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【精選】元旦主持詞范文七篇
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)下的中國社會，主持人的需求越來越高，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編為大家整理的元旦主持詞7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦主持詞 篇1
甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦正向我們走近。
乙：新年表示我們又長大了一歲
甲：新年給了我們快樂的生活
乙：新年讓我們留下美好的回憶
甲：新年給了我們新的目標(biāo)
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受這美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心溫暖你我
甲：我們載歌載舞
乙：我們激情滿懷
甲：今天，我們送去我們的祝福
合讓我們一起來慶賀快樂的節(jié)日，我們 20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
節(jié)目串詞
乙：首先有請的劉可清小朋友為大家?guī)砀枨兑婚W一閃亮晶晶》
甲：劉可清的歌聲真是美妙啊，下面有請曾宇辰同學(xué)與他的媽媽為我們帶來歌曲《荷塘月色》
乙：我們都是爸爸媽媽，爺爺奶奶的天使，而吳思懿同學(xué)是我們大家的天使，下面就有請吳思懿同學(xué)為我們帶來舞蹈《Angle》
甲：欣賞了美麗的天使舞蹈，我們來讓高舒翔同學(xué)給我們講個故事吧!有請他們?yōu)槲覀儙怼缎∏嗤艽蚶恰返墓适隆?/p>
乙：大家喜歡看魔術(shù)嗎?下面有請曹中燁和他的媽媽給我們帶來精彩的魔術(shù)表演。
甲：看完了精彩的魔術(shù)表演，我們來欣賞彭曦瑞同學(xué)的拉丁舞表演，掌聲歡迎。
乙：每個人都夢想著有一雙可以自由飛翔的翅膀，下面請欣賞由繆子玉同學(xué)和他媽媽帶來的歌曲《隱形的翅膀》
甲：同學(xué)們喜歡小烏龜嗎?那下面就有請吳佳蕊和他的爸爸給我們講一個聰明的小烏龜?shù)墓适隆?/p>
乙：前面我們的吳思懿同學(xué)給我們帶來了較為輕柔的舞蹈，現(xiàn)在有請我們的向星霖同學(xué)為我們帶來街舞。
甲：我們不能只載歌載舞，現(xiàn)在我們來猜猜謎語，有請我們的王奕銘同學(xué)和他的媽媽來給我們大家出個謎語。
乙：大家都知道我們的龔成熙同學(xué)在跆拳道方面是很優(yōu)秀的，下面就有請他來給我們表演一段跆拳道，大家掌聲歡迎。
甲：下面有請黃雋怡同學(xué)給大家?guī)硪皇子⑽母枨�。大家掌聲歡迎。
乙：就接下來要上場的是我們的李科穎同學(xué)和他的媽媽合唱一首《花仙子之歌》
甲：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡講故事，前面講了關(guān)于青蛙、狼、烏龜?shù)墓适�。下面我們的梅魯卓同學(xué)給大家講一個關(guān)于小豬的故事，大家掌聲有請。
乙：同學(xué)們，每當(dāng)你們走過老師的窗前，你們是怎樣想的呢?徐慶凌同學(xué)把他從老師窗前走過時的感想用歌聲傳達(dá)了出來，掌聲歡迎徐慶凌和他的媽媽帶來的《每當(dāng)我走過老師的窗前》
甲：徐慶凌同學(xué)用歌聲傳達(dá)了對老師的愛，而張靈芝卻用歌聲傳達(dá)了與彩虹的約定，下面請欣賞張靈芝和他媽媽合唱的《彩虹的約定》
乙：前面的歌曲都是同學(xué)們和爸爸媽媽的合唱，下面我們將欣賞到的是羅堯同學(xué)獨(dú)唱的《其多列》，掌聲歡迎。
甲：小時候的童謠“蟲兒蟲兒飛”大家還記得嗎?下面有請曾玉玲和他的媽媽帶來歌曲《蟲兒飛》
乙：聽了同學(xué)們帶來的這么多的優(yōu)秀的歌曲，下面我們來欣賞由方溢文同學(xué)帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》。
甲：我們101班是最棒的，同學(xué)們是最聽話、最可愛的。101班是我家，我們都愛他。相信在老師、家長和孩子們的努力下，我們101班的明天一定會更好!下面有請王智琦與他的爸爸為我們帶來《明天會更好》
乙：今天不僅是我們的元旦聯(lián)歡會，也是我們班黃雋怡小朋友的生日，借此機(jī)會我們大家給她送上美好祝福：祝她生日快樂!齊唱《生日歌》
甲乙：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。謝謝大家!
元旦主持詞 篇2
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；
女合：親愛的老師、同學(xué)們；
齊：大家下午好！
葉：清風(fēng)拂面、溫陽普照
諾：激情澎湃、盛世歡騰
胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學(xué)校又迎來收獲的春天。
星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
葉：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，
諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。
胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
葉、諾：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，
胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
齊：陽羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！
星：今天擔(dān)任評委的有：
�。ê﹝老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長
星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
1、六（2）
星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息
星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》
4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三個節(jié)目的成績已經(jīng)揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地
星：一群純樸虔誠的藏族同胞
胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊
星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲
合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》
6、六（3）
諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。
7、四（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還
胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩》《出塞》
8、五（5）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最后得分是——
葉：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。
諾：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。
葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。
9、五（2）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最后得分是——
葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經(jīng)過小村莊。
諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！
葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。
10、四（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最后得分是——
葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？
諾：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？
葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？
諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？
葉：偉大的祖國永遠(yuǎn)在我們心窩里！請聽四（1）班同學(xué)帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》
11、四（4）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。
女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖瑢W(xué)們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農(nóng)》
12、五（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最后得分是——
葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，
諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚(yáng)于大壩旁……
葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與希望！
諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號子》
13、五（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最后得分是——
諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。
葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。
14、六（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背著個背架子，光光的腳丫子
星：踏著江踏子，上山下河嘍。
胡：請欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》
15、口風(fēng)琴合奏
胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最后得分是——
星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個性特長，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。
胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來到了比賽現(xiàn)場，請欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。
16、頒獎
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最后得分是——
諾：經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，
星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———z老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！
結(jié)束語：
葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；
諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們都會有不同的收獲
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，
胡：我們熱愛藝術(shù)，
星：我們追逐夢想，
女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，
男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來
星：讓我們爭做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生！
胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！
元旦主持詞 篇3
開場白：
師1：尊敬的各位家長 各位來賓，
師2：親愛的老師 小朋友們，
師1：親愛的爺爺奶奶，
師2：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
合： 大家下午好！
師1：20xx年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們歡聚一堂，我代表金起點(diǎn)幼兒園的全體員工和小朋友們對你們的到來，表示熱列的歡迎！
師2：元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我園邀請各位家長和小朋友來共同度過一個豐富多彩的迎新年“家園同樂 歡慶元旦”親子系列活動。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家：
一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。天天開心，事事順心，百事可樂，萬事如意 師1：在過去的一年里我們在爸爸媽媽的關(guān)愛中慢慢懂事兒
師2：我們在老師朋友的鼓勵中漸漸成長
師1：幼兒園里，我們學(xué)會了寫字，勞動和與人交往
師2：幼兒園里，培養(yǎng)了我們勤勞，自信和勇敢向上
師1：幼兒園里，我們象小樹一樣每一天都在長高長壯
師2：幼兒園里，我們象小鳥一樣每一天都能自由飛翔
師1：今天，我們歡聚一堂，就讓小朋友們用歌聲、用舞蹈、用掌聲和歡呼聲，用音樂和爽朗的笑聲告訴你：
合：我們是快樂的，我們是最棒的！金起點(diǎn)幼兒園20xx年慶元旦“家園同樂 歡慶元旦”親子聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
師2：首先請欣賞孩子們的開場舞《中國美》
幼兒節(jié)目：
師1：美術(shù)一直是我們幼兒園的特色課，孩子們用彩色的畫筆描繪著快樂的童年，有請美術(shù)班的小朋友給我們現(xiàn)場作畫。
師2：20xx年滿載著累累碩果漸漸遠(yuǎn)去，20xx年滿載著希望款款而來。過去的一年小朋友在游戲中學(xué)習(xí)，在健康中成長。下面請欣賞小班帶來的《 歡樂英語大家唱 》大家掌聲歡迎：
師1：下面請欣賞中班帶來的舞蹈《 七個隆冬嗆 》
師2：請欣賞小班帶來的兒歌表演《 過新年》
師1：我們舞蹈班的小朋友也帶來了他們精彩的表演，讓我們掌聲歡迎
師1：童年是天真無邪的，童年是自由自在的，讓我們跟隨孩子們一起回到童年時代，下面請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《純真童年》
師2：新年到我來給大家拜年了，祝大家“新年快樂，萬事如意”小班的寶寶們也來給大家拜年了，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《拜年》
家長節(jié)目：
師1：孩子們表演的多神氣！多認(rèn)真！家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸！，下面請欣賞家長帶來的——掌聲歡迎
下面有***媽媽帶來的——掌聲歡迎
師2：全腦速算：我們幼兒園有一門特色課程全腦速算，可以開發(fā)孩子的左右腦，使孩子變得更加聰明，提高孩子的注意力、培養(yǎng)孩子嚴(yán)密的思維能力、提高計算速度。好下面有請全
腦速算特色班的小朋友閃亮登場，大家掌聲歡迎！
師1：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信�！闭埿蕾p中班帶來的舞蹈《弟子規(guī)》大家掌聲歡迎
師2：家長朋友們?nèi)绻X得我們的寶貝真的很棒，那就伸出你們熱情的雙手在給我們一次熱烈的掌聲吧��！謝謝！！
二、甜甜蜜蜜送祝福：
師1：接下來的環(huán)節(jié)將是“我為親人送祝�！杯h(huán)節(jié)，人有一顆感恩的心，就是一個幸福的人。學(xué)會熱愛、學(xué)會感謝，學(xué)會給予，生活會永遠(yuǎn)快樂。為了培養(yǎng)幼兒常懷感恩的心，能夠體諒父母的辛勞，從小懂得孝敬父母，尊敬長輩，我們金起點(diǎn)幼兒**班的全體幼兒為家長朋友們準(zhǔn)備了新年禮物，此時此刻孩子們將禮物送給自己的親人或爸爸媽媽爺爺奶奶，同時爸爸媽媽也為您的寶寶送上節(jié)日禮物，
師1：好下面請孩子們起立，請家長朋友們閉上眼睛，（當(dāng)讓您睜開眼睛時您再睜開）孩子們把你們的祝福送給您的爸爸媽媽或爺爺奶奶，孩子們（手捧禮物）想對爸爸媽媽說（老師伴隨《牽手》音樂替孩子說）“媽媽，感謝您給了我生命， 感謝您養(yǎng)育了我，教育了我，每天一大早起來燒早飯，洗衣，每天晚上還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)，每晚哄我睡覺后，才會一個人去洗腳。如果我生病了，你和爸爸總是第一個把我送醫(yī)院。我的衣服一件有一件，而您卻天天總是一件衣服，迫不得已才會買，媽媽是您教會了我怎樣和小朋友相處，無論刮風(fēng)下雨都準(zhǔn)時送我到學(xué)校，親愛的媽媽，媽媽您辛苦了！送你一個新年大賀卡：（好，請家長朋友們睜開眼睛睜開眼睛接收孩子們的新年禮物）孩子們一起說：“媽媽您辛苦了！祝您新年快樂！我永遠(yuǎn)愛您！” 下面有請家長朋友送給孩子您的新年禮物。（親子擁抱）
師2：聲聲爆竹辭舊迎新，企盼過新年的孩子們除了像以往一樣從長輩們手中接過新年禮物外，今年的新春他們也要送出自己的賀禮——新年祝福，用一句句美好的話語傳遞溫馨。真摯、淳樸的祝福，表達(dá)的是孩子們對父母養(yǎng)育之恩的感激，對爺爺奶奶呵護(hù)之情的感謝，對兄弟姐妹及伙伴之間的祝福。
我想家長朋友們從孩子手中接過這特別的“新年禮物”，都倍感欣慰吧！覺得自己的孩子長大了，懂事了。在此我們幼兒園為每個家庭搭建了一個傳遞親情的平臺，同時也喚起孩子們的“感恩之心”！（隨即可以想采訪幾位家長的心理感受：師“請問這位家長此時此刻您是什么心情，相對孩子們說些什么？）
三、親子親親蜜蜜游戲樂環(huán)節(jié)：
家長宣誓：
師1：家長朋友們是不是每天忙忙碌碌在自己的工作和家庭之中，您是不是工作了一天，拖著疲憊的身體回到家已經(jīng)沒有精力再去耐心的陪孩子說說話，仔細(xì)傾聽一下孩子的心聲，您是不是不想等到孩子長大后您才忽然發(fā)現(xiàn)為什么爸爸媽媽還沒來得及陪你你就已經(jīng)長大了。不管如何忙碌都不能有借口，孩子的童年只有一次，不要給孩子的童年留下遺憾。今天借此佳節(jié)，我們歡聚再這里，希望我們的大朋友和小朋友能夠敞開心扉，玩的開心，玩的高興，更加增進(jìn)我們父母和孩子之間的感情，通過這次活動也希望我們的家長以后不管工作再忙，再累，每天也能夠拿出5分鐘的時間陪陪孩子，家長們能不能做到？那下面請家長們跟我一起宣誓！
家長誓詞 我宣誓我終身愛我的寶寶
一定讓他快快樂樂的長大
他笑 我也笑 他哭 我也一起哭
每天與他唱歌五分鐘
每天與他游戲十分鐘
每天與他運(yùn)動二十分鐘
不管如何忙碌都不能有借口
因為他是我的寶貝
我要讓他擁有一個健康、快樂的童年
如有違背或沒做到，愿受罰一個漢堡包
幼兒宣誓：
爸爸媽媽已經(jīng)表態(tài)了，孩子們看我們的了，我們在游戲中也要遵守游戲規(guī)則，下面跟老師一起宣誓！
幼兒誓詞
我愿遵守游戲規(guī)則
努力與爸爸媽媽一起玩
快樂與小朋友合作
跌倒了不能哭
輸了沒關(guān)系
贏了是最好
我要成為勇敢小金剛
我要成為快樂小天使
游戲一：《蒙眼摸人》
俗話說：知子莫若父，知女莫若母。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。
游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔 3 米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。
游戲二：《踩圈圈》 道具：呼啦圈7-9個擺在地上，擺成圓形
游戲玩法：各請10名家長和小朋友，呼啦圈在地上擺成圓圈形狀，家長背起自己的寶寶站在呼啦圈的外圈，當(dāng)音樂響起時家長背著孩子按順時針圍著呼啦圈跑，當(dāng)音樂停時家長立刻跳進(jìn)呼啦圈里面，沒有呼啦圈的家長和孩子被淘汰，（同時教師去掉一個或兩個嘩啦圈游戲繼續(xù)）玩到最好的家長和孩子為勝利者。
游戲三：《 蒙眼摸球》
玩法：家長和孩子各選10名，家長和孩子一起站在起點(diǎn)，氣球若干在終點(diǎn)放好，音樂響起游戲開始，家長蒙眼走到對面的終點(diǎn)，從框中抱球蒙眼走回起點(diǎn)把球給自己的寶寶，（自己的寶寶在起點(diǎn)等著家長運(yùn)氣球回來）最后哪位寶寶的手中氣球最多為勝利者。 游戲六：《太空漫步》
師2：親子互動環(huán)節(jié);
師2：最后孩子家長一起跳舞：
小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起游戲么？好，下面請拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《 》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧。
活動結(jié)束語：
師1：歡聚的時光總是那么短暫
師2：歡聚的日子特別讓人難忘
師1：今天我們歡歌笑語
師2：明天我們暢想未來
師1：活動接近尾聲，非常感謝各位家長的參與和配合，讓我們和孩子們度過了一個難忘而又愉快的下午。
師2：感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!合家幸福!萬事如意。也祝愿我們的金起點(diǎn)幼兒園的明天更加輝煌。最后祝愿各位家長在新的一年 財旺人旺心事順。喜事連連進(jìn)家門。發(fā)家致富福如海，年年有余豐五谷。祝大家新年快樂！祝小朋友健康快樂，聰明伶俐，開開心心，HappyNewYear!
合：金起點(diǎn)幼兒園20xx年家園同樂歡慶元旦親子聯(lián)歡會到此結(jié)束，再見!
元旦主持詞 篇4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好
甲: 新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，在這里，我們給大家拜年了。
合：祝大家：新年快樂，萬事如意。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們南塢一中的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天;
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來溫暖寒冷的冬天;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：奮斗的20xx年已經(jīng)落下最后一個音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用辛勞編織著夢想，20xx年留給我們太多的激動和欣喜。
乙：激昂的20xx年即將奏響華美的樂章，在這辭舊迎新的美好時刻，我們載歌載舞，歡聚一堂，讓我們用歌聲暢想未來，用舞姿描繪精彩。
合：：xx一中20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
首先，讓我們用熱烈的掌聲有請孫校長致新年祝詞!(... ...)感謝孫校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
結(jié)束語：
甲：多么動人的歌聲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的`心情;
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力，面向未來的集體;
甲：在這里，校訓(xùn)“清正厚德，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
元旦主持詞 篇5
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好!
a：新的鐘聲
b：新的一年
c：新的祝福
d：新的期待
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，20xx年的鐘聲即將敲響；
b：回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩！
c：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
d：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
a：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
c：今夜無眠
d：今夜有夢
a：讓我們手牽手
b：讓我們肩并肩
c：讓我們跳起來
d：讓我們唱起來
bd:歌唱春天
ac：歌唱未來
a：中國礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院20xx“沁園春．慶元旦"文藝晚會
abcd:現(xiàn)在開始�。�！
結(jié)束詞
a:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺
b:在這笑聲與歌聲匯成的海洋
c：在這永恒與溫馨鑄就的圣地
d：我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
c：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
a：愿雨里有你的收獲
b：愿風(fēng)中傳你的捷報
c：陽光中我為你祝福
d：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：親愛的老師、同學(xué)們
c：中國礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院20xx“沁園春．慶元旦”文藝晚會
abcd：到此結(jié)束
d：朋友們，再見！！
abc：再見！！
元旦主持詞 篇6
1:豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；
2:綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
3:在滿目蔥蘢的綠色里，
4:在物蘇醒的萌芽中。
合：新年踏著披荊斬棘的足音迎面而來
5:今天，我們相約在這里。載歌載舞書寫昨日的歌謠。
6:今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
合;我宣布，五年三班元旦文藝班會，現(xiàn)在開始。
1：青春是那么火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面，請欣賞段譽(yù)欣、何澤君，為我們帶來的開場舞《魅力四射》。
2：你是微風(fēng)縷縷，我是細(xì)雨綿綿；你是白云片片，我是月兒彎彎。
歲月如酒，友誼似樹，就讓這堆積的情感，化成四月的春蘭，讓那思念的繩綰，系著遙遠(yuǎn)的祈盼，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)相依相伴。請欣賞電子琴、二胡合奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
3:打造美麗的心情承載光榮的使命。用動感和活力，詮釋時代新氣息！讓我們共享激情燃燒的歲月，讓我們共同演繹燃燒激情的精彩靚麗！
請欣賞跆拳道表演《高麗品式》。
4:朋友，是風(fēng)雪中的一盆火。
朋友，是天邊的一道虹，接下來，請欣賞何澤君為我們帶來的歌曲《極光的風(fēng)》
5；歌曲好聽嗎？請她再為我們唱一首好不好？請欣賞歌曲《戀愛是什么》。
6:我們攜手走向春天，用清亮悅耳的音符，散落五彩繽紛的花雨。
走向春天，濃烈的深情書寫壯志，暢快的豪情激蕩銳氣，飽滿的激情揮灑雄風(fēng)，沉穩(wěn)的步履踏破沉寂；請欣賞劉彥希為我們帶來的古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
1:劉彥希的古箏曲實(shí)在太好聽了!聽說李源堂等人還為我們準(zhǔn)備了一段說唱，大家想聽嗎？請欣賞說唱《一人我飲酒醉》。
2:幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心的世界。請欣賞王鵬等人的小品《考試》。
3:請欣賞段譽(yù)欣、蔣小涵的二胡合奏《小星星》
4:還有段譽(yù)欣的電子琴獨(dú)奏呢�！毒G袖子》。請大家欣賞。
5；媽媽是世界上最偉大的人，她們將我們帶到這個絢麗的世界，還把我們撫育成人。姜十懿說她有一首歌要獻(xiàn)給媽媽，《媽媽我想你》。有請姜十懿。
6:蔣小涵還有一首二胡獨(dú)奏要獻(xiàn)給大家，那就是現(xiàn)在最流行的歌曲《小蘋果》
1:請欣賞吉他合奏《時光》，演奏者：段曉寒、朱新宇
2:我們班還有兩位小模仿家，模仿周杰倫的聲音，栩栩如生，請欣賞李新宇、張振為我們帶來的歌曲《青花瓷》
3:讓大家放松一下吧！請欣賞劉彥希和崔柳的繞口令《塔嘛和喇嘛》
4:我要代表月亮消滅你（對著段曉涵說）。
3:哼！
4:你不理我也罷，只要《月亮代表我的心》就行。請欣賞電子琴合奏《月亮代表我的心》。
5:請欣賞小品《代駕》
6:我們是一群快樂的小海娃，在操場上快樂的奔跑著。請欣賞林瑞等人帶來的小合唱《奔跑》。
1:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；我們永遠(yuǎn)也不會忘記，您那甜甜的笑。更不會忘記，您笑起來那甜美的小酒窩。請欣賞李新宇等人的歌曲《小酒窩》
2:我們是中國人，說的是中國話。請欣賞今天的壓軸曲目《中國話》，表演者：顧紅博等人。
結(jié)束語：
1；最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇?fù)碇覀児餐膲艟�，你我總在夢中嫣然笑語。
2:這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關(guān)懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝你新年快樂、佳節(jié)如意。
3:告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)帶去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們有個美麗、燦爛的新年！
4:我把祝福和希望。放在將融的雪被下。讓他們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的封鎖與芬芳！
5:朋友們。今天的天空湛藍(lán)，今天的禮花燦爛！在又一村的蒼穹下，我們辭別20xx.迎來充滿希望的20xx.愿這美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！
6:這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的微笑，愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠(yuǎn)駐留我們的5年3班。
合：我宣布，5年3班元旦文娛班會，到此結(jié)束！
元旦主持詞 篇7
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力，面向未來的集體;
甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對生活的激-情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
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