關(guān)于友誼的主題班會主持詞范文
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在人們越來越多的參與各種活動的今天,主持詞在各種活動中起到的作用越來越大,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!下面是小編精心整理的關(guān)于友誼的主題班會主持詞范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
友誼的主題班會主持詞1
主持人甲:我們來自不同的家庭,我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!
主持人乙:我們走進(jìn)同一個教室,站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
主持人甲:在這里,我們共同進(jìn)步,共同成長。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
主持人乙:不管前面是風(fēng)是雨,我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!一同畫出人生的五彩藍(lán)圖,用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框!做文明、誠信、友善的高中生 ——高一(1)班主題班會“友誼地久天長”。
主持人合:現(xiàn)在開始!
主持人甲:我們現(xiàn)在正值青春年少,每個人都憧憬著自己美好的夢想,相逢在團(tuán)三中高一(1)班這個既溫馨又充滿活力的班級,下面就請同學(xué)們來說出自己的夢想吧!
主持人乙:我想有的人會說,我們的.力量是有限的。的確個人的力量很渺小,但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集,然后凝聚成的一個巨大的夢。
主持人甲:夢想是美麗的,它是最美的期望;夢想是陽光的,它使人由浮躁走向踏實(shí);夢想是充滿力量的,它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。
主持人乙:我們倡導(dǎo)的是富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。這才是中國人最偉大的夢。人生因夢想而精彩,夢想因拼搏而美麗!
主持人甲:我相信,同學(xué)們朝夕相處這半年多來,友誼在我們心中也早已生根、發(fā)芽,開出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢?
主持人乙:哲學(xué)家說:“友誼是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。
作家說:“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
主持人甲:舵手說:“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說:“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍(lán)圖!
將軍說:“是指揮者的運(yùn)籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合”。
主持人乙:我說:“友誼就是班集里的團(tuán)結(jié)友愛,朋友之間的相互信任”。在我們的生活中,每時每刻都離不開友誼。下面請聽阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
主持人甲:阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌!彼麄兝^續(xù)往前走,一直走到了湖邊,他們才決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命!币慌院闷娴呐笥褑柕溃"為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?“
另一個笑著回答說:"當(dāng)被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那里任何風(fēng)都不能抹滅它。"
聽過故事后,大家有沒有想對朋友說的話而又說不出口的呢?請把你為你的朋友寫下的發(fā)自內(nèi)心的祝;蛘哒嬲\的“對不起”,投入到信箱中來吧。
。ǔ樾牛x信ing~)
主持人乙: 朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的。忘記那些無心的傷害,銘記那些對你有幫助的人,你會發(fā)現(xiàn),在這世上你有很多真心的朋友。
主持人甲: 在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會有摩擦,我們也許會因這些摩擦而分開。但每當(dāng)我們望向星空,總會看到過去的美好回憶。不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來無限的震撼。在你心中,友誼是什么?
主持人乙:人生中最溫暖的事是什么?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力量。
主持人甲:想必剛才每位同學(xué)都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過去,讓我們暫時放一放,輕松一下!
(游戲ing~)
主持人甲:李白說:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
杜甫說:正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君
莎士比亞說:有很多良友,勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說:友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任,從來不是一種機(jī)會。
主持人乙:而我要說:友誼是一種奇妙的東西。擁有它時,你馬上會覺得世界一片明亮,美麗無暇;當(dāng)它消失了,你便會有一種被人拋棄的感覺。友誼需要情去澆灌,友誼需要諒解去護(hù)理,互相關(guān)心,不斷勉勵!
主持人合:我相信,我們相信,我們的友誼讓我們攜手并進(jìn),我們每一位同學(xué)都會去踐行我們的社會主義核心價(jià)值觀,做一個文明、誠信、友善的高中生!
主持人乙:請同學(xué)們起立,一起高歌我們的班歌《我相信》。
主持人甲:下面有請校領(lǐng)導(dǎo)張校長講話!
主持人乙:最后請班主任安老師來做一下總結(jié)吧!
友誼的主題班會主持詞2
開場:
A:真是非常熟悉的音樂,是不是,B。
B:是啊,這讓我想起了舊時的友誼,小時候的玩伴,像三月的春風(fēng)一般溫暖。
A:沒錯,友誼是一種能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力量的感情。
B:正如一位詩人所說:人的一生,如果沒有得到真正的友誼,就是貧瘠的一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵的枯樹。
A:今天,讓我們一起探討珍貴的友情,一起走進(jìn)我們今天的主題:朋友和友誼。
活動一:評情景劇
B:那友誼是怎樣的呢?怎樣的朋友才是真正地朋友呢?
A:我也在思考這個問題,我想每個人對于友誼的看法都是不同的。那么接下來,讓我們帶著這個問題,一起來欣賞由XXX,XXX,XXX,XXX帶來的情景劇。
情景劇表演。掌聲。
B:謝謝這幾位同學(xué)為我們帶來的精彩的表演。
A:看完了這個表演,同學(xué)們有什么想法呢?你怎么評價(jià)劇中人物的行為?如果你的朋友發(fā)生了這樣的事情,你又會怎么幫他/她處理呢?
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
B:(總結(jié))同學(xué)們說的非常好,。
A:是呀,但是,B,最近我又遇到一個問題,。
B:真是一個值得思考的問題,同學(xué)們能幫忙解決嗎?
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A:謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
B:(總結(jié))當(dāng)我們面對這樣的問題的時候,我們可以。
活動二:各抒己見
A:是的,友誼真是一種神奇的情誼,對于同一件事,不同朋友的`做法也可能帶來不同的結(jié)果。人們雖贊美友誼,但又強(qiáng)調(diào)“慎擇友”,我們中國就有“近朱者赤,近墨者黑”的說法,那么撇開這個情景劇,B,你覺得你心目中的朋友還應(yīng)該是怎樣的呢?
B:我嗎,我覺得我的朋友。同學(xué)們,你心目中的朋友是怎樣的呢?你的交友原則是什么呢?
同學(xué)們再踴躍發(fā)言。
A:說的太好了,同學(xué)們心中對朋友都有非常美好的期待,在言談中都體現(xiàn)了大家要“善交益友,不交損友,樂交諍友”的交友原則。
B:這里展示了部分我們要求我們的朋友應(yīng)該具備的美好品質(zhì)?鬃右舱f:“益友者三,損友者三,友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣!毕M覀兡軌蚣(xì)細(xì)思考,認(rèn)真體會,堅(jiān)持交友原則的同時也能夠真誠地對待我們的朋友。
活動三:散文朗誦,悟友誼護(hù)友誼
A:B,友誼真是太美好了,如果可以,我都想用我的筆寫下詩篇來歌頌友誼了。
B:我們真是想到一塊去了,不過,古往今來,歌頌友誼的文章已數(shù)不勝數(shù),描繪朋友的文字也是綿延流長,接下來,我們有請XXX為我們朗誦《》。
朗誦《》。配音《》。掌聲。
A:非常謝謝XXX為我們帶來的朗誦。
B:在《》的文字中,我們看到真正的朋友是在相處相知中一點(diǎn)點(diǎn)地建立友誼,而友誼也需要朋友之間共同守護(hù),F(xiàn)在,我們一起探討一下,要如何守護(hù)我們和朋友之間的友誼呢?同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A:是的,大家都說的非常好。
B:A:守護(hù)友誼的技巧有
B:我們也可以
活動四:寫感言送賀卡
A:馬克思說過:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!
B:是的,所以當(dāng)我們現(xiàn)在收獲友誼的時候,我們就要去呵護(hù)。現(xiàn)在,我們發(fā)下明信片,每一個人選擇班級中的一位朋友,在明信片中寫下要對他/她說的話。
A:請認(rèn)真真誠地寫,可以寫感謝的話,也可以寫忠告的話,或者鼓勵的話,等等,只要是發(fā)自內(nèi)心的話語。
5-8分鐘學(xué)生書寫的時間。
B:請同學(xué)們把手上寫好的明信片馬上送到你的朋友手中,然后迅速回到自己的座位。
總結(jié):
A:人的生活離不開友誼,它是人類美德的種子,就像一盞明燈在指引著,激勵著我們發(fā)奮向前。
B:通過這一次班會,讓大家懂得了什么是真正的友誼,明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)之間要互相尊重,互相愛護(hù),互相幫助,從而形成一個團(tuán)結(jié)互助的班集體。
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