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活動主持詞

時間:2021-05-18 09:12:35 主持詞 我要投稿

【精華】活動主持詞模板匯總7篇

  契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當今不斷發(fā)展的世界,主持成為很多活動不可或缺的一環(huán),你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的活動主持詞7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】活動主持詞模板匯總7篇

活動主持詞 篇1

敬愛的老師親愛的同學們:

  大家早上好愛國主義是一個動態(tài)的歷史范疇,在社會發(fā)展的不同時期,隨著面臨的不同歷史任務(wù)而具有不同的時代內(nèi)容和時代主題。我們作為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,必須具有強烈的愛國主義思想。我們要大力弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神;倡導(dǎo)一切有利于民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一、人心凝聚、社會和諧的思想和精神;倡導(dǎo)一切有利于國家富強、人民幸福的思想和精神;引導(dǎo)人民群眾特別是青年一代增強民族自尊心、自信心、自豪感。做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮,以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱,做一名合格的大學生。為了進一步宣傳和弘揚愛國主義為此我們開展這次活動。活動的主題是“鑄中華民族精神之魂”。下面由我來介紹這次活動討論的題目

 、賽蹏髁x的基本內(nèi)涵是什么?

  ②在經(jīng)濟全球化加快的條件下怎樣發(fā)揚愛國主義精神

  ③怎樣傳承和弘揚中華民族文化

 、艽髮W生怎樣培養(yǎng)以改革創(chuàng)新精神為核心的時代精神

  這次活動的評委有:

  這次活動的評分標準為:小組代表發(fā)言為70分,小組對其他小組提問的回答為20分,語言表達0分要求普通話標準。

  這次活動分為四個小組,每組推選一名代表陳述本小組對某個論題的討論結(jié)果,在該小組陳述完畢后該小組成員可對其補充。而且其他小組可對該小組的某個人進行提問。在此期間由于時間的關(guān)系請同學們把握好時間,圍繞該問題進行陳述和提問。每個小組有3—5分鐘的陳述時間,其他小組有5分鐘的時間對該小組提問。

  接下來給大家20分鐘的時間進行討論

  下面有第一小組的代表發(fā)言,大家歡迎;

  通過第一小組精彩發(fā)言,下面有情第二小組代表發(fā)言;

  下面有情第三小組代表發(fā)言;

  下面有情第四小組代表發(fā)言;

  下面有評委進行總分,并公布成績。

活動主持詞 篇2

  女:敬愛的老師

  男:親愛的同學們

  合:大家下午好 (一起鞠躬)

  男:曾經(jīng)有這樣一位英雄,他在火花中怒放,在青春中閃光。

  女:他的名字響遍大江南北,他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。 男:他曾經(jīng)說過一句話:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去!蓖瑢W們,讓我們大聲地說出他的名字——

  合:雷鋒

  女:讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡,走進他的世界。

  合:初三二班“我助人,我快樂”道德講壇主題班隊活動現(xiàn)在開始。

  男:親愛的同學們,雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為,所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

  女:雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

  男:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

  女:這就是雷鋒叔叔,(幻燈片展示雷鋒生平)雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。

  男:憶往昔,兒時唱著學習雷鋒好榜樣,帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路,大人們排隊候車,等等、等等?. (幻燈片展示雷鋒故事) “雷鋒叔叔,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!

  女:下面有請同學們上臺講講雷鋒叔叔有哪些小故事,請同學們踴躍舉手。點名講故事

  男:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,學習雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來吧。ㄈ喑秾W習雷鋒好榜樣》)

  女:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

  男:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

  合:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 請聽詩朗誦<你,浪花里的一滴水>

  男: 一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量,F(xiàn)在我們一起看看古人是如何闡明這個道理的.請大家一起朗讀弟子規(guī)-泛愛眾.

  女:請我們一起學習它們吧.(根據(jù)幻燈片講解)這些又何嘗不是雷鋒精神了?

  男:前人尚且懂得這些道理,我們現(xiàn)在更要發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng),看吧(根據(jù)幻燈片講解)

  女:作為一名學生,我們應(yīng)該如何接過這根接力棒了? (根據(jù)幻燈片講解) 男:在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,從小事做起,助人為樂,勤奮學習的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?

  合:助人為樂是一種高尚的道德品質(zhì)。只有真正出于對他人的同情、關(guān)心,把別人的困難當作自己的困難,滿腔熱情地去幫助解決,并從中感受到快樂,才是助人為樂。這種“樂”是無私的,是與他人的“樂”融為一體的,因而也是高尚的。

  主持人帶領(lǐng)全班宣誓

  主持人:

  合:同學們,讓我們將雷鋒精神化為實際行動,讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學習,做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。今天的主題班會活動到此結(jié)束。謝謝大家.

活動主持詞 篇3

  女:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  男:親愛的小伙伴們:

  合:大家好!

  女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,

  男:特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。

  合:今天在這里我們慶祝第24個“全國助殘日”。

  女:今天我們相聚在這里,奉獻一片愛心,

  男:今天我們相會在這里,幫扶智障兒童

  女:首先,讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!

  男:你們固然是殘疾孩子,但是在社會各界人士的關(guān)懷下,都在茁壯成長

  女:請答應(yīng)我代表這些智障兒童向您說一聲:謝謝,謝謝您能夠在百忙當中來參加這個成心義的活動

  男:感謝您,各級教育機構(gòu),感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;

  女:感謝您,社會各界人士,感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;

  男:感謝你們,親愛的小伙伴們,感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;

  女:是你,是你們,伸出了團結(jié)友愛之手,

  男:是你,是你們,用愛撫慰了殘缺的生命。

  合:謝謝!謝謝大家(敬禮)

  女:在這個特殊的節(jié)日里,我們還想對您說:

  男:親愛的特教老師們,

  合:您辛勞了!

  女:一天一天,您皺紋舒展,

  男:一年一年,您鬢發(fā)添霜,

  女:您的愛,太陽一般暖和,東風一般和煦,清泉一般甘甜。

  男:您的愛,比父愛更嚴重,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

  女:您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報,

  男:您從不苛求每個殘兒都能大放異彩,

  女:是您給殘兒帶往心靈的幫助,帶往了文明的信息。

  男:是您點燃了殘兒的聰明之火,播種著?春托腋!

  女:是您引導(dǎo)孩子們與命運抗爭,用愛澆灌著這些遲開的花朵,

  男:是您讓愛和生命一騰飛揚,引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文

  女:今天我們手捧美麗的鮮花,

  男:把我們最真誠的祝愿獻給您,

  合:獻給我們最敬愛的特教老師們!

  (伴奏音樂:《愛的奉獻》)

  女:予人玫瑰。手留余香,

  男:幫助他人,快樂自己,

  女:讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè)。

  男:讓我們共同幫助這些殘疾孩子們,

  女:用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童,

  男:用我們的執(zhí)著與愛心營建社會***。畢業(yè)生全國助殘日主題活動主持詞范文

  女:由于愛,是我們

  合:共同的語言。(敬禮)

活動主持詞 篇4

  一、開場白

  劉大民:相逢是首歌,歌手是你和我。心兒是永遠的琴弦,堅定也執(zhí)著;

  張銘:相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽,真誠也活潑。

  民:親愛的羅老師和同學們,

  合:大家下午好!

  銘:人生有一種經(jīng)歷叫同學,有一種情感叫懷舊,有一種品格叫友愛,有一種歡樂叫相聚!

  民:彈指一揮間,20年的離別,20年的牽掛,今天下午我們又歡聚在這里,共尋純潔浪漫的時光,找回失落的夢想和記憶,重敘舊情、互述衷腸。

  銘:此時此刻,我想,大家的心情和我一樣,難以平靜,非常激動。1993年,我們懷著共同的理想,相聚在這不平凡的集體中,從此開始了三年的同窗生活,度過了人生最美好最純潔的青澀時光。民:這是一段不可磨滅的記憶,更是一種值得回味的精神財富,足以讓我們用一生去珍惜。銘:今天下午,讓我們一起來重溫老師恩共敘同學情,來共同追憶溫馨的昨天和曾經(jīng)的浪漫,暢談人生的艱辛和美好,共同展望精彩的明天。

  民:曾經(jīng)的柯達相機及照相技術(shù)的運用讓人們把歷史凝固成永恒;銘:看看老照片讓我們的心中蕩起親情、友情的溫馨。

  民:下面請大家一起欣賞由華平同學精心制作的老照片PPT。

  銘:讓我們打開珍藏二十年的記憶,敞開密封二十年的心菲,讓青春時光倒流二十年,去重溫我們那美好的初中時代。

  二、觀看PPT

  旁白:

  前言

  民:回顧青蔥歲月,重溫同學情誼;

  銘:憶往昔,恰同學少年,風華正茂,幸福滿懷,激情洋溢。校園里,我們烈日揮汗訴豪情;民:田徑場,我們奮力拼搏爭榮譽;銘:教室里,埋頭苦讀修人生;民:曾記得,教室里,宿舍中,操場上留下我們的歡歌笑語。

  老師

  銘:三尺講臺比南岳,母愛滿湘江;

  民:盼新竹勝舊竹,待生如子情;

  銘:黑發(fā)白,皺紋起,身體衰;

  民:桃李成林,芬芳滿園,感懷師恩。

  銘:這就是我們的恩師,致我們敬愛的羅老師,感謝!

  同學

  民:同學們,二十年轉(zhuǎn)瞬即逝,恍若昨天;

  銘:昨天的我們,是那樣的少年意氣,風華正茂;

  民:昨天的我們,是那樣的靈動活躍,神采飛揚;

  銘:昨天的我們,是那樣的憧憬未來,沉醉夢想。

  同學錄

  銘:時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;

  民:歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;

  銘:二十年后再翻看這些青春的筆記,又是那么的熟悉而陌生!

  民:親們,你們還記得這些當年友誼的見證嗎?

  近照及聚會

  民:時光飛逝,歲月輪回,青春已然不在!

  銘:它消失在冰冷的網(wǎng)絡(luò)世界,它湮滅于城市的荒漠中;

  民:我們或許在某個時光飛逝的瞬間,甚至迷失了自己!

  銘:但可貴的是,我們還能有那份相見的沖動,即使當初的容顏已改,見面后在片刻陌生之后卻又能找回那份真實的熟悉!

  ……

  三、猜老照片或筆跡

  民:謝謝華平同學的辛勤付出。老舊的照片上,浮動著青春歲月的痕跡;

  銘:從那些泛黃的照片里,飄出一縷縷二十年前的笑聲,二十年前暖金色的陽光,白駒過隙般的光陰,陳舊的味道。

  民:那些人,那些事,還記得嗎?

  銘:接下來我們進行看照片或同學錄筆跡猜人名節(jié)目,猜中的同學在得到一份禮品的同時,請講出你和他/她之間的有趣故事。

  民:但是如果猜錯的話就要表演一個節(jié)目或接受懲罰節(jié)目。

 。▊渥ⅲ簯土P節(jié)目有:

  四、真心話大冒險

 。▊溥x音樂:我被清除撞了一下腰、打靶歸來 )

  民:大家還記得20年前我們在茶市最高峰遮米嶺上的春游活動嗎?還記得我們圍成一圈玩過的丟手絹游戲嗎?

  銘:今天我們雖然不在遮米嶺,但是我們改在室內(nèi)回味一下游戲的改革版。

  民:下面我們將進行聽音樂傳氣排球的游戲,游戲規(guī)則為:音響師華平播放音樂,有羅老師做裁判,發(fā)令開始與停止,當音樂停下來,氣排球落在誰手上,這位同學即上臺選擇真心話或大冒險,如球在兩位同學之間,則請兩位同學一起完成大冒險節(jié)目。

  銘:下面大家做好準備,游戲準備開始……

  五、猜成語比賽:

  民:俗話說:男女搭配,干活不累。剛剛進行的真心話游戲多是由個人完成,下面我們要進入雙人游戲環(huán)節(jié)。

  銘:這個游戲就是雙人猜成語游戲,游戲規(guī)則為:以分會為單位,每個分會派出兩位代表一男一女上臺,一人以手勢或語言表達,由另一人來猜成語,但不能說出成語中的字,否則視為犯規(guī),計時兩分鐘猜對成語最多的獲勝,予以獎勵。

  民:有請東道主衡陽分會代表上臺………有請衡南分會代表上臺….有請長沙分會代表上臺……有請廣東分會代表上臺……

  銘:恭喜XX分會獲得冠軍,請找凌云同學領(lǐng)取獎品。配合的這么默契,大家說是不是繼續(xù)表演一個節(jié)目……(比如:紙杯傳水,牙簽傳橡皮筋等)

  六、回憶往事、分享故事、同學寄語:

  銘:時光可以帶走青春年華,卻帶不走深厚的同窗情誼;

  民:畢業(yè)20年,再次相見,縱有千種風情,更與何人說。

  銘:我們珍藏的是友誼,淡忘的是憂傷;

  民:收獲的是夢想,放飛的是希望!銘:來吧,同學們!讓我們暫且放下各種心事,和我們的羅老師一起,重拾當年的美好回憶,重溫那段快樂時光,暢敘無盡的師生之情,學友之誼吧。

  民:下面我們挑選了一些同學當年的同學錄、明信片,來共同回憶一下往事,選中的同學請分享一下同學錄后面的故事……..

  銘:另有部分同學因為工作家庭等原因不能回來參加聚會,也委托我們給大家?guī)砹饲Ю镏獾男睦镌,請分享XXX同學發(fā)來的寄語………

  七、集體游戲:

  民:最后我們再來一個集體游戲,還有大獎等著大家咯;

  銘:游戲名稱叫五毛和一塊游戲,在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家全站在一起,主持人站旁邊,主持人宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),支持人一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊。

  民:游戲要領(lǐng):反應(yīng)要快,主持人一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

  銘:下面請十位同學上臺參加游戲,…………

  八、結(jié)束語:

  民:尊敬的羅老師,親愛的同學們,下午的座談會已經(jīng)接近尾聲。今天下午,我們放下了所有的工作、生活的壓力,和我們的老師一起,重拾了當年的美好回憶,重溫了那段快樂時光,暢談了心中的師生之情,同窗之情!

  銘:在坐談會就要結(jié)束的時候,請允許我們代表籌委會祝羅老師:身體健康、家庭美滿!祝同學們事業(yè)發(fā)達、前程似錦!

  民:我們有理由相信:只要我們心不老,青春友情就象鉆石一樣,永遠閃耀著它的光茫!

  銘:接下來我們將在云集縣社保局籃球館舉行96屆同學會籃球友誼賽,由我們48班籃球健兒對抗95.96年級聯(lián)隊,請大家按照上午的乘車安排由阿達同學統(tǒng)一安排乘車前往新縣城云集,為我們的籃球健兒加油助威!

  民:請老師、同學們晚上7點準,在云集小亨鮮原味菜館參加晚宴。散會,請大家注意路上安全問題,謝謝!

活動主持詞 篇5

  女:尊敬的各位來賓,親愛的父老鄉(xiāng)親們,大家上午好!歡迎大家來到“粽情蒙牛 粽愛家人”蒙牛端午節(jié)大型路演活動的現(xiàn)場。

  男:是的,每逢佳節(jié)倍思親,在這端午佳節(jié)即將來臨之際,我們蒙牛公司為最大限度的真情回饋喜愛并支持我們的父老鄉(xiāng)親們特舉辦此次活動,為大家送好禮,送祝福,邀大家同慶端午,共享溫情!

  女:今天我們新老朋友歡聚一堂,共度佳節(jié),您不僅僅能夠享受我們的重重大禮,免費品嘗到我們的蒙牛牛奶,還可以欣賞到我們好看的歌舞表演。

  男:沒錯,接下來就有請我們的舞蹈演員上場為大家送上一組歡快的舞蹈。 (舞蹈表演)

  女:哇!今天來購買我們的產(chǎn)品真是賺到了耶,不僅有實惠的產(chǎn)品和精美的禮品可以拿,還有這么精彩的節(jié)目可以看。

  男:是的,那么下面我就來給大家介紹一下我們今天的活動內(nèi)容,大家可以看到在我的右手邊就是我們的試飲區(qū),左手邊就是我們的售賣區(qū),這里就是我們的禮品區(qū)了,凡是在活動期間購買我們的蒙牛1*24純牛奶,功能奶,早餐奶一件即可獲贈名牌皮蛋6枚(價值7.2元) 購買蒙牛1*16純牛奶,功能奶,早餐奶一件即可獲贈名牌皮蛋4枚(價值4.8元)

  女:另外,我們今天還有有獎問答,免費好禮大派送等誘人的活動。

  男:沒錯,機不可失,失不再來,接下來就是我們的有獎問答活動了,您還在等什么?趕快來到我們的活動現(xiàn)場。

  女:是的,請大家快抓緊時間來到我們的臺前,我們的有獎問答活動馬上就要開始了。

  男:好,那么接下來為大家介紹的就是我們今天活動的'明星主打產(chǎn)品蒙牛純牛奶,功能奶以及早餐奶了。

  女:沒錯,觀眾朋友們可千萬要仔細聽好了,因為接下來我們的有獎問答活動所提問題的答案可都將會出現(xiàn)在以下內(nèi)容中哦。 (產(chǎn)品推介,有獎問答)

  女:好,我們這一輪的有獎問答活動就到這里了,剛剛大家回答問題也都非常的積極踴躍,我們的小禮品也都送出了不少,不過,沒有拿到獎品的朋友也不要擔心,一會還有很多精美禮品等著你哦。

  男:是的,現(xiàn)在我們的售賣區(qū)也十分的火爆,各位朋友注意了在活動期間購買我們的產(chǎn)品,不僅相當?shù)膶嵒,更有精美的禮品相送,無論是送自己,送親人,蒙牛牛奶都是一個不錯的選擇,數(shù)量有限,請大家抓緊時間搶購。

  女:是的,那么接下來有請我們的歌手為大家送上一首好聽得歌曲。 (歌手獻唱)

  女:恩,好好聽的歌哦,似乎將我們身上每一個細胞都調(diào)動起來了呢!

  男:是的,那么您現(xiàn)在來到的是“粽情蒙牛 粽愛家人”蒙牛端午節(jié)大型路演活動的現(xiàn)場,好聽的歌曲,好看的節(jié)目,還有我們的好禮相送。

  女:沒錯,今天來到我們的現(xiàn)場購買蒙牛的產(chǎn)品絕對超值,接下來就到了我們“好禮大派送”的時間了,觀眾朋友們,請馬上停下您的腳步來到我們的臺前,精彩好禮等著大家。

  男:是的,活動馬上就要開始了,現(xiàn)在讓我們一起倒數(shù)十秒鐘,十、九、八、七……

活動主持詞 篇6

  一、開幕主持詞

  (男)敬愛的老師 (女)親愛的同學們:

  (合)大家新年好!

  (男)看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩;

  (女)聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律!

  (男)新的鐘聲 (女)新的一年

  (男)新的祝福 (女)新的期待

  (男)20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了,回首往事,我們滿懷豪情:

  (女)20xx 年,我們1班在薛老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新,取得了優(yōu)異的成績。 (男)執(zhí)著追求、銳意進取,我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年

  (女)辭舊迎新、繼往開來,我們迎來了充滿希望的20xx年

  (男)今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

  (女)今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  (男)今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  (女)今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋

  (男)浩瀚蒼穹,蔚藍天空

  (女)孕育了華夏五千年的歷史與文明

  (男)蔚藍天空,浩瀚蒼穹

  (女)造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

  (男)在這一片晴朗遼闊的天空下

  (女)我們2班人奮發(fā)圖強、吟詠歌唱

  (男)在龍?zhí)哆@片晴朗遼闊的天空下

  (女)我們2班人繼往開來,自由翱翔

  (男)今天,我們敬業(yè)守規(guī),求實創(chuàng)新

  (女)明天,我們中考成績更上一層樓

  (男)踏著時代的節(jié)奏 (女)乘著和諧的東風

  (男)帶著新年的祝福 (女)懷著青春的憧憬

  (合)讓我們相聚在這美好的時刻

  (男)出席今天演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有:

  (女)出席今天演出現(xiàn)場的老師有:

  (合)20xx屆1班20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開始

  二、節(jié)目竄詞略

  三、閉幕主持詞:

  (男):追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;

  (女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

  (男):花如海,歌如潮,站在中考的起跑線上,讓我們共同祝愿:

  (合):祝急流勇進的1班爭創(chuàng)中考的佳績,鑄中考輝煌!

  (女):晚會到此結(jié)束,再次祝大家:

  (合):新年快樂,萬事如意,,心想事成!朋友們,再見!

活動主持詞 篇7

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

  B:親愛的老師們,同學們!

  ABCD:大家_______好!

  A:我是主持人xxx

  B:我是主持人xxx

  C:我是主持人xxx

  D: 我是主持人

  A:今天,我們歡聚一堂隆重紀念五四運動95周年,大力弘揚“五四”光榮傳統(tǒng),組織和引導(dǎo)廣大團員青年積極投身到社會主義建設(shè)中。

  B:今天,我們共同緬懷,重溫共青團的光輝歷程,承接新形勢下共青團的神圣使命,進一步團結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年統(tǒng)一思想,奮力開拓,

  C:回首過去的一學年,我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水,激情高昂的腳步聲常伴我們的耳畔。

  D:是的,勤勉與踏實造就了未來的風帆,關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹的搖籃。 A:立足當下,承前啟后;銘記歷史,繼往開來。

  B:下面我宣布:羅江縣鄢家初級中學校紀念“五四運動”95周年活動現(xiàn)在開始。 現(xiàn)在進行第一項議程:請全體起立,升國旗、奏國歌、敬禮。

  禮畢,請坐。

  C:接下來進行第二項議程:有情學校校長駱光明同志致辭(大家歡迎。 (齊下,遞話筒)

 。ˋB上臺)A:謝謝駱校長的精彩致辭。下面進行第三項議程: 表彰先進。 20xx—20xx年度,在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生的共同努力下,涌現(xiàn)出了一批先進個人和先進集體,學校決定予以表彰。首先,請政教處閆主任宣讀表彰決定。

  B:謝謝閆主任。接下來我們對這些先進集體和先進個人進行表彰獎勵。先進個人類,(標兵,讀名單B讀一半,A讀一半)

  A:請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎,請教導(dǎo)處李銳主任、魏主任,政教處蘭主任和督導(dǎo)處廖主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

  B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為校級優(yōu)秀學生干部的有:(讀名單)

  A:被評為校級優(yōu)秀三好學生的有:(讀名單)請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎,請教導(dǎo)處李俊主任總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

  B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為優(yōu)秀學生會干部的有:(讀名單) A:被評為優(yōu)秀團委部的有(讀名單)。請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎,請政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

  (CD)C:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!下面頒發(fā)先進集體獎。被評為紀律優(yōu)勝班級的有:7.1 7.3 8.3 8.5 9.1 9.5

  被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班級的有:7.3 7.4 8.3 8.4 9.2 9.3

  被評為文體優(yōu)勝班級的有:7.2 7.4 8.1 8.2 9.4 9.6

  D:請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎,請教導(dǎo)處李銳主任、魏主任,政教處蘭主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

  C:被評為文明寢室的有:男生文明寢室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寢室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9

  D:請寢室長上臺領(lǐng)獎,請總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

  C:被評為優(yōu)秀團支部的有:7.1 7.3 8.3 8.4 9.4 9.5

  請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎,請教導(dǎo)處李俊主任和政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

  D: 被評為文明班級的有:7.3 7.4 8.3 8.5 9.1 9.4

  D:下面進行第四項議程:新團員入團儀式

  C:請團委王羽老師宣讀發(fā)展新團員的決定。請念到名字的同學上臺來。 請學校行政領(lǐng)導(dǎo)為新團員佩戴團徽

  D:有請舒建老師帶領(lǐng)新團員宣誓!

  請新團員代表彭詩雨同學發(fā)言。

  請老團員代表楊艷同學發(fā)言。

  請各位同學有序地回到自己的座位

 。ˋBCD)A:20xx年鄢家初級中學校“五四青年節(jié)”總結(jié)表彰暨新團員入團儀式到這里全部結(jié)束了。接下來是同學們展示風采的時間。

  B:青春的使命在這里召喚,

  C:青春的智慧在這里閃光,

  D:青春的激情在這里綻放,

  ABCD:讓我們借著青春的力量一起飛翔吧!

  A:鄢家初級中學校20xx年五四青年節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

  B:首先請欣賞九年級六班帶來的歌曲合唱《沒有什么不同》.請九年級一班和二班做好準備。(齊下)

 。ˋB上臺)A:謝謝九年級六班同學的精彩表演。團結(jié)是一座橋,它連接著歲月的時空,拉近了你我的距離,讓我們由陌生到熟悉,由天涯到咫尺!

  B:歌聲是一顆心,它承載著情感的時空,描繪著你我的心靈,讓我們由陌生到熟悉,由相逢到相依!

  A:請欣賞九年級一班和二班共同帶來的合唱《團結(jié)就是力量》。請九年級五班做好準備。

  cd:C:團結(jié)的力量果然強大。謝謝九年級一班和二班的演唱。接下來請欣賞九年級五班的節(jié)目。請七年級二班的hot summer做好準備

 。–D上臺):D:周家宇,你喜歡看韓劇嗎?

  C:當然,喜歡韓國的帥哥靚女。

  D:韓國的帥哥靚女們會跳熱情優(yōu)美的韓國舞蹈,會帶給人們視覺的盛宴, C:他們的舞蹈像火花一樣,是閃射的瞳仁。

  D:讓我們跟隨他們的節(jié)奏,去領(lǐng)會舞蹈所散發(fā)出來的無盡魅力!請欣賞由七年級二班帶來的舞蹈《hot summer》。請八年級二班做好準備。

  (AB上臺)A:大家都熱起來了嗎?感謝七年級二班帶來的熱情舞蹈!

  B:下面公布一號節(jié)目《沒有什么不同》的得分,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

  A:看見滿天飛舞的風箏,我們都會想起那親手折疊的紙飛機,已經(jīng)被壓在了箱底;

  B:看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友,我們才知道兒時的書包,早已被我們丟在角落里。

  A:沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶,讓我們試著忘記年齡,跟著音樂,回到《童年》里。

  B:一起來欣賞八年級二班蘭希、謝倩雯同學為我們帶來的吉他彈唱《童年》。請七年級三班做好準備。

 。–D上臺)D:兩位同學真是多才多藝呀!再次掌聲感謝他們的演唱!

  C:下面公布二號節(jié)目《團結(jié)就是力量》的得分,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

  D:當站上國際演講臺,世界再次認識了中國范兒!

  C:當玉兔號踏上月球的一瞬間,中國范兒讓世界為之震撼!

  D:我們斗志昂揚、我們活力無限,這就是我們充滿東方神韻的中國范兒!請欣賞七年級三班帶來的歌舞《中國范兒》!請七年級四班做好準備。

 。ˋB上臺)A:中國范兒果然精彩!下面公布三號節(jié)目《背叛》的得分,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

  B:青春是一支歌,跳躍著美妙的音符

  A:青春是一首詩,充滿了幻想和憧憬

  B:青春是一支舞,迸發(fā)出熱情和豪邁!

  A:請欣賞舞蹈《I MISS YOU 》

  請九年級三班做好準備。

  (CD上臺 ):C:謝謝七年級四班的表演。下面公布四號節(jié)目《hot summer 》的得分,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。 D:下面請欣賞九年級三班的表演。請八年級一班做好準備。

 。ˋB上臺)A:現(xiàn)在公布五號節(jié)目《 童年》的得分,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

  B:時光地帶里,我們成長,雖然不能重覓綠草幽幽繁花的時光,我們也將不再悲傷,反而在將來不經(jīng)意的歲月里,更加懂得珍惜和完滿。下面有請八年級一班的同學帶來小品《時光地帶》。請九年級四班做好準備。

  (CD)C:謝謝同學們的精彩表演。下面公布六號節(jié)目《 中國范兒 》的得分,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

  D:開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,都渴望變成天使,記得,那些年我們與同學吵過的架,

  C:記得那些年我們叛逆過的事,記得那些年我們一起瘋的日子。如果又回到最初的起點,你又將如何選擇?請欣賞九年級四班帶來的小品《我們的三年》。請七年級一班做好準備。

 。ˋB)B:九年級四班的哥哥姐姐們表演的小品既搞笑又傷感,三年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們留下了謝什么美好回憶?

  A:下面公布七號節(jié)目《I miss you 》的得分,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )

  B:有那么一首歌,它告訴我們做人要奮發(fā)向上,積極進取,

  A: 它告訴我們做人要勇往直前,做一個有志氣的少年,創(chuàng)造輝煌的未來!下面請欣賞由七年級一班帶來的節(jié)目《追夢赤子心》。請八年級五班做好準備。 (AB)B:現(xiàn)在公布八號節(jié)目《what's my name》的得分,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

  A:青春是充滿活力,無所畏懼的,

  B:青春可以帶著自己的夢想飛翔在人生的天空上,

  A:青春的煩惱是轉(zhuǎn)瞬即逝的,青春就是我相信我是自己的主人,我可以書寫精彩的人生。。

  B:讓我們跟隨八年級五班的歌曲串唱來感受澎湃激情!請八年級四班做好準備。 (CD)D:剛才唱得不夠盡興,我還想再唱一曲I’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’

  C:得了吧,你!都唱成這樣了,還敢來這里獻寶!還是聆聽一下人家是怎么唱的吧!請欣賞八年級五班同學合唱《big big world》。請八年級三班做好準備。 (AB)B:謝謝八年級五班同學的演唱。下面公布九號和十號節(jié)目的得分。九號節(jié)目《時光地帶》,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

  十號節(jié)目《三年——我們的歌》,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

  A:星空,看似遙遠,其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離,就像我們的心,我們的夢,只要你努力踮起腳尖,就永遠不曾遙遠。

  B:踮起腳尖,仰望自己夢的星空,成為自己星空的主宰!下面請欣賞八年級三班同學帶來的合唱《仰望星空》。

 。–D)C:謝謝八年級三班同學的精彩演唱,F(xiàn)在公布十一號節(jié)目《追夢赤子心》的得分,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。 D:連著聽了三首歌,接下來我們將欣賞到一支熱情的舞蹈。讓我們一起跟隨他們那嬌媚的裝扮、輕盈的舞姿,美妙的旋律舞動身軀吧!掌聲歡迎七年級二班的帥哥靚女們!

 。ˋB)A;謝謝七年級二班同學的精彩表演,F(xiàn)在公布十二號節(jié)目《歌曲串唱》的得分,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( )最終得分為( )。B:在今天匯演的開始,九年級六班的《沒有什么不同》給大家一個清新的開場,現(xiàn)在九年級六班的唱將們還要給我們一個完美的收場,請聽他們帶來的另一首歌曲《喜歡你》!

  現(xiàn)在公布十三號節(jié)目《Big Big World》的得分,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

  十四號節(jié)目《仰望星空》,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

  十五號節(jié)目《yoohoo》,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

  十六號節(jié)目《喜歡你》,去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),最終得分為( )。

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