關(guān)于大學(xué)主持詞四篇
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)今社會中，司儀等是很多場合都需要的角色，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的大學(xué)主持詞4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)主持詞 篇1
A:尊敬的各位老師!
B:親愛的同學(xué)們!
(合)：大家下午好!
歡迎大家來到“天翼杯”廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計大賽決賽現(xiàn)常
學(xué)院首屆創(chuàng)新設(shè)計大賽是由學(xué)院主辦的一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全院競賽活動。本屆大賽共有全院學(xué)生作品229件，其中有41件作品進(jìn)入全院評審階段。由多名專家組成的評審委員會，對參賽作品進(jìn)行了細(xì)致嚴(yán)格的評審，共評出12件作品進(jìn)入全院決賽。本次大賽得到了中國電信曲江分公司的大力支持。
接下來為大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的評委：
進(jìn)入今天決賽的共有12件作品，他們分別是：
1電氣工程系：數(shù)控鎖相環(huán)調(diào)頻立體聲發(fā)射機(jī)
2電氣工程系：超聲波測距離(汽車倒車檢測系統(tǒng))
3計算機(jī)系：學(xué)生信息卡批量處理系統(tǒng)
4計算機(jī)系：電腦工作者協(xié)會網(wǎng)站
5機(jī)械工程系：多功能四輪手推車
6機(jī)械工程系：雙燈切換與管理系統(tǒng)
7外語系：新型環(huán)保酒店在韶關(guān)的發(fā)展前景
8外語系：馬壩人遺址旅游開發(fā)規(guī)劃
9經(jīng)濟(jì)管理系：大學(xué)生自我管理能力調(diào)查報告
10經(jīng)濟(jì)管理系：松山時尚生活網(wǎng)策劃書
11機(jī)械工程系：健身洗衣機(jī)
12計算機(jī)系：頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)
下面為大家宣讀本場比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：參加決賽作品共計12件，評委按照A、B、c進(jìn)行打分，其中得A的作品占10分，得B的作品占8分，得c的作品占6分，作品最后得分按照線性計分法計算，如有作品評分出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)，則按照得A、B、c的數(shù)量計算，依次排列出順序。按決賽作品評定出一等獎三個、二等獎四個、三等獎五個，所占比例按決賽作品數(shù)的25%、33%、42%計算。
具體評分可參照如下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行：
1、創(chuàng)新性(40%)
(1)構(gòu)思是否新穎
(2)設(shè)計制作方法是否獨(dú)樹一幟
(3)關(guān)鍵技術(shù)和主要技術(shù)指標(biāo)是否有獨(dú)特之處
(4)課題的選擇是否有獨(dú)到之處
(5)對所研究的課題是否有新見解
(6)是否填補(bǔ)某一領(lǐng)域空白
2、可行性(20%)
(1)考慮該作品本身是否可行
(2)考慮該作品中技術(shù)操作的可行性分析是否到位
(3)國內(nèi)是否已有同類作品且與本制作相比不具明顯優(yōu)勢
(4)課題選擇是否有意義
3、科學(xué)性(20%)
(1)設(shè)計是否合理、精巧
(2)性能是否優(yōu)良
(3)與現(xiàn)有技術(shù)相比是否具有較突出的實質(zhì)性技術(shù)特點(diǎn)和顯著進(jìn)步
(4)是否有較高的學(xué)術(shù)價值
(5)論文和報告的理論水平
(6)論文和報告是否處于該領(lǐng)域前
4、實用性(20%)
(1)作品的實際運(yùn)用價值
(2)作品的現(xiàn)實社會
比賽流程：
1.答辯順序按照現(xiàn)場抽簽順序決定。
2.每件作品派一名作者進(jìn)行作品創(chuàng)新思維介紹(采用PPT或相關(guān)軟件)，時間為5分鐘。
3.每件作品的作者(一名或多名)接受現(xiàn)場評委質(zhì)詢。
下面就正式開始比賽;首先請出1號作品(作者)
(宣布分?jǐn)?shù))
比賽環(huán)節(jié)結(jié)束，進(jìn)入頒獎環(huán)節(jié)
大學(xué)主持詞 篇2
感激周教師這一學(xué)期來為我們辛勤的傳授課業(yè)知識以及適時地講解做人的道理。我們?yōu)槲覀儧]有百分之百地完全理解您授予的知識而感到懊悔，為我們考試沒能到達(dá)您預(yù)期的期望而感到羞愧，為我們課程設(shè)計沒能按時到教室讓您不滿意而感到抱歉。雖然您比較自戀，時常提起自我過去的成就，可是我們在聽您敘述成就的過程中能夠體會到您的閱歷深厚以及我們自身的膚淺。我們會謹(jǐn)遵您的教導(dǎo)，將您授予的知識學(xué)以致用，將您告訴我們的人生哲理作為我們?nèi)松缆返闹嘎访鳠簟?/p>
以上載自帥氣的偶的課程設(shè)計說明書:雖然看上去有點(diǎn)虛假，可是虛假的背后都是不可磨滅的事實。
休息了一整天，總算調(diào)整過來了。帥氣的偶雖然被那幫二百五叫做猛男，其實身體也不咋地，勞累了就會浮躁就會不開心，調(diào)整過來了又能夠活靈活現(xiàn)。
機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計有幸遇到了眼睛容不得沙子的周教師，他有幾分像我，他嚴(yán)謹(jǐn)、理性還有雷聲大雨點(diǎn)小。這些個性是我佩服的，但這也造就了我們付出的勞動要多一些，不，不是一些，是很多。
第一次熬夜去認(rèn)真的完成如此復(fù)雜的作品，第一次32小時不間斷的寫說明書，第一次不照常規(guī)的按照自我的習(xí)慣去做事情，效率出來了，可是對旁人的影響似乎不是很好，那老頭還特地打電話來罵我混蛋。。。第一次無視管理在圖書館里吃早中晚飯，第一次聯(lián)系借還如此龐大的工具，第一次像個臭流氓般的亂收錢，第一次把那周老頭答辯的無話可說，拍我下肩膀笑笑!!這些個過程與情感都是那么的真實讓我回味無窮。
我是個浮躁的人，能把簡單的事情做的十分出色，可是不喜歡做復(fù)雜的事情，這次的課程設(shè)計一環(huán)扣著一環(huán)，結(jié)構(gòu)緊湊，合理調(diào)配，第一次完成這么件復(fù)雜而有意義的事情自我感覺挺有成就。
感激教師!感激同學(xué)!
大學(xué)主持詞 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家晚上好!首先，請允許我以個人的名義和電子工程系20xx級全體同學(xué)的名義，感謝四年來各位老師的培育，你們淵博的知識，智慧的處事方式，將值得我們一生去學(xué)習(xí)，去感悟。
四年的大學(xué)生活，我們經(jīng)歷了大一的輕狂、大二的彷徨、大三的奮起，大四的堅定，現(xiàn)在，即將畢業(yè)，有些同學(xué)將繼續(xù)深造，有些同學(xué)將走上工作崗位，但是我們已被深深地刻上暨南大學(xué)的烙印，不論何時，不論何地，我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強(qiáng)不息、和而不同的人生準(zhǔn)則，讓暨南精神發(fā)揚(yáng)光大。"今天我以母校為榮，明日母校以我為榮"將不再是一句空洞的話語，而是我們一以貫之的奮斗目標(biāo)。
今天，在此舉行謝師宴，即是表達(dá)我們深深地敬意和感激之情，同學(xué)們，讓我們一起舉杯，祝福各位老師，祝愿老師身體健康，工作順利，闔家歡樂!
楊曉同學(xué)的致辭：
四年前，在坐的各位同學(xué)因為共同選擇了暨南大學(xué)電子工程系而聚在了一起。我們共同經(jīng)歷了大一的懵懂，大二大三忙碌的課程學(xué)習(xí)，大四為前途的奔波，現(xiàn)在，我們終于要畢業(yè)了。
今天，我們聚在這里，是為了感謝電子工程系每一位老師這四年來對我們的關(guān)懷和培育。我們不會忘記剛進(jìn)校時老師對我們的指引，告訴我們今后的.方向和在大學(xué)期間應(yīng)培養(yǎng)的能力;我們不會忘記奔走于本部和珠海之間任課老師，克服乘車的勞累仍為我們上好基礎(chǔ)課程;我們不會忘記每一位專業(yè)課老師，短短兩節(jié)課時間的背后是你們大量時間的準(zhǔn)備;我們不會忘記實驗課老師，是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度培養(yǎng)了我們細(xì)致認(rèn)真的動手習(xí)慣;我們不會忘記電子工程系行政老師，不勝其煩的為我們處理選課、教學(xué)問題咨詢、獎助學(xué)金、學(xué)生活動等工作;我們不會忘記每一位老師在我們身上付出的努力。
今天，我們聚在這里，也是我們同學(xué)間畢業(yè)前最后的一次聚餐。我們在暨南園共同渡過了人生中最美好的大學(xué)生涯，大一的獵狐、大二的實驗課、大三的金工實習(xí)和大四的畢業(yè)實習(xí)必將成為我們永久的記憶。
大學(xué)主持詞 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本科生涯即將畢業(yè)，學(xué)業(yè)期間的奮斗和艱辛在踏入社會面前都化作完美回憶，一切都?xì)w于平靜。唯一不變的是_____大學(xué)教會我的待人誠懇、艱苦奮斗、虛心求教等種種優(yōu)良的品質(zhì)，在____大學(xué)四年的求學(xué)時間里所學(xué)到的將受益終身。
本論文是在校內(nèi)導(dǎo)師___副教授和校外導(dǎo)師___副院長的悉心指導(dǎo)下完成的。求學(xué)期問鄭教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)、隨和謙遜的待人之道是值得我一生學(xué)習(xí)的。在實習(xí)期間得到了院長的諄諄教導(dǎo)，不僅僅教我如何在實際工作中學(xué)習(xí)經(jīng)驗和專業(yè)知識，還授我與人交流虛心求教的方法。所以，校內(nèi)校外兩位導(dǎo)師對我的成長都傾注了很多的心血，我衷心的感激他們。本論文的完成還要感激____學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師。其中___教師、___教師、___教師、___教師等教師都在我本科期間悉心教導(dǎo)我。我的成長也離不開其它各位教師、同學(xué)和朋友的意見和提議。同時，感激實習(xí)期間___、___、___等在論文撰寫期間的幫忙。
最終感激我的家人在我求學(xué)生涯對我的支持、包容和關(guān)心以及歐美極同學(xué)在這幾年的支持和鼓勵，祝福所有的人身體健康、心想事成。
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