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六一兒童主持詞

時(shí)間:2022-07-01 10:59:24 主持詞 我要投稿

六一兒童主持詞(精選6篇)

  根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在如今這個(gè)時(shí)代,各種場(chǎng)合可能都需要主持人,那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是小編精心整理的六一兒童主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童主持詞(精選6篇)

  六一兒童主持詞 篇1

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:敬愛的老師們

  合:快樂(lè)的小伙伴們,大家上午好

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  甲:六月,是童年的花季,散發(fā)著迷人的芳香

  乙:六月,是童年的搖籃,蕩漾著天真的心靈

  甲:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),充滿了幻想和憧憬

  乙:六月,是童年的星辰,閃耀在多彩的夜空

  甲:六月,讓我們放飛理想

  乙:六月,讓我們齊聲歌唱

  甲:在這美好的日子里,讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲

  乙:謝謝你們,工作在一線的老師們

  甲:今天我們聚在一起,用歌聲唱出深深的敬意

  乙:今天我們聚在一起,用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子

  乙:我們將用夢(mèng)想與彩虹,編織七彩的童年。

  合:朱莊子小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始

  甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。

  甲:此刻,就讓我們放飛童心,盡情地高歌狂歡吧!首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

  乙:歡快熱烈的舞蹈過(guò)后,有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來(lái)的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。

  甲:少年、少年祖國(guó)的春天,我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報(bào)父母,孝敬長(zhǎng)輩,請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》,掌聲歡迎。

  乙:剛才的故事很精彩,有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試,想要大展身手呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

  甲:詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠,詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來(lái)謳歌偉大的祖國(guó)吧,請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)啊,我為你自豪》。

  乙:你有千里茫茫的戈壁,你有遼闊絨絨的綠洲,你有東海蕩漾的碧波,你有南海島嶼的富饒,請(qǐng)聽詩(shī)歌《我愛你,中國(guó)》

  甲:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。

  甲:今天我們歡聚一堂,我們的心情無(wú)比舒暢,唱著動(dòng)聽的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅,共同慶祝這屬于我們的節(jié)日,請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。

  乙:我們是中國(guó)人,黃土高原是我挺起的胸膛,萬(wàn)里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀,我驕傲,我是中國(guó)人。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。

  甲:在東方,一條中國(guó)龍騰空而起,把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天,祖國(guó)啊,是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩(shī)歌《問(wèn)候祖國(guó)》。

  乙:民族器樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

  甲:一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏,讓我們久久回味,下面我們一起來(lái)聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。

  乙:是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請(qǐng)聽相聲《老師—媽媽》

  甲:在這個(gè)特別的日子里,我舉起手臂,向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗,莊嚴(yán)的敬禮,請(qǐng)聽詩(shī)歌《敬禮,祖國(guó)媽媽》。

  乙:在東方明珠的塔頂上,我感受一種傲視一切的目光,只有兒女對(duì)您的熱愛不改,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

  甲:我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們共同祝愿祖國(guó)的.明天會(huì)更加美好,繁榮富強(qiáng),下面請(qǐng)聽相聲《祖國(guó),我愛你》。

  甲:在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大,我們知道:祖國(guó)是比藍(lán)天高,比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人,請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛你》。

  乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》

  甲:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。

  甲:雷鋒叔叔雖然不在了,但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中,請(qǐng)聽詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。

  乙:請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

  甲:雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣,我們要做雷鋒式的好少年,請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

  乙:接下來(lái)讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧,他們來(lái)了。

  甲請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。

  乙:小鳥在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們,我們像春天一樣,來(lái)到花園里,來(lái)到草地上,多么優(yōu)美的歌曲,請(qǐng)聽《快樂(lè)的節(jié)日》。

  甲:快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫

  乙:留在心底的記憶卻可以成為永恒

  甲:我們是新世紀(jì)的兒童

  乙:我們是祖國(guó)未來(lái)的希望

  甲:讓我們用心靈的琴弦

  乙:用童年的祝愿

  甲:用稚嫩的小手

  乙:用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天

  甲:看,雛鷹正在展翅飛翔

  乙:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響

  甲:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

  乙:我們與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn)

  甲:我們將用行動(dòng)向母校,向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷

  合:朱莊子小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

  甲:感謝小演員們的精彩表演

  乙:感謝老師們的辛勤付出

  合:我們明年“六一”再見!

  六一兒童主持詞 篇2

  A:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓。

  B:親愛的小朋友們。

  合:大家好!

  A:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

  B:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:

  合:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

  A:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

  B:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

  A:她對(duì)我說(shuō),幸福的B子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少B子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛的甘甜。

  B:親愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

  A:在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

  A:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

  B:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

  A:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

  B:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

  A:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng),

  合:現(xiàn)在開始!

  首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

  A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是A師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

  B:感謝您,敬愛的老師感謝您,親愛的爸爸媽媽感謝您,幫我們邁好人生的第一步

  讓我們一起說(shuō)一聲:老師,爸爸媽媽,謝謝您!

  A:請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》

  A:感謝他們的精彩表演?鞓(lè)的兒童節(jié),我們激情把歌唱,聽鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢,看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美,請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

  B::六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日。

  A:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的',她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在B子們熱切的期盼中,欣然赴約

  B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

  A:XXX在這快樂(lè)的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

  B:我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們,你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)

  A:請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

  B:小小兒童,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照

  A:無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑

  B:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

  A:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《向前沖》

  A:唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。

  B:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

  請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》

  B:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

  B:A師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對(duì)我們的愛,永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個(gè)美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

  B:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

  A:感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍,用微笑將我們裝飾,揚(yáng)起飛奔的腳步,讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》

  B:在這里,我們走進(jìn)音樂(lè)的大門。在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想,在這里,我們傾聽音樂(lè)的聲音。在這里,我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》

  A:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個(gè)愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》

  A:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭;ㄏ闼囊绲牧,是最美麗的季節(jié)。

  B:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》

  B:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

  A:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

  B:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

  A:裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

  合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

  六一兒童主持詞 篇3

  男:讓我們用心靈的琴弦。

  女:用童年的祝愿。

  男:用稚嫩的小手。

  女:用五彩的畫筆。

  合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

  男:看,雛鷹正在展翅飛翔。

  女:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的`進(jìn)行曲正在奏響。

  男:我們是明天的雄鷹。

  女:我們是祖國(guó)的未來(lái)。

  男:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

  合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。

  男:轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間的馬車承載著我們的歡聲笑語(yǔ)就要離我們而去了,接下來(lái)只剩下今天的最后一個(gè)節(jié)目大合唱《快樂(lè)的六一》。朋友們,讓我們唱起來(lái)吧,唱出我們心中的愛,唱出我們心中的希望,唱出我們美好的明天。

  女:感謝六一,讓我們歡聚在這一刻,感謝可愛的寶寶們精彩的表演,也感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與。

  合:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年再相會(huì)!

  六一兒童主持詞 篇4

  甲:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

  乙:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

  合:讓我們一起用感恩的心。

  甲:感謝自己。

  乙:感謝父母。

  丙:感謝老師。

  。焊兄x今天的快樂(lè)。

  戊:感謝我們的童年!

  甲:優(yōu)美的舞姿,讓我們的生活更加美好。

  乙:幽默的小品,帶給我們無(wú)限的歡笑。

  丙:激情的.武術(shù),展示了我們兒童的活力。

  。簹g快的歌聲,伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻。

  戊:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

  合:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。六月,是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。在這歡樂(lè)美好的日子里,我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候,共同歡聚一堂。

  合:xx學(xué)校慶“六一”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

  六一兒童主持詞 篇5

  女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  男1:敬愛的老師們!

  女2:尊敬的各位家長(zhǎng)

  男2:親愛的同學(xué)們!

  (合)大家上午好!

  女1:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,

  男1:火紅火紅的六月就在眼前,

  女2:我們翹首期盼的.六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨了!

  男2:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

  (合)六一兒童節(jié)快樂(lè)!

  女1:看,六一的鮮花絢麗多彩

  男1:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目

  女2:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激:

  男2:感謝祖國(guó)、感謝父母 ,更要感謝老師們的辛勤培育,

  女1:是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  男1:今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào):

  (合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó),我們有能力把重?fù)?dān)挑起!

  女2:義和小學(xué)慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)文藝匯演

  (合)現(xiàn)在開始!

  結(jié)尾:

  女1:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

  男1:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天

  女2:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

  男2:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

  女1:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),

  男1:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

  女2:快樂(lè)的相聚總是那么短暫,

  男2:今天我們又得說(shuō)再見了!

  合:本次義和小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束! 謝謝大家!

  再見!

  六一兒童主持詞 篇6

  郭:敬愛的老師們!

  曹:親愛的同學(xué)們!

  郭曹:大家好!

  郭:我是郭俊毅

  曹:我是曹馨予

  郭:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光。

  曹:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  郭:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  曹:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  郭:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  曹:同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――

  郭曹:“六一”兒童節(jié)

  郭:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  曹:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  郭:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――

  郭曹:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  郭:我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的接班人,我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開老師對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)與幫助。

  曹:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  郭:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的`理想!

  曹:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  郭:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  曹:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!

  郭:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

  郭曹:重慶市巴蜀小學(xué)1年級(jí)1班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!

  郭:我們自己的節(jié)日,同學(xué)們自編自演,準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目

  曹:首先請(qǐng)欣賞,合唱《隱形的翅膀》

  郭:這首歌表達(dá)了我們對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友們的祝福,希望他們?cè)缛斩冗^(guò)難關(guān)。

  曹:下面請(qǐng)欣賞《獨(dú)舞》。表演者:彭蓁禎

  郭:彭蓁禎同學(xué)一招一式有模有樣,卻毫不遜色大人,真不愧是我們巴蜀小學(xué)的一員

  郭:今天的快樂(lè)是全世界兒童的快樂(lè),史遵琳同學(xué)為大家?guī)?lái)了一段歡快的舞蹈。請(qǐng)欣賞《拉丁舞》

  郭:看完了表演我們大家來(lái)放松一下,我先給大家出個(gè)謎語(yǔ),希望大家踴躍參與。

  糖是皮,果是餡,一串一串紅艷艷,冬天要吃不難買,夏日和它難見面。

  打一食品(冰糖葫蘆)

  郭:猜完了謎語(yǔ),請(qǐng)大家欣賞舞蹈,表演者:秦婧雯

  曹:欣賞完精彩的舞蹈,我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲:搶凳子

  郭:今天的節(jié)目真是太精彩了!現(xiàn)在,我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié):美味推薦會(huì)。

  曹:歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫,我們現(xiàn)在進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié):“六一兒童節(jié)許愿”。

  郭曹:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信――明天更美好!巴蜀小學(xué)1年1班“六一”慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。

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