詩歌朗誦主持詞結(jié)束語模板（通用9篇）

　　主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。我們眼下的社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編為大家收集的詩歌朗誦主持詞結(jié)束語模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　詩歌朗誦主持詞結(jié)束語 篇1

　　女：詩歌，讓我們陶醉

　　男：詩歌，讓我們震撼

　　合：詩歌，讓我們思想升華

　　男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩

　　男：借這次的.詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力

　　女：借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好

　　男：讓我們在詩海拾貝

　　女：讓我們步入詩歌的殿堂

　　男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

　　女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會

　　男：謝謝大家！

　　詩歌朗誦主持詞結(jié)束語 篇2

　　男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。

　　女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！

　　男：您想把握這場讀書活動的.脈搏嗎？讀書吧！

　　女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！

　　男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網(wǎng)校園；

　　女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

　　男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

　　女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

　　男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：

　　女：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級頒發(fā)獎狀。

　　合：xx小學(xué)中華經(jīng)典古詩文對抗第一次比賽到此結(jié)束。

　　男：下周五同一時間我們再見。謝謝。

　　詩歌朗誦主持詞結(jié)束語 篇3

　　女：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

　　男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》，大家歡迎。

　　女：下面請欣賞初二(1)班的`，《大道之行也》，大家歡迎。

　　男：在古詩文這塊廣闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。

　　女：山明水秀，鳥語花香，讓人流連忘返。

　　男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》，大家歡迎。

　　女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎。

　　男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來三個朗誦，第三個是《水調(diào)歌頭》，大家歡迎。

　　女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信的虔誠與熱愛。

　　女：同學(xué)們，讓孝敬、友善、節(jié)儉、誠信伴隨我們成長，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信誦讀表演比賽到此結(jié)束，同學(xué)們，

　　合：再見！

　　詩歌朗誦主持詞結(jié)束語 篇4

　　A：文道傳承，光耀千古。

　　B：經(jīng)典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨，

　　A：經(jīng)典所承載的是圣賢偉大的思想光輝。

　　B：中華文明是世界上最古老的文明，

　　A：中華文明是傳承至今薪火未斷的'文明，

　　B：同學(xué)們，讓我們以傳承中華文明為己任，

　　AB：讓我們“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”！

　　A：讓我們共同努力，構(gòu)建世界的大同！

　　B：全體起立，齊唱《大同文》！

　　AB：河南少年先鋒學(xué)校三年級誦讀展示活動到此結(jié)束。

　　詩歌朗誦主持詞結(jié)束語 篇5

　　女：多么美妙的語言，多么令人感動的詩句，多么熱情激揚的`文字！

　　男：是的，我也隨著朗誦者的聲音遨游在精彩的詩歌當(dāng)中！

　　女：現(xiàn)在有請XX領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名單，大家掌聲歡迎。

　　女：下面有槍獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎并合影。

　　男：下面請XXX再次帶給我們的精彩表演。

　　合：《詩歌朗誦》到此結(jié)束，謝謝大家。

　　詩歌朗誦主持詞結(jié)束語 篇6

　　主持人：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　主持人2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦?脊梁

　　主持人：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

　　主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承

　　主持人：金塔縣第二中學(xué)七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。

　　詩歌朗誦主持詞結(jié)束語 篇7

　　甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，

　　乙：我們激情四溢地表達著理想，

　　甲：我們把生活溶入文，

　　乙：我們把文化作聲響，

　　甲：XX區(qū)XX小學(xué)朗誦比賽

　　合：現(xiàn)在開始！

　　甲：擔(dān)任今天評委的一共有6位老師。

　　乙：他們是：卜校長、孫校長

　　甲：下面比賽開始。

　　甲：五月屬于春天，

　　乙：春天盛開著鮮花，

　　甲：鮮花伴著歌聲，

　　乙：絢麗的五月如詩如歌。

　　合：XX區(qū)XX小學(xué)朗誦比賽到此結(jié)束！

　　詩歌朗誦主持詞結(jié)束語 篇8

　　甲：讓我們《再別康橋》，聆聽《雷電頌》。

　　乙：完美的人生是美與愛編織的`，讓我們走進《美與愛》的世界！

　　甲：月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待！

　　乙：如歌的人生，似夢的青春,《如歌似夢》又會帶給大家怎樣一番滋味

　　甲：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗！

　　乙：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！

　　甲：回顧今天的點點滴滴，我們享受！

　　合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！

　　詩歌朗誦主持詞結(jié)束語 篇9

　　乙：鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，下面有請李xx、陳xx帶來詩歌朗誦《思念家鄉(xiāng)》。

　　甲：父愛如船，陪伴我人生的.航行；父愛如燈，照亮我人生的道路；父愛如傘，遮擋我人生的風(fēng)雨；父愛又猶如那一杯濃濃的茶一樣，帶給我無限的暖意。有請黃xx演唱歌曲《父親》。

　　乙：下面有請黃xx帶來詩歌朗誦《樹》。

　　甲：詩歌代表我們的心聲，訴不盡我們對幸福的希望：

　　乙：詩歌述說我們的憧憬，述不完我們對明天的渴盼，

　　甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！

　　乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，

　　乙：讓我們心手相連，奮勇直前，

　　合：祝我們的班級更加溫暖，祝我們的明天更加輝煌！

　　甲：XX年“慶元旦”xx小學(xué)五年級詩歌朗誦會至此結(jié)束，

　　合：再見！

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