關(guān)于報(bào)告會(huì)主持詞四篇
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人,那么我們?cè)撛趺慈?xiě)主持詞呢?以下是小編為大家收集的報(bào)告會(huì)主持詞4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
報(bào)告會(huì)主持詞 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們!
我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段已接近尾聲,按照我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)《實(shí)施方案》的要求,也為了進(jìn)一步提高我校黨員的理論素養(yǎng)和踐行科學(xué)發(fā)展觀的積極性主動(dòng)性,在全體黨員干部中召開(kāi)一次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)形勢(shì)報(bào)告會(huì)。今天我們有幸請(qǐng)到了市委黨校的劉建玲主任為我們作報(bào)告,讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉主任的到來(lái)!下面有請(qǐng)劉主任為我們作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)形勢(shì)報(bào)告。
今天我們認(rèn)真聆聽(tīng)了劉建玲主任報(bào)告,的'確受益匪淺,由于我們時(shí)間的限制,劉主任的報(bào)告雖然簡(jiǎn)短但理論水平很高,對(duì)推進(jìn)我?茖W(xué)發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育,辦人民滿意學(xué)!逼鸬搅烁呶萁驳闹笇(dǎo)作用。
十九中學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)形勢(shì)報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。感謝劉主任對(duì)我校工作的支持和指導(dǎo)!下面我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曋x謝劉主任!
報(bào)告會(huì)主持詞 篇2
各位老師,同學(xué)們,大家好,
為了進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作,我們決定對(duì)教工通訊員和學(xué)生記者進(jìn)行新聞寫(xiě)作培訓(xùn)。我們舉辦這次新聞培訓(xùn),主要目的和任務(wù),就是通過(guò)舉辦這次培訓(xùn)活動(dòng),提高水平,開(kāi)闊視野,提升隊(duì)伍,促進(jìn)工作,不斷推動(dòng)我校新聞宣傳工作邁上新臺(tái)階,為學(xué)校建設(shè)高水平研究教學(xué)型大學(xué)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
這是我們本次培訓(xùn)的第一次講座。本次講座榮幸地邀請(qǐng)到了副校長(zhǎng)葉國(guó)英來(lái)為我們作報(bào)告。葉國(guó)英副校長(zhǎng)是我們學(xué)校主管學(xué)校宣傳思想工作的校領(lǐng)導(dǎo),在思想政治工作、人才培養(yǎng)、黨的建設(shè)等方面有著深厚的理論根底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
今天參加報(bào)告會(huì)的同志有:全校教工通訊員,新聞中心學(xué)生記者,部分學(xué)生會(huì)成員和我們校黨委宣傳部全體成員。
下面,讓我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)葉國(guó)英副校長(zhǎng)來(lái)為我們做報(bào)告。
剛才,葉國(guó)英副校長(zhǎng)用充滿激情的語(yǔ)言,通過(guò)聊天的方式,引用了大量生動(dòng)的例子和富有說(shuō)服力的數(shù)據(jù),從教育、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面,就把握成才主動(dòng)權(quán)這一話題,給我們做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。
葉國(guó)英副校長(zhǎng)是學(xué)校宣傳思想工作的實(shí)踐者和領(lǐng)導(dǎo)者。她的報(bào)告的生動(dòng)和深刻,告訴我們,一個(gè)好的宣傳思想工作者不僅要有深百姓的新聞業(yè)務(wù)功底,也要了解政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各方面的.知識(shí)。好的新聞工作者一定是雜家。
葉國(guó)英副校長(zhǎng)的報(bào)告告訴我們,我們要寫(xiě)出好新聞,做好宣傳思想工作,就必須要牢牢把握主動(dòng)權(quán),主動(dòng)出擊,等新聞出現(xiàn),不如出去找新聞。就必須要樹(shù)立創(chuàng)新思維,心中要常有好思路,想別人想不到的。就必須要胸有全局。
葉國(guó)英副校長(zhǎng)的報(bào)告告訴我們,我們要寫(xiě)出好新聞,做好宣傳思想工作,就必須了解南林、熱愛(ài)南林、服務(wù)南林,從思想上做到以南林為榮,發(fā)自內(nèi)心的做一個(gè)自豪的南林人。用熱愛(ài)南林的感情,書(shū)寫(xiě)南林的新聞。
葉國(guó)英副校長(zhǎng)的報(bào)告,對(duì)于我們提高理論水平,開(kāi)闊視野,進(jìn)一步做好宣傳工作,提供了重要的啟示和幫助。讓我們?cè)俅谓?jīng)熱烈的掌聲,對(duì)葉校長(zhǎng)的報(bào)告表示感謝。
報(bào)告會(huì)主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!
為了讓法制走進(jìn)校園,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí),自覺(jué)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù),做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生,今天,我們有幸邀請(qǐng)到了棗莊市檢察院的領(lǐng)導(dǎo)給我們做法制報(bào)告!下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次報(bào)告會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo):棗莊市檢察院黨組副書(shū)記賈廣勤同志,棗莊市檢察院副檢察長(zhǎng)王同志,棗莊市檢察院焦處長(zhǎng),山亭區(qū)檢察院高檢察長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
下面有請(qǐng)焦處長(zhǎng)為我們做精彩的法制報(bào)告,掌聲歡迎!
同學(xué)們,剛才焦處長(zhǎng)結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn),用一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的案例,以案釋法,以*事,深入淺出的給我們做了精彩生動(dòng)的報(bào)告,告訴我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)自覺(jué)守法,做一名合格的中學(xué)生,使我們大家深受啟發(fā)和教育。
同學(xué)們,法律和紀(jì)律,都是一條軌道,是一條能保證大家健康成長(zhǎng),能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束,我們可能都會(huì)“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,通過(guò)今天焦處長(zhǎng)的報(bào)告,大家務(wù)必都要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,要及時(shí)調(diào)整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,三思而后行,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家不知有沒(méi)有記得春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話:“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們,有時(shí)候,你的一拳頭,就是你一生的罪,就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻,越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力,切莫一失足成千古恨。同學(xué)們,希望大家會(huì)后對(duì)照焦處長(zhǎng)講到的案例,認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為,徹底革除以前那些不良的習(xí)氣,做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。
在此,我代表學(xué)校向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:
一是希望同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面發(fā)展,嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì),使自己成為一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
二是希望全體師生共同努力,為進(jìn)一步建設(shè)平安和諧校園,各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
三是希望廣大同學(xué)們,從我做起,從小事做起,珍惜校園美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),自愛(ài)、自重、自強(qiáng),做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
四是會(huì)后希望我們?nèi)熒诉@次報(bào)告會(huì)東風(fēng),掀起一場(chǎng)“法制進(jìn)校園,法律伴我行”大討論活動(dòng),各班級(jí)要利用班、團(tuán)會(huì)時(shí)間舉辦一次“法律在我身邊”的`主題班會(huì)。
五是各級(jí)部、班級(jí)要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神,努力提高自身的法律意識(shí)。通過(guò)多種形式,全方位地開(kāi)展法制教育活動(dòng),把法制教育活動(dòng)同學(xué)校開(kāi)展的“做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧班級(jí)”主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái),把法制教育活動(dòng)同學(xué)校開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),喚起每位同學(xué)的自覺(jué)守法意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在,遵法、守法是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的重要規(guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。只有這樣,我們才能得以健康全面成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們,以人為本,依法治校,以德治校,精心打造學(xué)校品牌,共同創(chuàng)建平安和諧校園是我們每一位師生義不容辭的責(zé)任,讓我們大家攜起手來(lái),凝心聚力,齊抓共管,為棗莊七中的明天做出我們的努力!謝謝大家。讓我們?cè)俅胃兄x市檢察院的領(lǐng)導(dǎo)!
報(bào)告會(huì)主持詞 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
這段日子以來(lái),有個(gè)名字,一直在南粵大地傳頌,有一個(gè)人,一直被人民群眾牽掛。他,就是任長(zhǎng)霞式的好民警——馮尚益。一個(gè)多月前,在處置一件群體斗毆事件中,為保護(hù)身邊的戰(zhàn)友,白云區(qū)分局永平街派出所民警馮尚益不顧個(gè)人安危,堅(jiān)持站在最前線,不幸遭受窮兇極惡的歹徒襲擊,最終因頭部受重傷光榮犧牲。
馮尚益犧牲的消息傳開(kāi)后,一筆筆捐款送到了親屬手中,送到了追悼會(huì)現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)個(gè)慰問(wèn)電 。
我想一輩子做警察”。這個(gè)普通的基層民警用最樸實(shí)的語(yǔ)言道出了自己對(duì)公安事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),怎不讓人振耳饋聾!
讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)教導(dǎo)員袁中對(duì)馮尚益的評(píng)價(jià)。
烈士馮尚益在遺像上微笑著,他在看著自己親手帶出來(lái)的多個(gè)徒弟嗎?他在向朝夕相處的同志們告別嗎?都說(shuō)做警察的,兄弟情誼特別深,平日朝夕相處,合力擒兇,一起享受破案的喜悅,一起為抓住罪犯跋山涉水,出生入死。如今,竟然就到了永別時(shí)當(dāng)民警們?cè)谒h支部會(huì)議上哽咽著齊聲大吼代馮尚益答“到”時(shí),當(dāng)民警們對(duì)馮尚益的遺像像個(gè)孩子一樣慟哭時(shí),當(dāng)向英雄敬禮告別,民警們淚流滿面,失聲痛哭時(shí),再鐵的漢子,又怎能不動(dòng)情! 讓我們和永平街派出所刑警中隊(duì)長(zhǎng)余紹武,這個(gè)與馮尚益一起出生入死的戰(zhàn)友,一起來(lái)回顧他和馮尚益相處的日日夜夜。
斯人已逝,英名長(zhǎng)存。馮尚益帶著無(wú)盡的親情依依不舍地走了。心愛(ài)的女兒還在呀呀學(xué)語(yǔ),他還想抱抱她,用胡子扎扎那可愛(ài)的小臉蛋;年輕的妻子還在倚門(mén)翹望,他還想陪著她,去天河城好好地逛逛街;年邁的雙親白發(fā)巍巍,他還想親手扛來(lái)山里的泉水,斟給他們嘗一嘗。馮尚益是個(gè)重情重義的漢子,侍奉雙親,撫養(yǎng)遺孤,疼愛(ài)妻兒。當(dāng)往昔的天倫之樂(lè)化為烏有,朝夕相處的人從此只能夢(mèng)中相見(jiàn),怎不讓人心如刀割,肝腸寸斷!
他倒下了,砸碎了親人們的'心。
讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她的妻子范未講述一個(gè)真漢子的俠骨柔情。
在群眾的眼中,馮尚益其貌不揚(yáng),很多人都不知道他的名字,但一有事情,他們總是說(shuō):“去找光頭佬吧!”群眾何全勝說(shuō):“其實(shí)應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)他的名字,不該老叫他光頭佬的,現(xiàn)在想叫都叫不到了!逼鋵(shí),不論是叫“光頭佬”,還是叫“阿益”,在何全勝和許許多多的群眾眼中,它們都是好警察的稱謂。在派出所工作年,馮尚益創(chuàng)造了年零投訴的紀(jì)錄,并把這個(gè)紀(jì)錄保持到他生命的最后一刻,他把對(duì)群眾深深的愛(ài),永遠(yuǎn)地留在了心里。
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