國(guó)慶通宵晚會(huì)主持稿開(kāi)幕閉幕詞
導(dǎo)語(yǔ):追夢(mèng)的帆船就要啟航,快樂(lè)的禮炮就要鳴響,潔白的鴿子就要飛翔,喜慶的潮水就要激蕩,讓煩惱離場(chǎng),把幸福收藏,提前祝你國(guó)慶吉祥,合家安康!
開(kāi)場(chǎng)詞
。ˋ、B、C、D、E、F )
A:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
B:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
C:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
D:又是一輪花好月圓日。
E:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;
F:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
A:長(zhǎng)江,黃河,驚濤裂岸
A B:為您銀激昂的頌歌;
C:泰山,黃山,刺破青天
C D:為您捎上征服的歡樂(lè)。
E:此時(shí)此刻全中國(guó)都在歡呼,
F:全世界都在雀躍。
A B:我們只想為您送上一句話(huà):
合:我們共祝祖國(guó)生日快樂(lè),共祝中華繁榮富強(qiáng)!
《花好月圓》 (E上) <深情地>
E: 民樂(lè)是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩,那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空,在煙波浩渺中積淀下來(lái),趁著今夜明月皎潔,鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂(lè)社將為我們獻(xiàn)上民樂(lè)合奏《花好月圓》。以此來(lái)展開(kāi)一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫(huà)卷,并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團(tuán)團(tuán)圓圓。
《謝謝你的愛(ài)》 (C、D上) <交談般地>
C: 什么是不求索取的牽掛? D: 是愛(ài)。
C: 什么是人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)? D: 是愛(ài)。
C: 什么是內(nèi)心涌動(dòng)的清泉? D: M…是愛(ài)。
C: 什么又是茫茫沙漠中的一方綠野? D: 還是愛(ài)。
D: 在日常生活中,我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛(ài)。
C: 老師的微笑,父母的“嘮叨”——這都是上一代對(duì)于我們青年一代的愛(ài)和期待。
D: 我們總覺(jué)得自己好幸福——時(shí)刻浸沒(méi)在愛(ài)的密汁中。
C: 雖然我們知道你們的愛(ài),我們?cè)僖矆?bào)不完,但是我們還是請(qǐng)出高一(10)班的單佳樂(lè)同學(xué)代表我們到上一聲《謝謝你的愛(ài)》。
世紀(jì)訪談(1)(A、B上)(高校校長(zhǎng))
學(xué)生樂(lè)隊(duì) (F上)
不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè),從此世界變得多采;不知是誰(shuí)第一個(gè)在我們的.校園里拿起的吉他,唱起了歌謠。美妙的音樂(lè),悠揚(yáng)的旋律,嘹亮的歌聲,滿(mǎn)腔的熱情,醉得學(xué)習(xí)生活豐富多彩。希望下面這一個(gè)由Ms樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《光輝歲月》以及由Ozone樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《無(wú)地自容》,能給予我們精彩的完美詮釋。
西洋名曲連奏 (E上)
東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活。不久前,我們已經(jīng)欣賞過(guò)了中華土生土長(zhǎng)的《花好月圓》,不如,現(xiàn)在就把目光投向西方,去采擷世界文化當(dāng)中的另一半精彩。
《我的舞臺(tái)》 (A上)
建平站上了中國(guó)大舞臺(tái),一時(shí)間,;龍騰虎躍孕英才;中國(guó)融入了世界的舞臺(tái),奏響一曲東方神韻,人間天上唱了起來(lái)。在我們自己的舞臺(tái)上,雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動(dòng)為世界這個(gè)大舞臺(tái)潤(rùn)色、添彩。看!我們高三(4)班以及高二(9)班的同學(xué)們迫不及待的上臺(tái)了。
《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》 (B上) <詼諧地>
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命,但他實(shí)在心有不甘,所以今天也穿越時(shí)空與扁鵲相約我們的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),一齊為大家講述一番“新世紀(jì)的《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》”。
教工歌曲聯(lián)唱 (C上)
相信我們的同學(xué)們?cè)缫咽煜ち四笾酃P頭的老師們,卻從未見(jiàn)過(guò)他們?cè)谖枧_(tái)上的風(fēng)采。我們的老師今天一改平日里的威嚴(yán)變得深情款款,為大家娓娓道來(lái)一名教師的內(nèi)心世界。
10.世紀(jì)訪談(2)(D)(留學(xué)生)
11.學(xué)生歌曲聯(lián)唱(E.F)
E:哎,---同學(xué),剛才老師們的歌曲唱得不賴(lài)吧,
F:不錯(cuò)是不錯(cuò),但我們這的同學(xué)早已按奈不住了,他們說(shuō):“今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn)”同學(xué)們,我們對(duì)戰(zhàn)勝老師有沒(méi)有信心?
學(xué)生:有!
學(xué)生代表:親愛(ài)的老師們,我們一定比你們強(qiáng)!
E:好好好!那么我們現(xiàn)在就給你們這個(gè)機(jī)會(huì),向老師挑戰(zhàn)。
教工樂(lè)隊(duì)(B)
《最遠(yuǎn)的你是我最近的愛(ài)》時(shí)光不能沖淡真愛(ài)的酒,距離無(wú)法拉開(kāi)真愛(ài)的手,縱使我們遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山,相思之情還是會(huì)來(lái)到你身邊,讓最遠(yuǎn)的你成為我最近的愛(ài)。
《山路十幾彎》(A)
伴隨著西部打開(kāi)法主旋律地奏響,我們有幸走近了普通土家族地生活。走過(guò)十幾彎,終于見(jiàn)到了一派怡然自樂(lè)的土家風(fēng)光,下面就讓我們隨著高二(5)班張乙波同學(xué)的歌聲步入祖國(guó)西南邊陲,共同去走一走那《山路十幾彎》。
青春勁舞組合(C)
今天十歌特殊的日子,津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩,今夜由我們來(lái)主宰,踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn)。跳起來(lái),年輕是我們最大的財(cái)富;舞起來(lái),隨著歡快的鼓點(diǎn)。
世紀(jì)訪談 (3) (建平校友) (BE上)
上師大小樂(lè)隊(duì) (F上)
今天,我們有幸請(qǐng)來(lái)了上師大藝術(shù)學(xué)院表演系的小樂(lè)隊(duì),他們是一支技藝嫻熟、富于時(shí)代感、永遠(yuǎn)年輕的樂(lè)隊(duì)。我們有理由說(shuō)服自己先聽(tīng)為快,感受一下這支小樂(lè)隊(duì)給我們帶來(lái)的無(wú)盡遐想。
浪花一朵朵 (A上)
雖然現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)值中秋,但是各位嘉賓以及同學(xué)們卻用夏日般的熱情對(duì)待我們的這一臺(tái)節(jié)目,我們臺(tái)上的人甚至有些把持不住了,但幸好,高一(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了一部涼意十足的音樂(lè)劇《浪花一朵朵》。
詩(shī)朗誦《祖國(guó)、祖國(guó)》 (C、D上)
C:69年的風(fēng)霜雨雪
D:69年坎坷歷程
C:69年上下求索
D:69年同舟共濟(jì)
C:新世紀(jì)的第一個(gè)金秋十月,我們親該的祖國(guó)母親迎來(lái)了69歲月華誕。
D:億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃;中華大地上所有炎黃子孫無(wú)數(shù)次地從心底發(fā)出吶喊——合:中國(guó),中國(guó)!
升旗儀式
舉杯吧,朋友(E、F上)
E:舉杯吧,朋友,今夜月光如酒。
F:舉杯吧,朋友,在這舉國(guó)歡騰的時(shí)候。
E:讓我們共唱起一首凱旋歌謠。
F:讓我們共舉一杯成功的酒。
《今天是你的生日,我的祖國(guó)》(C、D、E、F上)
D:祖國(guó)啊,母親,請(qǐng)聽(tīng)我們?yōu)槟Ц琛?/p>
閉幕詞:
A: 黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
B: 黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)。
A: 新的一天已經(jīng)露出晨曦;
B: 未來(lái)大門(mén)還在等待開(kāi)啟。
A: 在這一天的開(kāi)端,我們共同祝愿。
全體演職人員:祖國(guó),一路順風(fēng)。
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