六一兒童節(jié)晚會(huì)的主持稿范文
在我們平凡的日常里，我們?cè)絹碓叫枰鞒指�，主持稿一般是由主持人根�?jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫好的。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)晚會(huì)的主持稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)晚會(huì)的主持稿1
女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶
男：親愛的老師，阿姨
合：大家好！
女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。
男：六月是撒滿陽光的，六一是我們最快樂的一天。
合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
女：今天是個(gè)開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來，火火的歌謠唱起來，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
男：快樂的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂的'兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽快樂的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。
女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
男：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》
男：老師的愛像陽光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大-1班舞蹈《Bamboo》
女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。
男:多美的詩歌啊！連小動(dòng)物們也來湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。
女：你們看過邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。
男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。
女：我們是一群快樂的女孩，掌聲有請(qǐng)大-2班女生給我們帶來熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽大-1班給我們帶來的兒歌串燒。
女：如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。
男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
女：時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。
合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！
六一兒童節(jié)晚會(huì)的主持稿2
甲：活潑可愛的小孩誰不愛？愛他我們就抱抱他，愛他我們就親親他。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友的舞蹈《愛我你就抱抱我》。（請(qǐng)校隊(duì)做準(zhǔn)備）
乙：加油！加油！像隆隆戰(zhàn)鼓，鼓舞士氣；像沖鋒號(hào)角，催人奮進(jìn)。讓我們一起為今天的表演者加油吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《加加油》。（請(qǐng)六年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備）
甲：愛是陽光，給人送來溫暖；愛是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田；愛是魔法，散發(fā)無窮的力量。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《愛的魔法》。（二年級(jí)的合唱做準(zhǔn)備）
乙：老師，您是園丁，培育了祖國的花朵；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是燈塔，給我們指引了方向。再華麗的詞藻都無法表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。請(qǐng)聽二年級(jí)的同學(xué)對(duì)您的禮贊——《老師》。（請(qǐng)三年級(jí)的《健康歌》做準(zhǔn)備）
甲：健康是幸福，健康是快樂，愿我們?cè)谧母魑欢冀〗】悼档剡^好每一天！請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《健康歌》（請(qǐng)五年級(jí)的合唱《童年》做準(zhǔn)備）
乙：童年是一首歡樂的歌，童年是一幅五彩的畫，讓我們用歌聲留住這令人難忘的童年時(shí)代吧！請(qǐng)聽五年級(jí)的大合唱《童年》。（請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備）
甲：今天是我們快樂的節(jié)日，讓我們敞開胸懷盡情的唱吧，跳吧！跳出我們的風(fēng)采，跳出我們的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。（請(qǐng)一年級(jí)的合唱做準(zhǔn)備）
乙：杜莆說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！边�有人說“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟�！苯裉�，讓我們聽聽一年級(jí)的同學(xué)怎樣吟詩作賦吧！請(qǐng)聽合唱《唐詩聯(lián)唱》。（請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備）
甲：今天我們齊聚一堂，歡慶自己的節(jié)日，讓我們的'“歌聲與微笑”帶給在座的各位無比的快樂和幸福。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《歌聲與微笑》。（六年級(jí)的小合唱做準(zhǔn)備）
乙：誰說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！逼鋵�(shí)世上的爸爸更好，因?yàn)楦笎廴缟�。�?qǐng)聽六年級(jí)小合唱《父親》。（四年級(jí)的舞蹈《螢火蟲》做準(zhǔn)備）
甲：小小螢火蟲，提著小燈籠，閃閃的星光，讓漆黑的夜空變得夢(mèng)幻迷人，令人遐想。舞蹈《螢火蟲》將給我們帶來怎樣的享受呢？請(qǐng)看四年級(jí)的表演。（請(qǐng)五年級(jí)的合唱做準(zhǔn)備）
乙：我們是祖國的花朵，我們是社會(huì)主義的接班人，我們要做繼往開來的新一代。請(qǐng)聽合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《加油歌》做準(zhǔn)備）
甲：2008年5.12大地震發(fā)生了，“加油，中國！加油，四川！”這響徹全球的呼聲，讓我們團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了災(zāi)難。今天，我們?yōu)樽约杭佑�，讓每一位同學(xué)期末考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。請(qǐng)欣賞舞蹈《加油歌》。（一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備）
乙：不怕，不怕，我們是勇敢的小孩，不怕，不怕，我們有老師和同學(xué)的陪伴。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《不怕，不怕》(請(qǐng)四年級(jí)的合唱做準(zhǔn)備)
甲：英雄，多么受人崇敬；英雄，多么令人神往；英雄，是我們追逐的夢(mèng)想。請(qǐng)聽四年級(jí)的合唱《真心英雄》。
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
甲：今天我們歡歌笑語
乙：今天我們暢想未來
甲：告別今天，我們站在新的起點(diǎn)
乙：展望明天，我們用奮斗塑造洪橋更加壯美的詩篇
�。ü餐涸跉g快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿我們每位同學(xué)都擁有一個(gè)美好的童年！慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
六一兒童節(jié)晚會(huì)的主持稿3
老師：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，親愛的小朋友們！
合：大家好！
高同學(xué)：小鳥在樹林里歌唱；
張同學(xué)：蝴蝶在花叢中飛舞；
張同學(xué)：小昆蟲在歡快的演奏；
高同學(xué)：活潑可愛的小朋友們?nèi)缤`般歡呼跳躍；
張同學(xué)：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來了！
張同學(xué)：輕輕地她來了，我們期待，我們盼望---六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日；
合：在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！《金色童年，金色暢想》，金色搖籃幼兒園慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
高：中國結(jié)，吉祥的結(jié)，吉祥中國的每一個(gè)佳節(jié)。
張：中國結(jié)，如意的結(jié)，如意這神舟每一個(gè)歲月；
合：請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友帶來的舞蹈《中國結(jié)》。
高：太陽給我們溫暖，媽媽給我們力量；
張：我們?cè)趮寢尩膽驯Ю�，迎著太陽成長(zhǎng)；
張：太陽就是媽媽，媽媽就是太陽；
合：請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《太陽媽媽》。
張：老師，您看過《爸爸去哪兒》嗎？
老師：當(dāng)然看過呀，那可是紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭，甚至《爸爸去哪兒》的歌曲，我們幼兒園的小朋友也能哼上兩句呢。
張：那么接下來讓我們一起欣賞由小班小寶貝們帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》。
張：有一種愛，一生一世不求回報(bào)，這就是“母愛”；
張：有一個(gè)人，一生一世都值得去愛，這就是“媽媽”；
合：媽媽我們愛您，接下來請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《親親媽媽》
高：小腳丫，小腳丫，來到世界找爸媽；
張：爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家；
高：小腳丫，小腳丫，來到世界找個(gè)家;
張：家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把;
合：有爸就有愛，有媽才有家，請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《小腳丫》
高：我們是可愛的寶貝，爸爸媽媽喜歡我；
張：我們是聰明的`寶貝，老師小朋友喜歡我；
合：我可喜歡你，你喜不喜歡我。請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《你可喜歡我》。
高：“荷塘月色”在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來了淡淡的清涼；請(qǐng)欣賞由大一班小朋友帶來的舞蹈《荷塘月色》。
張：我用紅色畫太陽，我用綠色染大地，我用粉色勾花朵，我用蘭色涂海洋，
張：我用白色描云朵，我用金色繪公雞，所有顏色全用上，畫出祖國更美麗
合：下面請(qǐng)欣賞由大三班小朋友帶來的舞蹈《小蠟筆》。
高：今天，我們歡歌笑語；
張：今天，我們茁壯成長(zhǎng)；
高：今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的舞蹈；
張：請(qǐng)欣賞由特長(zhǎng)班的小朋友帶來的舞蹈《西夏鼓娃》！
張：我們是英勇的小男孩，我們是祖國的好兒郎，接下來請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友帶來的舞蹈《小男孩》。
張：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望；
張：祖國的陽光照耀著我們，我們快樂的成長(zhǎng)；
合：請(qǐng)欣賞學(xué)前三班小朋友帶來的舞蹈《快樂兒歌》。
高：今天是我們的節(jié)日，親愛的老師們，也用最美的舞蹈為我們祝福，下面請(qǐng)欣賞由老師為我們帶來的舞蹈《美麗心情》。
高：媽媽給了我們生命,老師給了我們智慧;
張：媽媽親,老師親,老師媽媽一樣親;
合：請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們帶來了舞蹈《老師親，媽媽親》。
張：老師，有沒有聽說過花木蘭的故事呢?
老師：聽過呀，花木蘭替父從軍，是一位有名的女英雄呀;
合：接下來欣賞由學(xué)前一班小朋友為帶來的舞蹈《花木蘭》。
老師：他們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝，下面請(qǐng)欣賞由我們中三班小朋友帶來的舞蹈《可愛娃娃》。
老師：高xx，你在家里有沒有挑食的習(xí)慣呢？
高：當(dāng)然沒有啦，挑食不是好習(xí)慣，大家跨我是乖孩子呢！
老師：你真棒！我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該像你一樣做個(gè)不挑食的好孩子。接下來請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《十一點(diǎn)半》
高：我有小腳，我走走走；我有小腳，我跳跳跳；
張：我有小腳，我踏踏踏；我有小腳，我蹦蹦蹦；
張：讓動(dòng)聽的歌聲唱起來！讓歡樂的舞蹈跳起來！
合：接下來請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《跳跳跳》。
老師：張同學(xué)，你玩過風(fēng)車嗎？
張：當(dāng)然玩過呀，可好玩啦，我一跑，他就轉(zhuǎn)。跑得慢，轉(zhuǎn)的慢。跑得快，轉(zhuǎn)得快。
老師：那么接下來讓我們一起欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的舞蹈《小風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
老師：謝謝可愛的孩子們！
六一兒童節(jié)晚會(huì)的主持稿4
女：今天,我們相聚在這里，
男：共同慶�！绷弧眱和�(jié)，
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的.理想。
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。我宣布xx班六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始!
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