持稿（精選10篇）
在現(xiàn)實社會中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實況提前編寫好的。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)期末班會主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期末班會主持稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好，今天，我們相聚在這里，隆重的舉行建筑工程系20xx——20xx學(xué)年秋期總結(jié)大會。首先，請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是xxx讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現(xiàn)在大會進(jìn)行第一項：請全體起立，齊唱國歌。
大會第二項：請我院紀(jì)委書記蘇書記對我系團(tuán)總支學(xué)生會上期工作做點評。
大會第三項：請建筑工程系團(tuán)總支書記田老師做建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會本學(xué)期工作講話。
大會進(jìn)行第四項：請建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會發(fā)言。
大會第五項：請建筑工程系學(xué)生會副主席做建工系團(tuán)總支本學(xué)期總結(jié)報告。
大會第六項：請建筑工程系學(xué)生會副主席做建工系學(xué)生會本學(xué)期總結(jié)報告。
大會進(jìn)行第七項：請XXX為在20xx—20xx學(xué)年秋期獲得優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部、部室頒獎。
大會最后一項：全體起立，奏共青團(tuán)團(tuán)歌。
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系20xx—20xx學(xué)年秋期總結(jié)大會到此結(jié)束，感謝大家的`蒞臨。請大家有序的離場。
學(xué)期末班會主持稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的孩子們：
大家下午好！
當(dāng)你帶著暑假美妙的記憶踏進(jìn)校園的時候，已是姹紫嫣紅，百花爭艷的九月。那奇香無比，沁人心脾的不就是桂花嗎？她是那么質(zhì)樸無華，謙虛平易，卻香壓群芳，經(jīng)久不衰。你愿做桂花嗎？ 10月的茉莉又是一番風(fēng)景：他花朵潔白，芳香四溢。她是那么善良純潔，友愛文雅。你愿做茉莉花嗎？如今你看到的是千姿百態(tài)，爭奇斗艷的菊花。她在秋風(fēng)中長，她在寒風(fēng)里開。你一定在想：我也很堅強，我也很努力，我和菊花誰更美呢？
我宣布：“我和菊花誰更美”——— 期末總結(jié)表優(yōu)大會現(xiàn)在開始！
一、全體起立！行少先隊隊禮！升國旗，唱國歌�。ㄕ堊拢�。
二、辛勤的汗水必將換來豐碩的成果。大會進(jìn)行第二項，有請閆主任宣布“三好學(xué)生”和“進(jìn)步獎”學(xué)生名單，大家鼓掌歡迎！
三、我和桂花誰更香？大會進(jìn)行第三項，有請xx校長宣布“桂花藍(lán)卡少年”名單，鼓掌歡迎！
四、榜樣就在身邊！大會進(jìn)行第四項，由xx校長宣布“班級十佳”學(xué)生名單，掌聲歡迎！
五、芳香四溢，潔白純潔的茉莉花代表著你10月的優(yōu)秀，你得到了嗎？大會進(jìn)行第五項，由xx校長宣布“茉莉花藍(lán)卡少年”名單，掌聲響起來！
六、沒有最好，只有更好！激動人心的時刻到了！大會進(jìn)行第六項，由xx校長宣布“級段十佳”學(xué)生名單，請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，前三名發(fā)菊花。
七、榜樣的力量是無窮的！大會進(jìn)行第七項，有請“級段十佳”學(xué)生代表、來自六一班的xx同學(xué)為我們傳經(jīng)送寶，大家歡迎！
謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言，
八、知道什么叫百里挑一嗎？百里挑一挑的就是你！大會進(jìn)行第八項，有請xx校長宣布“最佳藍(lán)卡少年”名單（每班一人），請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎！
九、“我和菊花誰更美？”現(xiàn)在有了答案！大會進(jìn)行第九項，有請“最佳藍(lán)卡少年”代表、來自三一班的xx同學(xué)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！
“最佳藍(lán)卡少年”都和xx同學(xué)一樣，比桂花更香，比茉莉更艷，比菊花更美！
十、大會進(jìn)行第十項，有請我們的小藝術(shù)家和多才多藝的老師們同臺表揚精彩節(jié)目，掌聲在哪里？
十一、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！同學(xué)們，當(dāng)我們站在領(lǐng)獎臺上像菊花一樣綻放的`時候，怎能忘辛勤耕耘，嘔心瀝血的園丁們！讓我們把感恩的掌聲送給我們親愛的老師們！大會進(jìn)行第十一項，有請教師代表xx老師發(fā)言，掌聲響起來！
十二、大會進(jìn)行第十二項，有請xx校長作重要講話，大家鼓掌歡迎！
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx校長為我們指明了前進(jìn)的航程！
學(xué)海無涯天作岸，書山有路我為峰！讓我們牢記xx校長的教導(dǎo)，以12月的“水仙花藍(lán)卡少年”和元月的“梅花藍(lán)卡少年”為目標(biāo)，在漫天飛舞的雪花中迎著凜冽的寒風(fēng)盡情綻放吧！
20XX年秋“我和菊花誰更美”期末總結(jié)表優(yōu)大會到此結(jié)束！
學(xué)期末班會主持稿 3
張：親愛的老師，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人張xx
陳：我是主持人陳xx
張：時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當(dāng)時染著頭發(fā)的我當(dāng)成老師的可愛；我還記得軍訓(xùn)，前排的王海就被教官調(diào)戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習(xí)室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。
張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
張：首先請允許我代表通信二班全體同學(xué)對在百忙之中來參加本次班會的朱輔導(dǎo)員表示感謝，感謝您一年多來對通信二班的教導(dǎo)和幫助。同時也感謝各位同學(xué)的到來以及對班委會工作的'支持。下面我宣布，
合：回首時光，放飛夢想主題班會，現(xiàn)在開始！
�。ㄅ_下薛航播放照片以及背景音樂。）
陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長王琨上臺發(fā)言。
�。ㄓ砂嚅L在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）
�。ǘ税l(fā)言。）
張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風(fēng)雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產(chǎn)生共鳴�，F(xiàn)在有請學(xué)習(xí)委員播放勵志微電影并作發(fā)言。
�。▽W(xué)習(xí)委員播放勵志微電影。）
陳：學(xué)習(xí)委員對我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是排在首位的。下面有請團(tuán)支書為大家播放導(dǎo)師寄語并作發(fā)言。
�。▓F(tuán)支書上臺并在發(fā)言最后引出大合唱。）
�。ǚ虐樽唷＃�
�。ê铣Y(jié)束后由班長引出導(dǎo)員講話，可根據(jù)當(dāng)時教室內(nèi)氣氛而定。）
（導(dǎo)員講話）
張：感謝朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳：同學(xué)們，大一的生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學(xué)時光里的第三次期末考試。
張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀�？墒乾F(xiàn)在，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會
合：到此結(jié)束！
�。ㄋ妥咧鞂�(dǎo)。）
學(xué)期末班會主持稿 4
A：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
B：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天，又走進(jìn)了冬天。
A：三個多月，我們曾一起走過，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。
B：三個多月，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累。
A：三個多月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。
B：三個多月里，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦。
A：今天在這三中美麗的校園里，在1101班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。
B：在這里，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。
A：在這里，我們要召開本學(xué)期最激動人心的一次班會——沖刺期末。
B：下面我宣布，1101班“沖刺期末”主題班會現(xiàn)在開始。
A：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來！
B：我們自豪，能在培正中學(xué)讀書；我們驕傲，能讓我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們幸運，能讓我們求教于這么優(yōu)秀的老師。
A：在此，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對我們的教誨。
B：我們要感謝您們，是您們的嚴(yán)厲，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)；
A：我們要感謝您們，是您們的美麗的微笑，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。
B：我們要真誠地說一聲：謝謝您，我們親愛的老師！
B：我們要真誠地道一句：老師，您“辛苦了”！
B：：同學(xué)們，期中考試剛剛結(jié)束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，可也有的同學(xué)停止不前，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大。
A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？
B：導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取?/p>
A：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們的班會就是要研究探討解決這個問題。
B：成績優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗。下面就有請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。
�。ㄕ埑煽儍�(yōu)秀的同學(xué)代表發(fā)言：）
A：“聽君一席話，勝讀十年書�！甭犃诉@些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！
B：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優(yōu)秀學(xué)生們表達(dá)我們內(nèi)心由衷的敬意和感謝！
A：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。
B：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí)，但成績的進(jìn)步更值得夸耀，追求進(jìn)步，只爭朝夕應(yīng)是我們初二7班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初二7班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無比的艱辛和經(jīng)過了艱苦的努力，實現(xiàn)了飛速發(fā)展，獲得了較大的進(jìn)步。
A：他們分別是：
B：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。掌聲有請。
A：學(xué)習(xí)的路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維，換一種角度，去審視它，我們?nèi)匀荒塬@得前進(jìn)的動力和勇氣。
B：有今天這樣的成績，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。
A：成績已屬于過去，失敗也將成為歷史。
B：我們展望未來。我們將滿懷信心。
A：下面有請老師們給我們講話，給我們以學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)或提出諄諄教誨：
B：班主任助手——崔老師
有請語文科老師——柴老師
有請數(shù)學(xué)科老師——許老師
有請英語科老師——李老師
有請政治科老師——孫老師
有請地理科老師——姜老師
有請生物科老師——李老師
�。ㄕ埨蠋焸儼l(fā)言）
下面我們有請班主任講話：
A：同學(xué)們，剛才老師們給予了我們很多指導(dǎo)，他們語重心長的話語，為我們指明了今后努力的方向。
B：他們溫暖如春的講話，將給我們今后的.學(xué)習(xí)以鼓舞和動力。
A：臨近考試，每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，考出自己的風(fēng)采。
B：那么，就請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。
A：那么，就用我們自己的能力來回報辛苦撫育我們成長的父母，來報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，來勉勵刻苦攻讀的自己。
B：那么，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實現(xiàn)？
A：下面有請班長帶領(lǐng)我們宣誓：
我們決定勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律。
我們決定及時交作業(yè)，作業(yè)保質(zhì)保量。我們決定做好課操，積極參加體育鍛煉。我們決定課間不追跑打鬧，做到輕聲細(xì)語。我們決定做好每天值日，保持教室的干凈整潔。我們決定舉止文明，尊敬師長，使用文明用語。我們將以此作為班級公約，并牢記在心。
A：讓我們謹(jǐn)記這個班級公約吧。
B：親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。
A：英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，
B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報！
A：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。
B：我們要始終堅持“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”的信念。
A：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細(xì)流，無以成江海”的至理名言。
B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末，迎接考試，去譜寫我們自己的輝煌。
A：有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。
B：有一首歌唱的好，每一閃都在徘徊孤單中堅強；第一閃，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！
A：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績！
B：最后，讓我們
�。ê希海╊A(yù)祝大家期末考試成功！
A：下面我宣布初二７班“沖刺期末”主題班會到此結(jié)束。
學(xué)期末班會主持稿 5
�。ㄔ┳鹁吹念I(lǐng)導(dǎo)、老師，
�。ń猓┯H愛的同學(xué)們：
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
�。ㄔ┊�(dāng)寧靜了兩個多月的校園變得熱鬧起來，我知道，你們來了！你們帶著夢想而來，你們滿懷憧憬而來！
（解）你們一直是優(yōu)秀的！你們堅忍不拔、自強不息，在一次又一次考試中，以優(yōu)秀的成績和出色的表現(xiàn)，展示自身的活力與風(fēng)采，為學(xué)校贏得了一個又一個閃光的榮譽。此時此刻，我們A部全體師生隆重集會，舉行新學(xué)年的學(xué)習(xí)動員大會。
我是解老師，20xx級三班班主任，20xx級三班、四班語文老師，現(xiàn)初三競賽班班主任、語文老師，初三（24）班語文老師。
（曾）我是曾老師，20xx級xx班、xx班語文老師，現(xiàn)初三（3）班、（8）班語文老師。
�。ń猓┗厥咨蠈弥锌迹覀兇T果累累。在備考的日子里，我校初三全體老師忠于職守，協(xié)同作戰(zhàn)，腳踏實地，刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn)，用無私的奉獻(xiàn)換來了莘莘學(xué)子成功的笑臉。這里，我向大家介紹幾位老師：
�。ㄔ┨瞥缯芾蠋�，上屆初三（14）班班主任，三年來，在唐老師的帶領(lǐng)下，十四班的同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)造了一個又一個輝煌，現(xiàn)任初三（2）班班主任。下面請?zhí)瞥缯芾蠋熜x上學(xué)期期末考試一班至六翔宇之星名單并為他們頒獎。
�。ń猓├瞽偡祭蠋�，上屆初三（9）班、（10）班英語老師。李老師對工作勤勤懇懇，對學(xué)生關(guān)懷備至，他帶領(lǐng)著兩個班的孩子暢游于英語王國，英語成績突飛猛進(jìn)，現(xiàn)任初三（8）班班主任。下面請李玉芳老師老師宣讀上學(xué)期期末考試七班至八班翔宇之星名單并為他們頒獎。
�。ㄔ┕假e老師，上屆初三（5）班班主任，三年里，郭老師對學(xué)生嚴(yán)寬相濟，書寫了五班一個又一個傳奇，現(xiàn)任初三（10）班班主任。下面請郭渭賓老師宣讀上學(xué)期期末考試九班至十一班翔宇之星名單并為他們頒獎。
（解）李王強老師，上屆初三（18）班班主任，李老師頑強、執(zhí)著，在20xx年中考中，十八班的孩子取得了驕人的成績，現(xiàn)任初三（xx）班班主任。下面請李王強老師宣讀上學(xué)期期末考試十二班至十五班翔宇之星名單并為他們頒獎。
�。ㄔ┒�、在這燦爛的翔宇星空中，有一顆最閃亮的星星，他就是上學(xué)期期末考試總分狀元。他是誰呢？下面請熊主任揭曉并頒獎。
�。ㄔ┤⒉粸槭≌医杩�，要為成功找方法，這是張校長經(jīng)常教育我們的一句話。我想，XX同學(xué)能取得這樣好的成績，一定有其成功之道。下面，請XX同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
�。ń猓┧摹⒊跞�，我們長大了；初三，我們的目標(biāo)更明確了；初三，我們肩上的擔(dān)子更重了；初三，我們的身邊又多了一雙雙期盼的眼睛。下面，讓我們一起聆聽來自家長的心語。
�。ㄔ┪濉粑磮A豈可松懈？恩未報決不放棄！感謝家長的關(guān)愛，您的孩子一定會努力學(xué)習(xí)，決不會辜負(fù)您的期望。
仲秋八月，是一個收獲的'季節(jié)，對于我們來說，也是一個播種希望的季節(jié)。20xx年中考剛剛過去，我們又已仿佛聽到20xx年中考決戰(zhàn)的號角吹響！此時此刻，我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動！下面，有請老師代表初三全體老師講話。
�。ń猓┝⒏傎惏喟嘀魅沃v話。
七、同學(xué)們，迎戰(zhàn)中考，我們并不孤單！在我們的身后，有我們的同學(xué)、朋友，有老師，還有一直關(guān)注我們成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。新的學(xué)習(xí)開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定對我們有太多的祝福和期望。最后，歡迎袁校長講話。
�。ㄔR克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點。在剩下的時間里，我們每一個同學(xué)都要精打細(xì)算，科學(xué)、合理、充分地利用現(xiàn)有的時間，不要虛度每一分光陰！
（解）在今后的日子里，我們要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，全身心地奮戰(zhàn)中考！
�。ㄔ┪覀兿嘈牛ㄟ^我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭，定能決勝于20xx年中考！
（解）就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受挑戰(zhàn)！
�。ㄔ┳詈螅覀冎孕牡刈Ｔ竿瑢W(xué)們，在新的學(xué)期里，健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
（解）今天的動員大會到此結(jié)束！
學(xué)期末班會主持稿 6
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲；在紅中美麗的校園里，在九（2）班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。
乙：現(xiàn)在我宣布，1015班總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始！
甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了紅中的大門。
乙：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的，邁入了青春的門檻。
甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的九（2）班。
乙：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹立了我們九（2）班的精神風(fēng)貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師�。ň瞎�
甲：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了我們九（2）班�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，永遠(yuǎn)是我們的理想！
乙：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。下面請同學(xué)為我們高歌一曲
甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念�！安环e跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以成江海”已成為我們的座右銘！
乙：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。
甲：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流！瑯瑯的聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
乙：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。為大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱號，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱號。張老師特別給這前三名同學(xué)寫了頒獎詞。
甲：下面是總分狀元的頒獎詞：
鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí)；樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風(fēng)云，獨領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的！她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學(xué)上臺介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
甲：謝謝鄭樂的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎詞：
你用勤奮以向上、寧靜以致遠(yuǎn)的精神和行動，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一句：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你——我們的“學(xué)習(xí)王子”寧靜致遠(yuǎn)。
乙：大家以熱烈的掌聲歡迎寧靜致遠(yuǎn)同學(xué)上臺作期中總結(jié)和后期規(guī)劃。
甲：謝謝！的太實在了，前段我們做的不好，我們就應(yīng)該改正，后期的學(xué)習(xí)紀(jì)律都要按班長說的認(rèn)真做好。下面是給第三名的頒獎詞：
課上，他那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思，化為妙筆文。紅中學(xué)府，他那睿智的才情結(jié)出芳香的果實，他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場的燦爛；在人生的大舞臺上，他——杜勝，也注定將是最終的“勝利者”。
乙：前面鄭同學(xué)的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們xx同學(xué)也來透露一下你的`學(xué)習(xí)秘籍吧。大家掌聲歡迎！
甲：謝謝杜xx！接下來，讓我們有請進(jìn)步的熊xx、郭xx同學(xué)談?wù)勛约旱牡门c失，暢想自己的未來。好嗎？
乙：剛才熊xx、郭xx兩位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)！他們的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝！
甲：記得老班說過一句話，“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園�！笔堑�，只有我們班每個人都優(yōu)秀了，我們班才真正是秀的。接下里請在這次期中考試中暫時掉隊了的同學(xué)代表發(fā)言。首先請王同學(xué)，接下來是。大家掌聲有請！
乙：這兩位同學(xué)分析的太深刻了！他們的發(fā)言真正體現(xiàn)了“不想失敗找借口，要想成功找經(jīng)驗”。下面請大家以最熱烈的掌聲送給他們，還有我們！接下來，讓同學(xué)為我們帶來一首《總在分雨后》，掌聲有請！
甲：同學(xué)們，一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來，盡管這次期中考我們沒有正常發(fā)揮，但我們有博學(xué)多識、樂于奉獻(xiàn)的老師親切的教導(dǎo)，相信我們在下次的規(guī)模考試中一定會取得優(yōu)異的成績。
乙：同學(xué)們，接下來歡迎科任老師代表，給我們作考試剖析和后期學(xué)習(xí)要求。首先掌聲有請胡老師，接下來是老師。
甲：親愛的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎？不是的！只是我們沒有付出自己的全部精力而已！記住吧：天才出于勤奮！付出才有回報！下面是詩歌朗誦，語文課代表為我們帶來了《青春萬歲》，掌聲有請！
乙：同學(xué)們，有，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：下面有請同學(xué)來一首《隱形的翅膀》。
甲：多么的激情昂揚！每一次都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！因為我們都相信未來不是夢。
乙：同學(xué)們，讓我們一起高唱《我的未來不是夢》或《明天會更好》結(jié)束我們今天的班會吧！（領(lǐng)唱歌曲）（或者：同學(xué)們，讓我們齊聲高喊班級：九二九二，獨一無二！）
合：同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束。
學(xué)期末班會主持稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的：
大家下午好！
伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結(jié)束了上緊張而充實的�；仡欉^去的一學(xué)期，我們經(jīng)歷了許許多多，也感受了許許多多。時光在流逝，但過去所發(fā)生的一切，我們?nèi)杂洃洩q新、歷歷在目；你們的表現(xiàn)，老師更是看在眼里，記在心里。今天，我們高澤全體師生相聚在這里隆重召開20xx—20xx學(xué)上學(xué)期期末考試表彰大會。首先，我代表對辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們表示最崇高的敬意！對愛校如家、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們表示最衷心的感謝！
下面我宣布：高澤初中20xx—20xx度上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會，現(xiàn)在開始！
本次大會共有四項議程：
第一項：穆宣布期末考試表彰決定
第二項：頒獎
第三項：代表
第四項：鄭校長作總結(jié)
下面進(jìn)行
第一項：請穆校長宣布期末考試表彰決定
老師們、同學(xué)們，上學(xué)期我校成績碩果累累，取得了近幾年來我校成績。位居全縣第五名，第二名；初進(jìn)步了兩個名次，一躍成為全縣第八名；初進(jìn)步兩個名次，語數(shù)英三大科目均進(jìn)入全縣前七名。如果上學(xué)期三個年級的教學(xué)用分?jǐn)?shù)滿分100分來計算的話，那么三個年級的教學(xué)成績都特別出色，都拿到了滿滿的100分。下面就讓我們用100發(fā)禮炮代表學(xué)校向取得優(yōu)異成績的年級、老師、同學(xué)表示熱烈的祝賀和衷心的感謝，并預(yù)祝他們20xx年芝麻開花節(jié)節(jié)高，也祝我們的學(xué)校各項工作蒸蒸日上，圓圓滿滿，取得更加輝煌的成績。
初二數(shù)學(xué)老師和全體同學(xué)，在面對平均分比全縣倒數(shù)第二名還差九分的情況下，全體師生忍辱負(fù)重、自強不息、團(tuán)結(jié)一致、奮起直追。在他們的共同努力下，毅然走出沼澤地，率先跨入全縣優(yōu)秀行列，取得第八名的優(yōu)異成績，創(chuàng)造了高澤初中數(shù)學(xué)學(xué)科的奇跡。他們用實際行動再一次證明：只要齊心協(xié)力、永不服輸、奮力拼搏，就一定會有意想不到的。他們不僅向?qū)W校遞交了一份滿意的答卷，也向高澤鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親上交了一份滿意的答卷。為此，學(xué)校投入xx元，設(shè)立專項獎，重獎那些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大的同學(xué)。讓他們時刻銘記：只要按照學(xué)校的要求、老師的'要求去做，只要全力以赴地投入，我們完全可以挑戰(zhàn)不可能。
第二項：頒獎。
老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎同學(xué)、老師和優(yōu)秀集體表示祝賀！希望獲獎的同學(xué)戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在新的學(xué)期里，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏、刻苦努力、奮起直追、爭創(chuàng)佳績。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地就一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
第三項：（學(xué)生代表發(fā)言）
老師們、同學(xué)們：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。剛才三個年級的同學(xué)，分別就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何挑戰(zhàn)弱科、戰(zhàn)勝弱科，如何備戰(zhàn)，決勝中考進(jìn)行了發(fā)言。同發(fā)言，道出了學(xué)習(xí)生活的苦與樂，真的激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的初中歲月，同學(xué)們定會奮力拼搏，一路風(fēng)雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學(xué)們！加油！
同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)都不能忘記，在漫學(xué)習(xí)生活中，是老師與我們風(fēng)雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天的！他們付出的是汗水，是心血、是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有你們今天的成績。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝！
第四項：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鄭校長作總結(jié)講話。
老師們、同學(xué)們，鄭校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望，并指明了努力的方向。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領(lǐng)會鄭校長的講話，增強責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風(fēng)、苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
老師們、同學(xué)們，此時此刻，大家的都非常激動。但羨慕和欣賞別人，都不如相信自己，相信我們一定會在追求中進(jìn)步，在拼搏中堅強，在沉思中成熟，在磨練中成長。請讓我們多一些“起舞弄清影”的樂觀；多一些“根株浮滄�！钡倪_(dá)觀；多一些“星垂平野闊”的宏觀；多一些“人閑桂花落”的靜觀。你們的求學(xué)之路就會更寬；你們的考試之路會更順；你們的青春風(fēng)采就會更亮麗；你們的人生就會更精彩。我們是高澤初中的希望，因我們的存在而生機勃發(fā)，歲月因我們的存在而多彩多姿，時代也因我們的存在而光輝燦爛！
針對本次，提以下幾點要求：
1、會后以為召開班會，組織討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)探討最適合本班學(xué)生實際的學(xué)習(xí)方法。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)，在反思的基礎(chǔ)上，班級、學(xué)生均找出自己的挑戰(zhàn)對象。真正掀起比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍。
今天的會議到此結(jié)束，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
請各班級有序退場。
學(xué)期末班會主持稿 8
親愛的同學(xué)們：
時光如梭，不知不覺已是本學(xué)期的最后一個月了，再過26天我們即將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家從以下幾個方面準(zhǔn)備：
第一，爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務(wù)實�！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外同學(xué)們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修13班的風(fēng)采。同學(xué)們：青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時俱進(jìn)，是我們的追求；面對著即將升入更高的年級，你們準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的'富翁。從這個意義上說，我們每一個同學(xué)才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
我們匯聚在東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，作為這所學(xué)校的一個份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計劃，對后幾周的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。
二是要完整的看一遍教材，理清知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。
三是要明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。
四是講究方法，適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以此來不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，在練習(xí)中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件“苦差事“，但當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間，運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！毕嘈糯蠹抑灰�(jīng)過了努力就會取得一份收獲！
最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
謝謝大家！
學(xué)期末班會主持稿 9
環(huán)節(jié)一：開場（3分鐘）
主持人：同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
沖刺階段的計劃性會決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——復(fù)習(xí)計劃交流。
距離期末考試還有29天的時間，我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴�！皩氋F”有兩層含義，一則是指時間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時間的有用性，就是說這段考前的時間很有用、很關(guān)鍵，要求我們必須充分利用。
考試專家分析，如果這二十天的復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話，結(jié)果能使你總成績再提高50分！50分好嚇人，讓人夢想！但仔細(xì)分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過回扣復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同學(xué)們，做好復(fù)習(xí)計劃，沖刺期末考試，為高中奠基，為高考奠基，為人生奠基。 環(huán)節(jié)二：分享（10分鐘）
主持人：下面，請分享來自同學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。
同學(xué)一
同學(xué)二
同學(xué)三
環(huán)節(jié)三：建議（10分鐘）
第一，關(guān)于期末考試，我們要有端正的態(tài)度。
有的同學(xué)可能感到疲憊不堪了，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，但自己的路還是要由自己來走，一位名人說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭。”而我們心里的那支蠟燭，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績跟著改變；而成績改變，你的能力也會隨之提高。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。
苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土；累不累，想想爸媽走南闖北受的罪！
為了父母，為了家庭，為了自己，為了未來，同學(xué)們，拼了！
第二，關(guān)于期末考試，我們要有明確的目標(biāo)。
考試的目的是檢測我們對知識、方法、規(guī)律的掌握情況，所以在定出考試的名次目標(biāo)后，更要明確完成考試名次目標(biāo)各個學(xué)科需要達(dá)到的知識目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)。然后把全部的精力某入到一個個具體的目標(biāo)中。隨著具體目標(biāo)的一個個實現(xiàn)，你的信心就會增強�？荚囍�，你就會達(dá)到一種躍躍欲試的狀態(tài)。
第三，關(guān)于期末考試，我們要有屬于自己的計劃。
所謂的復(fù)習(xí)計劃，就是完成知識目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)的具體措施和步驟。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：
1、每科老師都有計劃，老師經(jīng)歷過很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗，要參照老師的計劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。
2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時間內(nèi)一定要力爭學(xué)會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復(fù)習(xí)，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，要認(rèn)真安排好。
3、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時間十分有限，要在這有限的時間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復(fù)習(xí)或只要投入時間就可以掌握的重點內(nèi)容和學(xué)科，對這部分要重點“掃蕩”�！拜p和緩”指的是非重點，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時間內(nèi)已無法掌握的內(nèi)容，這部分少用時間，敢于大膽舍棄。
4、臨考前，時間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時間復(fù)習(xí)，但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個，即克服拖沓現(xiàn)象，提高時間的利用率。 復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，確定完成任務(wù)的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。
第四，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)間要互相幫助，及時請教老師。
復(fù)習(xí)時，自己需要通過整理筆記，梳理知識，需要通過反思總結(jié)，深化知識。這是任何人都無法代替的，也是學(xué)習(xí)成長過程中必須趟過的河，越過的山。在所有的自主學(xué)習(xí)中，同學(xué)間必須營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
復(fù)習(xí)中，你會遇到許多的'問題，產(chǎn)生許多感悟，得到許多經(jīng)驗。問題需要向別人請教，感悟需要和別人交流，經(jīng)驗需要得到驗證。這時同學(xué)之間的交流就顯得非常必要，所以，希望同學(xué)們在課間、飯空等自由時間，在教室、宿舍、路上不分地點的相互交流。
同學(xué)間的交流就是分享，分享的結(jié)果只有一個，就是“雙贏”。
第五，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們要勞逸結(jié)合。
復(fù)習(xí)階段腦力勞動量較大，在飲食上要適當(dāng)加點營養(yǎng)。為了有充沛的精力，除了平時的上操和體育課時間鍛煉身體之外，還要在保證安全的情況下在課間適當(dāng)?shù)牡讲賵雠芤蝗�。讓自己的思維時刻保持清醒。
復(fù)習(xí)階段的休息更重要，不要在兩休時間有任何的學(xué)習(xí)行為。安靜休息，保證每天8小時的有效睡眠，就是對復(fù)習(xí)的最大貢獻(xiàn)。有些同學(xué)，考試前焦慮，睡不著，就說“反正睡不著，不如學(xué)會習(xí)”。你不知道，休息不好，會導(dǎo)致思維不靈活，感受不深，經(jīng)驗總結(jié)的不深入，復(fù)習(xí)信心不足，而這些會加深焦慮。
我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開始。
讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。 環(huán)節(jié)四：視頻（7分鐘）
主持人：請看鳳城高中2007屆學(xué)生在高考100天誓師大會上的豪邁！
請看鳳城高中2007屆高考100天誓師大會上的劉豐強主任的期盼！
環(huán)節(jié)五：班主任（3分鐘）
主持人：請班主任做總結(jié)講話
環(huán)節(jié)六：結(jié)尾（1分鐘）
主持人：我們只要有良好的心態(tài)、平時的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號！
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們！離考試只有29天的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。
最后，預(yù)祝我們每一位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績！
學(xué)期末班會主持稿 10
A：（出示幻燈片）親愛的同學(xué)們，
AB：下午好！
B：又到了一周一次的主題班會，大家有沒有期待呢？光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，期末考試就要來臨了。
A：這可是我們在進(jìn)入初中以來的第一次考試，我們當(dāng)然要認(rèn)真面對。
B：一說起期末可就要復(fù)習(xí)了�？墒�，到底怎么樣復(fù)習(xí)才有效呢？針對各科，我們又應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢？
A：那么就讓我們來進(jìn)入今天的主題班會：期末！（點擊下一張）
B：請大家讀幻燈片上的話。
A：有沒有同學(xué)愿意回答一下上面的問題？
�。ㄈ绻麤]有抽人）
B：同學(xué)們都回答的很不錯。下面我們給大家總結(jié)了幾個復(fù)習(xí)計劃，大家可以參考一下。（出示下一張）
A：有沒有同學(xué)愿意來讀一下這些方法？（請人來讀）
�。˙負(fù)責(zé)出示幻燈片，A負(fù)責(zé)請人，B聽到讀完了就點下一張，直到方法點完為止）
B：好，謝謝同學(xué)們。以上就是我們總結(jié)的方法，那么同學(xué)們記住了多少呢？還有同學(xué)記得住幾條么？
A：謝謝同學(xué)們的回答。上周，我們也去采訪了我們?nèi)恢髡n的'老師，讓我們來聽聽她們給我們總結(jié)的方法吧�。ǔ鍪鞠乱粡垼�
B：這是劉老師給我們的總結(jié)方法，請大家一起讀讀吧！
A：（出示下一張）這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧。（AB一起讀，最后一條括號里的不讀）
B：接下來就是數(shù)學(xué)了。我們掌聲有請湯老師給我們總結(jié)方法�。ǔ鍪鞠乱粡垼�
A：謝謝湯老師的方法，相信大家都聽進(jìn)去了。已經(jīng)是期末了，我們的同學(xué)都是好學(xué)生，已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。
B：每個人都有他自己的復(fù)習(xí)方法，那么我們就來聽聽同學(xué)們是怎么復(fù)習(xí)的吧�。ǔ鍪鞠乱粡垼�
A：好吧，下面我們來玩?zhèn)�游戲。游戲規(guī)則請看幻燈片。（出示下一張）
B：請大家一起讀游戲規(guī)則。
A：好，下面游戲開始！
（木蘭詩和水調(diào)歌頭因為沒學(xué)過，背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩名，等那個人背不出來或者背出來后再出示整首詩）
B：精彩刺激的游戲后，就是今天班會的總結(jié)了。有請湯老師�。ǔ鍪鞠乱粡垼�
A：快樂的時光總是短暫。好吧，今天的班會到此結(jié)束。
B；同時也希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考一個好的成績！我們下周
AB：再見！
【學(xué)期末班會主持稿】相關(guān)文章：
學(xué)期末班會總結(jié)05-15
小學(xué)期末班會總結(jié)06-12
學(xué)期末主題班會教案12-08
小學(xué)期末班會總結(jié)（精選17篇）01-07