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關(guān)于四年級周記模板匯總七篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的四年級周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級周記 篇1
今日是我去進入四年級的第一日，我非常開心的和媽媽一起去校園，不過從今日開始也就意味著我要開始度寄宿了。
來到校園，我們先去了寢室，媽媽給我鋪好床，想到馬上就要開始一段新的，與以前完全不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我心里既緊張又有些向往。不過等媽媽處理好一切之后就要回去了，看著媽媽離去的背影，我終于意識到我要離開家，自己在校園待滿一個星期才能回去了。 我強忍著眼淚，好想和媽媽一起回去，不過想到我已經(jīng)長大了，我應(yīng)該學(xué)會堅強和獨立，不能太過依賴父母，我總要學(xué)著成長成熟，相信我會慢慢適應(yīng)的`。
到了下午的時候，我認識了新的朋友，那點傷感雖然還在，不過我已經(jīng)慢慢開始在改變了，相信不久的我，一定會學(xué)會獨立的。
四年級周記 篇2
又是一個學(xué)期的末期，期末考也隨著到來。緊張的氣氛彌漫著整個校園。每個學(xué)生都進入了復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
眼睛和書本忙得不可開交，一雙雙學(xué)習(xí)的'手拼了命似的翻動著智慧的向?qū)В粚ρ劬⒅腔鄣慕Y(jié)晶灌入大腦。
盡管壓力很大，同學(xué)們也絲毫沒有松懈。一本本書被一次次翻動著，同學(xué)們一次次地將不會的知識都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學(xué)過的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著，盼望期末的成績能夠“如己所愿”考進班前三，級前十。這其實也是復(fù)習(xí)的動力，所謂動力就是因好成績而被家長老師贊揚或者獎賞，更重要的是能夠測試到自己學(xué)習(xí)到的知識有多少，不足的努力學(xué)習(xí)，好的繼續(xù)保持或堅持直到進步。
老天保佑，一定要讓我考個好成績�。�
四年級周記 篇3
早晨，在晨風的吹拂下，我醒來了。洗洗刷刷，吃過早飯，走在上學(xué)的路上。清晨的霧，伴我一路，走在霧蒙蒙的小路上，像走進仙境一般。隱隱約約可以望見幾縷燈光，那是來往的車輛�！鞍劝取薄班粥帧钡睦嚷�，像歡樂的樂曲，打破了清晨的寧靜。
走在清晨的小路上，一切煩惱瞬間劃過，令人感到心情舒暢，步伐也輕快了許多。我輕輕地哼起了小調(diào)：“早晨起大霧，山里看不清路……”霧仿佛也聽懂了我的.話，更濃更密了
“我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，………”教室里書聲瑯瑯。咦，怎么教室里突然也霧蒙蒙的，原來是霧姐姐聽到我們的朗朗書聲，趕來瞧瞧。她撫摸著每一位孩子的臉頰，仿佛在說“同學(xué)們，你們要好好學(xué)習(xí)啊！”
太陽出來了，幾縷金光透過窗戶射進來，教室里頓時變成一片金色的海洋。不一會兒，霧漸漸散去了。我望著窗外，不禁輕聲問到：“霧姐姐，你去哪了？”我耳邊響起一個聲音“我沒離開，我就住在你們的心里�！�
四年級周記 篇4
今天，姐姐告訴我一個好消息：晚上帶我和弟弟去看電影。我聽了，高興得一蹦三尺高。
晚上七點，我們匆匆趕往崇和大洋影城，懷著愉快的心情走進電影廳，剛坐下，我的周圍突然黑暗起來。開始看電影啦！隨著一陣優(yōu)美動聽的.樂曲，展開了一場“奪”氣之戰(zhàn)。天煞拿鎖鏈捆住了龜大師，試圖奪走它的“氣”。但烏龜大師卻說：“我早已把”氣“傳給下一代了�！碧焐凡⒉恍箽�，他收走了烏龜大師，又惡狠狠的說：“哼，那就由我去找你的下一代吧！哈哈哈……”此時此刻，我不由地發(fā)出一聲嘆息，既為烏龜大師的離去，又為天煞的惡毒。為何他兩會結(jié)下如此深仇呢？大家和我一樣心里擱著這個疑問吧！現(xiàn)在，讓我們一起尋找答案吧！“神龍大俠”的師父也正好收到這個消息。他找到一本書，上面記載著：烏龜大師和天煞原本是好兄弟，有一次，烏龜大師受傷了，天煞帶著他來到一個熊貓村，熊貓不但治好了烏龜大師的傷，還教他氣功。天煞也想學(xué)氣功，但烏龜大師不肯教他，所以結(jié)下了深仇大恨。只有真正的氣功大師才能打敗他。而功夫熊貓正好是氣功大師，他不但打敗了天煞，還救了烏龜大師，成為了新一任的氣功大師。這部電影就這樣圓滿結(jié)束了，我依依不舍地走出電影院。
時間飛快地流逝，每當想起“神龍大俠”保家衛(wèi)國的樣子，我就又會記起《功夫熊貓》這部電影。
四年級周記 篇5
星期天媽媽放假，所以星期天是她陪我去學(xué)鋼琴和素描。在路上的時候媽媽還教我唱我的中國心呢。到了那里的時候咱們才發(fā)現(xiàn)咱們忘記給琴譜帶過來了。不過還好郁老師那里還有一份，要不然我星期天上午就要喝“西北風”了。
老師先讓我彈音階琶音適應(yīng)一下，然后就讓我“交作業(yè)”。我先把電子琴一級的練習(xí)曲彈給老師聽，然后又把考鋼琴十級的練習(xí)曲彈給老師聽，老師嫌我左手后面的彈得不夠響，又讓我彈了幾遍才開始教我新的“作業(yè)”。她先教我練習(xí)曲左右手一直教了四行，左手很簡單有很多都是重復(fù)的，右手除了指法有點難別的都比較簡單，但是我還是用了很多時間，因為我識譜能力比較差，練習(xí)曲摸好了之后,老師又讓我摸樂曲，當咱們摸到第二行的時候總覺得這個節(jié)奏怪怪的，在第二行快要結(jié)束的'時候才發(fā)現(xiàn)咱們彈錯了，本來應(yīng)該彈低音的，卻被我彈成了高音!唉，只好又重新摸一遍。誰叫我這么粗心呢。可是我突然發(fā)現(xiàn)就算我改過來節(jié)奏還怪怪的，在這句練完后我去了趟廁所，然后又繼續(xù)練，不過這首樂曲好難練啊。老師陪了我練了一會兒就走了。我自己又練了一會兒，心里想：我相信只要我多練就一定能練熟的，熟能生巧嘛。
四年級周記 篇6
今天，我去參加海星社區(qū)的制報活動，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動開始了。
我根據(jù)老師給我們參考的圖片，認真地畫了起來。我先用鉛筆在右邊寫上“愛我家園五水共治”的標題，在里面畫了一個水龍頭，水一滴一滴地流著，表示人們要節(jié)約用水;我在旁邊畫了一滴大水滴，用來寫字;我還在彩虹上畫了一條線;然后畫了一片云朵，云朵駕著一座美麗的.彩虹橋，云朵里寫的是環(huán)保三字歌;一會兒，一張空空如也的白紙變成了一張五彩繽紛的畫卷，就差添字了，于是我二話不說，立刻寫起我查的資料來，字寫好了，我還和這美麗的手抄報合了影，才心滿意足地把我畫完的手抄報交給老師，樂滋滋地回了家。
今天我不僅學(xué)到了五水共治的知識，又學(xué)會了做手抄報，真是有意義的一天!
四年級周記 篇7
今天是媽媽的生日，我早早的起了床，準備給媽媽選購一件生日禮物。 進了商店，柜臺上琳瑯滿目的`商品看得我眼花繚亂。到底該給媽媽買什么呢?誒，有了，給媽媽買副耳環(huán)吧! 我走到放耳環(huán)的柜臺前。
哇!這么多啊!最后經(jīng)過精心挑選，我買了一副粉紅色的小燈籠耳環(huán)。相信媽媽一定會喜歡的! 到了下午，媽媽下班了。我把媽媽領(lǐng)到梳妝臺前，并給她帶上了�！叟�，好漂亮啊!’’我自夸自贊道。媽媽也甜甜的笑了，說：‘‘女兒長大啦，真孝順!’’
‘‘祝媽媽生日快樂，健康幸福�！矣稚钋榈卣f到�！�，你也要好好學(xué)習(xí)哦�！瘚寢岦c著我的小鼻子笑呵呵地說到。 今天好快樂啊，因為我給媽媽買到了心儀的生日禮物，也使她過了一個快樂的生日。
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