精選小學(xué)生周記范文9篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生周記9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　20xx年X月X日X天

　　我想愚公大家都知道，他帶領(lǐng)家人挖大山，最后感動了玉帝，玉帝叫山神把大山搬走了。今天我給大家說的就是愚公的搞笑故事。從前有座泰山，愚公就住在那座山的后面，想要去買東西非常不方便，要繞過這一座大泰山才能去商鋪買東西，最后愚公覺得太麻煩了，就決定召集親人挖掉這做大山。愚公老婆去把石頭搬走，99個兒子挖山，連最小的兒子也用手這兒抓一抓，那兒抓一抓，愚公家的公雞也不歇著，幫愚公的老婆搬石頭，當然，公雞是用嘴叼的，不是用手抓的。十年過去了，大山被他們挖的.只剩下了百分之一了。到了中午，突然有警察跑進了愚公的家了，當時愚公正在吃飯，嚇了一跳，說：“我沒去找你們，你們怎么反倒了找我呀?”“對不起，愚公先生，我們是奉命辦事，請您跟我們走一趟。”“為什么呀?你總要給我個理由吧。”“愚公先生，我現(xiàn)在明確的告訴你，泰山已經(jīng)被國家列入了文化遺產(chǎn)，這個理由夠充分了吧，跟我們走”

小學(xué)生周記 篇2

　　9月1日的早上，我們大家?guī)е�興奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的門口，就看見很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學(xué)在教室里很開心地說話。

　　不久，有一位年輕的教師進了我們的教室里，說：“各位同學(xué)你們好！”我們也對教師說；“教師好”教師又說“同學(xué)們，你們的語文教師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐教師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐教師”好，不久，很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會兒，教師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，教師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學(xué)典禮”，我們就聽教師的話把凳子搬到操場上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心，因為，有新書發(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說話，所以我覺得很開心。開學(xué)典禮的時候有很多的`表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

　　啊！開學(xué)了，這是多么愉快。

小學(xué)生周記 篇3

　　我以實習(xí)生的身份來到西安鐵一院/歐博邁亞聯(lián)合監(jiān)理站，實習(xí)的第一周我是作為一名資料員負責工程項目的資料檔案管理、計劃、統(tǒng)計管理及內(nèi)業(yè)管理工作。首先師傅讓我看了很多監(jiān)理資料員的管理手冊、監(jiān)理規(guī)范、監(jiān)理實施細則、監(jiān)理計劃，使我對監(jiān)理工作有了初步的認識和了解。

　　其次我又學(xué)習(xí)了監(jiān)理工作的依據(jù)：

　�、殴こ淌┕�圖紙、技術(shù)說明及設(shè)計交底、會審紀要;

　�、票O(jiān)理合同及經(jīng)建設(shè)方同意的《監(jiān)理規(guī)劃》;

　�、潜O(jiān)理合同、總承包合同及分包合同(包括業(yè)主與各方簽訂的各種協(xié)議);

　�、日�府有關(guān)政策、法令、監(jiān)理法規(guī)等;⑸其它有關(guān)文件國家法律、法規(guī)、建設(shè)單位與施工單位簽定的施工合同或協(xié)議大學(xué)生檔案整理實習(xí)周記大學(xué)生檔案整理實習(xí)周記。

　　師傅又幫我講解了監(jiān)理的主要工作內(nèi)容：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，在現(xiàn)場控制工程的`質(zhì)量、進度、投資;進行合同、信息管理;積極協(xié)調(diào)參建各方的關(guān)系。為了保證工程又快又好的完成，監(jiān)理人員還會采取必要的措施：

　　1、對于關(guān)鍵部位、重要工序進行現(xiàn)場旁站監(jiān)理，檢查符合有關(guān)規(guī)定后，才允許進行下一道工序的施工;

　　2、對于施工中重要建筑材料，在進入現(xiàn)場時必須檢查產(chǎn)品出廠合格證書，或者進行見證取樣，送到有相關(guān)資質(zhì)的檢測單位進行檢驗;

　　3、做好監(jiān)理日志，詳細記錄每一天工程所發(fā)生的事情，以防工程出現(xiàn)質(zhì)量問題，從而能夠有依可查。

小學(xué)生周記 篇4

　　昨天，因為快開學(xué)了，教室里總是很臟，所以老師發(fā)短信說讓有時間的人來學(xué)校打掃衛(wèi)生，我有時間，便來到學(xué)校打掃衛(wèi)生。

　　早晨，我來到學(xué)校，來到班級門口，班里來的`人已經(jīng)開始打掃了，我也趕緊拿起掃帚掃起來，不一會班級和衛(wèi)生區(qū)就掃干凈了，接下來是擦桌子和窗，我們也一起齊心協(xié)力的干完了，然后灑灑水，最后將一些有灰的地方抹干凈，教室終于被我們變得閃閃發(fā)亮了。

　　教室之所以被我們打掃干凈，是因為我們同學(xué)之間的那些團結(jié)友誼和齊心協(xié)力，只要有團結(jié)、友誼、齊心協(xié)力，就可以克服再大的困難。

小學(xué)生周記 篇5

　　當學(xué)生真的不是件輕松的事！

　　當六年級畢業(yè)班的學(xué)生更是件苦差事！

　　每天一睜眼，耳邊就響起父母的督促聲：“該背英語啦！”“古詩會沒會？”“上課認真聽講……”耳朵都磨出繭子。到了學(xué)校老師雖不說什么，可一張張卷子如雪片般飛來，考、考、考！分、分、分！便成了同學(xué)們議論的話題。自然，家長也把分看得比什么都重了。

　　我在班里是個不起眼的女生，自認為腦子不如尖子生靈，可父母卻對我寄予厚望，考試無論大小，所有的分數(shù)都有獎懲，這真讓我苦惱。

　　昨天的一幕我永遠忘不了：

　　“老師來報告分數(shù)啦！”不知誰眼尖，喊了一聲，喧鬧的教室頓時安靜下來，同學(xué)們緊張極了。老師夾著一益令人心慌的測驗卷子走進教室，她不動聲色地說：“同學(xué)們，這次側(cè)驗卷子難度比較大，只有幾個同學(xué)仍保持著高分，而普遍來講，成績明顯有所下降……”一邊說，一邊環(huán)視大家，我的心猛地收緊了。=

　　“劉晶晶一百分，郝明銳一百分，王斌九十八分，黃一九十七分……”同學(xué)的名字似泉水流過，可還沒有我的.名字，我心里像打鼓似的“咚咚”跳個不停。終于我聽到了“宋小靜六十五分”的聲音，猶如晴空一個霹靂，把我驚呆了，羞愧、恐懼一齊向我襲來。

　　我背著沉重的書包，向家走去。剛推開房門，顧不得放下沉重的書包，就低著頭把測驗卷子交給了媽媽，希望能聽到幾句安慰的話。媽媽把卷子細看了一遍，沒說什么就走開了。我以為媽媽原諒了我，沉重的心情輕松了許多。

　　吃過飯后，我照常打開電視機看少兒節(jié)目，興致正濃，只聽“啪”的一聲，媽媽把電視機關(guān)上了：“這一周不準看電視，一定要把功課趕上！”我想打開書柜找?guī)妆菊n外書，不料看課外書也被禁止了。我不得不打開數(shù)學(xué)書，可是怎么也看不進去。

　　唉！一次偶然的失誤，竟被奪去了一周看電視的權(quán)利，要是以后我分數(shù)考得再低一點會怎么樣呢？要是進不了重點中學(xué)又會怎樣呢？這真讓我傷心、苦惱。

小學(xué)生周記 篇6

　　春姑娘走了，夏天來了。太陽像個大火球一樣火辣辣地掛在天空中。

　　夏天是多彩的，樹上的葉子更綠了，地上的花更鮮艷了，微風吹來，柳樹的枝條隨風飄動，像姑娘的長發(fā)一樣美麗。

　　夏天是涼爽的，別人認為夏天是炎熱的.，但是我不這樣認為，熱的時候，我就跑到冷飲店買冰淇淋吃，或者是在家里吃冰鎮(zhèn)西瓜。那感覺可真好呀！

　　夏天是悠閑的，我們在河里游泳，在河邊釣魚、捉蝦，在濃濃的樹蔭下讀書，聽著小鳥嘰嘰喳喳的歌唱。

　　我喜歡這美麗的夏天！

小學(xué)生周記 篇7

　　她，中等的個頭，偏瘦的身姿，留著一頭的卷發(fā)，鼻子上架著那一付眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。她喜歡穿長裙，一陣風吹來，裙擺隨風擺動，透出一種特有的女性的美。她，就是我的班主任陶老師。

　　陶老師是個德才兼?zhèn)涞腵好老師，她講起課來生動有趣，我們個個都愛聽，幾乎沒有人會在她的課堂上開小差，我們總是跟著她的提示去積極思考。在陶老師的課上我們總能夠暢所欲言，總覺得一節(jié)課的時間過得那樣快。

　　陶老師不僅課上得吸引人，還很關(guān)心我們。記得那天傍晚，我做完值日匆匆下樓想快點兒回家。突然，一不小心腳踩空了，一個踉蹌跌下樓梯摔了個狗啃泥，書包壓在背上活像一只正在爬行的小烏龜。頓時覺得鼻子一熱，一股鮮血流了出來，我連忙爬了起來捂著鼻子來到鏡子前，一看滿臉鮮血，嘴巴也腫了，真是慘不忍睹。同學(xué)王一凡看見了，連忙喊來陶老師。不一會，陶老師就來到我的身邊，焦急地問：“施奕凡，你怎么了？要不要緊？”還沒有等我回答，她就急忙拿出餐巾紙，幫我洗鼻子，擦鼻血。見我沒什么大礙這才松了口氣，并不斷地安慰我，叫我下次一定要小心。霎時，我的鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來，我被老師的舉動深深地感動了。

　　陶老師待我們就如自己的孩子一般，正如劉紹棠所說：恩師是不可缺少的機遇。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。

　　老師評語：雖為一件小事,但小作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處是不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。文章中的細節(jié)刻畫很傳神,恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,充分感受出老師對學(xué)生的關(guān)心。

小學(xué)生周記 篇8

　　20xx年的國慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。

　　回到老家的前幾天里，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來了，嘴里不住的對奶奶說：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚……”對了！無聊就去釣魚嘛！我怎么早沒想到！

　　男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。咦？魚桿的“浮標”怎么不沉下去呢？哎！也許是水位不夠深的原因的吧！我將魚線拖至橋下，據(jù)說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎么會事？怪！我將魚桿抬起一看，拷！壓根就沒放魚餌！嗨！白忙乎了！我將剛買來的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內(nèi)，耐心的等待著……

　　過了一會兒，“浮標”輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來……

　　又過了一會兒，“浮標”的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現(xiàn)在眼前！我立馬將它捕進桶里，放入水少許。看著這條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過了不到１分鐘，“浮標”便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來。耶！一定是一條大魚！我將手中的魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的`不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布！我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發(fā)牢騷：“人們怎能這樣污染水源呢？”又過了一會兒我已經(jīng)完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河里……

小學(xué)生周記 篇9

　　幼時清涼如水的夏夜，一顆挨著一顆，寶石般的星子綴滿天空，襯著隱隱發(fā)光的天幕，一眼望不到邊，搖啊搖的蒲扇似乎穿越了千年的光陰，遠處臥房里時隱時現(xiàn)的燈光好象永遠不知道疲憊，兩棵高高的榕樹之間接著一張晃啊晃的吊床，還有那一聲賽過一聲的蛙鳴，此起彼伏。遠去的蛙鳴閉上眼靜靜的躺在吊床上，仿佛整個世界都趨于安靜，安靜的不事喧囂，和著耳邊輕輕拂過的微風，一聲聲的蛙鳴便從此刻開始翩然入夢，時而悠長時而短淺，如同古希臘樂曲般令人癡迷，陶醉。搖啊搖的吊床便也跟著著節(jié)奏緩緩的將人搖著淺眠，將煩惱都搖出了天外，靜謐的夜空下，安眠的我伴著蛙聲蟲鳴，笑靨輕淺。那時曾以為這輩子都回一直幸福下去……

　　往事如云，蛙聲漸遠，笑容漸泛黃……

　　人生是一趟單程旅行，我們再也回不到過去，回不到與蛙鳴相伴的日子。

　　門外的那片池塘早已被埋起，一棟高樓占踞了那青蛙的.樂園，那片輕輕淺淺的水域。岸邊，兩顆高高的榕樹被人連根拔起。載著夢的吊床，閑置在雜物間里。生活很充實，但仿佛缺少了什么，我把它弄丟了，再也找不到了，那便是記憶里的蛙鳴。

　　以后的日子里，那一聲一聲揪著人心的蛙鳴，便只能出現(xiàn)在我的夢里。每一次我總能見到在夜色如墨的仲夏淺睡的少女，聽到一聲聲悠長的蛙鳴，那扣人的美景總讓我不愿醒來。夢中，天還是那樣藍，不帶一絲陰霾，蛙鳴還是那么清脆，讓人無法不愛生活還是那般詩情畫意，不帶一點兒不如意，記憶永遠是那么美的即使是被我主觀美化那又如何。

　　“蛙鳴已遠，蟲鳴里的風，淹沒交談，最后的一絲風，裹著些涼……”

　　蛙鳴漸行漸遠，載著夢的吊床漸行漸遠，漸行漸遠的還有我伴著蛙鳴的童年，但我仍舊祈禱某夜偶然夢回，讓心靈徘徊在童年的池塘，榕樹下，吊床上，在我在蛙鳴聲里酣然入夢。

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