【必備】高中周記錦集八篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編精心整理的高中周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑循徑登山，方知山之高；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
在古代，很多事例，就體現(xiàn)出了寬容美。
相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，突然看見(jiàn)了墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少傾，果真是有一位小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師背跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踩不是椅子，而是自己師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，但出乎小和尚意料是，師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！�
老禪師寬容了他弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲教育。
在短暫生命歷程中，學(xué)會(huì)海納百川，意味著你人生更加快樂(lè)。正所謂：“退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜�！�
當(dāng)然，寬容不應(yīng)該被理解為無(wú)止境、無(wú)原則。波普爾著作《開(kāi)放社會(huì)及其敵人》中說(shuō)過(guò)：“無(wú)限制寬容必定導(dǎo)致容忍消失。如果我們把無(wú)限制寬容甚至擴(kuò)大到那些不寬容者身上，如果我們不準(zhǔn)備保衛(wèi)寬容社會(huì)，使之免遭不容忍者侵犯，那么，容忍者就會(huì)被消失，容忍亦隨之不復(fù)存在�！币虼�，寬容只有在一定限度內(nèi)才是有價(jià)值。
以博大胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩，以寬容之心度他人之過(guò)，做世上精彩之人。但，記住，寬容有度。
高中周記 篇2
昨天晚上，我與海貝去東園玩耍。在燈光照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問(wèn)老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“哪有這么笨？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥“鬼樣”。可等海貝挪開(kāi)他腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒(méi)有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開(kāi)，朝螞蚱面前一擺，可憐“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練��！這么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難！我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住了，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉�！�
這個(gè)辦法挺不錯(cuò)！一會(huì)兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下螞蚱往上爬可憐樣，我與海貝不僅沒(méi)有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒(méi)良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！
突然，我們遇到了一個(gè)難纏對(duì)手——一只跳得極高螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝與我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會(huì)疼痛難忍。可出乎意料是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒(méi)商量。”說(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續(xù)捉起來(lái)。值得慶幸是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想圣甲蟲(chóng)！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！
高中周記 篇3
10月1日國(guó)慶節(jié)，我們四家人一起去植物園里燒烤。一大早，我就和爸爸媽媽準(zhǔn)備燒烤的工具、食物，心里甭提有多高興了。
大家早早地來(lái)到了集合地，他說(shuō)他的，我說(shuō)我的，都抑制不住滿心的喜悅。不一會(huì)兒，汽車(chē)把我們載到了植物園，我迫不及待地跳下車(chē)。深深地吸了一口氣，哇，空氣真清鮮�。∮橙胙酆煹氖且慌� 排郁郁蔥蔥的樹(shù)木；一片片綠茵茵的草坪；一朵朵五顏六色的小野花。好一派生氣勃勃的景象，每個(gè)人都沉醉在美麗的畫(huà)卷中。就在這時(shí)，爸爸喊道：“大伙別顧著看風(fēng)景了，快幫忙把燒烤的東西搬下 來(lái)，”我們每個(gè)人都分到了一些東西，哼哧哼哧地向燒烤區(qū)奔去。
沿著小路，我們來(lái)到了燒烤區(qū)。大家放下東西，準(zhǔn)備開(kāi)始燒烤。姐姐向那兒的管理員借了一個(gè)烤爐，舅媽自告奮勇上來(lái)生火。只見(jiàn)她先把煤堆在一起，然后點(diǎn)燃了一張紙放上面，烤爐有點(diǎn)火了，她 再用力扇�？墒�，火偏偏戲弄她，點(diǎn)著后又滅了，點(diǎn)了好幾次都無(wú)濟(jì)于事。一旁的老伯看不下去了，親自上來(lái)指導(dǎo)：“你不能這樣朝反方向扇！”老伯邊說(shuō)邊示范，舅媽在一邊聽(tīng)著，羞紅了臉，烤爐在 老伯的幫助下點(diǎn)燃了。妹妹站在旁邊，等不及了，手疾眼快地拿起雞翅放在上面。當(dāng)她想翻個(gè)身時(shí)，肉全粘在烤板上了。我在旁邊偷笑，說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你連油都不刷一下，肉都要糊了！” 妹妹聽(tīng)了，趕緊刷了一點(diǎn)油，繼續(xù)烤起來(lái)。
我烤的是牛肉串，到了四五分熟的時(shí)候，我灑上了一點(diǎn)孜然粉和胡椒粉。香味頓時(shí)鉆進(jìn)我的鼻孔，我口水都快要流下來(lái)了。我又拿起一串，一起烤。不一會(huì)兒，我的牛肉串就出爐了！我拿了一串給 爸爸，他吃了連聲贊好。我也嘗了一串，味道還真不錯(cuò)，只是烤焦了點(diǎn)。我接下來(lái)要烤雞翅，大人們?cè)诤竺娲叽僦骸翱炜景眩覀兌拣I著哩！”“好嘞！”哥哥爽快地回答，抓起一大把羊肉串烤起來(lái) �？此臉幼舆�蠻專(zhuān)業(yè)的呀！
接著，我們把食物拿到了隔壁的桃花源。我們來(lái)的正是時(shí)候，桃花源里的桂花都盛開(kāi)了，一陣陣濃香撲鼻而來(lái)。我發(fā)現(xiàn)幾株桂花都不一樣，有的特別黃，有的`顏色較淡。爸爸向我一一介紹：“這是 金桂，這是銀桂……”大家一邊吃著食物，一邊享受陽(yáng)光，一邊吸允花香，一邊欣賞風(fēng)景，舒服極了。桃花源里充滿了大家的歡聲笑語(yǔ)。
高中周記 篇4
今天，學(xué)校舉行一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先舉行隆重的開(kāi)幕式。國(guó)歌聲中，五星紅旗緩緩升起，同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆，向國(guó)旗敬禮。接著運(yùn)動(dòng)員代表講話，裁判員代表講話，王校長(zhǎng)講話，最后張老師宣布：“20xx年邵伯中心學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”
60米短跑即將開(kāi)始，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā)，躬著身子，緊握雙拳，眼睛盯著前方，生怕起跑時(shí)落在別人后面。
這時(shí)，趙老師一聲喊：“各就各位，預(yù)備——砰——”發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭似的沖出起跑線。只見(jiàn)他們齜著牙，咧著嘴，瞇著眼，迅速擺動(dòng)手臂，拼命向前飛奔。頓時(shí)場(chǎng)上叫喊聲此起彼伏�！凹佑停〖佑汀眻�(chǎng)外，有的同學(xué)舉著黑板搖晃，有的同學(xué)揮舞著紅旗，有的同學(xué)情不自禁地站到凳子上，大聲為本班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
快到終點(diǎn)，加油聲越來(lái)越響，運(yùn)動(dòng)員們加速?zèng)_向終點(diǎn)，結(jié)果我們班張標(biāo)獲得組第三名。
下午，舉行激動(dòng)人心的800米長(zhǎng)跑比賽，我班運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)欠佳，李貴龍因肚子疼，中途退場(chǎng)，而王濤卻克服重重困難，跑完全程。我們?yōu)樗械阶院溃?/p>
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)拿到好的名次，但我們?cè)诮窈蠹訌?qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下一次比賽拿到好名次。
真是一次快樂(lè)有趣的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
高中周記 篇5
從小父母教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信，他們教會(huì)我們一切，還有告訴我如何做好那一撇一捺，他們是我第一任老師；然而學(xué)校交給我不僅是知識(shí)，更多是如何與他人相處，怎么處理事情，如何對(duì)待集體，教會(huì)了我怎么團(tuán)結(jié)等等；但到了社會(huì)我們這解來(lái)自于溫室中花朵飽受欺騙，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到工作，結(jié)果月薪還不多。難道這不是我們，不是我們父母錯(cuò)嗎？
一個(gè)總在溫室中花朵嬌生慣養(yǎng)，害怕風(fēng)吹雨曬，我們難道不像嗎？我們大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”小公主”。家長(zhǎng)們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛(ài)，有些家長(zhǎng)含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。致使我們懶惰、懦弱、自私、獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難勇氣和毅力。久而久之，獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難勇氣和毅力。再久而久之，養(yǎng)成了依賴父母習(xí)慣。而且我們單純要命，且自尊心相當(dāng)強(qiáng)，不能忍受別人一丁點(diǎn)嘲諷和不尊重，丟臉時(shí)候很絕望，覺(jué)得自己被世界拋棄了，雖說(shuō)自己知道這不對(duì)，但我們?yōu)榱俗约耗撬^自尊心，堅(jiān)持自己所謂原則，死要面子堅(jiān)決不改過(guò)。
我們是祖國(guó)花朵，但我們絕不要做溫室中花朵，我們應(yīng)自己鍛煉自己要養(yǎng)成艱苦奮斗精神。艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)決做到艱苦奮斗，學(xué)習(xí)上刻苦努力，孜孜不倦；生活上勤勞樸素；意志上堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上。
所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為了自己，同時(shí)也是為了自己未來(lái)，努力克制自己懶惰，培養(yǎng)個(gè)人艱苦奮斗、吃苦耐勞精神。加油吧，同學(xué)們！讓我們克服懶惰，走向成功！
高中周記 篇6
今年寒假，天氣很冷，讓人瑟瑟發(fā)抖，于是爸爸媽媽帶著我去湯山泡溫泉，暖和一下。
在高速公路上，爸爸告訴我：“泡溫泉可是露天的哦！”我驚訝地睜大了眼睛：“這么冷的天，在露天泡溫泉，難道不會(huì)凍死嗎？”懷著忐忑不安的心情，我來(lái)到了泡溫泉的地方。
一進(jìn)溫泉景區(qū)，服務(wù)員就給我們披上了一件“龍袍”。哇！這兒的溫泉可真多呀！該從哪一個(gè)溫泉開(kāi)始泡呢？正在我犯愁的時(shí)候，一塊路牌讓我眼前一亮——土耳其小魚(yú)館。
我三步并作兩步，小跑著沖向了小魚(yú)館的溫泉邊。服務(wù)員介紹道：“你只要坐在下面不動(dòng)，小魚(yú)就會(huì)來(lái)‘咬’你了�！蔽矣行⿹�(dān)心，心想著：“小魚(yú)咬人不會(huì)很疼嗎？”但在好奇心的驅(qū)使下，我還是走進(jìn)了溫泉池。真舒服�。∥异o坐在溫泉底的一塊石頭上，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一群小魚(yú)爭(zhēng)先恐后地游到我的腳丫邊，不停地“親吻”起我的腳趾頭。我感覺(jué)癢極了，忍不住哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，這些小魚(yú)是來(lái)吃掉我身上的死皮的，一點(diǎn)也不會(huì)疼。
泡了小魚(yú)溫泉，我們又去享受了“日光浴”。服務(wù)員帶你走進(jìn)一個(gè)大房間，在地上放了一張大毛巾，我躺在上面，慢慢就感到有一股熱量升騰起來(lái)，背上仿佛有一股火在燃燒。爸爸說(shuō)，這是地?zé)嵩诎l(fā)出能量。
聽(tīng)了我的故事，是不是心癢癢的？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快叫上你的爸爸媽媽去看看吧！
高中周記 篇7
開(kāi)幕式上我們班穿著整齊的班服，亮相在秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)幕式結(jié)束后，我們就開(kāi)始了比賽。我在運(yùn)動(dòng)會(huì)里沒(méi)有項(xiàng)目，我和王藝璇被老師安排檢查紀(jì)律和衛(wèi)生，我和王藝璇都想檢查四年級(jí)，姐姐就讓我們檢查四年級(jí)的，可是有個(gè)姐姐問(wèn)我們是幾年級(jí)的，她就知道我們不能檢查四年級(jí)，因?yàn)槲覀円欢ú粫?huì)給自己的班扣分，我們就去檢查三年級(jí)去了，先看看有沒(méi)有打鬧的、不是運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)入操場(chǎng)的人，扣0、1分，然后再檢查環(huán)境衛(wèi)生。我一定要干好這份工作!我和王藝璇穿梭于三年級(jí)各個(gè)班之間，我們兩個(gè)認(rèn)真的做著記錄。
在我們輪休的間隙，我看到了我們班的周鈺琦，她跑的是4x100接力，我看到她跑步的時(shí)候，有一個(gè)別的班的一個(gè)同學(xué)，踩了周鈺琦一腳，但是周鈺琦忍著痛、咬著牙繼續(xù)往前跑，我們都在為她擔(dān)心，但她還是堅(jiān)持著忍著痛，跑完交給了下一棒，到最后趙老師看的時(shí)候，周鈺琦的腳已經(jīng)腫起來(lái)了。還有我們班的長(zhǎng)跑王張思敏跑四百八百都是第一名。不管同學(xué)們是第一還是最后都付出了自己的努力，他們都盡力了，付出了汗水才贏得班級(jí)的榮譽(yù)。
不管是跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、扔壘球的運(yùn)動(dòng)員，都很辛苦，他們盡了自己全力，為班級(jí)爭(zhēng)光，有些同學(xué)雖然沒(méi)有進(jìn)決賽，但也努力了，有些同學(xué)進(jìn)決賽了，值得祝賀。不管是的得獎(jiǎng)沒(méi)有得獎(jiǎng)，我們都應(yīng)該為他們鼓掌。因?yàn)樗麄儽M力了，所以我們就要用最激烈的掌聲送給運(yùn)動(dòng)員。
經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)的努力，我們班獲得了“精神文明班級(jí)體”，獲得了第四名的好成績(jī)，我相信明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)在趙老師的帶領(lǐng)下我們一定加油前進(jìn)，取得更好的成績(jī)!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們努力鍛煉身體，來(lái)年運(yùn)動(dòng)會(huì)再一搏高低!相信我們的實(shí)力，我們會(huì)贏的!!!
高中周記 篇8
有人說(shuō)：世上本無(wú)路，走的人多了，也便有了路。有人說(shuō)：世上本有路，走的人多了，也便沒(méi)了路。我說(shuō)：不管世上“無(wú)路”或“有路”，關(guān)鍵看人怎么走。
不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)，人生是旅途。在旅途上，我們要披荊斬棘。要走到我們心中的天堂，就要學(xué)會(huì)“開(kāi)路”、“毀路”和“選路”。
“開(kāi)路”，就是要敢于在無(wú)路的地方走出路。但丁說(shuō)，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。這句話是我的座右銘，因?yàn)檫@再恰當(dāng)不過(guò)地闡釋了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎么看，更何必在意原本是否有路呢!“開(kāi)路”要求我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，更要求我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界。另辟蹊徑固然好，但也不能為了創(chuàng)新而忽視或否定前人的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)的變化。燈泡的出現(xiàn)是件新奇事，可那燈泡里卻飽含了愛(ài)迪生對(duì)失敗的總結(jié)�！伴_(kāi)路”教會(huì)了我們要勇敢的走路。
“毀路”就是要敢于毀棄前人已鋪好的路。高一剛學(xué)物理時(shí)，亞里士多德與伽利略之間的“仇恨”常會(huì)把我們逗樂(lè)，是伽利略反駁了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的謬論，也是伽利略反駁了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，，這一觀點(diǎn)。試想，如果伽利略沒(méi)有膽量毀掉亞里士多德在兩干多年前鋪好的路，而是人云亦云，亦步亦趨，他能在物理學(xué)史上名傳千古嗎?敢于“毀路”就是要求我們敢于質(zhì)疑。“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)”，不論是書(shū)本上的，還是師長(zhǎng)的，甚至是什么圣人哲人的話，我們都應(yīng)抱著質(zhì)疑的態(tài)度，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問(wèn)。與“開(kāi)路”不同，“毀路”需要更大的勇氣和科學(xué)的態(tài)度。
“選路”就是要在人生的“岔路口”做出心靈的選擇。人走路，自然會(huì)遇到路口，選擇該走的路，才能走向成功，在路口，魏青剛選擇了救人，他的人生價(jià)值得以升華;在路口，李春燕選擇了留在山溝里，她成了“照亮苗鄉(xiāng)的月亮”;在路口，叢飛選擇了頂住流言，繼續(xù)資助失學(xué)兒童，因?yàn)樯屏疾恍枰杩?在路口，洪戰(zhàn)輝選擇了自強(qiáng)不息，因?yàn)榭嚯y不是他博得他人同情的本錢(qián);在路口，我們學(xué)會(huì)了放棄，更明白了自己人生價(jià)值的所在。學(xué)會(huì)“選路”，我們也學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)與自立。
面對(duì)“無(wú)人區(qū)”，我們勇敢地“開(kāi)路”;面對(duì)謬論，我們勇敢地“毀路”;面對(duì)誘惑，我們勇敢地“選路”。
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