學(xué)校迎新晚會(huì)主持稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校迎新晚會(huì)主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校迎新晚會(huì)主持稿1
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2：各位來(lái)賓
3：親愛(ài)的老師同學(xué)們：
4：大家，（合）晚上好！
1：今晚，鮮花簇?fù)恚盒氰�，我們舉杯相慶，歡迎來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子。
2：華農(nóng)人是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槿缭敢詢(xún)數(shù)倪~進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們將親眼見(jiàn)證xx大學(xué)即將到來(lái)的百年華誕！
3：閃光的校訓(xùn)，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行：修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新！
4：古老的xx，年輕的xx，將因?yàn)槟�，因�(yàn)槲�，因�(yàn)槊恳粋�(gè)朝氣蓬勃的xx學(xué)子而生生不息、華年永駐！
1：嘹亮的號(hào)角在耳邊回響，求學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，青春！讓我們想夢(mèng)想的方向——飛翔！
2：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們分別是…
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
節(jié)目一：
1：xx大學(xué)美麗的校園中常常飄揚(yáng)著樂(lè)聲，黃昏里輕柔悠揚(yáng)的管弦樂(lè)，這就是校管樂(lè)團(tuán)每天的訓(xùn)練帶來(lái)的人文氣息。校管樂(lè)團(tuán)建團(tuán)以來(lái)，成績(jī)不俗，如今更擁有…人的規(guī)模。
2：下面就讓我們共同欣賞由校管樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的管樂(lè)合奏《賽馬》、《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，由趙鳳老師指揮，領(lǐng)唱：xx，掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目二：
3：花香鳥(niǎo)語(yǔ)，這是華農(nóng)的季節(jié)！
4：歡欣雀躍，這是相聚的喜悅！
3：我們歡迎五湖四海的新同學(xué)來(lái)到美麗的xx大，我們的熱情和祝福借歌舞來(lái)表達(dá)！
4：下面請(qǐng)欣賞有藝術(shù)學(xué)院服裝表演班的同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《雀舞花開(kāi)》！
節(jié)目三：
2：xx，師兄師姐們帶來(lái)節(jié)目，我們的xx級(jí)的新同學(xué)是不是也要有所表示呢？
1：xx不要著急，我們的新生當(dāng)然不甘示弱，這個(gè)節(jié)目絕對(duì)能讓你震撼！因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)龍的傳人秉承和發(fā)揚(yáng)民族的精神的豪邁和活力！
2：這么不起！馬上有請(qǐng)工程學(xué)院給我們帶來(lái)新生節(jié)目《龍騰獅躍》！
節(jié)目四：
3：青青校園，朗朗書(shū)聲，這里是圣潔的象牙塔；
4：聲聲笑語(yǔ)，純純年華，我們是理想的白鴿。
3：在人生最值得珍惜的大學(xué)時(shí)光，但愿每一個(gè)同學(xué)都能以充沛的活力享受每分每秒。
4：現(xiàn)在，校藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)和校健美操隊(duì)的同學(xué)們將共同為我們表演《活力啦啦操》！掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目五：
4：我們共同領(lǐng)略管樂(lè)團(tuán)典雅恢弘的演奏，下面馬上給大家?guī)?lái)熱辣動(dòng)感的電聲樂(lè)表演！讓我們跟著校藝術(shù)團(tuán)電聲樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏，一起將不可阻擋的潮流和快樂(lè)進(jìn)行到底！有請(qǐng)電聲樂(lè)隊(duì)！
節(jié)目六：
2：汗水蒸騰，化作絢麗霓虹；綠色戎裝，連成大地玫瑰；
1：頂頭立地，我自巍峨不倒、百煉成鋼，盡顯英雄本色！
軍訓(xùn)的經(jīng)歷成為大學(xué)不可或缺的記憶，陪伴我們的有汗水和堅(jiān)持，也有愛(ài)護(hù)我們的教官。
2：是的，下面用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們心中的英雄——軍訓(xùn)團(tuán)的教官們給我們帶來(lái)合唱《遍地英雄》！掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目七：
3：接下來(lái)的節(jié)目，校民樂(lè)團(tuán)的樂(lè)手們將引領(lǐng)我們體味古典，進(jìn)入篝火和歌舞的歡樂(lè)世界。掌聲有請(qǐng)xx老師與校民樂(lè)團(tuán)同學(xué)為我們帶來(lái)琵琶合奏《彝族舞曲》。請(qǐng)欣賞！
節(jié)目八：
4：有句歌詞說(shuō)：當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)？大學(xué)，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，但是我們也不要忘記身邊還有許多人給我們支持和力量！
3：希望每個(gè)同學(xué)都能尋找到自己的理想和伙伴，愿每一個(gè)人都能像校園里承接陽(yáng)光和雨露的小樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)！
4：請(qǐng)一起欣賞由校藝術(shù)團(tuán)話(huà)劇隊(duì)和社聯(lián)義工協(xié)會(huì)帶來(lái)的小品《一棵樹(shù)》。有請(qǐng)！
節(jié)目九：
1：我們藝術(shù)團(tuán)各支隊(duì)伍可以說(shuō)都是人才輩出，成績(jī)斐然。下面，來(lái)自校藝術(shù)團(tuán)歌隊(duì)的同學(xué)也將為我們帶來(lái)表演。掌聲有請(qǐng)xxx帶來(lái)獨(dú)唱《回家》。
節(jié)目十：
2：動(dòng)感的音樂(lè)最能激發(fā)大家都熱情，還有同學(xué)們最?lèi)?ài)的街舞，一定要讓你跟著我們的旋律動(dòng)起來(lái)！校藝術(shù)團(tuán)流行舞隊(duì)的同學(xué)們就要上場(chǎng)，現(xiàn)在，你準(zhǔn)備好嗎？有請(qǐng)流行舞隊(duì)帶來(lái)《herewecome》！
節(jié)目十一：
4：在我們xx大美麗的校園里，有一群靚麗的"高人"，經(jīng)常出沒(méi)在校內(nèi)外各大晚會(huì)中，而且在全國(guó)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。他們就是藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與表演班的同學(xué)們。下面，就讓我們一起領(lǐng)略他們的t臺(tái)風(fēng)采！請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演《霓裳羽衣》！
節(jié)目十二：
2：剛才精彩的時(shí)裝表演帶給我們不同的風(fēng)情，其實(shí)舞蹈也可以將我們帶向遠(yuǎn)方。
3：xx，那么你知不知道，有一種神秘的舞蹈，起源于人們對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈的愛(ài)，甚至人們只表演給神看？
2：我還知道，舞者可以借由身體表達(dá)七情六欲甚至宇宙萬(wàn)物。這種美麗的舞蹈就是印度舞。
3：下面，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)要將最圣潔的贊歌，最虔誠(chéng)的喜悅送給你，請(qǐng)欣賞他們演繹的舞蹈《圣河》！
節(jié)目十三：
1：xx，晚會(huì)前面我們已經(jīng)欣賞一個(gè)精彩的軍訓(xùn)團(tuán)節(jié)目。我可是真是意猶未盡�。�
4：是的，現(xiàn)在正是軍訓(xùn)最后的緊張時(shí)刻，大家說(shuō)，我們?cè)僮尳坦賮?lái)一個(gè)好不好啊？
1：掌聲有請(qǐng)軍訓(xùn)教官帶來(lái)格斗術(shù)表演！
節(jié)目十四：
1：我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)世界上誰(shuí)最?lèi)?ài)你？我聽(tīng)到一個(gè)聲音：媽媽?zhuān)](méi)錯(cuò)，是母親給我們生命，給我們家——世界上沒(méi)有比母愛(ài)更深的海，也沒(méi)有比母親的牽掛更長(zhǎng)的路！
2：是的，但我也想問(wèn)問(wèn)大家：你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？…也許有的答案就不是媽媽。母親永遠(yuǎn)是這么無(wú)私地養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，同學(xué)們，現(xiàn)在我們上大學(xué)，不要忘媽媽的牽掛，別忘要常常打個(gè)電話(huà)，問(wèn)一聲，"媽媽?zhuān)脝幔?
1：今天，就讓我們一起來(lái)為媽媽唱一首贊歌。掌聲有請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院xx老師傾情演繹歌曲：《母親》！
節(jié)目十五：
3：我們同學(xué)共同經(jīng)歷軍訓(xùn)，都體驗(yàn)過(guò)這個(gè)火熱季節(jié)的汗水和歡樂(lè)�？墒谴蠹抑恢�，學(xué)校有位老師為以更好地方式迎接新生，也經(jīng)歷一場(chǎng)訓(xùn)練？
4：這是負(fù)責(zé)學(xué)生工作的xx位女老師，她們?cè)谛燎诘墓ぷ髦�，抓緊時(shí)間，盛夏的舞蹈室留下她們幾個(gè)月來(lái)的辛勞汗水。
3：下面，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這群美麗的老師帶來(lái)舞蹈《趕太陽(yáng)》！由xx老師領(lǐng)舞！
節(jié)目十六：
2：我們來(lái)自東西南北，我們心貼心，情暖情；我們是中國(guó)新時(shí)代的兒女，是建設(shè)祖國(guó)的預(yù)備兵；
1：我們懷著時(shí)代的豪情和激揚(yáng)的理想走到一起，讓我們?yōu)橹篮玫拿魈旃餐瑠^斗！
2：也讓我們以歌舞《東西南北兵》，向敬愛(ài)的軍訓(xùn)教官致以深深的謝意！教官，你們辛苦！
1：請(qǐng)欣賞由藝術(shù)學(xué)院楊媚老師，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)以及信息學(xué)院新生共同演繹的歌舞《東西南北兵》！
結(jié)束語(yǔ)：
4：今夜，我們歡聚一堂共度這美好的夜晚；
3：今夜，我們熱情奔放共享這啟航的時(shí)刻；
2：今夜，打開(kāi)你心中的枷鎖盡情去燃燒所有的夢(mèng)想；
1：今夜，展露你年輕的翅膀自由在文化的國(guó)度中翱翔！
2：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲，很高興能與你們——新一屆華農(nóng)人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚；
3：在這里要衷心感謝…對(duì)本臺(tái)晚會(huì)的大力支持，感謝蒞臨晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)！同時(shí)也感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員！
1：現(xiàn)在，我宣布：20xx年xxx到此結(jié)束！祝大家（合）晚安！
4：恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)與演員、工作人員合影留念。
學(xué)校迎新晚會(huì)主持稿2
開(kāi)場(chǎng)：
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；
2：各位來(lái)賓；
3：親愛(ài)的老師；
4：同學(xué)們，大家；
合：晚上好
1：我是來(lái)自xx學(xué)院的xx與夢(mèng)想；
4：昨天，你們還沉浸在高考發(fā)榜與手持錄取通知書(shū)的喜悅當(dāng)中；
1：今天，你們已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)在大學(xué)新一輪的.起跑線(xiàn)上；
2：祝你們?cè)诮窈蟮乃哪昀镆鈿怙L(fēng)發(fā)追尋夢(mèng)想；
3：愿你們?yōu)閺B門(mén)大學(xué)的開(kāi)拓創(chuàng)新、蒸蒸日上續(xù)寫(xiě)輝煌；
4：那么今晚，讓我們相聚在這里歡迎來(lái)自五湖四海祖國(guó)各地的莘莘學(xué)子；
1：今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友誼；
2：今晚，讓我們相聚在這里，用一段段五院迎新晚會(huì)；
合：現(xiàn)在開(kāi)始……
1：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓……
2：歡迎你們的到來(lái)……《感恩的心》。
女：感恩，雖然只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但它卻存在在我們心靈的深處，一旦觸動(dòng)，便像潮水般涌來(lái)；
男：人生中，我們總能感受到愛(ài)的陽(yáng)光的普照；
女：生活里，我們時(shí)刻滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)；
男：多少次帶著無(wú)比的幸福進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；
女：多少回含著感動(dòng)的淚花不斷前行；
男：那么就讓我們?cè)诖髮W(xué)里一起學(xué)會(huì)用心感受真情，懂得感恩；
女：下面請(qǐng)欣賞由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的xx同學(xué)用薩克斯為我們深情演奏的《回家》、《總在我身邊》。
女：有這樣一首歌，歌聲傳遞著他們對(duì)身邊那些人的感謝；
男：感謝父母——“你讓我依靠讓我堅(jiān)強(qiáng)”；
女：感謝朋友——“有你的地方就有陽(yáng)光”；
男：感謝辛勤培育我們的老師：“每當(dāng)我需要依靠你，你一定會(huì)在這里”；
女：下面有請(qǐng)材料學(xué)院羅天嬋等為我們帶來(lái)的六人合唱《總在我身邊》、《紫竹調(diào)》；
男：我覺(jué)得中國(guó)古典樂(lè)器是圣潔的可以?xún)艋枷耄找鼻椴伲?/p>
女：沒(méi)錯(cuò)，“徒聞音繞梁，寧知顏如玉”是古箏帶給我們的“高山流水”；
男：“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不解故園情”是竹笛帶給我們的“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”；
女：“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”是琵琶帶給我們的“鏗鏘有力”；
男：“雙歌二胡姬，更奏遠(yuǎn)清朝”是二胡帶給我們的“神韻無(wú)窮”；
女：接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院民樂(lè)隊(duì)帶給我們的民樂(lè)器合奏《紫竹調(diào)》、《朋友》；
男：有人說(shuō)，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地；
女：朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨；
男：人生，因?yàn)橛辛酥呐笥训南喟槎@得豐富多彩；
女：生命，因?yàn)橛辛擞H密朋友的牽掛而顯得與眾不同；
男：《朋友》這首老歌總被人競(jìng)相傳唱，但是今天，它將作為一份讓大家激動(dòng)的迎新賀禮送給我們；
女：那么這“送禮”的人又是誰(shuí)呢？
男：下面就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出xx、 xx和xx為我們帶來(lái)合唱《朋友》、《what I have done》；
女：這里有一群對(duì)音樂(lè)無(wú)比執(zhí)著的人們；
男：從他們的音樂(lè)里我們可以聽(tīng)出他們波瀾起伏的情感和熱血燃燒的青春；
女：他們的音樂(lè)如林肯公園般活力四射、充滿(mǎn)希望，多少期盼；
男：今天的夜晚，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想；
女：今天的我們，舞姿曼妙，用躍動(dòng)的節(jié)拍詮釋明天的美好；
男：今天的我們，歌聲飛揚(yáng)，為大學(xué)新生活奏響華美的篇章；
女：珍藏著對(duì)這個(gè)夜晚的回憶；
男：抱著對(duì)未來(lái)的憧憬與暢想；
女：帶著對(duì)新生們的期望；
男：懷著對(duì)廈門(mén)大學(xué)日益輝煌的美好祝愿；
女：我們將從這里出發(fā)，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步；
男：攜手奮進(jìn)，不懈求索，開(kāi)始嶄新的拼搏歷程；
女：衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)；
男：下面，我宣布，xxxxxx五院迎新晚會(huì)；
合：到此結(jié)束！
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