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儀式主持詞

時間:2022-08-12 02:06:05 主持詞 我要投稿

【精華】儀式主持詞4篇

  主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多的場合都需要用到主持人,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編為大家整理的儀式主持詞4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】儀式主持詞4篇

儀式主持詞 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我們在這里以無比激動的心情隆重舉行xxx有限公司資助貧困生儀式。為此,我謹(jǐn)代表xxxx初級中學(xué)全體師生員工對出席此次儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、老師們、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

  首先,請允許我介紹一下前來參加儀式的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:xxx有限公司總經(jīng)理...。老師們、同學(xué)們,在此,讓我們再次用熱烈的掌聲表達(dá)我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最衷心的感謝和崇高的敬意!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,本次捐贈儀式共有五項議程,下面首先進(jìn)行第一項:請xx校長致歡迎詞。

  校長的歡迎詞,不但表達(dá)了對各位領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎,而且還概述了建校三年來建筑公司對我校的莫大貢獻(xiàn)。下面讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)我們的感謝之情和敬重之意!接下來儀式進(jìn)行第二項:由我宣布一下xxx有限公司救助貧困生名單這六名同學(xué)是:xxxxxxxxx

  下面請公司張總為他們頒發(fā)每人一千元的救助金。

  xxx有限公司救助貧困生的陽光雨露今天照耀滋潤在我們這里。為此,讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)我們公司救助貧困生敬仰之情。老師們、同學(xué)們,滴水之恩、涌泉相報,吃水不忘挖井人。xxx有限公司的深情厚誼應(yīng)該永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn),下面儀式進(jìn)行第三項,請受資助學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言,大家歡迎。

  剛才xx同學(xué)代表受資助學(xué)生發(fā)言,她在發(fā)言里深情地表達(dá)了感謝之情和努力學(xué)習(xí)之意,希望同學(xué)們常懷感恩心,不忘雨露情,努力學(xué)習(xí),成人成才,回報恩人、回報社會,把這份愛心永遠(yuǎn)傳遞下去。下面儀式進(jìn)行第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx有限公司劉總經(jīng)理講話。

  剛才劉經(jīng)理的講話語重心長,對受資助同學(xué)提出了殷切希望,希望同學(xué)們牢記領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和期望,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績向關(guān)心、支持我們的.各級領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。

  老師們、同學(xué)們,隨著黨和政府對教育事業(yè)的投入和社會各界對教育的無私捐助逐年增加,我們有理由相信,會有更多的貧寒學(xué)子順利地完成學(xué)業(yè),希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),積極修身健體,用優(yōu)異成績回報關(guān)心愛護(hù)我們的人,下面讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的敬意和謝意!

  本次儀式到此結(jié)束,最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!謝謝大家!

儀式主持詞 篇2

  甲:當(dāng)我們呱呱墜地的那天開始,我們要感謝父母將自己帶到了這個全新的世界,是父母溫暖的懷抱讓我們感受到生命的美好。

  乙:當(dāng)我們用稚嫩的聲音喊出“爸爸”“媽媽”時,再苦再累,他們也無怨無悔。當(dāng)我們邁開步子學(xué)走路的時候,父母的目光一直就跟隨在我們身后。

  甲:還記得小時候,因為淘氣被爸爸打嗎?還記得因為考試得了滿分,得到媽媽送你的變形金剛嗎?我們的每一點成長都浸潤著他們無限的愛心,無悔的付出和殷殷的期盼。

  甲:上學(xué)了,我們有了自己的理想,想當(dāng)科學(xué)家,想當(dāng)體育明星,我們想馳騁疆場,建功立業(yè)……期盼自己快快長大。

  乙:來到了莫愁,來到了07機(jī)電(1)班,我開始思考我的未來,在不經(jīng)意之間,我們突然發(fā)現(xiàn)自己變了許多。我們學(xué)會了思考,我們學(xué)會了友愛,我們學(xué)會了分享,我們懂得了感恩。

  甲:不再是父母喝護(hù)下的孩童,也不再為受一點打擊而消沉。因為我們已經(jīng)長大,我們已經(jīng)走過了十七個春秋。

  乙:無須為過去的失敗而懊惱,也不要因為過去的成功而滿足,那都已經(jīng)是昨天。

  甲:昨天的一切已成為歷史,被十七歲帶走,而嶄新的十八歲帶來的是明天的希望,社會的責(zé)任和歷史的使命。

  乙:18歲,充滿理想,充滿話題。

  甲:18歲,充滿挑戰(zhàn),充滿機(jī)遇。

  乙:18歲,充滿蓬勃,充滿希望。

  甲:18歲,充滿信心,充滿勇氣。

  合:07機(jī)電(1)班十八歲成人儀式現(xiàn)在開始。

  甲:首先請允許我介紹來賓:今天參加我們成人儀式的有:XXXXXXX讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  甲:當(dāng)歲月的年輪勾勒出第十八個同心圓,我們便開始邁入成年。

  乙:十八歲,總想離開學(xué)校的年齡,從來不愿認(rèn)輸?shù)哪挲g,翅膀還不堅硬的年齡。

  甲:十八歲,充滿浪漫幻想的年齡,喜歡唱歌跳舞的年齡,滿懷雄心壯志的年齡。

  乙:十八歲光陰寸寸似金,十八歲光陰一去不回,別在猶豫趕快啟程。

  甲:但我們終有一天獨立面對挑戰(zhàn),要在困境中披荊斬棘的時候,使父母當(dāng)初的鑄煉打造出我們乘風(fēng)破浪的實力與勇氣。在這個特殊的日子里,讓我們聽一聽父母的期望與祝福,有請楊浩同學(xué)的媽媽。

  乙:十八年,路漫漫,無論一帆風(fēng)順,還是坎坷艱難,親愛的'父母一直在我們背后默默奉獻(xiàn)。

  甲:無論何時,父母對我們的愛是最偉大、最無私、最真摯、最神圣的愛。

  請王磊同學(xué)說說此時此刻他的想法的想法。

  甲:有人說:“家庭是孕育成功的土壤,老師則為我們搭起了通向成功的橋梁!

  乙:多少個日日夜夜,敬愛的老師為我們?yōu)⒈M了辛勤的汗水。

  甲:在我們成人的這一天,讓我們聽一聽老師對我們寄予的厚望。有請XXX老師講話。

  甲:老師殷切的希望讓我們感到肩膀上的責(zé)任,有一位名人說過:“人生不是什么短暫的燭光,人生就是一支由我此時此刻舉著的輝煌燦爛的火把,我要把它燃燒得極其明亮,然后將火種代代相傳!闭怯屑议L的支持老師的鼓勵才有我們的現(xiàn)在,不僅在家中我們是乖孩子在校我們也是尊師守規(guī)的學(xué)生,將來走上社會,我們還要做勤奮努力的好員工和遵紀(jì)守法的好公民。

  乙:十八歲這個特殊的日子,一個從少年向青年過度的時期,十七歲帶走了單純和稚氣,十八歲帶來了時代賦予的重任和青春的激情。為紀(jì)念這個有意義的日子,我們特意請我校手繪工作室的同學(xué)制作了紀(jì)念衫,正面是由一顆大星星和34顆小星星組成,寫有07機(jī)電(1)的簡寫,代表了我班34位同學(xué)在老班的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神;身后有一組齒輪,寫有南高齒、莫愁及機(jī)電的簡寫,另一側(cè)是英文字母十八。我們將好好珍藏這一紀(jì)念衫,珍藏這段青春歲月,當(dāng)我們回首往昔,它就成為我們十八歲青春的印記,是我們成長的標(biāo)志,也會永遠(yuǎn)留下我們對歲月的美好回憶。當(dāng)我們兩鬢斑白時再拿出,捫心自問,我是否實現(xiàn)了青春的誓言,記住了父母老師的諄諄囑托。

  請我們敬愛的老班給大家頒發(fā)紀(jì)念衫。

  甲:我們熱烈的青春騰起烈焰,我們的激情一瀉千里。

  乙:我們是一塊塊磚石,向這里匯集,我們是一顆顆青沙,融入生命的軀體。

  合:燃燒把18歲,騰飛吧18歲,迎著新世紀(jì)的朝陽,會變得更加絢爛輝煌。

  XX同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)全體同學(xué)宣誓

  十八歲成人宣誓儀式

  宣誓詞

  我是中華人民共和國公民,在十八歲成人之際,面對家長老師我莊嚴(yán)宣誓:我立志成為、有理想、有道德、有文化、有技能、有紀(jì)律的社會主義公民,熱愛社會主義祖國,尊敬師長孝敬父母、遵守校紀(jì)校規(guī)爭做一名合格的高齒男兒,青春萬歲!

  宣誓人:

  XX老師從教已18年,在這個特殊的日子,我們有幸邀請他來到我們活動的現(xiàn)場,請他為我們切蛋糕,掌聲歡迎。

  甲:18歲的云朵潔白飄逸。

  乙:18歲的陽光鮮活亮麗。

  甲:18歲張開幻想的翅膀,

  乙:18歲啟迪創(chuàng)造的步履。

  甲:起航吧,站在青春的地平線上,風(fēng)正好,帆正新,讓我們張開雙臂,迎接大海中的風(fēng)浪,開始我們的一個嶄新的航程!

  合唱《光陰的故事》

  合:十八歲成人儀式到此結(jié)束。

儀式主持詞 篇3

  男:尊敬的香港“閱讀.夢飛翔”文化關(guān)懷慈善基金會主席梁偉明校長

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長,親愛的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  男:高爾基教導(dǎo)我們,“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。

  女:莎士比亞勸誡我們,“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。

  男:出身農(nóng)村的我們,沒有豐富的書籍做我們的良師益友。

  女:缺乏閱讀的我們,就像斷了翅膀的鳥兒,想要高飛卻怎么也飛不高。

  男:但您——香港“閱讀.夢飛翔”文化關(guān)懷慈善基金會給我們孩子的夢想插上了飛翔的翅膀。

  女:今天,擁有2300 冊圖書,涉及文學(xué)、天文、地理等各個領(lǐng)域,裝飾一新的圖書館在您的關(guān)懷下正式開館了。

  合:請允許我們代表雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生向您致以最崇高的敬意!對您的愛心表示最真誠的感謝!

  男:雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)“閱讀.夢飛翔”圖書館開館儀式暨讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在正式開始。

  全體起立。奏唱國歌、少先隊員敬隊禮,有請指揮周姝怡。

  女:(坐下)有請雙鳧鋪中心學(xué)校曾章武校長致開幕詞。

  男:有請少先隊員代表獻(xiàn)詞。

  女:愛心永遠(yuǎn)沒有距離。今天,“閱讀.夢飛翔”文化關(guān)懷慈善基金會主席梁偉明校長不遠(yuǎn)千里,從香港專程來到了我們雙鳧中小參加圖書館的開館儀式。

  男:梁校長從教25年,他曾任香港新會商會學(xué)校校長。

  女:20xx年,梁校長來到湖南考察,發(fā)覺農(nóng)村地區(qū)小學(xué)資源薄弱。

  男:于是,校長毅然放棄了自己的工作,到我們湖南來開展了《閱讀.夢飛翔》的計劃,至今已有整整四年。

  女:他說,即使我是兩袖清風(fēng)離開人間,我也會帶笑而去,因為我今天為了有需要的孩子做了點好事!

  男:他還說,我只想為這些農(nóng)村的孩子改變自己的.命運提供一個起點,只想為孩子們養(yǎng)成良好的品格奠下基礎(chǔ),只想為培育下一代成為有素質(zhì)國民出了一分力!

  女:這是一種怎樣的博愛情懷啊!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎“閱讀.夢飛翔”文化關(guān)懷慈善基金會主席梁偉明校長講話。

  男:從梁校長的講話中,我們感受到了梁校長對我們農(nóng)村孩子的關(guān)愛與呵護(hù)。我們相信,梁校長為我們學(xué)校捐建的圖書室,一定會讓我們終生受益。讓我們再一次用熱烈的掌聲向梁校長表示感謝!

  下面掌聲有請中心小學(xué)吳勇校長致感謝辭。

  女:我們孩子的成長離不開家長的呵護(hù),本次圖書館的順利開館也離不開家長的大力支持。下面掌聲有請家長代表講話。

  男:從學(xué)校圖書館的申請建立到籌備布置到今天的正式開館,縣教育局給予了悉心的指導(dǎo)和鼎立支持。下面掌聲有請教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。

  女:掌聲有請教育局領(lǐng)導(dǎo)為基金會主席梁偉明校長贈送感謝狀。

  男:各年級宣讀讀書口號。

  男:陽光、雨露、雪中炭;

  女:真愛、慈善、人間情。

  男:愛是一束靈光,她能讓失明者看見靈光。

  女:愛是一股力量,她能讓弱小者變得堅強(qiáng)。

  合:“閱讀.夢飛翔”給我們的愛,定能讓我們農(nóng)村學(xué)子放飛夢想、展翅高翔。

  最后,請允許我們再一次代表雙鳧中小的所有孩子對您的大愛情懷真誠地說一聲“謝謝”!

  男:雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)“閱讀.夢飛翔”圖書館開館儀式到此結(jié)束!下面請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長參觀閱覽式。

儀式主持詞 篇4

  十八歲,朝氣蓬勃如旭日般的青春。

  十八歲,清新芬芳如甘露般的年華。

  十八歲,翅膀翱翔著無比純真的夢想。

  十八歲,足跡延伸著無限美好的希望。

  尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的賓客們,大家晚上好。ㄕ坡暎

  xxxx成人禮儀式,現(xiàn)在開始(掌聲)

  首先,請允許我介紹參會貴賓,他們是xxxx、xxxx、xxxx(掌聲)

  今天,我們相聚在這里,用熱情點燃生命的盛大典禮。

  今天,我們相會在這里,展開對未來的美好憧憬與無限期盼。

  今天,我們同xxxx一起度過十八歲的生日,同她勇敢地承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任,滿懷激情、放飛夢想。

  今天,我們同xxxx一起度過十八歲的生日,也讓老師和家長一起,見證她成人那激動人心的時刻。(掌聲)

  時光飛逝,歲月如梭,十八年的時間看似漫長,實則短暫。

  曾幾何時,一個個舞臺留下了歡心的笑言,從呱呱墜地到幼兒園、小學(xué)、中學(xué),一段段記憶被填寫,從空白變得多彩。(同時播放小時候照片)

  曾幾何時,手指著墻上一張張獎狀,訴說那些輝煌的時刻,享受哪些燦爛的光芒。(同時播放各種獲獎?wù)掌、獎狀?/p>

  曾幾何時,身邊是高高的籃筐,綠茵的操場,伴著夕陽,或馳騁在賽場,或吶喊在一旁。(同時播放各種運動會、體育比賽照片)

  曾幾何時,患了架不住回想,朝花夕拾,心生莫名的惆悵,穿行在書堆中,考卷中迷茫,為了一個共同的緣由,放聲歌唱。

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