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防溺水演練主持稿

時(shí)間:2023-02-07 02:18:49 主持詞 我要投稿

防溺水演練主持稿(精選6篇)

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫好的。為了讓您在寫主持稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的防溺水演練主持稿(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

防溺水演練主持稿(精選6篇)

  防溺水演練主持稿1

各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  隨著氣溫逐漸升高,炎炎夏季就要到來(lái)了,每一年的夏季,是中小學(xué)生溺亡事故的高發(fā)期,青少年兒童是祖國(guó)的明天,是家庭的希望,寄托了父母的一生。任何一個(gè)生命的逝去對(duì)家庭來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。孩子安全、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。而實(shí)現(xiàn)“孩子在校安全、快樂(lè);家長(zhǎng)在家放心、滿意”是我們學(xué)校教育的重要目標(biāo)。

  所以,今天我們南寺昌學(xué)校特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)們過(guò)來(lái),和全校師生一起,召開(kāi)夏季防溺水安全教育大會(huì)暨宣誓簽字儀式。

  沐浴清晨的.陽(yáng)光,我們又迎來(lái)了美好的一天。而對(duì)于那些溺亡的學(xué)生來(lái)說(shuō),卻再也無(wú)法享受這美好的陽(yáng)光了;旧^(guò)早凋謝,帶給那些不幸的家庭難以承受的極大痛苦,一次又一次用生命的代價(jià)敲響了未成年人安全的警鐘。下面請(qǐng)聽(tīng)一組溺水事故的數(shù)據(jù)。

  4月21日,尉氏縣一12歲女孩在岸邊洗手落水失蹤;4月23日,濮陽(yáng)2名十二歲男孩在沙坑游泳溺亡。5月20日,內(nèi)黃縣4名少年在河中游泳,1人獲救,另外3名少年不幸溺亡。

  5月24日,新鄉(xiāng)封丘縣3名初中生下河洗澡溺亡。5月27日,商丘市區(qū)1名十七歲男孩下河游泳溺亡。5月28日,端午假期第一天,南陽(yáng)市宛城區(qū)黃臺(tái)崗鎮(zhèn)2名學(xué)生結(jié)伴到水邊玩耍抓魚時(shí),不慎滑入水中,溺水身亡。5月30日,南陽(yáng)市南召縣城郊,幾個(gè)小朋友河邊燒烤,一人下水洗澡溺亡,年僅13歲。

  5月30日,端午節(jié),濮陽(yáng)與山東交界處,一名8歲男孩河邊玩耍不慎落水死亡。

  這些事故的發(fā)生令人十分痛心,每一個(gè)冰冷的死亡數(shù)字背后,都是一個(gè)個(gè)破碎的家庭。對(duì)此,教育部、省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求各學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育,確保不發(fā)生此類事故。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,今天學(xué)校在這里召開(kāi)“珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水”安全教育家長(zhǎng)會(huì)。作為學(xué)校,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是我們的職責(zé)。在開(kāi)學(xué)初,從校長(zhǎng)到分管領(lǐng)導(dǎo)到任課教師,從學(xué)生到班主任到任課教師,從學(xué)生到家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書,確保安全管理無(wú)漏洞;每逢周一升旗、節(jié)假日放假前,學(xué)校召開(kāi)安全教育大會(huì),向?qū)W生灌輸安全知識(shí);每月一次的安全疏散演練,提高學(xué)生安全防范意識(shí)。最近是溺水事故高發(fā)期,我校也采取多種措施預(yù)防溺水事故發(fā)生。學(xué)校特制訂每周一周五下午第二節(jié)召開(kāi)安全教育班會(huì);組織學(xué)生觀看防溺水視頻;學(xué)生通過(guò)辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式落實(shí)防溺水安全知識(shí);通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)書、微信平臺(tái)交流、家訪等形式進(jìn)行家校聯(lián)手教育。但只靠學(xué)校一方面的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多的是要我們家長(zhǎng)的監(jiān)管和教育,在思想上,在行動(dòng)上結(jié)合學(xué)校共同來(lái)管理,家校聯(lián)手,共同防止溺水事故的發(fā)生,保護(hù)孩子的生命安全。

  下面大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)崔老師帶領(lǐng)學(xué)生宣誓!

  下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),預(yù)防溺水安全教育簽名活動(dòng)。請(qǐng)各班同學(xué)依次來(lái)到班級(jí)前面進(jìn)行簽字。

  同學(xué)們,希望我們能以此次宣誓簽名活動(dòng)為契機(jī),時(shí)刻提醒自己:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水,安全第一!

  下面有請(qǐng)我校陸校長(zhǎng)講話,大家歡迎!

  同學(xué)們,人的生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)今天這次大會(huì),能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),認(rèn)真做到“六不一會(huì)”,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,健康成長(zhǎng)!希望家長(zhǎng)們能時(shí)刻提高警惕,加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和教育,強(qiáng)化安全思想,配合學(xué)校一起為孩子筑起安全之墻!讓我們一起努力!

  防溺水演練主持稿2

  一、升國(guó)旗

 。ㄕ(duì))總輔導(dǎo)員:山前中小學(xué)第12周“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”大隊(duì)主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)全體師生面向旗臺(tái)立正。整理儀容儀表,整理完畢。出旗,奏樂(lè)——升旗,敬禮——奏唱國(guó)歌。

  二、國(guó)旗下講話

  五一過(guò)后,天氣將逐漸變熱,每年的這個(gè)季節(jié),都有一些同學(xué)因?yàn)橥低迪潞佑斡径缢硗,給家庭、父母親人帶來(lái)的無(wú)限的傷痛。今年,教育部基礎(chǔ)教育一司在4月8日就向全國(guó)全國(guó)中小學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)出了的一封“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”信。下面,有請(qǐng)我校保衛(wèi)處李孝良主任帶來(lái)本周的國(guó)旗下講話“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”

  三、輔導(dǎo)員講話:

  謝李主任。是的,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水事故的發(fā)生也引起了國(guó)家教育部的高度重視,教育部向全國(guó)中心小學(xué)發(fā)出來(lái)“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”至家長(zhǎng)同學(xué)一封信,我們學(xué)校也已經(jīng)把這封信的印發(fā)給每個(gè)同學(xué),請(qǐng)同學(xué)們回家后和家長(zhǎng)共同閱讀,認(rèn)真學(xué)習(xí),按照信中的要求做,做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的.水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。過(guò)去,盧老師周末路過(guò)彩虹橋途中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)到河邊玩耍,甚至背著父母和老師偷偷下河游泳,這是非常危險(xiǎn)的行為,所以,請(qǐng)同學(xué)一定要準(zhǔn)守國(guó)家教育部的和學(xué)校要求,牢牢記住“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”。

  通知:本周五下午二三節(jié)舉行本屆文化藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場(chǎng)賽。硬筆書法地點(diǎn)在五層多功能廳,毛筆、繪畫比賽在田徑場(chǎng)。硬筆書法比賽內(nèi)容自選,比賽用紙學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)提供;毛筆書法比賽內(nèi)容自選,比賽用紙及毛筆、墨水自己準(zhǔn)備。同時(shí),請(qǐng)參加毛筆書法比賽的同學(xué)自己準(zhǔn)備好毛氈或報(bào)紙,用于墊在桌子上,防止污染桌面。

  防溺水演練主持稿3

  主持人A:生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。

  主持人B:當(dāng)你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí),你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易?

  主持人A:當(dāng)你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無(wú)數(shù)次昏迷,無(wú)數(shù)次命懸一線,他對(duì)生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?主持人B:當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),經(jīng)歷無(wú)數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來(lái),以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立,書寫著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí),你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫?

  合:八年級(jí)一班《珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》防溺水主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持人A:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),許多同學(xué)喜歡結(jié)伴出游,喜歡到水邊玩耍、游泳,往往這時(shí)就很容易發(fā)生危險(xiǎn)。目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

  主持人B:聽(tīng)了這些數(shù)據(jù),我想在座的每一位同學(xué)心里都會(huì)很難受,一定在為這些同學(xué)惋惜,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)欣賞小組給我們帶來(lái)的《xxx》。

  主持人A:每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。那我們?cè)谟斡緯r(shí)要嚴(yán)格遵守“四不”:

  1、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;

  2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

  3、水深的地方不去;

  4、江溪池塘不去。

  掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來(lái)的《xxx》。

  主持人B:請(qǐng)問(wèn):那位同學(xué)知道發(fā)生溺水事故的原因有哪些?

  1、不會(huì)游泳;

  2、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;

  3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

  4、盲目游入深水漩渦。

  看來(lái)大家都知道,希望大家自覺(jué)遵守喲,下面掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來(lái)的《xxx》。

  主持人A:為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,溫馨提示:

 。、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不熟悉水情或比較危險(xiǎn)的地方去游泳。選擇安全的游泳場(chǎng)所,對(duì)游泳場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生、水下情況要了解清楚。

 。病⑿枰薪M織地在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,并指定救生員做安全保護(hù)。

  3、要了解自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;有假牙的人應(yīng)將假牙取下,以防

  嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎?好樣的,掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來(lái)的《xxx》。

  主持人B:我也來(lái)說(shuō)個(gè)123:

  1、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不要酒后游泳。

  2、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  3、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  同學(xué)們,洪水無(wú)情呀,希望大家珍愛(ài)生命,掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來(lái)的《xxx》。

  主持人A:溺水的急救的方法有哪些呢,我來(lái)告訴你:

  1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  2、若沒(méi)有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù),接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己,然后拖運(yùn),拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳。

  3、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)!蓖瑢W(xué)們,掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來(lái)的《xxx》。

  主持人B:是母親給了我們生命,我們的生命之水,就從我們開(kāi)始自由呼吸的時(shí)候流出,從此流出了父母的疼愛(ài),流出孩童的歡快,流出青春的美麗。同學(xué)們,掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來(lái)的《xxx》。

  主持人A:今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽(yáng)嗎?充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗?/p>

  主持人B:曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身。”我思來(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危。”

  主持人A:說(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。

  主持人B:沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們的母親會(huì)多么的失望呵!要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

  合:讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中。

  防溺水主題小會(huì)主持稿5

  男女主持合:老師,同學(xué)們,大家早上好!《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》506周隊(duì)日活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始。

  男:在我們的.一生中,最重要的是什么?是生命,因?yàn)樯o予我們的只有一次。但是,每年暑期中小學(xué)生溺水傷亡的事故總會(huì)屢屢傳來(lái)。下面請(qǐng)聽(tīng)費(fèi)浩然同學(xué)為我們讀一讀20xx年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

  女:發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?根據(jù)專家的分析,主要有下面5點(diǎn):

  1、不小心落入水中。

  2、水中滑倒無(wú)法站立或水中嬉戲難以自控。

  3、準(zhǔn)備不充分,急于下水;或水中逞強(qiáng),過(guò)度疲勞。

  4、突然嗆水,不會(huì)調(diào)整;浮具受損沉入水中。

  5、游泳技術(shù)沒(méi)掌握,碰到意外,驚慌失措。

  男:現(xiàn)在,我們來(lái)考考大家,你認(rèn)為做法對(duì)的,雙手握拳平舉,你認(rèn)為錯(cuò)的,雙手交叉舉在胸口。

  女:天氣這么炎熱,爸爸陪我一起去游泳吧?(√)

  出門游泳,一定要在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行。

  男:到嘍,到嘍,馬上下水吧!(ⅹ)

  下水前,一定要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

  女:河這么寬,我們來(lái)比賽誰(shuí)游得遠(yuǎn)吧。á

  切忌莽撞,要看自己的實(shí)際能力。

  男:天馬上就要下雨了,趁雨前我們一起去游幾圈,馬上回來(lái)。(ⅹ)惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

  女:預(yù)防溺水,從身邊做起,從我做起,下面請(qǐng)聽(tīng)我們同學(xué)帶來(lái)的《防溺水兒歌》

  我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

  私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。

  我防溺水有高招,游前熱身第二招。

  伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。

  我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

  趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。

  防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

  女主持:為了我們的生命安全,為了溺水事件不在我們身上發(fā)生,為了讓我們的家庭幸福美滿,我們?cè)谶@里宣誓,請(qǐng)大家跟我們一起宣誓:

  我們宣誓:

  我們絕不私自下水游泳;

  絕不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳;

  絕不在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  絕不到無(wú)安全措施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;

  不會(huì)水的絕不自作主張下水救人;

  絕不到不熟悉的水域游泳。

  合:同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。無(wú)論假期在家還是在外,須謹(jǐn)慎下水,切莫掉以輕心。讓陽(yáng)光燦爛的夏日,處處充滿歡聲笑語(yǔ)。

  防溺水演練主持稿4

  甲:萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。

  乙:萬(wàn)家平安是我們共同的心聲。

  甲:讓平安的種子播撒進(jìn)我們每個(gè)人的心田

  乙:讓幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊

  甲:讓平安快樂(lè)伴隨我們大家健康成長(zhǎng)

  乙:安全教育是學(xué)校教育永久的課題

  甲乙:“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:水能哺育生命!

  乙:水,也能奪走生命!

  甲:在我們的一生中,最重要的是什么?是生命,因?yàn)樯o予我們的只有一次。但是,隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,暑假即將來(lái)臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。下面我們來(lái)看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

  乙:這些生命的.失去,給他們的家人帶來(lái)了不可磨滅的傷害。下面讓我們?cè)谕ㄟ^(guò)一組圖片來(lái)一起感受。

  甲:看了這些圖片,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  (小組討論并回答)

  乙:同學(xué)們,剛才的回答都很精彩,希望你們時(shí)刻牢記生命寶貴,遠(yuǎn)離溺水傷害。

  甲:發(fā)生溺水事件往往不是偶然的,請(qǐng)看下面幾組的案例及專家的分析:

  乙:從中我們可以發(fā)現(xiàn):大多數(shù)的溺水事件都是人為的不小心、不謹(jǐn)慎而造成的。當(dāng)悲劇發(fā)生后,我們才意識(shí)到人的生命是那樣寶貴,我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。那么為了預(yù)防溺水,同學(xué)們有什么好的辦法嗎?如果要游泳我應(yīng)該到哪兒去游泳?請(qǐng)看屏幕

  甲:讓我們?cè)賮?lái)了解一些游泳知識(shí)。

  1.不會(huì)游泳的同學(xué)不要輕易嘗試下水,會(huì)游泳的同學(xué)也要選擇好游泳的時(shí)機(jī)!

  2.游泳小腿抽筋怎么辦?泳前熱身運(yùn)動(dòng)可有效防止抽筋!

  乙:我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,當(dāng)看見(jiàn)有人溺水時(shí),該怎么做?(指名回答)

  甲:我們除了正確掌握方法,還要謹(jǐn)記以下的安全標(biāo)志。嚴(yán)格遵守“四不”,珍惜寶貴生命!

  乙:真愛(ài)我們的生命,請(qǐng)握起你的右手,和我一起宣誓。

  班主任總結(jié):同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。無(wú)論假期在家還是在校園,都必須謹(jǐn)慎下水,切莫掉以輕心。

  防溺水演練主持稿5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  陽(yáng)光燦爛的夏日,本該是充滿歡笑的季節(jié)。暑期即將來(lái)臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。而對(duì)于那些溺亡的中小學(xué)生來(lái)說(shuō),卻再也無(wú)法沐浴這美好的陽(yáng)光;旧^(guò)早凋謝,帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦,又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的.安全警鐘。下面請(qǐng)聽(tīng)20xx年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

  6月1日,廣西福成鎮(zhèn)一姚姓學(xué)生在一水坑里玩耍時(shí)溺水身亡;

  6月3日,(端午節(jié)放假期間),四川省內(nèi)江市5名初三學(xué)生在水庫(kù)洗手時(shí),1名女生不慎在水庫(kù)邊滑倒,另外4名女生在施救時(shí)一起落水,除1人獲救外,其余4人溺水死亡;

  6月3日,商丘市夏邑縣7名學(xué)生到村頭水坑邊玩耍,不慎跌入水坑,5名獲救,2名溺水死亡;

  6月5日,內(nèi)蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫(kù)游泳溺水身亡;

  6月8日,安徽長(zhǎng)豐縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡;

  6月9日,安徽省一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有五名小學(xué)生午飯后相約到一河溝戲水,兩名學(xué)生不幸溺水身亡;

  6月11日,蘭溪市三名小學(xué)生在江邊落水,兩名被江水沖走,至今下落不明;

  6月12日,河南開(kāi)封市蘭考縣紅廟鎮(zhèn)郭莊村有5名少年到一個(gè)水塘洗澡,溺水死亡4人;

  6月12日,封丘縣曹崗鄉(xiāng)3名學(xué)生在一沙坑淺水處玩時(shí)掉進(jìn)深水區(qū)淹死。

  僅僅6月份就溺水死亡那么多的學(xué)生。聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位老師和同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。

  人的生命是那樣寶貴,我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。

  我宣布,帆水小學(xué)第xx周“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

  升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。其余師生行注目禮。

  禮畢

  人生道路上,只有不斷的總結(jié)我們才能取得更大的進(jìn)步,下面有請(qǐng)上周行政值周為我們總結(jié)。

  老師的諄諄教誨,讓我們能少走彎路,少犯錯(cuò)誤。每年這個(gè)時(shí)候,學(xué)校和老師就會(huì)叮囑我們?cè)诤犹吝呁嫠P栊⌒,要求我們不要去游泳,下面我們就一起?lái)學(xué)學(xué)防溺水的“六”不準(zhǔn),同學(xué)們?cè)诼?tīng)的時(shí)候想想自己是否做到了:

  1.不私自下水游泳;

  2.不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳;

  3.不在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4.不到無(wú)安全措施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;

  5.嚴(yán)禁不會(huì)水的學(xué)生下水救人;

  6.不到不熟悉的水域游泳。

  防溺水演練主持稿6

  合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!初二(1)班《預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  張:生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,時(shí)刻注意安全。

  徐:同學(xué)們,在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽(tīng)到這些溺水事例,不會(huì)感到輕松,但我們會(huì)感嘆、惋惜,一個(gè)生命就這樣消失了。

  張:接下,請(qǐng)同學(xué)們屏住呼吸,來(lái)看看一些慘痛的教訓(xùn)。(看溺水事故圖片,大概3到4分鐘)

  徐:同學(xué)們,看了這一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇!生命如此寶貴,而有這么多人就這樣和她擦肩而過(guò),留給家人永遠(yuǎn)的心痛,留給自己的卻是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。我想在坐的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。此刻,你在想什么呢?(請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。)

  張:xx同學(xué)說(shuō)得很好,那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣勇于承擔(dān)起責(zé)任,多出一份力,創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境呢?同學(xué)們,溺水事故已成為中小學(xué)生意外死亡的頭號(hào)殺手,給學(xué)校、家庭、社會(huì)造成了不可挽回的損失,令人慘痛,教訓(xùn)深刻!因此多學(xué)一些游泳安全知識(shí),多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障!作為中學(xué)生的我們現(xiàn)階段也只能這樣為社會(huì)承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任,為創(chuàng)造和諧的環(huán)境出一份力!接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們觀看《預(yù)防溺水事故》視頻。待會(huì)可要回答問(wèn)題哦!(看視頻16分鐘)

  徐:同學(xué)們做好了準(zhǔn)備嗎?好,那我們就開(kāi)始吧!我這里要提醒大家的是有些選擇題是多選題,有些是單選題,大家一定要仔細(xì)哦!

  請(qǐng)看第一題、以下做法正確的是()

  A.不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水B.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳

  C.不到無(wú)安全保障的水域游泳D.不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍。

  本題小結(jié):回答正確,請(qǐng)坐!同學(xué)們千萬(wàn)要記住哦!接下來(lái)請(qǐng)大家大聲,讀一遍。

  張:請(qǐng)看第二題、當(dāng)未成年人看到有人溺水時(shí)應(yīng)該()

  A.原地大聲呼救B.跑去找大人

  C.撥打110或120急求電話D.冒然跳水救人

  本題小結(jié):回答正確,請(qǐng)坐!冒然跳水救人,這可不是我們未成年人的恰當(dāng)做法哦!未成年人保護(hù)法第二十一條規(guī)定:未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。徐:請(qǐng)看第三題、溺水原因主要有():

  A.不會(huì)水性。B.意外掉入水中,室息死亡。

  C.在水突發(fā)病尤其心臟病。D.盲目游入深水漩渦。

  本題小結(jié):回答正確,請(qǐng)坐!

  張:請(qǐng)看第四題、可以預(yù)防溺水事故的'有()。

  A、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí),了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

  B、不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不能單獨(dú)亂跑,以防跌入下水道和糞池。

  C、不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳。

  D、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

  本題小結(jié):回答正確,請(qǐng)坐!為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。同學(xué)們可要記住這幾點(diǎn)哦!這里,我還要提醒大家的是下水道無(wú)井蓋,也可能會(huì)造成溺水事故,所以發(fā)現(xiàn)下水道無(wú)井蓋,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

  徐:請(qǐng)看第五題、可以作為防溺水安全標(biāo)志的圖有()

  本題小結(jié):回答正確,請(qǐng)坐!

  張:以下是一組判斷題。

  (1)、失足落水后,放松身體,頭部后仰。()

  (2)、有人溺水,立即呼救,就地取材,尋找棍棒,投向落水者。()

  (3)、溺水者,上岸后,仰臥,按壓腹背部。()

  (4)、游泳時(shí),首先要看有無(wú)安全保障。()

  (5)、只要水性好,任何地方都可以游泳。()

  (6)、游泳時(shí),可以先下水適應(yīng),不適應(yīng)再上岸。()

  (7)、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。()

  (8)、學(xué)生可以潛泳,相互比一比誰(shuí)潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。()

  (9)、夏天太熱,吃完中飯后立即去游泳,消暑解熱。()

  (10)、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,勇敢下水施救。()

  徐:為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,初二(1)班全體同學(xué)現(xiàn)在作出以下承諾:(有請(qǐng)邱毅為我們領(lǐng)讀)

  絕不私自下河游泳

  絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳

  絕不無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳

  絕不在無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍,游泳

  宣誓人:

  張:接下來(lái),請(qǐng)辛老師為我們做個(gè)總結(jié)吧。

  辛:同學(xué)們生命只有一次,幸?鞓(lè)健康每一天。通過(guò)今天這堂防溺水安全教育課,希望同學(xué)們珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全!

  合:同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!珍愛(ài)生命就等于珍愛(ài)自己!花樣年華,別為溺水停下!

  初二(1)班《預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

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