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師徒結(jié)對簽字儀式主持詞

時(shí)間:2023-06-22 07:10:38 主持詞 我要投稿
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師徒結(jié)對簽字儀式主持詞

  主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多的活動集會都要用到主持人,那么我們該怎么去寫主持詞呢?以下是小編整理的師徒結(jié)對簽字儀式主持詞,歡迎閱讀與收藏。

師徒結(jié)對簽字儀式主持詞

  師徒結(jié)對簽字儀式主持詞篇1

  一、主持人講話

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家下午好!

  金秋十月,我校又迎來了新一年度“青藍(lán)工程”教學(xué)工作、班主任工作師徒結(jié)對簽字儀式活動。

  青年教師是學(xué)校的未來和希望,青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。師徒結(jié)對,為新教師指定老教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任教師帶教,是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。目標(biāo)是使新教師盡快成長,努力提高青年教師的教育教學(xué)水平、教科研能力和班主任管理水平,建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍,使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠(yuǎn)、能力高強(qiáng)、學(xué)識高深、言行高雅”的“五高”教師。

  師的過程,是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過程;是一個(gè)一招一式地學(xué),繼而認(rèn)真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格、管理風(fēng)格的過程;更是一個(gè)雙方互動、雙贏,不斷開拓、創(chuàng)新、提高,教學(xué)相長的過程。

  所以今天我們在這里隆重舉行這樣一個(gè)儀式,就是要大家端正態(tài)度,嚴(yán)肅對待,共同合作,為三中的復(fù)興和發(fā)展而奮斗。下面我宣布塔城市三中20xx年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對簽字儀式大會現(xiàn)在開會。首先有請趙淑芳主任。

  二、有請趙淑芳主任講一講“青藍(lán)工程”的歷史成果和這一活動的重大意義。

  三、好,趙主任的一番話,讓我們看到她和青藍(lán)工程一路走來,為我們的學(xué)校做出了巨大的貢獻(xiàn)。一批批青年教師的快速成長,迅速挑起重?fù)?dān),也為在座的新教師帶來一些壓力,我想大家一定會把壓力變?yōu)閯恿,迎難而上,腳踏實(shí)地,勤奮進(jìn)取,不久將會成為我們學(xué)校的新一批勇挑重?fù)?dān)的棟梁之才。

  四、下面有請教務(wù)處于主任宣讀教學(xué)工作師徒名單,并對教學(xué)工作師傅的主要業(yè)績進(jìn)行集體性介紹。(請念到名字的師傅起立,讓新教師認(rèn)識一下。)

  五、下面有請德育處吳主任宣讀班主任師徒結(jié)對名單,并對班主任工作師傅的主要業(yè)績進(jìn)行集體性介紹。

  六、請念到名字的師傅們到臺上來。請校領(lǐng)導(dǎo)王校長和張校長為師傅們頒發(fā)聘書。

  七、有請胡秀琴老師代表全體教學(xué)師傅和班主任師傅發(fā)言。

  胡老師既是教學(xué)教學(xué)師傅,又是班主任師傅,一位老教師如此奉獻(xiàn),值得我們的'尊敬。我們?nèi)w新教師一定謹(jǐn)記胡老師的教誨,不辜負(fù)她的殷切希望。

  八、下面有請新教師代表,魏璇發(fā)言。

  從小魏老師的發(fā)言中,我們看到了新教師決心和信心,我相信在各位師傅的帶領(lǐng)下,他們會“一年合格,三年稱職,五年成為骨干”。

  九、下面有請張校長宣讀班主任師徒簽字協(xié)議和教學(xué)師徒簽字協(xié)議。

  十、有請各位師傅和徒弟一起簽訂協(xié)議合同(所有師傅安排在最左側(cè)座位,師傅在外側(cè),兩人同桌,一起簽字)本協(xié)議一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,一份存教研室備查。

  十一、同志們,我們的簽字儀式已完滿完成,大家?guī)е@份使命與責(zé)任,帶著這份承諾與誓言,在今后的工作中把我們的計(jì)劃變?yōu)閷?shí)際行動。好,最后,有請我們的王校長為我們簽字儀式活動做總結(jié)發(fā)言。

  十二、主持人總結(jié):

  剛才聽了王校長的一番話,我由衷的感受到了他對我們充滿的期待。在以后的工作中我們所有的新教師一是要設(shè)計(jì)自己,設(shè)計(jì)自己的奮斗目標(biāo),設(shè)計(jì)自己的美好人生;二是要做一名勤奮、快樂的教師,踏踏實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,相信有付出就有回報(bào);三是要不斷的完善自己,虛心向別人學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,總結(jié)出具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。好,我宣布,20xx年度塔城三中青藍(lán)工程師徒簽字儀式活動大會到此結(jié)束。

  師徒結(jié)對簽字儀式主持詞篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們:

  在這普天同慶的火紅十月,在這收獲碩果的金色季節(jié),我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐,進(jìn)一步打造一支品德高尚,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展,學(xué)校從實(shí)際出發(fā),經(jīng)個(gè)人申報(bào),校區(qū)推薦,校委會審核批準(zhǔn),特聘請了有強(qiáng)烈責(zé)任感,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。

  我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué),你們選擇了光輝的事業(yè),也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們,在人生新的起跑線上,永恒的輝煌屬于你。

  進(jìn)行第一項(xiàng),拜師儀式正式開始,請郭校長宣讀拜師協(xié)議。(拍照)

  進(jìn)行第二項(xiàng),1、有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單(拍照)

  2、請導(dǎo)師上臺

  3、請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書(拍照合影)

  4、請指導(dǎo)教師回座

  5、請?zhí)K校長公布青年教師名單

  進(jìn)行第三項(xiàng),簽訂拜師協(xié)議,請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議(拍照)

  進(jìn)行第四項(xiàng),拜師開始,請指導(dǎo)教師到臺前來,站成一排

  請青年教師到臺前來,

  1、首先,向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花,敬一本成長筆記,不僅表達(dá)了對導(dǎo)師的敬意和答謝,而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。

  2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮,用深情的眼睛望著自己的師傅,聽我的口令深深的三鞠躬:

  一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo),無私奉獻(xiàn)

  再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績

  三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌

  3、禮成,請師傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)

  相信在這個(gè)過程中,在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心:

  誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;

  勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;

  成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

  進(jìn)行第五項(xiàng),1、代表指導(dǎo)教師發(fā)言(拍照)

  2、代表青年教師發(fā)言(拍照)

  相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認(rèn)真落實(shí)。在這樣的'教學(xué)氛圍中,每一個(gè)人都能夠有所提高,有所收獲。

  進(jìn)行第六項(xiàng),請郭校長講話(拍照)

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,今天,我們無需滾燙的話語,但對指導(dǎo)老師有著比語言更純粹的敬意;無需醇香的美酒,但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成,工作、生活蒸蒸日上。

  十月收獲的是碩果,播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天,讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃,照亮天地,溫暖你我他!

  在此,我宣布跟我學(xué)20xx年拜師會到此結(jié)束!

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