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六一兒童節(jié)主持詞

時間:2022-06-04 01:03:07 主持詞 我要投稿

【精華】六一兒童節(jié)主持詞范文集合六篇

  主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。隨著社會一步步向前發(fā)展,主持人在活動中起到的作用越來越大,好的主持詞是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)主持詞7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】六一兒童節(jié)主持詞范文集合六篇

六一兒童節(jié)主持詞 篇1

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  乙:親愛的老師們、同學(xué)們 合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來六月的時光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:小朋友們邁著喜悅的.步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:今天,各級領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

  乙:先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:

  讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

六一兒童節(jié)主持詞 篇2

  男:親愛的老師

  女:親愛的小朋友們

  合:大家——上—午—好!

  男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

  女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

  女: 六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  男:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——

  合:六一兒童節(jié)!

  女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個兒童節(jié)。

  合:我們宣布----XX學(xué)校XX班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

  男:首先歡迎 陳老師致辭。

  (1)

  男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,

  女:媽媽說,六月是花兒的世界,

  男:老師說,六月是兒童的春天,

  女:我們說,六月是成長的搖籃。

  男:請欣賞XX同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.

  (2)

  男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。

  女:是啊,下面請欣賞XX同學(xué)的.電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》,還有XX同學(xué)的葫蘆絲演奏。

  男:大家掌聲有請!

  (3)

  男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。

  女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!

  男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!

  女:下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱,第一首是XX同學(xué)的《merry christmas》

  男:第二首是XX同學(xué)的《what’s your name》,第三首是XX同學(xué)的《you and me》

  合:大家掌聲歡迎!

  (4)

  男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子

  女:她們對學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。

  男:你看,她們來了!

  女:請欣賞XX同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

  (5)

  男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!

  女:小朋友們能動也能靜,能玩也能寫!

  男:我們的生活歡歌笑語。

  女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

  男:請欣賞XX同學(xué)的書法作品

  女:有請!

  (6)

  男:六月,鮮花盛開,六月,生機盎然。

  女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。

  男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。

  女:花兒的世界是我們的校園。

  男:大家一定記得XX小朋友在課堂上的精彩朗讀

  女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)!

  男:大家掌聲歡迎!

  (7)

  男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。

  女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

  男:下面,請欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。

  女:有請XX同學(xué)!

  (8)

  男:看來,咱們班真是人才濟濟。

  女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!

  男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!

  女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。

  (9)

  男:大家知道20xx年的奧運會在哪兒舉行的嗎?

  女:當(dāng)然知道!在中國的北京!

  男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎牌呢!

  女:下面就請欣賞歌曲連唱,XX同學(xué)的《北京歡迎你》,還有XX同學(xué)的《小熊種西瓜》和XX同學(xué)的《左手右手》

  (10)

  男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

  女:那我們就趕緊把他們請上來吧!

  男:請欣賞XX同學(xué)的拉丁舞表演《牛仔舞》

  女:大家掌聲歡迎!

  (11)

  男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。

  女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?

  男:那可就說不準(zhǔn)了,還是讓我們來聽聽XX同學(xué)的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!

  女:還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?XX同學(xué)也會為我們帶來這個精彩的故事。

  男:有請他們!

  (12)

  男:愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。

  女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動人的笑容,引領(lǐng)我們。

  男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。

  女:請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。

  男:有請XX同學(xué)。

  女:掌聲歡迎!

  男:今天,這里是你的舞臺

  女:今天,這里是你的天地

  男:今天的歌聲這樣的動聽

  女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美

  男:露出你燦爛的笑臉,

  女:留下最美好的回憶

  男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

  女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個六月屬于我們!

  男:可是快樂的時光總是如此短暫,

  女:XX學(xué)校XX班六一聯(lián)歡會----

  合:到此結(jié)束!

  合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進步,天天快樂!

六一兒童節(jié)主持詞 篇3

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  乙:親愛的老師們、同學(xué)們!

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來六月的時光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:XXX完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

  乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

  甲:同學(xué)們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的'節(jié)日。

  乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。

  甲:請欣賞舞蹈《觸電》 表演者:六一班

  甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

  乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

  甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

  乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

  甲:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 表演者:OO小學(xué)學(xué)前班

  甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)

  乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽

  甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

  乙:請欣賞舞蹈《快樂寶貝》 表演者:XXX小學(xué)二年級

  甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

  乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

  乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

  乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

  甲:請欣賞舞蹈《綠光》 表演者:五一班

  甲:有了泥土,嫩芽才會長大,有了陽光,花兒才能盛開,我們“小花朵”的成長,離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由XXX小學(xué)學(xué)前大班表演。

  乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!

  甲:在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強

  乙::請欣賞舞蹈《美好祝! 表演者:王樓小學(xué)二年級

  甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊

  乙:"敕勒川",是一首古代詩人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩篇

  甲:每當(dāng)讀起它,我就會聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.

  乙:請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者:王樓小學(xué)一年級

  甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。

  乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動物,我最喜歡動物了。

  甲:你最喜歡什么動物?

  乙:我最喜歡的動物是貓。

  甲:太好了,今天XXX小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。

  甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

  乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

  甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

  乙:請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者:OO小學(xué)二年級

  甲:人們贊美小草是因為它有頑強的生命力

  乙:人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯

  甲:人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親

  乙:我們愿化做小草,用自己的點點綠色,編織出祖國美麗的畫卷。

  甲:請欣賞舞蹈《青青河邊草》 表演者:XXX小學(xué)一年級。

  甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

  乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。

  甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽底下最光輝的職業(yè)

  乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supper star

  甲:請欣賞舞蹈《supper star》 表演者:XXX小學(xué)三二班。

  乙:請欣賞由六一班同學(xué)表演的《感恩的心》。

  甲:哎呀!

  乙:你怎么了?

  甲:沒怎么呀,我說的是五二班表演的舞蹈《哎呀》,請欣賞。

  乙:四二班的同學(xué)也不示弱,他們也帶來了舞蹈《哎呀》, 請欣賞。

  甲:我們曾經(jīng)做過多少有意思的游戲呀,你們知道四一班的同學(xué)給我們帶來了什么游戲嗎?

  乙:請同學(xué)們欣賞由四一班同學(xué)演出的歌伴舞《野蠻游戲》。

  甲:我們同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,千萬別做野蠻游戲呦,很危險的,我們還是來欣賞由六二班同學(xué)表演的《三十六計》吧。

  乙:接下來請同學(xué)欣賞舞蹈《咚吧拉》,表演者 三一班同學(xué)。

  甲:下面的節(jié)目是由校園一年級的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。

  乙:時間總是過得特別快。

  甲:是啊,我們已經(jīng)在這度過了六個春秋了。

  乙:為慶祝我們在母校的最后一個六一兒童節(jié),最后請欣賞由四一班同學(xué)表演的三句半――

  合:《慶六一》

  甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

  乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門

  乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

  乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

  合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

  甲:衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

  乙:衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。

  甲:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

  乙:XXX完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

  甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

  合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!

六一兒童節(jié)主持詞 篇4

  乙:最后,請大家跟著這熟悉的旋律,一起與張xx合唱《大笑江湖》。崃夜恼疲

  甲:快樂的時間總是如此短暫,

  乙:幸福的'時光總是很快飛散。

  甲:精心的呵護,花蕾就會綻放,

  乙:細(xì)致地培育,種子就會成長。

  甲:耐心地疏導(dǎo),山泉就會匯成大海,

  乙:辛勤地澆灌,小樹就會成材。

  合:我們祝愿大家能夠健康、快樂的成長,度過一個好的童年!我宣布,慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束,謝謝大家!

六一兒童節(jié)主持詞 篇5

  孩:親愛的小朋友們。

  合:大家好!

  老:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。

  孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:

  合:六一兒童節(jié)——來到了

  老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送

  孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

  老:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜。

  愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

  老:在這美好的時刻,讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的`祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

  老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

  孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;

  老:我們歡聚一堂,共度這美好時光!

  孩:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼

  老:開心、幸福、激動、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動,童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞XX班小朋友表演的舞蹈《XXXX》

  孩:老師對我們無微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對我們的愛,永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請欣賞舞蹈《XXXX》

  孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請欣賞XX班舞蹈《XXXX》

  歡樂的時間總是過的很快

  老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

  孩:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

  老:紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

  合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

  合:共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

  主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞 篇6

  開場白:

  老師組合:親愛的小朋友們

  幼兒組合:敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶

  老師+幼兒組合:大家上午好

  老師A:我是最愛你們的趙老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長

  老師B:我是你們最愛的錢老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利

  幼兒A:我是最機靈的幼兒A,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

  幼兒B:我是最帥氣的.幼兒B,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮

  幼兒C:我是最漂亮的幼兒C,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好

  幼兒D:我是最有才華的幼兒D,我要祝上海桌椅租賃公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂

  老師A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光

  老師B:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋

  幼兒A:爺爺說,六月是孩子們的節(jié)日

  幼兒B:奶奶說,六月充滿了歡聲笑語

  幼兒C:爸爸說,六月的孩子歡天喜地

  幼兒D:媽媽說,六月的兒童快樂無比

  幼兒A、B:我們說,六月,是我們茁壯成長

  幼兒C、D:我們說,六月,我們幸福的天堂

  老師A:今天是歡樂的一天

  老師B:今天是幸福的一天

  幼兒組合:六一,你好

  老師組合:你好,六一

  老師A:下面有請我們園長上臺講話并宣布匯演開始

  結(jié)束語:

  老師A:幼兒階段是人生的開始,人們常說,三歲看大,七歲看老,可見好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的

  老師B:幼兒教育非常重要,我們幼兒園一直以來,不僅注重學(xué)生知識的積累,更注重孩子德智體美全面的發(fā)展

  老師A:幼兒語言教育、日常健康行為教育

  老師B:安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉

  老師A:我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實發(fā)展

  老師B:尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點

  老師A、B:家長朋友們

  老師A:請放心,我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,只希望他們能快樂健康成長的同時,不斷充實自己,豐富大腦,真正成為家庭的希望,祖國的棟梁

  老師B:當(dāng)然也請各位家長朋友給我們提出寶貴意見,我們一定會在今后的工作中彌補不足,提升亮點,讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力

  老師A:感謝您為孩子們付出的辛勤勞動

  老師B:感謝上海舞臺搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福

  老師A:快樂的日子總是那樣匆忙,幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了

  老師B:最后祝大家:

  老師A:合家歡樂,身體健康

  老師B:學(xué)習(xí)進步,天天快樂

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