- 六年級(jí)周記 推薦度：
- 六年級(jí)周記 推薦度：
- 六年級(jí)周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的六年級(jí)周記范文錦集八篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，不妨坐下來好好寫寫周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的六年級(jí)周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。
早晨，我們大隊(duì)人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入一個(gè)綠色的海洋，太陽出來，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機(jī)，擺出各種各樣的姿勢(shì)，把它照下來，就這樣我們?cè)谶@個(gè)森林里，度過一個(gè)快樂的上午。
下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，遠(yuǎn)處，還和天似乎連到一起美麗極，大家有的'跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極，很快這樣的下午也慢慢的過去。
雖然這次夏令營很短暫，但它給我留下深刻的印象，使我終生難忘。
六年級(jí)周記 篇2
我第一次煮飯就是一個(gè)巧合的緣故，當(dāng)時(shí)爸爸去出差了，媽媽又剛好有事，家里只剩下我一個(gè)人。
我往日經(jīng)常看見媽媽在廚房里淘米煮飯，所以，我便想在媽媽面前大顯一次身手，煮一鍋香香、軟軟的米飯給她嘗嘗，慰勞一下她。說干就干，我挽起袖子，讓我的手淋了浴，接著，我拿起量杯，一邊走一邊想，該煮多少米呢？我想起了媽媽平常說的話：“今天不加菜，煮2杯半就足夠了。”我又仔細(xì)琢磨了起來，平時(shí)就是三個(gè)人，今天煮1杯半就差不多了。我將米小心翼翼的倒進(jìn)鍋里，生怕有一粒米掉出來，看著白花花的米，我不禁想起了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩。
“咚咚”鐘聲打斷了我的思考，我連忙淘起米來，冰冷的水流到了我的手上，我咬了咬牙，平時(shí)的我可就是很嬌慣的，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就大驚小怪、揚(yáng)言放棄。今天，我卻不知道哪里來的勇氣，不顧水的溫度，把米淘得干干凈凈。水，也頓時(shí)變白了。
一切工作已經(jīng)就緒了，我把鍋底的水擦干，插上插頭，耐心地等待。過了一會(huì)，媽媽回來了，她聞到迎面吹來的米飯的香味。她張大了嘴巴，驚奇的'問我：“薇薇，你爸爸回來了？還就是你婆婆過來煮的飯？”
我說：“就是我煮的！驚喜吧！香吧！”
媽媽摸了摸我的頭說：“女兒長(zhǎng)大了！會(huì)為媽媽分擔(dān)家務(wù)了！”
我很高興，說：“媽媽，我不再就是溫室里的玫瑰了！我一定要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)霜前進(jìn)！”
媽媽笑了笑：“好！媽媽會(huì)幫助你的！”
我也笑了起來：“謝謝媽媽！”
餐桌上，媽媽吃著我煮的飯，和我高興的說著話。
我第一次煮了飯，得到了媽媽的嘉獎(jiǎng)！我很高興，我一定要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)。
六年級(jí)周記 篇3
春天來到了我們的校園，一切一片綠色。
早晨，陽光透過樹梢，輕輕地渲柒出一片寧靜的氣氛。我的目光沿著樹干攀升，伴著綠葉擁吻著藍(lán)天和白云。我來到花壇旁，仿佛聽見在告訴我，花的世界最令人神往。是呀，喇叭花張開喜人的笑臉，唱出歡快的樂曲，“嗒、嗒”，優(yōu)美極了。春梅也不示弱，加入這百花爭(zhēng)寵的盛會(huì)，唯有默不作聲地探出明黃的小腦袋，陶醉在春姑娘溫暖的懷抱中，它們的歌聲吵醒了正在睡覺的，它們伸了伸懶腰，打了幾個(gè)哈欠，說：“太好了，春天到了�！币魂囄L(fēng)輕輕吹過，們你碰碰我，我擠擠你，捎來了歡樂的笑聲，伴著蝴蝶的舞蹈，的鳴唱在綠色的.地毯中延伸。松樹換上了新衣裳，柏樹經(jīng)過了一個(gè)寒冬，抖了抖身上的寒氣，還是那么綠。左面的幾座教學(xué)樓，一縷和熙的陽光照著它，顯得格外明亮.
我喜歡校園，更喜歡春天的校園。
六年級(jí)周記 篇4
今天，我懷著愉快的心情和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，大街上熱熱鬧鬧的，人來人往十分擁擠，人人臉上掛滿了笑容。
媽媽說：“給我們拿幾個(gè)西紅柿�！蹦侨撕敛华q豫的`拿了幾個(gè)有紅又大的西紅柿媽媽付了帳，我們把西紅柿放到車子里繼續(xù)走。路邊有一個(gè)地毯上放了許多土豆，土豆堆得像一座小山，我們挑了幾個(gè)又光又滑的。
市場(chǎng)上的東西真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，我想今天收獲真是不小啊!
六年級(jí)周記 篇5
9月1日，是我盼望已久的日子。因?yàn)檫@一天，我們開學(xué)了，成了一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，也是小學(xué)階段的最后一年。雖說暑假過得很快，新學(xué)期將面臨小升初的壓力，但一個(gè)暑假?zèng)]見這些同學(xué)，還是讓我覺得非常開心。
7點(diǎn)，我就踏進(jìn)了學(xué)校大門，一邊走一邊暗自琢磨：老師要求我們7點(diǎn)十分到教室，我提前了，總應(yīng)該是第一個(gè)到教室的吧!哼著小曲，爬過高高的樓梯，穿過走廊，來到了教室，天哪，我不僅不是第一個(gè)到的，差點(diǎn)成了最后一個(gè)到教室的'了。這些人怎么來的這么早啊!想起5年級(jí)的時(shí)候，有那么幾次我7點(diǎn)05分到教室，教室里還一個(gè)人都沒有呢，再看看今天，我第一次感受到了六年級(jí)的壓力……
中午，該吃午飯了。來到初中部的食堂，我環(huán)顧四周。說是看，其實(shí)是聽的感受更多，一片嘈雜的聲音，然后就看見打飯的地方上面玻璃上貼了兩個(gè)大字“靜”，跟現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況形成了鮮明的對(duì)比。我悄悄的跟排在我后面的人說：“這兩個(gè)字怎么貼的跟醫(yī)院一樣，哈哈!”
打飯的隊(duì)伍好長(zhǎng)，半天才輪到我，等我打完，端著盤子走到桌子前面，才發(fā)現(xiàn)桌前圍了好多女生，都站在桌邊，誰都不愿去最里面坐，我仔細(xì)一看，這才發(fā)現(xiàn)原來最里面是個(gè)角落，就以為這個(gè)大家都不肯進(jìn)去。我是餓了，顧不了那么多，毅然一腳跨進(jìn)去，放下盤子就吃起來，坐下來才發(fā)現(xiàn)這飯桌好矮啊，我還是小學(xué)生都覺得矮，都不知道那些初中生怎么吃飯的。站著?趴著?跪著?還是蹲著?搞不懂哈……
都說6年級(jí)好緊張，我倒是還沒有感覺到，但是不管怎樣，這一年都要更加努力，大家也要一起加油。
六年級(jí)周記 篇6
母愛如山泉如明鏡；父愛如高大的山，茂密的森林……我們身邊還有許許多多的愛。哪怕是一句話，一件小事都洋溢著愛的氣息，洋溢著幸福的味道！原來，愛就那么簡(jiǎn)單。單純，愛就在我們的身邊！
所以，也別忘了孜孜不倦傳授我們知識(shí)的老師；老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛老師，如：認(rèn)真聽好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)�？匆娝鎺θ莸南蛩f一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂。
也別忘了曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)；也許，現(xiàn)在已與老師同學(xué)分離，但是，千萬不要忘記老師在炎熱的'夏天，嚴(yán)寒的冬天里幸苦的傳授你知識(shí)；不要忘了與你一起走過笑過哭過的同學(xué)。
朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，與我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開心或不開心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問題的時(shí)候，心中同樣感到快樂。
幸福就是一片片樹葉在秋風(fēng)里飄落，飄向樹的根部，樂在腐化為泥，只為來年春曉。幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎熱，秋的涼爽河與冬的溫暖。幸福，降臨在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都擁有它。
平凡的愛，平凡的幸福，不易察覺的愛就在我們身邊，讓我們?nèi)フ湎А碛�、回�?bào)吧。愛，伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！愛就在身邊！
六年級(jí)周記 篇7
今天輪到我和xx觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的.實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去�；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和xx也學(xué)著伯伯的樣子做起來。我和xx每個(gè)人都分了幾株植物。開始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來！
六年級(jí)周記 篇8
時(shí)間就這樣一分一秒地過去了，暑假也結(jié)束了，新的一年開始了。
今天，已是星期五了。我升上了六年級(jí)后，就覺得這個(gè)星期，有很大的改變，我們的老師變得很嚴(yán)肅，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重視！我猜，是因?yàn)榱昙?jí)升初中很重要，這意味著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我們放假了有一個(gè)多月了，一開始，是有點(diǎn)不習(xí)慣，字也有點(diǎn)馬虎，但你認(rèn)真想想，小揚(yáng)和小全，沒上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)也那么好，就是因?yàn)檎J(rèn)真聽課，做作業(yè)認(rèn)真，才會(huì)成績(jī)好的！所以，我要像他們一樣認(rèn)真聽課，不能馬虎。我的字漸漸地、漸漸地就好了起來，我現(xiàn)在的堂聽本和抄詞本都很認(rèn)真對(duì)待，這樣才能給我們的.老師一個(gè)好印象，也能減少我考試時(shí)的錯(cuò)別字。
在這個(gè)星期里，我覺得我的語數(shù)英有很大的進(jìn)步，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)讓我覺得很有吸引力，我很有興趣，上課我常常舉手發(fā)言，回答問題。而英語我不感興趣，我總覺得英語很悶，不喜歡。所以，我要想辦法讓我愛上英語。語文嘛，我就不用擔(dān)心了，因?yàn)椋覀兊陌嘀魅巍溛覀兊睦蠋�，可厲害了！所以，我們不用�?dān)心。音樂，一直都是我最喜歡的，我上音樂課時(shí)很認(rèn)真，我想要學(xué)好音樂，所以，在這個(gè)暑假我經(jīng)常練習(xí)唱歌，這個(gè)學(xué)期上音樂課，我感到自己唱歌有進(jìn)步。
通過學(xué)音樂，讓我知道無論學(xué)哪一科，都要付出努力，才有收獲！
【六年級(jí)周記】相關(guān)文章：
六年級(jí)的周記12-19
六年級(jí)周記11-20
學(xué)農(nóng)周記700字-小學(xué)六年級(jí)周記12-30
小學(xué)周記周記09-10
周記小學(xué)六年級(jí)08-21
六年級(jí)學(xué)生的周記08-20
六年級(jí)開學(xué)周記02-21
六年級(jí)語文周記05-04
小學(xué)六年級(jí)周記11-25
開學(xué)周記_小學(xué)周記01-20