精選畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞三篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在當(dāng)下這個社會中,主持詞在各種活動中起到的作用越來越大,寫主持詞需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 篇1
甲:尊敬的各位老師們
丙:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,
乙:走進(jìn)了我們的最后一個六一兒童節(jié)!
丙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ,
。毫率瞧压h下的季節(jié) ;
丙:而我們也已經(jīng)六年級了。
。何覀兗磳⑼W(xué)分手,邁進(jìn)中學(xué)的大門。
甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個有意義的童年吧!
乙:XX市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”
。簯c六一聯(lián)歡會
合:正式開始
丙:下面請欣賞由
。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝啊!
丙:沒錯!
丁:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
丙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
。合旅嬲埿蕾p
甲:在三年級時。∥覀儼嗑陀型瑢W(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了
乙:沒錯,經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!
甲:下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲:親愛的伙伴們,
乙:新世紀(jì)鐘聲早已敲響,
甲:鮮紅太陽已經(jīng)升起,
乙:翻開新的一頁日歷,
甲:我們感到無限欣喜,
乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?br/>
甲:下面請欣賞
丙:新世紀(jì)的太陽是我們的,
丁:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
。禾ろ懘蟮,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
丙:下面請欣賞
甲:六月是青蘋果誘人的季節(jié) ,
。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
甲:下面請欣賞
甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!
乙:沒錯,縱使再先進(jìn)的技術(shù),也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段,是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?
甲:是。【妥屛覀兒煤玫卣湎覀兯鶕碛械囊磺邪!下面就請欣賞
丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!
。鹤屛覀冇酶杪暢鰧δ銈兊木匆! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙:下面請欣賞
。6年,彈指一揮間。時間抹去了我們當(dāng)時多少的印記,歲月給我們帶來多少新的閱歷呢
乙:這6年的時間里,我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹,帶著我們那時的那份向往進(jìn)入校園。
甲:我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。
丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙:無論時光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。
甲:重拾起那一段時光,那一段金色鋪滿的道路,那一個陽光中的季節(jié)。
乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會看見在某個地方,有人在默默關(guān)注著你。
甲:下面請
丙:每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程,當(dāng)我們置身其中的時候,可能會感到困惑,會不知所措;
乙:等一切慢慢平息的時候,我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。
丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙:六班的風(fēng)云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢想而美麗!
丙:下面請欣賞
甲:現(xiàn)實(shí)或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,
乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的
。寒(dāng)種子破土而出的時候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著,所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲
丙:同學(xué)們,我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子,而在迎接陽光和春雨的親吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎?
甲:下面請欣賞
甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙:童年的歌聲多么動聽。
丙:童年的生活最最幸福。
丁:我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆
甲:去描繪燦爛的明天!
乙:用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律
丙:去憧憬美好的未來!
。合旅嬲埿蕾p
結(jié)束語
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,
乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙:在這聯(lián)歡會最后的時刻,讓我們記住那綠草如茵的操場,
。耗谴懊鲙變舻慕淌,
甲:那和藹可親的老師,
丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!
乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!
丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!
甲 六(六)班 聯(lián)歡會
合 到此結(jié)束!
畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 篇2
主持人開場白:
小李:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,
小夏:親愛的老師和同學(xué)們,大家
合:晚上好!
小李:這里是20xx畢業(yè)晚會典禮現(xiàn)場,歡迎各位的到來!
小夏:首先,向各位介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是:
第一部分
小李:就是那一年的夏天,我們相聚,在巍巍雄關(guān),在漫漫絲路,在隴上名城,在黃河之都;
小夏:就在這一年的夏天,我們離別,去天山腳下,去大理泉邊,去洞庭湖畔,去松嫩平原;
小李:也是那一年的夏天,焦急的等待過后,印有“某某大學(xué)”字樣的錄取通知書,帶著紅色的喜悅,飛到了我的手中;
小夏:也在這一年的夏天,我們從校長的手里莊嚴(yán)地接過象征收獲的學(xué)位證書,然后把它和畢業(yè)證書一起放進(jìn)早已收好的行囊;
小李:每年的這個時候,除了互道別離,互至珍重外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
小夏:是的,這是一次為了“告別”的聚會,也正因此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與期盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
小李:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦夭賵錾峡盏臅r候,也就意味著又有一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起;
小夏:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事;靜靜緬懷,等待又一個青春之旅從今晚起航!
第二部分
小李:多少癡心迷醉的日夜,
小夏:多少臥薪嘗膽的朝夕,
小李:多少成功失敗的淚水,
小夏:多少放歌青春的感慨;
小李:在畢業(yè)的晚會上,我們開心地講。講那純潔友誼,講那苦樂寒窗,也講那初開的情竇時光。
小夏:在畢業(yè)的晚會上,我們在深情地講。講那諄諄教侮,講那殷切期望,也講那恩師的語重心長。
小李:在畢業(yè)的晚會上,有多少難忘的故事,講得熱淚盈眶。
小夏:在畢業(yè)的晚會上,有多少未了的情結(jié),又在續(xù)寫動人的篇章。
小李:在畢業(yè)的晚會上,我們在放聲地唱。唱那美好憧憬,唱那熱切渴望,也唱那崇高的抱負(fù)理想。
小夏:在畢業(yè)的晚會上,我們在豪邁地唱。唱那坎坷平坦,唱那風(fēng)雨陽光,也唱那不敗的自信堅強(qiáng)。
第三部分
結(jié)束語:
小李:終究還是要說再見,我們在丁香花的輕舞中相伴走過,我們在偌大的舞臺上盡情歡歌,我們在運(yùn)動場上沸騰著熱血。
小夏:那些夢一般的容顏,那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚(yáng)的日子,化作一楨楨流動的畫面,定格為我心中永恒的記憶。
小李:讓我們彼此真誠的祝福,因?yàn)榇巳ソ?jīng)年的旅途中,你會因?yàn)檫@一聲祝福而永遠(yuǎn)溫暖、永遠(yuǎn)堅強(qiáng)!
小夏:珍重吧,朋友們,總有一天,我們將回到這片見證過我們青澀年紀(jì)的熱土,在某山腳下如繁花般相聚。
小李:我們不會忘記,那些上下求索、經(jīng)辦治學(xué)的恩師們;
小夏:我們不會忘記,那些榮校報國、矢志不渝的學(xué)子們;
小李:我們不會忘記,那鐫刻在巨石上”自強(qiáng)不息,獨(dú)樹一幟“的校訓(xùn);
小夏:我們更不會忘記,所有堅定豪邁的身影,光榮圣潔的靈魂!
小李:再見了,我那個仗劍天涯,浪跡湖海的江湖夢;
小夏:再見了,我那場輕舞飛揚(yáng),談笑歡歌的少年游;
小李:再見了,我的老師,我的同窗;
小夏:再見了,我的母校,我的某某大學(xué);
小李:期待吧,朋友們,當(dāng)那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對時,
小夏:當(dāng)那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時,
小李:讓我們深情的告訴他們,我們曾經(jīng),也是湖大人!
合:我們永遠(yuǎn),都是湖大人!
畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 篇3
開始篇
A:我們帶著滿懷的希望, B:我們帶著美好的`憧憬,
A:我們帶著相聚的欣喜, B:我們帶著離別的惆悵,
合:今天,我們共濟(jì)一堂,度過這個美好而難忘的時刻。
A:過去的時光將在此刻復(fù)活,
B:未來的歲月將在此刻展望。
合:讓我們拉開心靈的幡幔,
A:用舞姿, B:用歌聲,
A:用掌聲, B:用心語,
合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
A:沐塵小學(xué)20xx屆 “心存感恩,共建樂觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會 ----- 合:現(xiàn)在開始!
第一部分 重溫同學(xué)間的友情
A:六年前我們懷著彩色夢想,走進(jìn)沐塵小學(xué),
B:六年來我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長,
A:也曾鬧過別扭,也曾和好如初,
B:親愛的同窗啊,轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離,
合:今天,我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
A:首先,我問大家一個問題,我們班誰會玩魔術(shù)啊?
好——,有請畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《 抓賊 》,為我們的聯(lián)歡會拉開序幕,掌聲鼓勵一下
B:哇!這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了!再來一個猜測題,我們班的故事大王是誰?(同學(xué)說完后)好,請欣賞巫心怡同學(xué)為我們說《砌墻》故事,掌聲鼓勵
A:多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!請同學(xué)們放松心情,回過神來,欣賞一首快快樂樂的歌曲《最好的未來》。有請畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來.
B:我們未來風(fēng)景無限,但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的,有請曹----小品《 吹牛 》, 來點(diǎn)掌聲吧!
5A:六年級班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說——我們都是好朋友現(xiàn)在是,將來也是,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!),
B:好,《相親相愛一家人》的歌聲響起來,請文體委員發(fā)音
第二部分 感謝敬愛的老師
A:老師是辛勤的園丁,
B:我們是茁壯成長的幼苗,
A:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
B:在這即將離別的時刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A:全體起立,行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請跟著我說,“老師辛苦了!我們會永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))請坐。
B:一日為師,終身為父,下面請葉越琪 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。
(葉越琪發(fā)言)
A:下面讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對老師的深情。朗誦的詩歌名字叫《 老師,您幸苦了》
B:一組詩歌蕩氣回腸,表達(dá)了我們對老師真誠的愛。六年來,給予我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的老師了。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。
A:下面請 讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請!(適時播放《燭光里的媽媽》等歌曲)
B:(老師說完后)謝謝李老師!
給我們力量的是老師您,給我們知識,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,還是您。老師,我們感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。下面讓我們以《感恩》這首歌表達(dá)全體畢業(yè)班學(xué)生對老師的感恩之情. 全體起立,讓我們一起唱響《感恩》之歌——
第三部分 結(jié)束篇
B:母!鍓m畬族小學(xué),是我們成長的搖籃,
C:春天,我們聆聽你的鳥語花香;
D:夏天,我們在你的懷抱中馳騁;
B:秋天,我們采摘知識的果實(shí);
C:冬天,我們擁抱你的寧靜。
D:親愛的母校啊,在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋5刈哌^了六個春夏秋冬。
B:現(xiàn)在告訴大家一個喜人的消息,校長將親自為我們班的同學(xué)作畢業(yè)致辭,并為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。歡迎校長,大家鼓掌。背景音樂——《老師——我愛你》
A:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,
B:我們終于要說再見了,
C:記憶的長河中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花,未來的天空里,回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞
D:我們不會忘記老師,為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;
A:我們不會忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;
B:我們不會忘記沐塵畬族小學(xué),給予我們知識和力量的殿堂。
C:真地該說再見了,
D:最敬愛的老師再見了,最可愛的同學(xué)再見了,最親愛的母校再見了!
AB:祝福老師青春常在!
CD:祝福同學(xué)前程似錦!
合:祝福母校桃李滿天下!
A:最后,讓我們一起唱響《超越夢想一起飛》這首歌。
AB:沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束,老師們,再見。
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