國學知識競賽主持詞
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。下面是小編為大家?guī)淼膰鴮W知識競賽主持詞，歡迎閱讀。
學校國學知識競賽主持詞【1】
女1：尊敬的各位領導、老師
男1：親愛的同學們
合：大家上午好!
女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男1：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女1：弘揚中華優(yōu)秀文化。
男1：打造精彩人生底色。
女2：納溪區(qū)打古中學“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學”經(jīng)典詩文誦讀比賽
合：現(xiàn)在開始。
女1：請允許我介紹今天到場的各位評委，他們是：
劉天明校長 、余洪明 校長 胡國民主任、 萬克良主任 、劉朝炳 主任、趙毅主任 羅元富主任 龍煒主席 費克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男1：下面有請打古中學劉校長為我們比賽活動致辭，掌聲歡迎!
女2：感謝劉校長的深切祝福，現(xiàn)在就請同學們用熱烈的掌聲，預祝我們都能獲得優(yōu)異的成績!
1. 女1：“云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲�！�
男1：詩詞和對聯(lián)是中國古代重要的文學形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強大的生命力。 女1：在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學修養(yǎng)的訓練，對聲調(diào)、音律、格律等都有嚴格的要求�！堵暵蓡⒚伞�，則是其中較有代表性的一種。
男1：下面就請欣賞14.3班同學為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。
2. 女2：現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時期。在這一時期產(chǎn)生的“南北朝樂府詩”是中國文學史上一支奇葩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個有機組成部分。
男2：《木蘭詩》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。
女2：現(xiàn)在，就有請14.1班的同學為我們講述木蘭的故事。請欣賞《木蘭詩》和《增廣賢文》
3. 女:1：一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為寶貴的精神財富，如：“一年之計在于春，一日之計在于晨”;
男1：許多關于社會、人生方面的內(nèi)容，經(jīng)過人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
女1：下面就請13.3班全體同學為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》
4. 女2：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經(jīng)典
男2：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學經(jīng)典。
女2：從“玉不琢，不成器，人不學，不知義�！蔽覀冎涝撊绾握J真學習。
男2：從“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！蔽覀兌迷S多做人的道理:。
女2：我們在學中做，我們在做中學，
男2：現(xiàn)在請欣賞由13.1班為我們帶來的《三字經(jīng)》和《水調(diào)歌頭》
女1：老師們，同學們。今天我們舞蹈興趣班的同學也來湊熱鬧了，不信，你們看那一群美麗的小姑娘，正要把我們帶去一個《美麗的地方》呢 !
5. 男1：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女1：風景這邊獨好，數(shù)風流人物，還看今朝。
男1：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女1：從您的詩句中，我們領略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男1：他就是一代偉人——毛**。請欣賞14.2班同學為我們誦讀毛主席的《沁園春。雪》和《三字經(jīng)》
6. 女2：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》
男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風波亭，大家知道他是誰嗎?對了，他就是宋朝名將岳飛。
女2：今天，我們坐在這里讀岳飛的.詩，更要記住他、緬懷他、學習他。
男2：請欣賞14.4班詩朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》
7. 女1：一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物;
男1：一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團圓生活。
女1：在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想!
男1：性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩人蘇軾抬頭遙望中秋明月時，寫下了流傳千古的水調(diào)歌頭，請欣賞13.4班《水調(diào)歌頭》和《增廣賢文》
8. 女2：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學會感恩，學會做人
男2：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學會做事
女2：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響
男2：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩
女2：請欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風所破歌》
男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男2：讓我們的校園--充滿朝氣，
女2：讓我們的心靈--沐浴書香。
女1：打古中學2017年春期“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學” 經(jīng)典詩文誦讀比賽
合：到此結(jié)束。
女2：謝謝各位領導、老師、同學們的光臨
學校國學知識競賽主持詞【2】
尊敬的各位評委、嘉賓、女士們先生們大家晚上好，溫馨提示我們本次國學趣味知識競賽即將開始。請各位評委和嘉賓入席就座。也請各位觀眾將手機調(diào)成靜音或震動的狀態(tài)，謝謝大家的配合。
(開場)
A
尊敬的各位領導、各位來賓、女士們先生們、大家晚上好!
這里是“第三屆‘中國風’素質(zhì)展示大賽暨國學趣味知識競賽”的比賽現(xiàn)場，我是
本次比賽的主持人A，我是B。
B
在本次比賽之前請允許我代表活動的主辦方，對在座的各位領導、嘉賓在百忙當中出席本次活動表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!!!
A
本次活動能夠順利召開，得到了學校各位老師和社會各界人士的廣泛關注和大力支持，今天在我們的比賽現(xiàn)場，我們很榮幸的邀請到了以下領導和貴賓的出席。
他們分別是：
山西省當代儒學研究會副會長、山西省人大農(nóng)工委辦公室主任高在前
山西省當代儒學研究會副秘書長、山西省政協(xié)文教委員會處長陰建盈
山西領先傳媒策劃總監(jiān)、《健康生活報·健康導航周刊》副總編、《科學導報·車友周刊》總編梁凱
山西省當代儒學研究會理事、山西金凱達實業(yè)有限公司董事長崔金浙
山西“禮儀之邦”文化傳播公司總裁、“知書達禮”讀書會發(fā)起人楊相林
太原北辰國學學堂創(chuàng)辦人、校長、山西中華文化促進會理事李國鵬
山西省當代儒學研究會河東書院會講部主任韓冬
讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導及嘉賓的出席表示最誠摯的感謝!!!
B
下面?我宣布一下今天的比賽規(guī)則
本次比賽共分三個環(huán)節(jié)，即興演講30分、知識競答150分、你來比劃我來猜20分，共計200分。參賽選手分三個組別進行比賽，1—4號為第一組，5—8號為第二組，9—12號為第三組。按總得分的高低排出名次，并進行現(xiàn)場頒獎。?
A
本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，現(xiàn)場頒發(fā)證書獎品。此外，每組選手演講完畢之后，會根據(jù)座位號進行抽獎，選出4名幸運觀眾，由工作人員現(xiàn)場送出精美禮品。
此次比賽，我們還要特別感謝山西省當代儒學研究會為我們每位參賽選手提供的精美紀念品。
B
接下來我們的12位選手即將炫酷登場了。讓我們一起欣賞選手們的風采。
(即興演講)
A
首先，便是即興演講環(huán)節(jié)。國學作為中國傳統(tǒng)文化的精華，蘊含著前人的思想和智慧。學習國學，不是做掉書袋，而是需要我們?nèi)プ鲆豢脮伎嫉奶J葦。而即興演講環(huán)節(jié)，就是給大家這樣一個平臺去展示自己對國學的理解和認知，相信選手們思想的火花會給我們在場的每個人帶來一場頭腦風暴。
B
下面我來宣布一下本環(huán)節(jié)的評分規(guī)則。演講比賽評分標準有以下幾方面內(nèi)容： ?
1.主題鮮明。?6分? ?
2.表達能力強。?5分? ?
3.普通話標準。?3分? ?
4.儀表、舉止端莊。?3分? ?? ?
5.時間。?3分?
評分辦法 ?
1.本環(huán)節(jié)限時1分鐘，最后十秒進行提示，超時酌情扣分 ??
2.每次計分去掉一個最高分和一個最低分，取計算的平均分為最后得分。
A
看來大家都已經(jīng)躍躍欲試了，咱們的比賽正式開始。
下面有請一號選手上臺選題
請做短暫思考
計時開始
感謝一號選手的精彩演講，下面請二號選手上臺選題
(二號結(jié)束后)
B
感謝二號選手的精彩演講，下面公布一號選手的最終得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最終得分為
(以此類推，在4號結(jié)束后)
感謝4號選手的精彩演講，請1到4號選手上臺，由評委老師進行點評
這樣，在本環(huán)節(jié)結(jié)束后，每位選手的分數(shù)也都出來了，1號選手……2號選手……
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!
下面我們有請評委老師上臺總結(jié)。
(知識競答)
A
經(jīng)過了之前的演講比賽，相信大家都找到了在浩如煙海的典籍中遨游的感覺。接下來，就是我們今天比賽的重中之重——國學知識競答。
B
本環(huán)節(jié)依然是分成三組作答，每組15道題，答對一題加10分，答錯不扣分。每個選手手上拿有ABCD四張紙，在主持人宣布“請舉牌”后舉起相對應的紙，獲得相應的分數(shù)。遲舉或作弊者取消該題成績。
A
下面有請第一組的選手登場
B
請聽第一題
請舉牌
這道題的正確選項是
恭喜X號選手
(依次類推)
(最后一組結(jié)束)
經(jīng)過了緊張的角逐，本輪比賽的成績也終于出來了。答題的環(huán)節(jié)雖然緊張，也讓大家收獲頗豐。最終，1號選手得到……2號選手……
下面有請評委老師，上臺講話。
(你畫我猜)
A
比賽遠未到終結(jié)的時候，懸念依舊存在。而接下來的比賽，正是需要臺下的親友團的大力幫助。你畫我猜，不只是需要知識，還需要默契。
B
每位選手可以選擇一位親友團成員協(xié)助比賽，選擇題號進行比賽。猜不出的可以過，限時一分鐘，每答對一個加2分。表演時不能說出所給詞語中的字，違反規(guī)定不加分。
A
下面有請1號選手和他的搭檔上臺選題
計時開始
時間到
恭喜1號選手答對了X道題，我們?yōu)?號選手加上X分。下面有請2號選手和他的搭檔上臺選題
(以此類推)
(最后一組結(jié)束)
A
恭喜12號選手答對了X道題，接下來請大家靜候比賽結(jié)果,我們的工作人員正在進行緊張的計算。在此期間，請大家欣賞由XXX帶來的節(jié)目XXX，以舒緩我們比賽的緊張心情，大家掌聲歡迎!
(宣布比賽成績)
男：國學的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：國學的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：繼承國學，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：發(fā)揚國學，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：太原理工大學“第三屆‘中國風’素質(zhì)展示大賽暨國學趣味知識競賽”決賽階段的活動今天圓滿結(jié)束。
感謝各位領導、老師和同學們的光臨 ，我們明年再見
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