精選活動(dòng)主持詞模板錦集五篇
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今這個(gè)中國，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的活動(dòng)主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！
在這萬物生長、春光明媚的陽春三月，很榮幸我區(qū)的第一次語文教研活動(dòng)在徐莊實(shí)小拉開帷幕。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表徐莊小學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我們本次研討活動(dòng)的主題是關(guān)于六年級(jí)語文下冊(cè)第一至四單元閱讀教學(xué)的集體備課，近年來，我們一直致力于提高語文閱讀教學(xué)效率的研究，自接到活動(dòng)任務(wù)后，小學(xué)中心校進(jìn)行了校鎮(zhèn)兩級(jí)的研討活動(dòng)，確實(shí)了李xx等課堂展示和教材分享的人選，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的xx校長更是多次組織業(yè)務(wù)主任、專家下到小學(xué)聽課、議課、導(dǎo)課，但我們的研討還是有不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，繼續(xù)探討、共同進(jìn)步。
本次的教研活動(dòng)，有三個(gè)環(huán)節(jié)，2節(jié)展示課，4個(gè)單元的教材解析、閱讀的命題設(shè)計(jì)解讀。
第一環(huán)節(jié)：課堂展示
8：30：首先，請(qǐng)薛湖小學(xué)的馬婷老師進(jìn)行課堂展示，她執(zhí)教的內(nèi)容是《煙臺(tái)的海》執(zhí)教班級(jí)是六（7）班。
9：10：馬老師能夠圍繞教學(xué)目標(biāo)，抓住關(guān)鍵，以簡(jiǎn)代繁，引導(dǎo)到位，同時(shí)她把激情帶進(jìn)了課堂，把微笑留給了孩子們。感謝馬老師，感謝六（7）班的孩子們。
9：20：接下來，有請(qǐng)徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)李xx老師進(jìn)行課堂展示，她執(zhí)教的內(nèi)容是《半截蠟燭》，執(zhí)教班級(jí)六（1）班。
10：00：李老師課堂容量大。能充分利用文本，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，師生互動(dòng)、學(xué)生參與度高。能合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，注重學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生以方向感。能夠緊緊圍繞目標(biāo)，夯基礎(chǔ)，重延伸，重思考，重體驗(yàn)，課堂語言簡(jiǎn)潔凝練，指示性強(qiáng)，問題導(dǎo)向明確，點(diǎn)撥干凈利落，讓學(xué)生讀出了文字背后豐富的內(nèi)涵，整堂課充溢著濃濃的語文味。
課已展示完畢，請(qǐng)大家休息10分鐘。于10：10在此集合。請(qǐng)進(jìn)行單元教材分析的四位老師作好準(zhǔn)備。
10：10：剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節(jié)公開課，在我們進(jìn)入單元教材分析之前，我提議大家再一次用掌聲對(duì)四位老師的付出表示感謝。
第二環(huán)節(jié)：教材解讀
很多時(shí)候，我們的語文課堂是以文本解讀為核心展開的，教師對(duì)文本解讀的深度決定了課堂教學(xué)效果達(dá)到的高度。因此，文本解讀是語文教師進(jìn)行閱讀教學(xué)要做的第一個(gè)功課，將文本解讀到位，進(jìn)入文本底部，就成了語文課堂教學(xué)取得成效的極其重要的一環(huán)，甚至可以說是最重要的一環(huán)。接下來讓我們一起聆聽四個(gè)教研團(tuán)隊(duì)代表的獨(dú)到的教材解析，她們分別是時(shí)樓小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的朱薇薇老師、徐莊實(shí)小教研團(tuán)隊(duì)組長張xx老師、北開小教研團(tuán)隊(duì)代表姚莉老師以及開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)的趙迪老師，首先上場(chǎng)的是徐莊鎮(zhèn)時(shí)樓小學(xué)團(tuán)隊(duì)代表。
10：40感謝四位老師詳盡細(xì)致的解讀和智慧分享，更要感謝在她們背后默默付出的教研團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)友，我在這里，你們?cè)谀睦�，謝謝你們！
第三環(huán)節(jié)：專家指導(dǎo)
10：40—11:30 命題設(shè)計(jì)解讀。
展示交流很精彩，專家引領(lǐng)最關(guān)鍵。下面有請(qǐng)我區(qū)語文教研員陶亞男主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎！
感謝陶主任的精彩點(diǎn)評(píng)和悉心指導(dǎo)。陶主任圍繞“閱讀命題設(shè)計(jì)”進(jìn)行了精準(zhǔn)的解讀與分析，讓我們對(duì)六年級(jí)語文考試的命題范圍有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也給我們今后的語文教學(xué)指明了方向。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，積極探索，努力提高自己的課堂教學(xué)水平和效率，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)語文教學(xué)工作質(zhì)的飛躍發(fā)揮智慧與才干。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x陶主任給予的指導(dǎo)。
結(jié)束語
一路欣賞，一路采擷。一路吐蕊，一路芬芳。我們一直在閱讀教學(xué)實(shí)踐的路上奮勇前行著。我相信，有了陶主任的引領(lǐng)，我們的語文閱讀教學(xué)研究的方向更明確，我深信，在區(qū)教研平臺(tái)上，大家會(huì)走得更高、更遠(yuǎn)、更好！本次教學(xué)研討活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨指導(dǎo)，謝謝大家！期待下次再會(huì)！
【溫馨提醒】請(qǐng)參加展示與分享的老師會(huì)后將教案和課件交到前臺(tái)。
活動(dòng)主持詞 篇2
【女1】快樂的時(shí)光總是美好而短暫。
【男1】回憶和情誼卻是地久天長。
【女2】回眸我們?nèi)甑能壽E，那一幕幕波瀾壯闊的恢弘畫卷，那一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的響亮音符，匯聚成氣勢(shì)雄渾的華美樂章。
【男2】今天，站在新的起點(diǎn)上，我們將并肩攜手，滿懷*，向著更廣闊的前景揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
【女1】碧水悠悠間，奮斗的汗水剛剛拭去。
【男1】駭浪驚濤里，勝利的笑容正在蔓延。
【女2】走過往昔，我們?cè)?jīng)是一葉輕舟，心中有一份大海的廣闊。
【男2】再上征途，我們勁渡越重洋，生命里有一份蒼穹的氣魄!
活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
昨日小雨淅瀝，今日暖陽高照，是個(gè)難得的好日子。為了推動(dòng)我區(qū)名師工作室建設(shè)，促進(jìn)區(qū)際交流，提升教師教育教學(xué)能力，經(jīng)協(xié)商，我區(qū)葉洪林名師工作室、吳謙名師工作室有幸與渝中區(qū)王小毅名師工作室一起開展"聯(lián)動(dòng)研修"活動(dòng)，這是我區(qū)小語人的一件大事、喜事。區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)也從百忙之中蒞臨指導(dǎo)，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，專家的光臨表示歡迎和感謝！
XX的講話對(duì)此次活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)名師工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。相信在名師的引領(lǐng)下，我們涪陵區(qū)的名師團(tuán)隊(duì)會(huì)更好、更快地發(fā)展成長，涪陵的小學(xué)教育會(huì)更加燦爛輝煌。
下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的三個(gè)名師工作室，首先介紹渝中區(qū)王小毅名師工作室導(dǎo)師和工作室情況。
王小毅老師，是重慶市名師，重慶市特級(jí)教師，國培專家，( )渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教研員，被譽(yù)為"貼著地面幸福行走"的小語專家。渝中區(qū)王小毅名師工作室成立于20xx年12月，20xx年12月5日，他們與萬州白土小學(xué)開展了以"不同文體課文的教學(xué)策略研究"為主題的研修活動(dòng)，20xx年4月24日，他們走進(jìn)浙江拱宸橋小學(xué)，與王崧舟工作室開展了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。目前，他們研修的主題是：小學(xué)語文不同文體教學(xué)的策略研究。
葉洪林老師，重慶市最年輕的特級(jí)教師，涪陵區(qū)名師，涪陵區(qū)教科所副所長。10多篇教學(xué)論文發(fā)表在全國中文核心期刊上。一直致力于"習(xí)用"本位語文教學(xué)。涪陵區(qū)葉洪林名師工作室成立于20xx年2月21日，現(xiàn)有學(xué)員20名，一年來，我們一直行走在語文本體性教學(xué)的路上，我們走進(jìn)全區(qū)17所學(xué)校。
吳謙老師，我區(qū)首批重慶市特級(jí)教師，區(qū)教書育人專家，十大女杰。幾十年一直致力于讀寫結(jié)合的語文教學(xué)實(shí)踐，影響了一批小學(xué)語文教師。涪陵區(qū)吳謙名師工作室成立于20xx年3月7日，現(xiàn)有學(xué)員18名。一年來，他們多次開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
今天，借涪陵區(qū)希望小學(xué)的寶地，感悟希望，此次聯(lián)動(dòng)研修活動(dòng)必將是理念的交流，智慧的碰撞，希望的點(diǎn)燃，讓我們期待吧！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
首先，拉開本次活動(dòng)序幕的`是涪陵區(qū)吳謙名師工作室的彭詩潔老師，她執(zhí)教的是人教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課《慈母情深》，請(qǐng)觀課。
下面請(qǐng)觀課，由渝中區(qū)王小毅名師工作室的熊靜老師執(zhí)教人教版四年級(jí)下冊(cè)自選課文第8課《武夷山和阿里山的傳說》。
接下來，由渝中區(qū)王小毅名師工作室張帆老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)古詩詞背誦第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，請(qǐng)用心觀課。
接下來，請(qǐng)觀課，由涪陵區(qū)葉洪林名師工作室張智虹老師執(zhí)教人教版三年級(jí)上冊(cè)第七單元第28課《獅子和鹿》。
感謝四位老師的精彩上課，讓我們驚喜，讓我們啟迪，讓我們思考：我們應(yīng)怎樣關(guān)注文體教學(xué)，怎樣領(lǐng)會(huì)編者的核心意圖，怎樣確定"教什么""怎么教",這一切問題的答案，就由下午，王小毅老師來解答吧！
老師們，稍作休息，下午2:00,專家講座，精彩上演，期待你的參與。
下午：
尊敬的王小毅老師、葉所、吳校長，各位小語同仁：
大家下午好！
記得13年，我參加國培，晚去了幾天，結(jié)果錯(cuò)過了王小毅老師的講座，同學(xué)們反響很好，可對(duì)于我來說有些遺憾。不過，還好，今天，彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾。他們說，聽王老師的講座，輕松幽默，聽得快樂，筆記多多，還是錯(cuò)過！總之一句話，聽了還想聽。
下面，我們有請(qǐng)重慶市名師，重慶市特級(jí)教師，國培專家，渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教研員王小毅老師為我們做精彩講座，大家掌聲歡迎。
馬歸來馬蹄香。聆聽了王小毅老師精彩的講座，相信大家對(duì)語文教學(xué)中如何聚焦編者意圖，如何聚焦不同文體有了更全面、深入的認(rèn)識(shí)。
美好的時(shí)光總是短暫的，感謝王小毅老師，王小毅名師工作室，感謝葉洪林名師工作室，感謝吳謙名師工作室，感謝希望小學(xué)，感謝到會(huì)的每一位語文教師。讓我們懷揣感動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用我們的教學(xué)勇氣，教學(xué)做合一，做一個(gè)貼著地面幸福行走的小語人！
活動(dòng)主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，志愿者朋友們：
大家晚上好!
在五四青年節(jié)即將到來之際，為大力弘揚(yáng)"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的志愿精神，不斷加強(qiáng)和完善徐橋高中志愿服務(wù)體系建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮志愿服務(wù)在學(xué)校發(fā)展和構(gòu)建和諧校園中的積極作用，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天成立大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：校長葉冬艷同志、分管政教和團(tuán)委工作的副校長葉暉同志，今天參加活動(dòng)的還有政教處主任曹張敏同志，政教處副主任蔣志宏同志，團(tuán)委書記郝志凌同志，團(tuán)委副書記方志松同志。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。
今天的大會(huì)共有八項(xiàng)議程，下面依次進(jìn)行。
大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏團(tuán)歌。
完（請(qǐng)坐下）。
大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委書記郝志凌同志作籌備工作報(bào)告，大家掌聲歡迎。
總結(jié)：（感謝團(tuán)委為徐橋中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)成立所做的大量籌備工作和付出的辛苦努力）。
大會(huì)第三項(xiàng)：有請(qǐng)副校長葉暉同志為志愿者協(xié)會(huì)授旗。(掌聲歡迎)
總結(jié)：（接過旗幟后，我們接過的是光榮，接過的是使命，也接
過了我們對(duì)志愿者事業(yè)的追求和熱愛。）
大會(huì)第四項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)校志愿者學(xué)生代表宣讀倡議書。大家歡迎。 總結(jié)（青年志愿者，是一個(gè)響亮的名字;青年志愿者行動(dòng)，是一項(xiàng)崇高的事業(yè);青年志愿者精神，是一代青年的精神追求）!
大會(huì)第五項(xiàng)，讓我們重溫中國青年志愿者誓詞，共享這莊嚴(yán)美好的時(shí)刻!請(qǐng)全體志愿者舉起右拳，請(qǐng)政教處副主任蔣志宏同志帶領(lǐng)大家宣誓。
總結(jié)：（同學(xué)們，我們?cè)诠鈽s的志愿者旗幟面前明誓，讓我們積極行動(dòng)起來，共同創(chuàng)造潔凈、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，讓我們一起努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校）。
大會(huì)第六項(xiàng)，政教主任曹張敏同志為志愿者頒發(fā)志愿服務(wù)證。各班派團(tuán)書記代表來領(lǐng)證。
總結(jié)：（同學(xué)們，證件不僅代表的是身份，是資格，更是一份沉甸甸的責(zé)任）。
大會(huì)第七項(xiàng)，請(qǐng)校長葉冬艷同志講話，大家以熱烈的掌聲表示歡迎。 總結(jié)：（葉校長對(duì)學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)成立的相關(guān)工作非常重視，對(duì)我們青年志愿者寄予了非常大的期望，葉校長的講話高屋建瓴，深入淺出，既有宏觀上的指導(dǎo)又有微觀上的要求，是我們今后工作的行動(dòng)指南）。
大會(huì)第八項(xiàng)，奏青年志愿者之歌。
本次會(huì)議圓滿舉行！請(qǐng)同學(xué)們有次序散會(huì)。
活動(dòng)主持詞 篇5
Axx： 親愛的爺爺,奶奶，
Bxx： 親愛的爸爸，媽媽，
xx： 親愛的叔叔，阿姨，
多多： 親愛的小朋友們,
合： 你們好！Axx： 燦爛的陽光，
Bxx： 醉人的花香，
xx 喜悅的笑臉，
多多： 激動(dòng)的胸膛Axx： 小鳥歡樂地歌唱，
Bxx： 花兒隨風(fēng)舞蹈。
xx： 在這個(gè)美好的春光里,
多多： 我們歡聚一堂.
Bxx： 今天是xx國際俱樂部成立兩周年的日子,也是五一國際勞動(dòng)節(jié)
多多: 讓我們一起祝福xx國際俱樂部
合: 生日快樂!大家節(jié)日快樂！
<伴奏:生日快樂歌>(拉開禮花)
Axx： 我是來自xx小學(xué)的Axx。
Bxx： 我是Bxx。
xx： 我是佘趙xx。
多多： 我是馮淳奕。
Axx：今天的活動(dòng)將由我們幾個(gè)來主持。
Bxx：我們不僅準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，還將請(qǐng)同學(xué)們和爺爺,奶奶，爸爸媽媽 一起做游戲。
xx： 對(duì)，節(jié)目多多，游戲多多。
多多： 獎(jiǎng)品多多，歡笑多多。
滕: 是啊，在夢(mèng)想國際成立的這兩年里,的確帶給小朋友們太多的歡樂了.
杜: 這首先要感謝一個(gè)人.
x: 我們有請(qǐng)王總為我們講話.
多: 大家掌聲歡迎!
王總: （講話）
�。ㄖ鞒秩讼认聢�(chǎng)）
Axx： 童年，是一首詩，充滿著幻想和憧憬；
xx： 童年，是一幅畫，描繪出多姿的世界。
Axx： 聽，輕盈的樂曲奏響了，
xx： 看，歡快的舞蹈跳起來了。
Axx： 下面我們宣布：“我和春天有個(gè)約會(huì)”聯(lián)歡會(huì)
合： 現(xiàn)在開始！
滕: 在我們夢(mèng)想國際俱樂部成立兩年的時(shí)間里，已經(jīng)有（ ）名會(huì)員啦！
x： 在這些小會(huì)員中，還有一群小明星呢，他們就是“炫舞20xx”組合。去年他們獲得了遼沈晚報(bào)首屆草根春晚的第三名呢！
滕: 因?yàn)樗麄儙缀醵际?0xx年出生的，喜歡跳舞，也喜歡練武術(shù)，所以，起名為“炫舞20xx”。
x: 下面有請(qǐng)炫舞（武）20xx,帶來街舞:《日不落》配樂《日不落》（穿黃色的褲子，白色的背心，黑色的休閑鞋，帶花色的方巾。）
滕： 這個(gè)舞蹈剛剛參加了全國第11屆蒲公英青少年藝術(shù)新人選拔活動(dòng),獲得遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)。
Ex： 大家好！我是Ex。今天我將來主持游戲的環(huán)節(jié)。大家一起來輕松一下，接下來玩一個(gè)小游戲。游戲名字叫《二人三足走》，請(qǐng)六名小朋友上來。一名同學(xué)的左腳和另一名同學(xué)的右腳綁在一起，然后進(jìn)行比賽，先走到目的地者獲勝，勝利者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。-->
�。‥x自己準(zhǔn)備6條繩子。）
�。ㄟx6個(gè)小朋友，發(fā)好繩子，xx媽媽，丹藝媽媽幫助綁好他們的腿。）
�。ㄓ螒蚪Y(jié)束。）
Ex：（問獲勝者）請(qǐng)問你叫什么名字？請(qǐng)你下臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。謝謝大家。
多多： 哎，Bxx，你平時(shí)喜歡看什么節(jié)目��？
杜： 當(dāng)然是看中央電視臺(tái)少兒頻道的《智慧樹》了。
多多： 那你最喜歡的少兒節(jié)目主持人是誰�。�
杜： 當(dāng)然是綠泡泡和紅果果了！
多： 請(qǐng)你象我這樣做（右手?jǐn)傞_）
多： 我就象你這樣做（右手?jǐn)傞_）
多： 請(qǐng)你象我這樣做（雙手在嘴邊）
多： 我就象你這樣做（雙手在嘴邊）
多： （喊）綠泡泡！
杜： （喊）紅果果！
合： （喊）綠泡泡，紅果果！
綠：
紅：
多：綠泡泡好！
杜：紅果果好！
多：我最喜歡看你們主持的節(jié)目了！
杜：是啊，《智慧樹》我們都愛看！
多：綠泡泡，我很喜歡你們的武術(shù)操，那你會(huì)練武術(shù)嗎？
綠：
多：那今天，你能帶我們練一段武術(shù)操嗎：
綠：
杜：今天，我們就請(qǐng)出一位功夫小子。
多：請(qǐng)欣賞何傲的武術(shù)表演
杜：他曾獲得全國第10屆蒲公英青少年藝術(shù)新人選拔活動(dòng)金獎(jiǎng),
配樂:<武林風(fēng)>:（何傲打拳）（多多練自選刀）音樂伴奏《 》杜：武術(shù)是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。x：姐姐，我還知道古箏也是我們的傳統(tǒng)文化。杜：是呀，下面我們就請(qǐng)出一位小妹妹張美卿為我們表演古箏，好不好？x：好！Bxx給小妹妹舉著話筒，對(duì)著古箏。張美卿：大家好！我叫張美卿，我今年4歲半了。我為大家表演 《 》。 古箏表演配樂：《 》
Ex： 今天的節(jié)目真是太精彩了！
x：是�。∮形璧�，武術(shù)還有古箏彈奏。
江：要是再有唱歌就更好了。
x：別急啊，接下來請(qǐng)欣賞佘趙xx演唱的英文歌《5只鴨子》。
江：呵，自己報(bào)上了。有請(qǐng)！
英文歌《5只鴨子》
李坤娉： 下面的游戲?qū)⒂晌襾碇鞒�。我是李坤娉。接下來我們玩一個(gè)親子游戲。名字叫做《帶福娃回家》，家長與小朋友面對(duì)面的站在場(chǎng)地兩邊的線上，小朋友先頭頂福娃向爸爸媽媽走去，再由爸爸媽媽將福娃頂回，先完成者勝。將獲贈(zèng)一份禮品。請(qǐng)（ ）和他的爸爸，（ ）和他的媽媽上來玩游戲。隨機(jī)選兩組家庭來玩。
�。ㄓ螒蚨�
李： 請(qǐng)下臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品，謝謝大家。
李： 接下來請(qǐng)欣賞來自炫舞20xx表演的舞蹈《nobody》。
�。ㄅ┖谏鯉�，紅色外搭。小黑色的裙子。男生穿黃色的褲子。白色的背心。黑色的休閑鞋。）-->配樂:
Dx： 又到了游戲的時(shí)間了。下面的游戲?qū)⒂晌襾碇鞒�。我是Dx。這個(gè)游戲的名字叫:心有靈犀。請(qǐng)2名小朋友和2名家長上來。小朋友做有關(guān)詞卡上的動(dòng)作，不許說話,家長來猜,看看誰和他的家長更心有靈犀,猜中有獎(jiǎng)。
�。ㄓ螒蛉�
請(qǐng)下臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品，謝謝大家。
Dx：接下來請(qǐng)欣賞馮淳奕演唱的英文歌《you are my sunshine 》
Ex：在這美妙的歌聲中，
杜：在這快樂的游戲中，
Dx： 我們一起度過了一個(gè)難忘的下午。
李坤娉：我宣布：“我和春天有個(gè)約會(huì)”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
多：稍后請(qǐng)觀賞更精彩的舞臺(tái)劇表演。
x：謝謝大家！再見！
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