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【熱門】小學(xué)生周記集合6篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的小學(xué)生周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，給我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，此時(shí)引領(lǐng)我探索知識的海洋。博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！
在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，此時(shí)我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩仙李白，天資聰穎，而他的成功也來自哪“三萬六千日，夜夜當(dāng)在燭”的`勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了，不僅僅寫作潛力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，此時(shí)魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！
小學(xué)生周記 篇2
“哈哈哈！這畫的都是什么呀！太好笑了”這是從哪兒傳來的聲音，原來是從作文班的同學(xué)們在上活動(dòng)課呢。
今天劉老師帶來一個(gè)黑色的盒子，“老師你手上拿的是什么呀？”同學(xué)們疑惑不解地問到。我們都迫不及待地想沖上去看一看了，劉老師也沒賣關(guān)子打開讓我們看。呀，這不是印泥嗎，我們恍然大悟，這肯定是要畫手指畫。劉老師先把紙發(fā)給了我們，再把印泥放在了大家的桌上。大家望著這五彩繽紛的顏料都興奮不已。
開始畫畫了，我先用大拇指點(diǎn)了一下紅色，再把它按到紙的角落里去，然后畫幾條線。這樣一個(gè)簡單的“太陽”就畫好了。我又用小拇指點(diǎn)了一下綠色，接著把它印到紙的底部，就變成了"遼闊的大地"。我望著遼闊的大地和燦爛的陽光就已經(jīng)心滿意足了。可是我又轉(zhuǎn)念一想，不可能只畫這么點(diǎn)吧。緊接著，我的手指上又多了許許多多的`顏色，然后一起印上去，一個(gè)"兇猛的大獅子"就畫成了。我突然想到再畫一塊紅肉。嗯，就這樣吧！我把另一只手使勁地印了一個(gè)紅紅的印子，再把它印在紙上，用彩筆在紅紅的肉里面點(diǎn)了一些黑色的小斑點(diǎn)，哇！我不禁感嘆道：“太棒了！”望著這個(gè)獅子正在津津有味地吃著肉，還一邊欣賞著美景時(shí)，我真的是太高興了！
不知不覺下課了，我的心里還在回味著畫畫的過程呢！
小學(xué)生周記 篇3
今天，奶奶去市場上買來餃子皮和肉，決定和我親自下廚動(dòng)手包餃子。
首先，我們先把肉給剁了，然后拿出一張餃子皮，把少量的肉放在中間，接著用水在餃子皮的邊上涂一圈，然后用食指和拇指封住包好，最后，我們把餃子放在一個(gè)干凈的'盒子里，準(zhǔn)備做早餐。我還種了許多形狀的餃子呢：有元寶，有小雞，有小羊，還有小馬和小蛇……
怎么樣，包餃子可好玩了。
小學(xué)生周記 篇4
今天上午第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)?號樓邊去欣賞校園的一角。
走到那里，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，疊在那里，仿佛是在表演疊羅漢,又仿佛是一家人，媽媽靠在爸爸身上姐姐站在媽媽的前面，弟弟坐在姐姐的腳上。接著往前走，可以看見一條兩邊鋪著鵝卵石的`小路，黑白相間，并且在黑的鵝卵石旁鋪著用白色的鵝卵石列成的26個(gè)字母。
在小路旁栽著兩棵紫薇樹上面一片葉子也沒有，上面只有許多的小圓點(diǎn)。在樹的下面，還有許多嫩綠的小草，這兒一叢，那兒一簇，還有小草很害羞，躲在那兒不肯出來。這時(shí)，仿佛已經(jīng)到了夏天，路過那里。就會(huì)聞到撲鼻的香味，可以讓人覺得這是一種享受。再往前走，可以看到用木頭做制做成的一個(gè)長長的涼亭。一下子，好像又到了夏天，紫藤樹又爬上了涼亭，人一走進(jìn)去，感覺好像頓時(shí)涼快了。
這就是我們的校園一角，還有很多呢，以后再寫吧。
小學(xué)生周記 篇5
早晨，我一起床，狗吞虎咽的吃完早點(diǎn)。拿出書包做起作業(yè)來，我恨不得三十分鐘就寫完作業(yè)，因?yàn)槲医裉煲ケR銘恩家做客。
我終于做完作業(yè)了，一路上車水馬龍。我仍叫永達(dá)大哥開快點(diǎn)。一眨眼功夫，我到盧銘思家樓下了。盧銘恩高興得手舞足蹈。他快速?zèng)_下樓，像免子一樣跑得飛快，別提他有多高興呢！
盧銘恩母親熱情地拿出五顏六色的'糖果招待我。
終于等到盧銘恩做完作業(yè)，我們可以盡情地玩電腦了。我們打開手提電腦玩起了“十字軍”的游戲，是這樣玩的：我們先造出我們自己的城堡，再幫別人造出一個(gè)城堡。可是我們還沒有造完第三個(gè)城堡，別人就開始攻打我們第一個(gè)城堡了，雙方打得難分難解，不分勝負(fù)。
正當(dāng)我們玩得津津有味的時(shí)候，電話鈴聲響了，原來永達(dá)大哥來接我了，我依依不舍地離開盧銘恩家。
今天，我過了一個(gè)快樂的星期六。
小學(xué)生周記 篇6
事實(shí)上,從新聞播報(bào)中我們看到：我國北方部份地區(qū)，莊稼干枯,那些人從一大早就起床,趕著馬車或是駕著機(jī)動(dòng)車到幾十里外的地方去運(yùn)水,待水到時(shí)人們拎著水桶、面盆等工具排著長隊(duì)接水。干旱嚴(yán)重的地方,政府還派運(yùn)水車去送水。他們?nèi)擞眠^的水，再拿去喂雞、喂�！麄冎杏械娜艘荒暌蚕床簧弦淮卧琛F(xiàn)在,我國的`“南水北調(diào)”工程已經(jīng)啟動(dòng)。
在電視里我們還看見蔬菜大棚里的菜采用噴灌和滴灌；聽媽媽說,她們那兒的工廠都采用循環(huán)水；而我們家,用洗米水澆花,用洗衣服的水沖廁所和擦地，用完水立即關(guān)水龍頭。這樣積少成多,想一想：一天,我們新津,乃至整個(gè)成都要節(jié)約多少噸的水啊!…
水是生命的源泉,我們必須從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,從我做起。請大家節(jié)約用水。
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