小學(xué)生升旗儀式主持詞范文(通用5篇)
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今中國社會,各種集會的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián),那么你會寫主持詞嗎?以下是小編整理的小學(xué)生升旗儀式主持詞范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生升旗儀式主持詞1
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
男:同學(xué)們你們知道嗎?聯(lián)合國教科文組織確立11月16日是國際寬容日。
女:曾有人說過:一個偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容。
男:寬容是一種美德,它可以融化人們心中的隔閡。
女:寬容是一種胸懷,它像大海一般寬闊。
男:生活像一片汪洋,寬容是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的寬闊。
女:生活像一座山峰,寬容是小徑,循徑而上,才知山的高大和巍峨。
男:寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。
女:寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界。
男:學(xué)會寬容,世界會變得更加廣闊;忘卻計較,人生才會永遠(yuǎn)快樂。
女:多一些寬容就少一些心里的隔膜,多一份寬容就多一份友愛。
甲:宣布玉華小學(xué)“學(xué)會寬容,做文明好少年”主題升旗儀式
合:現(xiàn)在開始!
甲:請升旗班5.2中隊出旗!
乙:請升旗手父母親自為升旗手佩帶光榮的綬帶!
乙:請升旗手做自我介紹
甲:請升旗手升起鮮艷的五星紅旗,升國旗、唱國歌!
男:用寬容的心境和同學(xué)相處,友誼才能穩(wěn)固和長久。
女:寬容意味著尊重、理解、信任和溝通。
男:寬容別人就是做了一件高尚的事
女:一顆寬容的心,讓我們彼此和睦相處
甲:請聽5.2中隊的國旗下演講。
乙:唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》
男:在生活當(dāng)中,需要一種寬容,更要學(xué)會寬容,
女:沒有寬容,會使你處處碰壁,寸步難行。
男:如果你以一種寬容的眼光去看待世界,你會覺得綠水青山,碧云藍(lán)天,無一不是令人賞心悅目的彩圖。
女:如果你以一種寬容的心態(tài)去對待生活,你會覺得生活是一首詩,是一曲歌,就會感覺到生活是無比的輕快、歡暢、真實而美好。
齊:讓我們學(xué)會寬容,團(tuán)結(jié)友愛,做文明少年。
甲:宣布玉華小學(xué)“學(xué)會寬容,懂得禮讓,做文明好少年”主題升旗儀式
合:到此結(jié)束!
小學(xué)生升旗儀式主持詞2
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好。
甲:學(xué)習(xí),對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙:一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。
合:《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。
甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙:請老師為他們授佩帶。
甲:請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。
甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。
甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。
乙:全體面向主席臺站好。
甲:請老師做國旗下講話。
乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙:習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;
乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。
甲:我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。
甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。
乙:播種一種性格,收獲一種命運。
合:培根曾說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!
小學(xué)生升旗儀式主持詞3
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好!
甲:嶄新的一周又開始了
乙:我們在期盼中迎來這個莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。
甲:我是六年級二班的甲
乙:我是六年級二班的乙。
甲:我們六二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個溫馨的家庭里,我們猶如陽光下的禾苗,吸吮著知識的甘露。
合:雙語實驗學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始!
乙:立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項,出旗。
甲:今天的升旗手是六年級二班的門煊、糜燕萍、解宗雨和董興龍4位同學(xué)。
乙:門煊同學(xué),成績優(yōu)異,團(tuán)結(jié)同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
甲:糜燕萍同學(xué)是我們班的班長,她成績優(yōu)異,寫字也比較漂亮,平時熱心幫助同學(xué)們,為班級做了不少貢獻(xiàn)。
乙:解宗雨同學(xué)嚴(yán)于律己,成績優(yōu)異,關(guān)心班集體,老師和同學(xué)們都很喜歡她。
甲:董興龍同學(xué)是我們的一名新生,他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)異。團(tuán)結(jié)同學(xué),是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
合:大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。
乙:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!
甲:全體師生唱國歌。指揮:李文靜
乙:下面是國旗下的演講,由六年級二班的付尊元同學(xué)為大家演講。
甲:下面是校訓(xùn),由主持。大家歡迎!
乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書。
甲:儀式結(jié)束,請各班按順序帶回。
小學(xué)生升旗儀式主持詞4
。ê希┚磹鄣睦蠋,親愛的`同學(xué)們:
大家早上好!
男:我是來自XX的XX
女:我是XX
男:仰望天空,看那白云與藍(lán)天做伴。
女:好似青山與大地為舞。
男:一縷秋風(fēng)輕拂我們的青青校園。
女:一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男:又一周嶄新的開始。
女:又一次快樂的啟程。
男:讓激動與自豪賽跑。
女:讓責(zé)任與重任并肩。
(合)我們XX班迎來了第一次光榮的升旗任務(wù)。
男:這次擔(dān)任升旗手的是
女:這次擔(dān)任護(hù)旗手的是
(合)第周升旗儀式現(xiàn)在開始
男:全體立正,出旗、奏樂——
男:升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢,唱國歌
女:又是一年秋風(fēng)送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過一周,我們將迎來今年的國慶佳節(jié)。
男:預(yù)祝大家度過一個愉快、安全的國慶長假。
男:下面,有請XX老師作國旗下講話,大家歡迎。
小學(xué)生升旗儀式主持詞5
A:尊敬的老師
B:親愛的同學(xué)們
合:早上好!
A:我是五年級一班的A。
B:我是五年級一班的B。
A:嶄新的一周又開始了
B:激動的一刻又將到來
A:無限廣袤的蒼穹下
B:無比純真的笑臉
合:期盼著國旗在這一刻升起。
合:xx實驗學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始!
A:立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項,出旗。
B:今天的升旗手是五年級一班的xx、xx、xx、和xx4位同學(xué)。
A:xx同學(xué),她的成績一直比較好,課上積極發(fā)言,課下認(rèn)真帶領(lǐng)小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,不怕苦不怕累,這些老師和同學(xué)們都看在眼里。只要一有空就認(rèn)真讀書、練字,是一位踏實的同學(xué)。
B:xx同學(xué)各方面嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,積極進(jìn)取;字體美觀大方;文章條理又嚴(yán)謹(jǐn);是個責(zé)任心很強(qiáng)的女孩。
A:xx同學(xué)有一雙機(jī)靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學(xué)們,更為班級做了不少貢獻(xiàn)。
B:xx同學(xué)課上經(jīng)常積極思考并主動回答問題,配合老師管理班級事務(wù),他知識面很廣,思維敏捷,勤奮又踏實;生活上也從不攀比,是同學(xué)們眼中的楷模!
A:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!
B:全體師生唱國歌。指揮:施云飛
A:下面是國旗下的演講,由五年級一班的武琪迪同學(xué)為大家>演講。
B:下面是校訓(xùn),由主持。大家歡迎!
A:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書。
B:儀式結(jié)束,請有序帶回。
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