關于校園的周記
忙碌而又充實的一周又過去了，一定有不少的收獲，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的關于校園的周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于校園的周記1
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增�！爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！
有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的'。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
關于校園的周記2
五年級時，我轉(zhuǎn)到了h小學讀書，在這個學校中，我結識了許多好朋友，當然，也發(fā)生了許多有趣的事情。我印象最深的，還是五年級上學期掀起的寫作熱潮。
那天，我正在做作業(yè)，同桌邵邵突然跑了過來，悄悄地對我說：“朱朱，大新聞，大新聞！邱邱在寫小說！”我聽了，頓時感到新鮮，丟下沒做完的作業(yè)和邵邵一起去看。
果然，邱邱正在奮筆疾書呢！我探頭一看，知道了小說的題目叫《仰望烏珠慕沁》。
自從這件事在班上一報料，同學們就有了興趣，也不管自己寫作好不好，紛紛開始寫小說。有經(jīng)濟頭腦的同學還公開宣布：“大家好！這是某某某同學寫的小說，可好看了！5角前看一章！5角錢看一章！都來�。☆D時，全班笑開了花。
為了抓緊時間“掙錢“某些同學連最喜歡的微機課也不去上了，一進電腦室，就會看到一些同學正坐在電腦前寫小說呢。有一次上科學課，不知內(nèi)情的科學老師，看到很多同學拿著本子在不停地寫啊，還夸獎同學們“愛學習”，其實哪里是學習呀。個個都忙著寫小說呢！
不怕被你笑話，看到同學們都開始寫小說了，我心里也癢癢的，終于控制不住了。我也開始寫小說了，題目叫《我的'小樹葉班級》。我是就地取材，把在學校發(fā)生的事情記錄了下來。這總比那些寫言情小說和編其他故事的同學們方便多了。可以說，我的寫作是堅持的最久一個。因為到現(xiàn)在只有我一個人還在寫。不過，我寫小說可不是為了掙錢，我只不過想給枯燥的學習生活開來一些樂趣而已。
通過寫小說，同學們可以和大家分享自己的快樂，可以發(fā)現(xiàn)其他同學可愛的一面。更好的是，我們通過寫小說發(fā)現(xiàn)了生活中的樂趣。當然，我們還得感謝邱邱，沒有她，也就不會有我們班掀起的寫作熱潮！
關于校園的周記3
我們的校園門口有一扇銀色的伸縮門。不過第一眼看到的是門口旁那幾行金光閃閃的大字山東省臨沭縣教師進修學校，臨沭縣教師進修學校附屬小學----邊上那幾棵綠油油的大樹使這個大字顯得更加耀眼了。
進了莊嚴的電動門，整個學校一覽無余，一個正方形綠草如茵的花園呈現(xiàn)在眼前那是我們學校的花園�；▓@兩側(cè)有兩條通往校園的路，順著東路往里走走到進頭就是我們學校教師的教工宿舍樓，西路的盡頭是我們學校的幼兒園，中間的三座樓就是我們的辦公樓和教學樓了，教學樓的前面是學生的娛樂場所----操場。
花園四季如春，春天滿園的迎春花隨著春風竟相開放，夏天，噴水池里的荷花綻開了笑臉。噴出水的時候，好像一條條銀色的絲帶，這個大水池猶如一朵美麗的`大水花。噴水池中間有幾座銀白色的雕塑，更給噴水池增添了許多生機。在噴水池的邊上有一尊大理石雕成的教師塑像，手里拿著一本書好像要給同學們上課，雕塑的底座上是我們學校的介紹。告訴大家我們是一個新型的學校。在花園里以噴水池為中心向四面鋪了幾條通向外面的路，用鵝卵石鋪成的地面，你走在花園里好愜意。
叮鈴鈴，下課了，頓時校園變成了歡樂的海洋，四五年級的同學有的在操場上踢足球、打排球，有的在跳皮筋兒，還有的在操場四周翠綠的柳樹下復習功課……
“一二，加油!”“一二，加油!”這時，操場上傳來陣陣助威聲，原來三年級兩個班的同學在操場上進行拔河比賽。看呀!他們多賣勁，一個個臉漲得通紅，身子斜得快要坐到地上了，最可憐的最后那個小胖子，頭上的汗直往下掉，可是手仍然抓著繩子，腳也慢慢地向后移動，功夫不負有心人，小胖子他們班終于贏了，在一陣歡呼聲中，小胖子露出了甜甜的微笑。
我愛你，讓我快樂成長的校園。
關于校園的周記4
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結實的繩索，把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來！
記得在小學時，老師讓我和我最好的朋友（班長）一起寫厚厚的日志，當時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認認真真，一筆一劃寫的�！甭牶螅翌D時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧！誠實一點不好嗎！下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的.人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎！這叫見機行事！”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。
下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀！
關于校園的周記5
我們的校園地處朝陽街東段，同學們每天都會迎著太陽去上學，所以就叫朝陽小學。我在這兒已經(jīng)生活了五年了，校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。特別是那一年四季美麗的景色，成了我永遠的記憶。
春天，萬物復蘇，我們的校園也從睡夢中醒來，校園頓時變成了鳥語花香。經(jīng)過一場春雨的洗禮，草坪里的小草和小樹像換了一身新衣服，微風輕
輕地一吹，它們便隨風輕擺，展示它們婀娜多姿的身材。
夏天，你走在外面會覺得酷熱難當，如果你來到我們的校園，你會一下子感覺涼爽了很多，那是因為我的校園綠樹成蔭。尤其是那棵大槐樹，更是郁郁蔥蔥，香氣撲鼻。下課同學們都喜歡來到樹蔭下讀書、游戲，這里留下了我們愉快的回憶。
秋天，天氣漸漸的變涼，樹木也漸漸地脫掉了綠色的外套，換成了金黃色的羽衣，風一吹還刷刷地響著，像一首輕音樂，還有落葉也會像一只只蝴蝶踏著音樂在風中輕舞，這時我最喜歡來到樹下沉思。
冬天，風呼呼地刮著，樹木早已沒有了金黃色的羽衣，但是這并不能影響到它的美。一場大雪過后，它又換上了白色的銀裝，整個校園更顯動人，到處都是白色的'世界，給你一種清心的感覺。下課了，同學們都回來到操場上，堆雪人打雪仗真是開心，要不是上課鈴聲響了，我都不想回教室了。
這就是我們的校園，每個季節(jié)都是一副動人的畫卷。能在這樣的學校里學習，我真得覺得自己特別的滿足和幸福，如果你要是有時間的話，就來我們的學校看看吧，你肯定也會覺得它很美的。
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