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學(xué)生周記

時(shí)間:2022-07-21 12:55:27 周記大全 我要投稿

精選學(xué)生周記模板集錦8篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的學(xué)生周記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選學(xué)生周記模板集錦8篇

學(xué)生周記 篇1

  來(lái)到北京的第十三天,我們?nèi)チ吮本﹦?dòng)物園玩。

  剛下公交車(chē),我就看見(jiàn)了一個(gè)像歐式建筑一樣的門(mén),門(mén)的右側(cè)寫(xiě)著“北京動(dòng)物園”幾個(gè)大字。

  一進(jìn)動(dòng)物園,我發(fā)現(xiàn)有一張票可以進(jìn)大熊貓館。媽媽鼓勵(lì)我:“樂(lè)樂(lè),你拿這張票,一個(gè)人進(jìn)大熊貓館行嗎?”我剛開(kāi)始有些膽怯,可轉(zhuǎn)念一想:我要勇敢起來(lái)。就說(shuō):“當(dāng)然可以了”。于是,我便拿著這張票一個(gè)人進(jìn)了大熊貓館。

  進(jìn)入大熊貓館,首先映入眼簾的是一個(gè)大熊貓的化石,讓我嚇了一跳。往前走,看見(jiàn)一只大熊貓?jiān)诔灾褡,他的樣子非常憨厚。過(guò)了一會(huì)兒,走過(guò)來(lái)一只熊貓,兩只熊貓對(duì)坐在一起,像是在吟詩(shī)作賦。一會(huì)兒又過(guò)來(lái)一只熊貓。三只熊貓組成三角隊(duì)形,在熱烈交談。后來(lái),好像其中一只被惹怒了,便開(kāi)始交戰(zhàn)?吹剿麄兇虼螋[鬧,我也被他們逗笑了。

  我依依不舍地走出了大熊貓館。我們又一起來(lái)到了猴山。這里有很多猴子,有的蹦到搖搖椅上,有的在樹(shù)上蕩秋千,有的互相追逐嬉戲,有的像在練中國(guó)武術(shù),還有的在熱烈交談。他們可真有趣啊。

  隨后,我們把動(dòng)物園其他地方轉(zhuǎn)了個(gè)夠。

  北京動(dòng)物園真是一片歡樂(lè)的海洋,我愛(ài)北京動(dòng)物園!

  

學(xué)生周記 篇2

  這周老師講解了如何通過(guò)搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息,主要包括:互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西,如何找到自己想要的東西,搜索引擎的歷史,如何使用Goolge和百度,查詢關(guān)鍵字的技巧等內(nèi)容,并進(jìn)行了搜索引擎的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。李老師首先展示了幾個(gè)經(jīng)典的Visio圖作品,然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。VISO動(dòng)手實(shí)驗(yàn),自己動(dòng)手完成家居和流程圖的設(shè)計(jì)。

  了解OMS產(chǎn)品的項(xiàng)目背景、功能特性。主要包括:OMS的背景,OMS功能特性,OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點(diǎn)技術(shù)介紹,主題覆蓋范圍包括:短信彩信,XML,。NET,WebService等。MSF在OMS中的應(yīng)用,結(jié)合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的主要概念,主題覆蓋范圍主要包括:MSF概述,MSF組隊(duì)模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn),MSF過(guò)程模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)等。MSF的過(guò)程模型和組隊(duì)模型,結(jié)合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的組隊(duì)模型和過(guò)程模型。主題覆蓋范圍包括:MSF的組隊(duì)模型,MSF的過(guò)程模型。

學(xué)生周記 篇3

  今天早晨,陽(yáng)光明媚,我們踏著未融化的積雪,去游覽北海公園。

  一進(jìn)北海后門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的流水聲。我們循聲走去,啊,在這冰天雪地之間,我看見(jiàn)了一亂綠瑩瑩的清水。它綠得那么可愛(ài),那么富有生氣,仿佛在與寒冬做斗爭(zhēng)。這私清水的上方,有一股活水,從上面的潭中傾瀉而下.像一匹銀緞,又如一縷輕紗。這流水的上面,由于天冷而結(jié)了一層薄冰,順著水流的路線形成了一個(gè)晶瑩透亮、閃閃發(fā)光的冰晶罩。

  “快走啊,到那邊看看去!”不知誰(shuí)喊了一聲,大家都互相招呼著離開(kāi)了水邊,走上了雨路。拐過(guò)一個(gè)彎兒,我一眼就看見(jiàn)了太液池。它不像別的季節(jié)那樣波光粼粼,上面結(jié)了一層厚厚的冰,覆蓋著一層積雪,像是鋪了一層雪白的地毯。湖中的瓊島像一個(gè)巨人聳立著,長(zhǎng)青的松柏使它更加壯美。

  不一會(huì)兒,我們來(lái)到了壕淮間,這里別有一番情趣。四周?chē)偕绞,山石形態(tài)各異,像一座造型奇特的宮殿。假山中間的池水早已結(jié)冰,冰面上架著一座九曲石橋,像一條巨龍臥在白雪之中。離開(kāi)壕蹼間,我們順著山中曲廊來(lái)到陡山橋前。園林工人還在修剪樹(shù)枝,他們是為了讓明年春天的北海更加美麗。

  我們踏著石階登上了瓊島的頂峰。藏式的白塔矗立在眼前,它好像在俯視北京。我們也向遠(yuǎn)處眺望,東南方是故宮,透過(guò)霧氣隱約可見(jiàn)金瓦、紅墻,像是天上的靈霄宮殿。向北望,五龍亭像五位哨兵,守衛(wèi)著太液池。近處,瓊島上的蒼松翠柏枝葉上掛滿了積雪,像一座座冰雕,微風(fēng)吹來(lái),積雪紛紛落下,在陽(yáng)光的照射下,形成了一道亮麗的彩虹,讓人眼花繚亂。

  走下瓊島,我們沿湖邊的小路向北海后門(mén)走去。園林工人還在緊張地工作著。我忽然想到,我將來(lái)也當(dāng)一名園林工人,把北海打扮得更加美好。

學(xué)生周記 篇4

  “吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。”這是論語(yǔ)中的一句話,說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有什么好處,不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,在這個(gè)路上,你不在是個(gè)孩子,在鍛煉,在成長(zhǎng),跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái),也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì),更在一覽眾山之軀。

  我們實(shí)踐,我們快樂(lè)。作為實(shí)踐,這樣的一項(xiàng)活動(dòng),也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題,到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始,分工,任務(wù)的布置,或許疏一看,甚易。但實(shí)則不然,在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也!泵總(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己,以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的,大膽的去想,去做,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方,真正做到了團(tuán)結(jié),奮進(jìn)。有激動(dòng),有感動(dòng),有觸動(dòng)。

  不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率的討論爭(zhēng)論不休,不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷,汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服,更不論每晚寫(xiě)報(bào)告,寫(xiě)日志,全天,為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪,吃飯,采訪,,休息,成為了我們的主線,每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭,我們?cè)儐?wèn)著,調(diào)查著,目的只是完成實(shí)踐,讓自己明白更多屬于我們,屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎,孵化?mèng)想,需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,我們付出,我們收獲,我們快樂(lè)。

  在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中,我們感受到了村里的建設(shè),這里有孩子,農(nóng)民,村干部,每每從他們的質(zhì)樸中,我們?cè)诟惺埽惺苤@份簡(jiǎn)單,經(jīng)過(guò)我們的采訪,知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛,孩子受教育的困難,在同情的同時(shí),我們更多了一份寬慰,因?yàn),我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力;蛟S,我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落,但是我們每個(gè)人都希望,我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注,更多人注意到在大城市的周?chē),還是有著一些需要幫助,建設(shè)的村鎮(zhèn),我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng),郭集網(wǎng),高郵信息報(bào),揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。

  實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實(shí),少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮斗,sunshine這個(gè)詞,不再是一個(gè)隊(duì)名,更多的是一種精神,當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂,來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團(tuán)結(jié),什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐,這樣的我們,這樣的,快樂(lè)。

學(xué)生周記 篇5

  一天晚上吃飯,我的桌子底下全是我不小心掉下的.飯菜。在旁邊的媽媽批評(píng)我:“這么大了還掉飯掉菜,不愛(ài)惜糧食,上了大學(xué)可怎么辦呀!”奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,上了大學(xué)我跟你當(dāng)保姆,你吃你的吧!

  過(guò)了大約五分鐘,我的肚子吃得就像一個(gè)皮球一樣大?墒,我的碗里還剩下不少飯菜。我轉(zhuǎn)身要走,這時(shí)奶奶看到后,就一把拉著我嚴(yán)肅地說(shuō):“把剩下的飯喝了,不準(zhǔn)剩飯!”

  我一臉壞笑地對(duì)奶奶說(shuō):“咋,保姆還想打主人?……”

  小時(shí)候的我,夠逗人吧?

學(xué)生周記 篇6

  時(shí)隔8年,卻還記得如此清清楚楚。

  那年夏天,我們還在過(guò)著單純的童年。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的道路,已留下一串串腳步。今天回望,腳印雖然還在,但一清淺。還記得嗎?那年夏天我們做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夏天到了,路邊開(kāi)滿了野花,純真的我們一邊哼歌一邊采摘路邊野花,摘了一盒又一盒,這到底是要干啥呢?用這的方言就是兩個(gè)字:“扎怪”!我們用這么多的野花做指甲油?上懔!坐在涼席上,把野花浸在水里,用小木條把它們攪碎,指甲油就大功告成了!調(diào)皮的我們又爬上鄰家奶奶家的翻墻上摘了幾十片桑葉,我倆爬的時(shí)候,奶奶還在叫:“小雅額慢點(diǎn)爬,別摔著”姐姐好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還一個(gè)勁的往上竄,像只小猴子,而我呢,卻站在一旁傻笑。摘了葉子,就開(kāi)始敷指甲油了。把指甲油挑在葉子上,再包在指甲上,用繩子系緊,過(guò)上幾十分鐘,解開(kāi)繩子,指甲上就會(huì)變得又漂亮又香撲撲的!告別那年夏天!我們?cè)僖矝](méi)有那年的歡樂(lè)!

  今天想起,還是有點(diǎn)懷戀!

學(xué)生周記 篇7

  夏日,帶來(lái)了炎熱,也伴來(lái)了那綿綿的夏雨。

  一天下午,我和爸爸媽媽到超市里購(gòu)物,外面下起了雨。“剛剛還晴空萬(wàn)里呢,怎么一轉(zhuǎn)眼就下雨了?”我抱怨道。

  我站在窗前,望著那綿綿的雨,雨滴們都紛紛落下,有的以為自已是超人,落在房頂上想飛檐走壁;有的以為自已是鳥(niǎo)兒,落在樹(shù)枝上想展翅飛翔;有的以為自已是人類(lèi),落在地上想走路;有的還想坐 車(chē)兜風(fēng),于是落在了正在馬路上“跑步”的車(chē)輛上……我想,有些雨滴可能挺助人為樂(lè),還落在了正在生長(zhǎng)發(fā)育的莊稼上,這樣,農(nóng)民就不用為莊稼澆水了!

  爸爸媽媽購(gòu)物完了,和我一起走到樓下,坐到車(chē)?yán)铩?/p>

  我望著車(chē)窗上的一個(gè)個(gè)小雨滴,它那么晶瑩剔透,好像裝飾著車(chē)窗,也好像在裝飾著夏天,而夏天因它而美麗。

學(xué)生周記 篇8

  偶然間,我從附近的公園里走過(guò)。眼前,一位園丁正辛勤地為一簇小紅花兒澆水,四周綠葉緊緊依附襯托著,水滴落在花瓣上,更顯得晶瑩亮麗。此情此景,頓使我想起“幸福之花處處開(kāi)遍”這句歌詞,才明白原來(lái)紅花才是最幸福的,不僅勤勞的園丁呵護(hù)備至,還有綠葉的依托陪伴。

  細(xì)悟幸福,也許幸福在你我身邊,只是我們生在福中不知福,我坐在書(shū)桌前深思良久,仍然沒(méi)有覺(jué)察到幸福的滋味。

  直至那天晚上,當(dāng)我正在書(shū)房埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí),母親輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房,端著一小碗剛剛做好的蛋清湯放在桌上,輕聲對(duì)我說(shuō):“章章,待會(huì)把它喝完,早點(diǎn)睡覺(jué),明天還要考試,留點(diǎn)精神!薄昂玫模瑡寢?zhuān)阆人,我知道了!蔽易焐想m然這么爽快答應(yīng),但是心里總覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,已經(jīng)是個(gè)大孩子,這點(diǎn)事我自己心里有數(shù),只有認(rèn)真復(fù)習(xí)備戰(zhàn),才能取得成功,我還有很多書(shū)要看,怎么能早點(diǎn)睡呢?那天晚上我一直學(xué)到很晚很晚才上床休息?墒,考完試成績(jī)公布出來(lái)后,當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)紅色的叉時(shí),我的心冷了,怎么平時(shí)會(huì)做的題還會(huì)做錯(cuò)呢?我百思不得其解。

  垂頭喪氣地回到家里,媽媽一看到我,明白這次考試一定失利了,但言語(yǔ)并沒(méi)有責(zé)備,只是告訴我:“下次繼續(xù)努力!”然后又去忙著做家務(wù)了。我走進(jìn)書(shū)房,翻開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。不知過(guò)了多久,媽媽又做好了一碗蛋清湯,端到桌上,還是輕聲慢語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“喝完,早點(diǎn)休息!”這時(shí),我不敢抬頭正眼看一看媽媽?zhuān)皇怯醚劢穷┝艘幌,雖然只是一瞥,呀!我看到了媽媽額頭上像是又多了幾許皺紋,她為了我操勞多年,當(dāng)我成功時(shí),她為我而慶祝,為我而高興;當(dāng)我失敗時(shí),不但不責(zé)怪我,反而不斷鼓勵(lì)我;當(dāng)我心灰意冷時(shí),她善意地安慰我,勸導(dǎo)我;當(dāng)我……許多往事憶上心頭,捧著裝有蛋清的碗,猛地喝上一口。覺(jué)得那碗蛋清里,微微有點(diǎn)苦澀。

  放下手中的碗,我走出書(shū)房,抬頭仰望天穹,只有一輪明月掛在樹(shù)梢,月色朦朧,絲薄的煙霧跟著朦朧,我的內(nèi)心也變得朦朦朧朧,幸福其實(shí)在我身邊,它是一種寄托,是一種仁慈,是一種母愛(ài)。

  幸福之花,在你我的身邊綻開(kāi),我沉思著,揣測(cè)著,終于感悟出,幸福是一句親友真摯的問(wèn)候,是一段發(fā)自肺腑的話語(yǔ),更是一碗清清純純的蛋清!

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