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六一文藝匯演主持稿參考

時(shí)間:2021-06-13 13:22:00 主持詞 我要投稿

六一文藝匯演主持稿參考

  一、開(kāi)場(chǎng)詞

六一文藝匯演主持稿參考

  張:尊敬的各位老師

  劉:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好

  葉:送去五月的芬芳

  彭:迎來(lái)六月的時(shí)光

  葉彭:我們的心像怒放的花朵

  張劉:蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  張:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想

  劉:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)

  合:六月,我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)

  葉:我們是一株株幼苗,但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱

  彭:我們是一顆顆小星星,但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁

  張:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,親愛(ài)的老師!

  二、節(jié)目串詞

  1.大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》

  葉:陽(yáng)光下,一群孩子在奔跑,陽(yáng)光下,一群孩子在微笑

  彭:一束陽(yáng)光,一群孩子,一陣歌聲,一路微笑

  葉:童年,在陽(yáng)光下成長(zhǎng),童年,在歌聲中長(zhǎng)大

  劉:下面請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》

  2.課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》

  葉:傳說(shuō)在遙遠(yuǎn)的天上,有一座美麗的城市,野花飄香,鳥(niǎo)聲悠揚(yáng)

  彭:輕輕的凝望天上,依稀中仿佛聽(tīng)到家鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒在和唱

  葉:背起行囊,飛向天空,去找到夢(mèng)中的天堂

  彭:請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》

  3.敦煌樂(lè)鼓

  張:敦煌,是一個(gè)神圣的名字,敦煌,是一座藝術(shù)的殿堂。

  劉:飄逸的飛天廣袖 ,曼妙的樂(lè)舞身姿,

  張:敦煌,是一個(gè)傳奇,敦煌,是一個(gè)夢(mèng)想

  劉:讓我們走進(jìn)敦煌,來(lái)一次韻律與視覺(jué)的雙重享受。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《敦煌樂(lè)鼓》

  4.詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》

  葉:六一的清晨,朝陽(yáng)的余暉

  彭:熱鬧的操場(chǎng),美麗的心情

  葉:讓高飛的白鴿,放飛童年的夢(mèng)想

  彭:請(qǐng)欣賞五年級(jí)段帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》

  5.群舞《孤單芭蕾》

  葉:祥晨,你看過(guò)芭蕾嗎?

  彭:當(dāng)然啦。我還知道芭蕾是一種歐洲古典舞蹈呢,你是想告訴我今天學(xué)校來(lái)了一群芭蕾公主吧

  葉:哈哈,你猜對(duì)啦。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《孤單芭蕾》

  6.經(jīng)典誦讀《追月》

  葉:誦讀中華經(jīng)典,我們博學(xué)多才,誦讀中華經(jīng)典,我們知書(shū)達(dá)理

  彭:誦讀中華經(jīng)典,傳承千古文明。誦讀中華經(jīng)典,享受詩(shī)意人生

  葉:讓我們與書(shū)為友,與經(jīng)典作伴,一路書(shū)香,一路輝煌

  彭:讓我們共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻,有請(qǐng)四年級(jí)選送的經(jīng)典誦讀《追月》

  7.歌伴舞《白雪公主》

  劉:童年,是爛漫的;童年,是多夢(mèng)的;

  張:小時(shí)候,我們常常夢(mèng)想著能成為一名白雪公主

  劉:今天,一群可愛(ài)的白雪公主來(lái)到了我們演出的現(xiàn)場(chǎng),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧

  張:下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)段帶來(lái)的歌伴舞《白雪公主》

  8.越劇聯(lián)唱

  葉:南戲,中國(guó)戲劇的一種形式,她起源于我們溫州永嘉。去年,我們學(xué)校成立了南戲社團(tuán),還聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)老師,經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,同學(xué)們唱得有模有樣,瞧,他們來(lái)了。接下來(lái),請(qǐng)欣賞南戲社團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的越劇聯(lián)唱

  9.街舞《夢(mèng)境》

  葉:跳躍的音符,演奏著童年的純真

  彭:動(dòng)感的舞姿,展現(xiàn)著童年的歡樂(lè)

  葉:和著動(dòng)感的節(jié)拍,讓我們一起欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的街舞表演。

  10.歌舞劇《裙子的故事》

  劉:芷靈,你們女孩子一定很喜歡穿裙子吧

  張:是的`啊,怎么啦

  劉:一個(gè)叫xx的女孩說(shuō)自己有一百條裙子,你相信嗎?

  張:?這么多啊!

  劉:是啊,是啊。就讓下面這個(gè)節(jié)目來(lái)告訴你答案吧?請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的歌舞劇《裙子的故事》

  11.琵琶合奏

  張:我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)

  劉:我是一個(gè)琵琶手,彈奏樂(lè)悠悠

  張:對(duì)了,聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有一支樂(lè)隊(duì),琵琶彈得可好了

  劉:是啊,那下面就來(lái)欣賞琵琶樂(lè)隊(duì)的風(fēng)采吧。請(qǐng)聽(tīng)校南戲社團(tuán)帶來(lái)的琵琶合奏《粉刷匠》、《新年好》

  12.筍兒尖尖

  葉:和煦的春風(fēng),吹醒了小草,

  彭:綿綿的春雨,叫醒了筍芽

  葉:大自然一片郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃

  彭:猶如孩子吮吸母親甘甜的乳汁,茁壯成長(zhǎng)

  葉:請(qǐng)看校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的群舞《筍兒尖尖》

  三、結(jié)束語(yǔ):

  張:美麗中國(guó),有你的夢(mèng)想,有我的夢(mèng)想,有我們大家的夢(mèng)想

  劉:快樂(lè)童年,擁抱夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)想之歌在藍(lán)天飄揚(yáng)

  葉:今天,我們歡聚在這里,共同慶祝我們的節(jié)日

  彭:明天,我們共建偉大的祖國(guó),完成黨交給我們的光榮任務(wù)

  張:星星火炬,代代相傳。

  合:讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗!

  張:XX年xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中國(guó)夢(mèng) 青春風(fēng)采”慶六一文藝匯演暨讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)閉幕式表演部分

  合:到此結(jié)束!

  葉:下面,有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)金xx同學(xué)——

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