三年級周記范文匯編五篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的三年級周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級周記 篇1

　　暑假，我們與祖航一家去鳳礦掰玉米。

　　在車上，媽媽問我們：“你們知道玉米是長在水里還是長在地上的呢？”我心想：好像是長在地上的吧！祖航說：“玉米是長在水里面的�！痹捯魟偮洌�車上就傳來一陣陣笑聲。

　　下了車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一大片金黃色的玉米地。遠(yuǎn)看，它像一排排士兵整齊地站在那里。近看，它像一根根旗桿豎立那。玉米就長在葉子與桿子的里面，像一個(gè)個(gè)小寶寶在被子里睡覺呢！這些寶寶們還真時(shí)尚，都染了頭發(fā)呢！有的染了金發(fā)，有的.染了黑發(fā)，還有的染了棕發(fā)。。。。。。奶奶為了不讓我們覺得太熱，就用鐮刀把一個(gè)個(gè)玉米桿砍下來，好讓我們掰。我用手握住玉米的頂部，然后用力一掰，再用力一拔，一個(gè)小玉米寶寶就離開了自己的“小床”。仔細(xì)一看，玉米寶寶身上還有許多小蟲子，密密麻麻的。由于周圍蚊子太多，再加上強(qiáng)烈的陽光，我掰了幾個(gè)后就選擇了“臨陣脫逃”，一路狂奔跑回了奶奶家。

　　不一會(huì)兒，大人們也回來了。奶奶端上剛煮熟的玉米，我們一起吃了起來。不知為什么，我覺得這次的玉米吃起來格外的甜。

　　經(jīng)過這次掰玉米，我決心今后再也不能浪費(fèi)糧食了！我今天才掰了幾個(gè)玉米就叫累了，農(nóng)民伯伯整天在田里勞動(dòng)，多辛苦呀！我們要珍惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。

三年級周記 篇2

　　不吃不知道，一吃忘不掉，這應(yīng)該說的就是我的最愛金桔吧！

　　瞧！那圓滾滾的外形上披著金燦燦的外衣，還有幾片綠葉襯托著它的美麗。我剝開了它的外衣，酸甜的`香味迎面撲來，我狠狠得把口水咽了下去。但我控制不了我的嘴巴了。我剝開了它一個(gè)個(gè)小牙緊緊抱在一起。咦，多像一條條小船，一個(gè)個(gè)月牙呀，以前我從來都沒有仔細(xì)觀察過小牙，沒想到它竟有這么多的奧秘。我把小牙送進(jìn)嘴里，一咬“撲哧”一聲它的汁從我的嘴中一直到喉嚨，那酸甜可口的香味，在我的嘴里蔓延。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……小金橘就這么被我吃掉了。

　　小金橘的外衣還有一些其它的作用哦！它的外衣可以治感冒也可以泡茶喝呢！

　　這么好吃的小金橘，你也抵擋不住它的誘惑吧！趕緊和我一起消滅它吧！

三年級周記 篇3

　　要說我的愛好，那可真像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，要讓我覺得最有趣的，可不就是象棋嘛！

　　小時(shí)候，我去外公家玩，無意中翻出了一副象棋，外公見我喜歡，就把這副象棋送給了我，我興奮不已，巴不得馬上就學(xué)會(huì)下象棋，然后跟人“廝殺”。幸運(yùn)的是，一年級的課程中有象棋課，在一個(gè)學(xué)期后，我終于學(xué)會(huì)了下象棋.那時(shí)在象棋課上，我經(jīng)常與同學(xué)們一起下棋，切磋各自的招數(shù).有人說，象棋就像是作文，“將”和“帥”是中心思想，“相”和“馬”是好詞好句，而“兵”雖然在自己的營盤中毫不起眼，可到了對手的營盤中，卻仍然能成為令對手頭痛的棋子。

　　一天，我突然起了棋癮，可家里沒有人，我便在電腦上下起了象棋，一開始，我絲毫不把對手放在眼里，開始布下我常用的陣勢，就在我的“馬”和“炮”攻進(jìn)對方的營盤，并吃了三個(gè)“卒”，一個(gè)“馬”和一個(gè)“車”后，我開始得意洋洋：“電腦的水平也不怎么樣啊�！笨墒�，隨后，我突然發(fā)現(xiàn)，對方的`“象”、“馬”和“車”已經(jīng)從三個(gè)方向漸漸逼近了我的“帥”！這可怎么辦！我慌了陣腳，情急之下，我只考慮到“象”走“田”字格，卻忘記了“馬”走“日”字，我的“帥”雖然逃出了“象”的“田”字范圍，可卻逃進(jìn)了“馬”的“日”字范圍，這下，我可算是無力回天啦，然而，對方并沒有繼續(xù)走下去，我的屏幕上出現(xiàn)了一行鮮紅的字：“勝敗乃兵家常事，不要灰心，繼續(xù)努力吧！”這下，我可是心服口服。有人下象棋只能看出一兩步，可有人卻能看出七八步，雖說在棋盤上“狹路相逢勇者勝”，但是下象棋最重要的是思維，如果遇事不能冷靜應(yīng)對，就會(huì)給對方乘虛而入的機(jī)會(huì)，一個(gè)小小的破綻，也有可能會(huì)導(dǎo)致全局的被動(dòng)。在下象棋的過程中，我發(fā)現(xiàn)在與厲害的對手“廝殺”時(shí)不僅能提高自己的水平，還讓我收獲了不少：拓展了我的思維，開闊了我的思路，讓我體會(huì)到了下象棋的快樂。

三年級周記 篇4

　　我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級了，現(xiàn)在寫課外閱讀記錄本要把整張紙都給寫滿字，以前一、二年級都不用寫滿的�，F(xiàn)在寫不滿的話，還要補(bǔ)滿字，真煩惱，因?yàn)槲依鲜菍懖粷M。

　　有一次，我寫了三篇課外閱讀記錄，都沒有寫滿，很多地方都沒有寫。老師在課外閱讀記錄本上蓋了一個(gè)“作業(yè)未完成，請速補(bǔ)齊。

　　害我補(bǔ)了三節(jié)課的'時(shí)間才補(bǔ)完，真煩惱！每天花時(shí)間來補(bǔ)。

　　如果我做課外閱讀記錄本沒有沒寫滿的話，我就不用花時(shí)間來補(bǔ)了，把做作業(yè)的時(shí)間用了。 如果沒有這個(gè)作業(yè)，我也就不用這么煩惱了，

　　每天花做作業(yè)的時(shí)間補(bǔ)了。如果我是只老鼠那該有多么好��！我就鉆進(jìn)洞里面，躲開這個(gè)作業(yè)，躲開花時(shí)間來補(bǔ)這個(gè)作業(yè)了。老師，我真的好煩惱，我為了要花時(shí)間補(bǔ)作業(yè)而煩惱。

　　真是生活中的煩惱！我真想解決它！

三年級周記 篇5

　　今天晚上吃完飯之后，媽媽說讓我洗碗。我爽快的答應(yīng)了。我收拾了餐桌，把碗和盤子收拾飯廚房，讓媽媽幫我挽了挽袖子就開始洗碗了。盛菜的盤子我還放了幾滴洗潔精。洗出來特別干凈。洗完以后，媽媽還夸獎(jiǎng)我能干呢！

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