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兒童節(jié)主持詞串詞

時間:2022-07-14 13:26:01 主持詞 我要投稿

兒童節(jié)主持詞串詞

  主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)今中國社會,主持詞在各種活動中起到的作用越來越大,好的主持詞是什么樣的呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)主持詞串詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

兒童節(jié)主持詞串詞

兒童節(jié)主持詞串詞1

觀眾朋友們:

  大家晚上好!

  沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們即將迎來綠柳成蔭,花香四溢六月,這揚(yáng)州最美麗季節(jié),也我們幼兒教師播種希望的季節(jié)唱吧、跳吧!讓我們用動聽歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)無限熱愛讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)師生們良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌,愿凱萊幼兒園社區(qū)公演活動伴您度過一個美好夜晚,演出現(xiàn)開始,首先請欣賞舞蹈,表演者xxx

  再過兩天就六一兒童節(jié)了,凱萊幼兒園老師們想借此次社區(qū)公演機(jī)會祝全市小朋友們節(jié)日快樂,請欣賞舞蹈《快樂寶貝》

  伴隨著陣陣歡快音樂,一群天真無邪小朋友將用撥浪鼓聲......

  主持人:

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  男:爺爺、

  女:奶奶、

  男:叔叔、

  合:老師、同學(xué)們:你們好!

  女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開。

  男:六月的xx,草長鶯飛,生機(jī)盎然。

  女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

  男:“六一”,這個屬于我們的`節(jié)日,又來到了我們的身旁。

  女:在這歡樂、美好的日子里,

  男:各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

  女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

  齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

  男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

  齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

  女:大會進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

  男:大會進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

  女:大會進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

  掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)!

  男:大會進(jìn)行第四項(xiàng):請市委xx爺爺講話。

  女:大會進(jìn)行第五項(xiàng):xx小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

  誦會現(xiàn)在開始。

  男:有一個節(jié)日在六月,

  女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

  男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

  女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

  男:有一個節(jié)日在六月,

  女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

  男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

  女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

  男:請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。

兒童節(jié)主持詞串詞2

  主持人:

  甲:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會了學(xué)習(xí),迅速成長

  乙:一回回體驗(yàn),我們學(xué)會了自我完善,成長健康

  甲:實(shí)踐中有苦有甜,體驗(yàn)中有酸有辣

  乙:然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。

  甲:請欣賞二年級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。

兒童節(jié)主持詞串詞3

  主持人:

  甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,

  乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,

  合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。

  甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,

  乙:心中就有熱血沸騰;

  甲:人民的.利益高于一切,

  乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,

  合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。

  甲:請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦

兒童節(jié)主持詞串詞4

  主持人:

  甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,

  乙:擔(dān)心的'父母總是用焦慮的目光等待;

  甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

  乙:疑心的老師總是目光專注。

  甲:放心吧,爸爸、媽媽!

  乙:放心吧,老師!

  合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。

  甲:請聽一年級小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。

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