實(shí)用的四年級(jí)周記4篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)周記4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)周記 篇1

　　星期天，誰(shuí)不想過；可以想干什么就干什么；想怎么玩就怎么玩；因?yàn)檫@是休息的時(shí)間這是放松的時(shí)間；這是自由自在的時(shí)間。

　　我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了；如果從上小學(xué)開始算起，也不知過了多少個(gè)星期天。但我的星期天卻沒那么幸運(yùn)，每次都別媽媽安排的滿滿的，就就拿上個(gè)悲慘的星期天來(lái)說吧。

　　星期天好不容易寫完老師布置的`作業(yè)后又完成了媽媽交代的作業(yè)，想玩會(huì)；可剛走到電腦桌前，背后就傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：你想干什么就算功課做完了練練字不是很好嗎，整天就知道玩。我卻又極不情愿磨磨蹭蹭地回到了書桌前。雖然眼睛看著書，但心里的怨氣真是沒法形容，哪看得進(jìn)書呀，哎，我多像一只被關(guān)在籠里的小鳥，活動(dòng)的空間是那樣狹小，我多想一直被耍的猴子，主人讓干什么就干什么，否則就得挨揍。我感覺自己都沒有屬于自的一天呢。為什么。

　　我渴望有個(gè)屬于自己的星期天，那一天是開開心心的，上午玩玩電腦，看看課外書，出去玩玩，下午自己和同學(xué)一起做游戲，去同學(xué)或朋友家里做做客，休息好了，星期一就會(huì)有足夠的精神和力量在好好學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式才是我所想要的，我所追求的。

四年級(jí)周記 篇2

　　一周的時(shí)間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。

　　它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……

　　割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的`，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。

　　留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。

　　向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)跟幻想分開，讓一些像風(fēng)一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大�！�…

　　所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受。

四年級(jí)周記 篇3

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚，濤濤到公園里去玩。他還帶著自己心愛的氣球呢！公園里可美啦！藍(lán)天、白云，茂密的樹木，綠油油的小草，還有綻開笑臉的`鮮花呢！濤濤拿著氣球，跑來(lái)跑去，不小心被石頭絆倒 了。濤濤艱難地爬了起來(lái)，可是氣球已經(jīng)隨風(fēng)飄走了。濤濤一副愁眉苦臉的樣子，心想：“氣球飛走了，那我還有什么玩具好玩的呢？”他心急如焚，大聲地喊：“我的氣球，快回來(lái)！”

　　氣球越飛越高，飛到了云朵之間，它穿梭著，飛到東，飛到西，多快樂呀！小鳥看見了這個(gè)非常漂亮的紅氣球，把它叼在了自己的嘴巴上，小鳥想：“剛好，我阿姨要結(jié)婚，我可以把這個(gè)氣球作為禮物 送給她，掛在墻壁上，多好看。”

　　小鳥飛了一會(huì)兒，飛到了公園的草坪上，剛好碰到了濤濤，濤濤一眼就認(rèn)出了那個(gè)丟失的紅氣球，他欣喜若狂，高興得手舞足蹈。他指著那個(gè)紅氣球說：“ 小鳥，小鳥，紅氣球是我的。我不小心被石頭 絆了一跤，所以，紅氣球才飛到了空中�！睔馇蚩匆娏�，想：“這下，我可糟了，又被這個(gè)小男孩拿走了。我本來(lái)可以自由地玩耍�！彼�才想了一半，濤濤就把氣球拿到了自己的手中，又開始蹦蹦跳跳 ，跑來(lái)跑去，不知過了多久，他才回到家里。

四年級(jí)周記 篇4

　　今天，我做完作業(yè)閑著沒事。突然，爸爸風(fēng)趣地說：“我們來(lái)包餃子吧�！薄昂谩蔽液蛬寢尞惪谕�聲的說。媽媽立刻出門，買來(lái)餃子皮肉和韭菜，回到家切成碎末，用來(lái)做餃子。

　　開始包餃子了。我想包餃子一定很簡(jiǎn)單，就拿了張皮用筷子夾了一大堆餡對(duì)折一下，用手一捏，哎呀，由于我使的勁太大餡都流到我手上了，我生氣的把那個(gè)餃子扔了。又那張皮，挑了點(diǎn)餡。結(jié)果我挑的餡太少，餃子成了一個(gè)小瘦子。我生氣的再一次把餃子扔了，并說：“煩死人了。”媽媽慢慢的對(duì)我說：“孩子做什么事都不要灰心，媽媽告訴你訣竅：餃子外面圈要撒一點(diǎn)水，并且肉不要放的太多，捏對(duì)口時(shí)不要太用力”……媽媽邊說邊給我示范。我看著媽媽那威風(fēng)凜凜的餃子，我不僅我做的“胖子”“瘦子”心里又沒了底氣。媽媽親切的對(duì)我說：“不要緊，繼續(xù)努力，熟能生巧！”我收到了媽媽的`鼓勵(lì)，我包的餃子越來(lái)越好看，包的越來(lái)越快。最后包完了。

　　餃子煮熟了。我吃著自己包的餃子，心里可高興了。

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