百草園主持詞的廣播稿
開頭曲:《在銀色月光下》
開頭語:
親愛的聽眾朋友,很高興與你相約今天的百草園,我是你們的朋友舒文,百草園主持詞廣播稿。轉(zhuǎn)眼過了一個月,時間如水從我們身邊匆匆流過,入校時頭頂呼呼地風(fēng)扇,已被換厚的被子取代,飄落的樹葉告訴我們,秋天已經(jīng)不可阻擋的到來了,我們開始偷偷懷念那個夏天,憧憬這個冬天,和在夢里種下一顆春天的種子。今晚,就讓我們在聲音中,懷想四季。懷想那些日子,那些年,那些我生命中每個四季里發(fā)生過的故事與滋生的倏爾即逝的小小心情。
音樂《那些年》
今天要和大家分享的文章來自張曉風(fēng)的散文
《秋天·秋天》 (配樂:風(fēng)的記憶)
滿山的牽牛藤起伏,紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢。
陽光是耀眼的白,像錫,像許多發(fā)光的金屬。是哪個聰明的古人想起來以木象春而以金象秋的?我們喜歡木的青綠,但我們怎能不欽仰金屬的燦白。
對了,就是這燦白,閉著眼睛也能感到的。在云里,在蘆葦上,在滿山的的翠竹上,
在滿谷的長風(fēng)里,這樣亂撲撲地壓了下來。
在我們的城市里,夏季上演得太長,秋色就不免出場得晚些。但秋得永遠(yuǎn)不會被混淆的——這堅硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認(rèn)取,讓我們從新刈的草香中去認(rèn)取。
已經(jīng)是生命中第二十五個秋天了,卻依然這樣容易激動。正如一個詩人說的。
“依然迷信著美!
是的,到第五十個秋天來的時候,對于美,我怕是還要這樣執(zhí)迷的。
那時候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的'郊野,
我悄悄地從大人身邊走開,獨自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,
把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來了,范文《百草園主持詞廣播稿》。我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢小船,而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了,我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng),以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船,航行在草原里,航行在一粒種子的希望里。
又記得小陽臺上黃昏,視線的盡處是一列古老的城墻。在暮色和秋色的雙重蒼涼里,往往不知什么人加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種凄清的美,莫名所以地喜歡。小舅舅曾帶著一直走到城墻的旁邊,那些斑駁的石頭,蔓生的亂草,使我有一種說不出的感動。
長大了讀辛稼軒的詞,對于那種沉郁悲涼的意境總覺得那樣熟悉,其實我何嘗熟悉什么詞呢?我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。
后來,到了柳州,一城都是山,都是樹。走在街上,兩旁總夾著橘柚的芬芳。學(xué)校前面就是一座山,我總覺得那就是地理課本上的十萬大山。秋天的時候,山容澄清而微黃,藍(lán)天顯得更高了。
“媛媛,”我懷著十分的敬畏問我的同伴!澳阏f教我們美術(shù)的龔老師能不能畫下這個山?”
“能,他能!
“當(dāng)然能,當(dāng)然,”她熱切在喊著,“可惜他最近打籃球把手摔壞了,要不然,全柳州、全世界他都能畫呢!
沉默了好一會。
“是真的嗎?”
“真的,當(dāng)然真的!
我望著她,然后又望著那座山,那神圣的、美麗的、深沉的秋山。
“不,不可能!蔽液鋈豢隙ǖ卣f,“他不會畫,一定不會!
那天的辯論會后來怎樣結(jié)束,我已不記得了。而那個叫媛媛的女孩和我已經(jīng)闊別了十幾年。如果我能重見到,我仍會那樣堅持的。
沒有人會畫那樣的山,沒有人能。
媛媛,你呢?你現(xiàn)在承認(rèn)了嗎?前年我碰到一個叫媛媛的女孩子,就急急地問她,她卻笑著說已經(jīng)記不得住過柳州沒有了。那么,她不會是你了。沒有人能忘記柳州的,沒有人能忘記那蒼郁的、沉雄的、微帶金色的、不可描摹的山。
而日子被西風(fēng)盡子,那一串金屬性、有著歡樂叮當(dāng)聲的日子。終于,人長大了,會念《秋聲賦》了,也會騎在自行車上,想象著陸放翁“飽將兩耳聽秋風(fēng)”的情懷了。
秋季旅行,相片冊里照例有發(fā)光的記憶。還記得那次倦游回來,坐在游覽車上。
“你最喜歡哪一季呢?”我問芷。
“秋天!彼唵蔚鼗卮,眼睛里凝聚了所有美麗的秋光。
我忽然歡欣起來。
“我也是,啊,我們都是!
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