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升旗儀式主持詞

時間:2021-03-20 11:59:27 主持詞 我要投稿

升旗儀式主持詞(精選3篇)

  主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應的主持詞。隨著中國在不斷地進步,很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!以下是小編為大家收集的升旗儀式主持詞(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

升旗儀式主持詞(精選3篇)

  升旗儀式主持詞1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!,秋實有夢,從春華開始。涓流有夢,從大海開始。未來有夢,從現(xiàn)在開始。我們有夢,從這里開始。

  今天,我們站在這莊嚴的廣場,隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻,我們志氣高昂,心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔任,八(五)班是一個團結進取的集體。四十一位班級成員在班主任老師的帶領下,為實現(xiàn)“零起點準備,零極限突破,零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班集體由學生自主建立了一系列的規(guī)章制度,使班級的各項管理正規(guī)化,制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息,厚德載物”的優(yōu)良班風和“博學,競爭,慎行,共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境,不懈的努力終會換來豐碩的成果。

  下面,介紹今天的旗手:

  升旗手,左劍。他勤勤懇懇,在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦,對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。

  護旗手,馮樹宇。學習上樂觀而不服輸。她不懈努力,從不放棄。溫文而雅是她的氣度,誠實善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更為燦爛的明天。

  護旗手,徐艷秋。她學習成績優(yōu)秀,胸懷坦蕩,善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天,她的生命之樹上一定會開滿鮮花結出豐碩的果實。

  升旗儀式現(xiàn)在開始,

  升國旗,奏國歌,全體肅立,行注目禮。

  禮畢。

  下面有請八(五)班學生代表徐艷秋同學作國旗下講話。

  正像徐艷秋同學說的那樣,讓我們?nèi)w行動起來,共建文明和諧的`校園!

  升旗儀式到此結束,下面掌聲有請校領導講話。

  升旗儀式主持詞2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  東莞松山湖實驗小學第(14)周升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正。

  第一項:出旗;

 。ǚ疥犝玖⒑笾鞒秩私庹f)承擔本周升旗儀式的是二年3中隊。我們中隊的名字叫“愛心俱樂部”,我們的口號是:“讓大家因我的存在而感到幸福和快樂”。升旗手,護旗手。

  第二項:升國旗,奏唱國歌;

 。ň炊Y)

 。ǘY畢)

  第三項:國旗下講話;有請二3中隊的同學上臺講話。

  感謝同學的發(fā)言。

  第四項:值周總結,有請同學到臺前做值周總結;

  第五項:輔導員周前談話;有大隊輔導員曹靜老師。

  感謝曹靜老師。

  第六項:國旗下吟誦:有請二3班全體同學進行國旗下吟誦表演。

  感謝二3班的同學!今天的升旗儀式到此結束,請各班有次序地退場。

  升旗儀式主持詞3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好。

  甲:學習,對于同學們來說是非常熟悉的一件事了,但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。

  乙:一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們學得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。

  合:《學習——從好習慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗

  甲:在我們班,有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學習成績一直遙遙領先,成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。

  乙:請老師為他們授佩帶。

  甲:請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

  乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準備。

  甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。

  乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。

  甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。

  乙:全體面向主席臺站好。

  甲:請老師做國旗下講話。

  乙:養(yǎng)成良好的學習習慣,勤奮學習才剛開始。

  甲:習慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍天上翱翔。

  乙:習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。

  甲:良好學習習慣的養(yǎng)成,關系到同學們掌握正確的學習方法,取得優(yōu)異的學習成績;

  乙:良好學習習慣的養(yǎng)成,不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。

  甲:我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習慣養(yǎng)得好,終身受其益;習慣養(yǎng)不好,終身受其累!笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。

  乙:播種一種行為,收獲一種習慣。

  甲:播種一種習慣,收獲一種性格。

  乙:播種一種性格,收獲一種命運。

  合:培根曾說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生!痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣!秾W習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束!

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