【推薦】小學(xué)生周記
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的小學(xué)生周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生周記1
今日中午我們大家討論吃什么飯時，我心血來潮說:“吃面條吧!吃茄汁面�！贝蠹叶纪饬�，可是奶奶卻說:“家里沒有面條了，誰去買呢”“我去。”我說�！拔乙惨ァ！钡艿苷f�！澳銈円积R去吧!”奶奶掏了掏兜“去買1.6元面條吧�！蔽液偷艿芟聵橇恕�
可一下樓，我就后悔了，因為過年路上的人異常多，他在人堆里跑來跑去，像泥鰍一樣，我怎樣追都追不上，之后他跑到我身邊，我一把抓住他的帽子，讓他跑不了，可他一向掙扎，還掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的錢吧。我早就明白他會有這一招，可他不明白，嘿嘿，我的錢一向在我手里攥著呢。到了買面條的'地方，有兩家，去哪一家，奶奶說南邊那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太陽是從哪邊升起來的，噢，后面，那對面是西方，那左邊就是南方，是掛燈籠那家。到了面條鋪我才明白，面條有好多種，寬的、窄的、粗的、細的，那么多種，哪種才好啊，想了半天，對，奶奶好像說過要又寬又薄的。就按原話給老板說了，最終拿了面條，拖著一向掙扎的小家伙回家了。到了樓上累得我都喘可是氣來了!
這次買面條又讓我提高了一點，能夠帶著弟弟出去買面條了，并且下次我要認一認東南西北了，免得下次再找不著地，鬧出笑話了。
小學(xué)生周記2
我記得的東西就像天上的星星一樣多，但大多數(shù)隨著時間的推移而褪色，只有一件事我還記得。
這發(fā)生在一個雨天。
那天上學(xué)時還晴空萬里，可誰知天有不測風(fēng)云，就在第四節(jié)課天空突然烏云密布，隨即雷聲隆隆，不一會便下起了小雨這是我做如針氈。心想下雨有沒帶雨傘我該怎么回家，不是還往外望望希望能找到媽媽的身影。放學(xué)的鈴聲終于響了，這是我急忙奔跑出去，可不見媽媽的身影，我是失望的推上車走出校園去。我一路上不停的騎車著這在這會兒由小雨變成傾盆大雨，我不停的埋怨老天，好好的晴天，下什么雨。看著雨越下越大了我也騎得更快了，忽然前方出現(xiàn)一位小姑娘手中提著一個籃子，我又來不急拐彎，一下子撞在了小姑娘的身上，把她的手中的籃子撞飛了，人也倒了我本想停下車去扶她，可見這雨越下越大就沒理她，我不時的'回頭望望小姑娘見她正在傷心的哭著，我想拐回去的，可又一想活該誰讓她見車來了不讓的。就這樣我騎著車走了。一路上耳邊不停的出現(xiàn)小姑娘的哭聲，這是我內(nèi)疚急了，騎車回到撞小姑娘的地方一看，已不見小姑娘的身影這是我不但內(nèi)疚還痛恨自己為什么這樣自私，這樣對待一位小姑娘…….
我想在這之后我不會再自私了。這是一個警鐘，提醒我做錯了什么。
小學(xué)生周記3
大家都是在周日放假的，有的過著歡樂的周六，有的過著郁悶的，還有的.過著悲傷的，還有……而我過著一個開心的周日。
早上，媽媽推著我，說：“快起床了！”我睜開朦朧的眼睛一看：6點半！我火氣一下子冒上了頭，說：“今日是周六啊，不用上學(xué)，干嘛這么早叫我，打擾我的美夢！”“媽媽理直氣壯的說：“你不是跟別人約好了嗎？早上7點和人家去會所打乒乓球嗎？”我從“夢”中醒過來，快速翻身下床，跑到廁所，即刻小貓洗臉，叼了一塊面包，拿上球拍，換上運動服直奔會所。
到了會所，他已經(jīng)在那里等了，他說：“你來得有點慢，此刻言歸正傳，來比賽吧！上次還沒分出勝負呢！”我回答：“好！這次必須要把你打個落花流水！”我拿上心愛的球拍，馬步似的站在球桌前，把球往上一拋，發(fā)了一個下旋球。他立刻把拍放低，把球一拉，下旋球就被他化解了，我立刻把拍放平來了個“殺球”，我贏了一球�？墒撬l(fā)球可不賴，來了個側(cè)旋球，這是我的弱點，不出我所料，剛一打到球，球就往外界飛了出去，恰恰巧合，我們是一輸一贏，總是分不出勝負，打到12點，只好回家吃飯了。
雖然這周日的比賽未分出勝負，但給我們帶到了友好，歡樂。
小學(xué)生周記4
“乒乓”。這兩下聲音我們大家對于可能可以猜到他們是什么了，是乒乓球?不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是因為你們猜的。今天，我和幾個部分同學(xué)提出來了組織幾場陀螺混斗。
我已經(jīng)發(fā)展成了自己忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想著通過陀螺。一時間不碰面的有點手癢癢，但我會強忍著放棄直到學(xué)生下課，一下課，就拿起這個陀螺，我的'第一場賽就是進行一場中國普通賽的較量，我發(fā)射下產(chǎn)生陀螺，撞了過去幾個后，那些傳統(tǒng)陀螺可以照常使用攻擊行為絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他學(xué)習(xí)比我一發(fā)射系統(tǒng)可能太用力了，陀螺很猛，一下我們就把鄭錦豪的陀螺就會撞到或者樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺技術(shù)直接從欄桿之間空隙中掉了生活下去，陀螺散架了，大家堅持下去撿�？赏蛹獗蝗藫熳吡耍嶅\豪哭了。
中午休息，我和陳高樂，鄭金豪，陳樂高推出三個陀螺，我玩烈風(fēng)天翼，但是，很少死了，我再踢，因為他們知道自己的重心，但自負，是和死亡一種。突然來了一個陀螺儀，是鄭金豪，并收回我的陀螺儀重新推出，殺死陳樂高鄭金浩我打了重心，我打了幾下就掛了，我贏了。
陀螺真的很高興今天的發(fā)揮。
小學(xué)生周記5
今天，我學(xué)過圍棋后就按老師說的話，從電腦上把弈城圍棋給找了出來，并在上面注冊了一個號：烈火燎牙。
我選了個對手就開始下了。開始我下了個“小目”和“目外”，對手則下了兩個“星位”。我開始掛角，對手就跟著走棋。到了中盤，我發(fā)現(xiàn)對手圍起了大模樣，我毫不猶豫地打了進去。但別人“一鎮(zhèn)”眼看就要把我封住了�！肮烙嬤@兒難活了”，我心里暗暗的想�？商焐环�?shù)奈�，偏偏要在這兒做活。我“跳”了一手，想出去，但他一“刺”，就把我封住了。這可不行，我絞盡腦汁，用了好多手筋，比如：跳、尖、刺、沖、扳、擋……費了九牛二虎之力終于做了一只眼。我開始興奮了，功夫沒白費，只要再做一只眼就好了。下棋進入到白熱化階段，對手也不是吃素的，他早已洞察到我的`目的，對我步步緊逼！我“跳”，他就“刺”；我“飛”，他就“跨”；我只好“尖”，他卻“點”……我好容易做了個虎口，他一點，真眼變成了假眼。我在里面橫沖亂撞，對手是步步緊逼，五分鐘過去了，我不但沒有活，還把對手圍成了銅墻鐵壁，這塊大龍全軍覆沒了，我要輸慘了。我點了一下目，對手已經(jīng)有一百三十幾目了，而我只有五十幾目。我只好認輸。
今天我輸了，但我知道了這樣一個道理：做事不能太貪心了，這樣只會因小失大。
小學(xué)生周記6
“叮叮�！跋抡n了，同學(xué)們匆匆的出去玩了。
我也閑著無聊跑過去和江至云玩，當時，我看了周婧再發(fā)周記本，我想到了我也要寫周記，唉!作業(yè)可真多，還要寫周記，之后，我也沒有在意什么而來，我回到了座位上，看桌子上面沒有我的周記，我使勁的翻書包，發(fā)現(xiàn)沒有怎么辦?怎么會沒有周記?難道我今天不要說些周記嗎?啊!太棒了!今天不要寫周記了，老天感謝。不對，我看見周婧發(fā)周記了，這件事實在是太可可疑了，我一看周婧，他沒有什么表情，應(yīng)該是周婧沒發(fā)完?難道是別人動了周記本?唉!我的腦袋都快爆了!突然，張姝涵對我說：“去玩吧!“我說：“好呀!”唉!不管了盡情的企業(yè)玩吧!我便跟著張姝涵去玩了。
到了今天放學(xué)，我來到服務(wù)所，我正在寫作業(yè)，寫著寫著突然覺得不對勁，我好像忘了一件事情，是什么事情呢?哎呀!我就是想不起來開，真是的.，我這個腦袋可真不好使。不管了，我還是回家慢慢的想吧!到了家里，我突然想了起來，我的周記還沒拿回來，我今天不會就不寫了吧!
過了一天，早上，我來到了學(xué)�？匆娏酥苕�，我變立馬跑過去說：“周婧我昨天沒發(fā)到周記本”周婧說：“不可能!，難道我發(fā)錯了嗎?”我們趕到教室里，周婧直接跑到自己的座位上對胡宇翔他們說：“是不是你們動了昨天的周記?”胡宇翔說：“我把這組到回家了�！蔽艺f：“都怪你害我周記都沒寫。”胡宇翔臉紅了說了聲：“我不知道事情會這么嚴重。
唉!真相終于大白了，是胡宇翔干的。
小學(xué)生周記7
我回到托管后，一只綠蒼蠅飛到了墻上。那只蒼蠅不時震動著翅膀，讓我不由產(chǎn)生了一個預(yù)感——那只蒼蠅在引誘我們把它拍死，然后立刻把病菌傳染給我們。不過看它的樣子，現(xiàn)在似乎還沒有作案動機，我連忙退了十幾步，生怕蒼蠅過來親我一口。
我長吁一口氣，但又有一個預(yù)感飛了過來——我抄起一本課外書，書像一枚炮彈一般地飛向了蒼蠅，“嘭”的一聲，蒼蠅就“命歸西天，魂歸黃泉”，被我的書砸死了，托管里少了一只蒼蠅，多了一堆肉泥和一些惡心的粘液，那畫面有多惡心啊，幸虧我沒有去做，因為我不想要傷害生命。
我將這個預(yù)感趕走，又一個預(yù)感飛了進來——老師回來了，要開始上課了，同學(xué)們開始寫作業(yè)，那只蒼蠅開始在屋中飛行，引得大家東逃西竄，老師看到了，一個飛棍扔了過去，蒼蠅像是被“核武器”命中了一般，立刻死翹翹了……
正當我在胡思亂想時，我的.一位同班同學(xué)自告奮勇，用自已的“如來神掌”，一巴掌將那蒼蠅拍成了肉泥！雖然我的預(yù)感一個也沒有發(fā)生，但那蒼蠅死了就好了。
小學(xué)生周記8
周五，我和朋友去參觀植物園。
一進大門，首先映入眼簾的是“東莞植物園”幾個大字。然后穿過停車場，你就會看到一個大湖，湖兩旁有一行柳樹，只要微風(fēng)拂過柳條便會輕輕地打在湖面上，形成一個個波紋，而且湖邊常常有小朋友在拿面包喂魚，如果你只放一小點兒面包它們便會爭先恐后的搶來吃，很是有趣。
走過大湖，再走過的長長的玻璃橋，便會來到大草坪。草坪上方的天空常常有形狀和顏色各異的風(fēng)箏，沒有那兩個是相同的，忽高忽低在天空悠閑的飛著，草坪上時不時會傳來小朋友歡快的`歡呼喊叫聲。
走過大草坪，再走兩三里路便到了生態(tài)園，生態(tài)園里有各種各樣的花草樹木，有玫瑰花、牡丹、松樹、桂花……多到目不暇接，都看不過來，這里的花草，這一叢那一簇，比家里的盆栽精神多了，像一幅美麗畫卷。
在生態(tài)園里往里走，便會見大瀑布，我忽然想起來詩人李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布里還栽了幾株形態(tài)不一的荷葉、荷花。真是壯觀又不失美雅，當潔白的水從上方奔流而下時濺起了銀色的水花。
這里的美景琳瑯滿目，說也說不清，希望你也能來參觀一下。
小學(xué)生周記9
在這個星期，心情超超級不好。因為經(jīng)過這次，讓我了解到自己，認清自己�！敖裉鞙y驗�！薄鞍。譁y？”大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。
就這樣抱著這種討厭的心態(tài)去測驗，結(jié)果只考了個89分。剛好及格，對于我來說，這是一個非常非常沉重的打擊，從80、90分的我，卻成為個“燒”也不如。真的沒臉去面對這個分數(shù)，無法面對鄉(xiāng)親父老，更加無法面對自己。自責(zé)，自卑！看見這樣的成績，我對數(shù)學(xué)的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點把碗給掉了。哎，真的好傷心！考得這么差，這簡直就是一個沉重的打擊�。“职忠娍次疑窕觐嵉�，便問起我來了。我對他說話，害怕得心驚膽戰(zhàn)，怕爸爸會罵我，會藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸說了。真想不到，爸爸會這樣跟我說：兒子，你要長大了，接下來該怎么辦，如何去面對，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的未來由不得我去決定，你想未來的`生活過得比爸爸更好，那你就要看著辦好了！”聽了這番話，我感觸萬分。
真榮幸，有一個這幺理解自己的好爸爸。于是，我就知道自己接下來該怎幺最哦了，就馬上把錯題改正，并加以改正復(fù)習(xí)錯的題目。感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…
小學(xué)生周記10
為了考察我的獨立，媽媽決定讓我獨自一人去大時代超市購物。
“ 耶，太棒了，終于嘗到自由的滋味”我禁不住歡呼起來。接過媽媽手中的鈔票，我像只快樂的猴子一樣，往超市飛奔而去。
哇!大時代的東西真多啊，琳瑯滿目的商品整齊有序排列著，我像劉姥姥進大觀園似的，東瞅瞅西看看。這時，有位身穿紅背心的售貨員阿姨微笑著走過來，她親切的問我：“小朋友，你想買什么啊?”“我要買洗手液和牙刷”我趕緊回答道，阿姨把我?guī)У缴钣闷穮^(qū)。糟了，光顧著高興，我竟然忘記了媽媽吩咐的`洗手液牌子，怎么辦?我努力的在腦中回想，哎，謝天謝地，終于記起來了。
買完洗手液后，我又到牙刷專柜挑了一把非常滿意的牙刷，結(jié)完帳，我喜滋滋的回到家，等待媽媽的表揚。媽媽從我手中接過物品，看了一遍，她哭笑不得的說：“兒子，你給爸爸買牙刷，怎么買成兒童牙刷了?爸爸什么時候變成小孩了呀?”我拍了拍腦袋瓜，自言自語的說“真是馬虎蛋”。
這就是我的購物過程，一次令人哭笑不得的經(jīng)歷。
小學(xué)生周記11
這周我很慘，周一打球便發(fā)狠了、忘情了、沒命了，連值日都忘了，所以被丁老師罰一個星期都不能去打球；周五一過，我以為解放了：下周可以去打球了，但一個噩耗傳來：夏一言周四搖旗桿，正好被教導(dǎo)主任看見了，扣了我們班兩分，丁老師大發(fā)雷霆，讓我們下一個星期不需參加任何活動，因為丁老師曾嚴肅強調(diào)過最近有領(lǐng)導(dǎo)檢查，路邊的旗桿不能搖，夏一言這次好，不僅搖旗桿，還被教導(dǎo)主任抓個正著。他這一搖到好，可惜我兩個星期不能打球。
這周還考了一張英語試卷，雖只考了九十四分，但卻結(jié)束了我連續(xù)兩次八十幾分的壞成績。下周一定會考語文第五單元和數(shù)學(xué)第六單元。
對了，侯老師今天還特別表揚了我最近養(yǎng)成的`一個新習(xí)慣，那就是把好句子和古詩詞摘抄在一張紙上，隨身攜帶。這對于我日常積累非常有好處。
我和侯老師來了一次打字速度比賽，我一分鐘兩只手一共打了十七個字。結(jié)果侯老師說他一根手指就打地比我快，我說你吹牛吧。結(jié)果侯老師一分鐘一根食指竟然打了47個字，讓我大跌眼鏡。我一定要把課余時間全都用在做有用的事上，不能虛度光陰。
小學(xué)生周記12
感恩是什么？感恩是一種生活的態(tài)度。
我們要感恩父母，是她們給了我生命，是她們給了我一個溫暖的家。
我們要感恩，是她們讓我們懂得了更多的知識。是她們讓我們學(xué)會了更多的本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我們一定要好好努力學(xué)習(xí)，考到優(yōu)異的成績來回報她們，不辜負她們的希望。
我們要感謝，是她們給了我快樂，是她們讓我知道了朋友的重要。
我們要感謝的花草，是它們讓我們感受到了生命的活力；我們還要感謝秋天的落葉，是它們讓我們領(lǐng)悟到了生命的回歸。
我們要學(xué)會感恩，是為了回報的'尊重他人而付出的點滴行動。
節(jié)到了，我應(yīng)該怎樣報答母親呢？對了，我?guī)拖匆淮文_吧。我端來了一盆熱水，讓媽媽坐在我早已準備好的凳子上，然后小心翼翼地為媽媽洗腳。我一邊洗一邊想到了媽媽的辛苦，從我出生到我一天天長大，媽媽洗衣做家務(wù)，整天忙個不停，還要操心我的學(xué)習(xí)，可是我有時還惹媽媽生氣，我感到很慚愧。洗腳完，我抬頭望著媽媽，媽媽含著眼淚在面帶微笑地看著我，“一切盡在不言中”。我該怎樣回報媽媽？僅僅是洗腳嗎？不，不是。我要用我的成績來回報媽媽。
小學(xué)生周記13
今日放學(xué)回來，媽媽還沒做好晚飯。
我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻，一個奪目的標題映入我的.眼皮——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
本來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被引薦到校園圖書館幫助收拾圖書。他聰明好學(xué)，雖然身段瘦弱，作業(yè)卻非常仔細。他每天來得很早，竭盡全力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵察相同的把人們放錯方位的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的當?shù)�。后來他家要搬到鄰近別的一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來收拾那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了本來的校園。他告知圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，假如爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個故事，我被比爾那干事仔細的精力所感動。一個十幾歲的孩子，干事如此仔細，決計如此堅決，則全國無不可為之事。我想到，在許多巨大或出色的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的當?shù)兀@些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些或許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們最初的非凡。但不管事前或過后的記載，無疑都是留給人類的一份精品。
小學(xué)生周記14
那個暑假我皆過得比力高興，但是明天我一面皆沒有快樂，爸爸媽媽借挨了我。
那借得從我挑食道起，從小到年夜，我皆比力挑食，也沒有曉得挨過量少挨了，但是出念到，我皆上6年級了。爸爸媽媽借為此挨我。
果為過秋節(jié)吃的整食太多了，以是我用飯便沒有念吃，但是爸爸劃定我必需吃一碗，借要吃蔬菜。我便負氣沒有吃，爸爸媽媽也出理我，他們只瞅吃本人的，我覺得此次會躲得過，出念到爸爸吃完，睹我一面皆出動，氣得便給我一筷子，我委曲的哭了。媽媽借正在一旁潑油救火的`道：“必需吃一碗飯，您看您跟同年人比比，他們皆少得比您下，身材皆比您好。您借那樣挑食�！�
因而我拿起碗一個勁的往嘴里塞飯。他們看到我用飯后，皆很快樂，又是稱贊，又是心疼的�？伤麄儧]有曉得，我有多災(zāi)受。我飯吃正在嘴里一面滋味皆出有，只是出吐了。
我實弄沒有懂爸爸媽媽是怎樣念的，他們小時分也戰(zhàn)我一樣嗎？不外！我該當借是要勤奮的多吃面，那樣身材才會好嘛！
小學(xué)生周記15
今日早晨，太陽已經(jīng)出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧!”我說好吧!
在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎樣我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的.是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎樣會踢得起來呢”哦!原先如此!
我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，此刻我已經(jīng)明白怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。
我最終會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。
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