經(jīng)驗分享會主持詞開場詞（通用6篇）

　　主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當(dāng)下的中國社會，司儀等是很多場合都需要的角色，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編為大家收集的經(jīng)驗分享會主持詞開場詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　經(jīng)驗分享會主持詞開場詞 篇1

　　l：各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

　　z：各位同學(xué)！

　　大家下午好！

　　z：歡迎參加自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會。我很高興在這樣一個美麗的下午和你在一起。

　　首先，我要對那些在百忙之中前來參加這次交流會議的老師和學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　z：“金風(fēng)吐智慧，提示與探索”是我們想在這次交流會上向大家呈現(xiàn)的理念。我希望這次活動能為學(xué)生提供一個與老師和前輩交流的機會，了解他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。

　　l：這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，解決學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的處理問題，建立合理的大學(xué)定位。正如蘇格拉底曾經(jīng)說過的，世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。

　　z：嗯，是這樣的。理想是大學(xué)生不可缺少的東西。大一新生剛作為新生進(jìn)入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都不熟悉。通過這次的經(jīng)驗交流會，希望06級的大一新生能夠吸收很多寶貴的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

　　l：經(jīng)歷大一，進(jìn)入大二，是心理問題頻發(fā)的階段。學(xué)習(xí)、戀愛、人際交往都成為問題的來源。各種及格考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)讓他們呼吸困難。人際關(guān)系也有很多問題。

　　z：大三的時候，學(xué)生經(jīng)常感到壓力，這是專業(yè)課深入的結(jié)果。大多數(shù)學(xué)生開始思考自己未來的職業(yè)發(fā)展和考研，對自己的未來感到茫然。

　　經(jīng)驗分享會主持詞開場詞 篇2

親愛的各位同學(xué)們：

　　大家晚上好！歡迎來到口腔系系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人xxx。

　　首先請讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓，他們分別是我們08口腔的xx，還有我們08口腔的xx。

　　大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。

　　本次交流會我們主要聚集了09和10同學(xué)。對于剛剛進(jìn)入大學(xué)的10新伙伴們，想必對大學(xué)的各個方面都還比較陌生，對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經(jīng)過大家的交流和認(rèn)識，讓我們的10級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗；激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動力；聽取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法；從而總結(jié)、明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

　　那么，事不宜遲，現(xiàn)在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學(xué)她的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎。

　　聽了我們xx師姐的介紹和總結(jié)，相必，大家對大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作、感情等各方面都有了一個感性的認(rèn)識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝師姐的講話。

　　經(jīng)驗分享會主持詞開場詞 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　很高興在這個美好的下午與大家相聚。首先為百忙之中前來參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　“金風(fēng)吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機會，了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。期中考試剛剛結(jié)束，我們的同學(xué)也可謂是幾家歡樂幾家愁，有些同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，可是成績就是上不去，什么原因呢？俗話說得好：方法不對努力白費，方法一對事半功倍。為使大家以良好的姿態(tài)面對期末考試以及未來的高考，為了使我們的成績更上一層樓，不辜負(fù)自己的辛苦、不辜負(fù)父母的期望，我們請到了兩位經(jīng)驗豐富的老師以及四位優(yōu)秀的學(xué)生代表，為大家傳授經(jīng)驗、講解方法。希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。串詞

　�。ㄓ⒄Z）下面我想做一個簡單的調(diào)查，希望同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮�，好不好？第一個問題，討厭背英語單詞的請舉手；第二個問題，語法總也用不對的請舉手；接下來，英語考試中，完形填空閱讀理解幾乎是連猜帶蒙的請舉手（此處根據(jù)情況），由于種種問題，導(dǎo)致我們的英語總也拿不到高分，學(xué)數(shù)學(xué)想拿高分要先背會公式，這個我們都知道，可是英語也有高分公式你們知道么？下面有請高一2班班主任馬老師給我們傳授學(xué)習(xí)英語的高分公式，大家掌聲歡迎。

　　經(jīng)驗分享會主持詞開場詞 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

　　大家上午好！歡迎來到名師大講堂。首先讓我們用掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。作家冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著將來人才的質(zhì)量，一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。

　　教學(xué)成績的取得與各學(xué)科骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用分不開。

　　XX校長分管我校政教工作，包級六年級，擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)中注重過程性管理，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)成績突出，所帶備課組數(shù)學(xué)成績曾居區(qū)第七名。下面有請X校長發(fā)言。大家歡迎xx。

　　感謝X校長的精彩發(fā)言。

　　XX老師是我校語文教研組長，積極組織各種語文教研活動，充分發(fā)揮了集體備課集體教研的優(yōu)勢，本次期中考試個人語文成績居級部第一，所帶備課組居區(qū)第四名。

　　下面有請X老師發(fā)言。大家歡迎。

　　經(jīng)驗分享會主持詞開場詞 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

　　大家下午好！借用今天例會的時間，舉行新村小學(xué)國培教師教學(xué)經(jīng)驗交流會。

　　冰心老人曾說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來”，我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄托著殷切的期望。今天，我們在這里舉行國培教師教學(xué)經(jīng)驗交流會，是為大家搭建一個相互學(xué)習(xí)的平臺，目的只有一個，教得輕松，學(xué)得快樂。

　　根據(jù)安排，今天下午將有4名老師與我們共同分享他們培訓(xùn)心得和收獲。首先有請一年級語文組的付志琴老師上臺發(fā)言，大家歡迎。

　　感謝孫老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學(xué)中，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，用真誠和友善的'態(tài)度去面對一切，我們就會發(fā)現(xiàn)，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。

　　經(jīng)驗分享會主持詞開場詞 篇6

　　L：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　Z：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　Z：歡迎來到自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

　　L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　Z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與老師和高年級學(xué)長交流的機會，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。

　　L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　Z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

　　L：走過大一，進(jìn)入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。

　　Z：到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

　　L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……

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