精選初中周記合集九篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,一周的時間,一定有不少感想,是時候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的初中周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
20xx年X月X日 X天
前些日子去市場買菜,一時興起,想買幾條野生鯽魚燉湯,殊不料,一市之中,竟無大魚,找了名熟識的攤販問訊,他卻也不多話,端出一盆讓我挑選——俱是些不到半斤的小家伙,這實在太小了吧,我忍不住抱怨,F(xiàn)在野生的很少有大魚,過幾年還有沒野生魚都難說了,攤販嘆了口氣,那何不把這些小魚放回去養(yǎng)大呢?您傻了吧,我不賣別人也會賣的,攤販也是一臉的委屈。
我自然是說不下去了,隨便挑了條鯇魚逃離了魚攤,經(jīng)商逐利,天經(jīng)地義,我又有什么資格指責(zé)他們呢?況且,我也確實缺乏這樣的立場——小肥羊、烤乳豬、明前茶,雖然并不能時常奢侈,這些“小物”都不可否認都是我所樂食的,甚至我們還想過,以后自己的孩子也要從小對其作“菁英教育”。
等等,打住!我似乎嗅到了一種危險的味道,一種與賣仔魚一樣的危險味道……說不定將來我孩子的命運將與那些魚仿佛!
或許沒那么糟糕吧……我安慰這自己,無論如何,我對孩子的“菁英教育”都是為了孩子,與唯利是圖的魚商不可同日而語。在如今的社會中,激烈的競爭是主導(dǎo),豈能讓孩子輸在起跑線上?
語文、數(shù)學(xué)、英語——這些自然是必須的;書法、繪畫、音樂——藝術(shù)品位是不可少的;舞蹈、戲講演——培養(yǎng)孩子的自信心很重要;田徑、武術(shù)、空手道——健康的身體才是最關(guān)鍵的指標(biāo)。
孩子能做這么多事嗎?不,自然是不能的,不過那僅限于“自然”的狀況而已,我的孩子,一定是以成人為范本,否則又如何能在起跑線上便戰(zhàn)勝他人呢?——所以,他一定得吃得消,因為我這一切都是為他好,我是毫無私心的。
這些真的毫無私心!——啊!未必,至少有人是有私心的,高昂的培訓(xùn)費恐怕便是其中的證明。一面打著素質(zhì)教育的旗幟,一面給孩子壓上更重的負擔(dān),一面呼喊著還孩子以童年,一面讓孩子們成為一個個的“小大人”的不正是這些自然人與法人組織么?在他們眼里,孩子和仔魚有區(qū)別么?
或許,我該考慮下了,是讓孩子自然成長,還是提早捕撈上市場——我不得而知……
古人云:“疑則問卜,”也罷,那便排下一卦——竟然如此!“包蒙,兇”。我驚駭?shù)貙⒁捉?jīng)丟在了地上。
一陣風(fēng)吹過,地上的書翻了頁,露出了另一條卦辭。
初中周記 篇2
去年暑假,我和爸爸一起到“西游記漂流” 去玩,我們買好門票,坐上皮劃艇,就等著走呢!
坐在皮艇上好無聊,因為人太多了,我們被擠得動不了,看著別人高喊:“太刺激了!!!”我巴不得立刻沖到最前面去。過了很久才該我們,我的小心臟撲通撲通的跳個不停,這時,工作人員用鉤子一勾,我們立刻飛快地滑下去!鞍!救命!Halp me!”, 本人發(fā)出360分貝的叫聲。 剛下坡,氣勢洶洶的急流就朝我們“逼”進了,周邊的水浪噼里啪啦的拍打著小艇,忽上忽下,忽左忽右。突然,一個急轉(zhuǎn)彎出現(xiàn)了!我們的小艇突然失去平衡,一下子翻倒了!我全身的每一個細胞都仿佛要沖了出來,我嚇得雙手亂抓,雙腳亂蹬,結(jié)果踩到了一塊石頭,原來水一點也不深!最后我們在工作人員的幫助下上了船。想起來,真是后怕呀!
我們繼續(xù)往前漂,一路上又經(jīng)過了陰森森的“盤絲洞”、嫵媚的“女兒國”、“花果山”等小景點和急流。不知不覺間,又來到了另一條更加陡峭狹長的滑道旁,我的心又提到了嗓子眼,閉起眼睛滑了下去。耳邊呼呼風(fēng)響,我嚇得緊緊握住繩子,過了一會,小艇停了下來,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己到了終點,這次驚心動魄的漂流之旅結(jié)束了。
漂流結(jié)束了,但我還沉浸在那一幕幕驚心動魄的感受中,心想要是能再玩一次,再感受一下那種刺激該多好呀!
初中周記 篇3
20xx年X月X日 X天
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你;老師們早已想不起,猜不出問題的你……”說起同桌,許多同學(xué)都有無數(shù)有趣的故事,如:“三八線”,拿錯橡皮,偷看答案……
我也有一位讓人哭笑不得的同桌。他上課一本正經(jīng),下課瘋瘋癲癲,考試愁眉苦臉,掃除上竄下跳,體育、美術(shù)是他的最愛,語文、數(shù)學(xué)是他的最恨。雖然他十分可愛,但是成績不好,還要影響我,我不喜歡和他坐。
對呀! 同桌關(guān)系,是校園里最小的關(guān)系單位,僅僅由兩個人組成——你和他(她)?墒菂s有許多人都覺得同桌討厭。
怎樣才能和同桌融洽相處呢?
1相互諒解。我們在和同桌相處時要心胸開闊,不能為一些小事,斤斤計較,甚至懷恨在心,尋找機會“報復(fù)”。要能夠包容同桌那些與自己不同的行為,只有能接納對方的缺點,同桌之間才能愉快相處。
2相互促進,共同提高。許多同學(xué)都希望有一個成績比自己好的同桌,可以幫助自己學(xué)習(xí)。其實,除了學(xué)習(xí),同桌之間相互促進的內(nèi)容還有很多方面,如:性格互補。
最后,我祝愿大家,都能和同桌,愉快相處。
初中周記 篇4
今天,陽光明媚,天氣真好,我和媽媽一起去大自然中找春天。我們先來到花園里看花,我們看了杜鵑花、牡丹花、風(fēng)信子、郁金香。。。。。還看到了許許多多不知名的樹,樹上都長出了嫩綠的葉子,密密麻麻的小草也從地底下鉆了出來,看上去綠油油的真像一片地毯;燕子在空中歡快的飛翔,好像在告訴人們春天來啦;蝴蝶 花叢中飛來飛去,原來它是在采花粉呀,突然看見右手邊的水池里魚在自由自在水里游來游去。
杜鵑花也叫映山紅,杜鵑花一般春天生長,適溫12度到25度左右,每簇花我數(shù)了數(shù),大約2-6朵,有紅色的,淡紅色,杏紅的,白色的等等,花色繁茂艷麗,杜鵑花的觀賞價值比較高,即可以盆栽種植也可美化心情。
風(fēng)信子也叫洋水仙,我妹妹前兩天買了兩盆風(fēng)信子帶回家養(yǎng),只見風(fēng)信子長的像大蒜頭,這個蒜頭裝在透明的玻璃瓶上,風(fēng)信子花周圍密布二三十朵小花,每朵花花芯像個豎著的棉花糖。有紅,藍,白,紫,黃,粉紅色的風(fēng)信子并散發(fā)出陣陣香味。
走著走著看到一條小河,岸邊看到一排倒掛的柳樹,柳樹的枝條細細的,密密的葉子掉進水里水往哪里漂,樹葉就往哪里漂,好像在游泳,柳樹柳枝掉在地上像春姑娘,給它疏理過的頭發(fā),我喜歡春天的景色。
初中周記 篇5
每個人的生活都是有一點壞習(xí)慣,沒有人是十全十美的。自私是每一個人的最大缺陷,但有一些人不會自私自利。
在每一個人都想成為公司或集團的老總,天天享受著豪華的生活,而且天天還有人在聽候著你的使喚。但有些人勤勤懇懇為他人服務(wù),亳無怨言,所以他們很偉大。
有一次,我和爺爺坐在公交車上回家,車上的`人很多,所以車廂內(nèi)很擠。有一位好心的叔叔給爺爺讓座,爺爺坐在座位上,我輕輕地趴在爺爺?shù)耐壬,望著車外的城市一片生機勃勃的景象。不知不覺到 了下一站,突然,也不知道是誰喊了一聲:“師傅,別停,車上已經(jīng)有太多的人了,水泄不通的,再上來也沒有用,不如不停了。”但司機見車上還可以再載一兩個人,所以便停了車,讓兩個人上了車 ,只有那個人一路上怨言不斷。
我對兩種人進行一個對比:好的一類便是司機和那位給爺爺讓座的叔叔為一類,或者說為他們這一類人做代表。另一類則以那個說:“不要停車,直接走人”的人,那是以他為首或者說以他為代表的另 一類。好人并不是從小就是十全十美的而是后期養(yǎng)成的。而壞人則是從小便養(yǎng)成。有一句說:“小的時候便決定你的終生!睆男∮泻玫牧(xí)慣便有好的人生。
初中周記 篇6
在我成長的道路上,有許多石塊。而這些石塊,就代表著一件件事情。這些石塊越來越多,像天上的繁星一樣,一直伴隨著我成長。
去年暑假,我們?nèi)胰埣医缤妗D翘,天氣非常熱,太陽把地面烤得滾燙滾燙的。我們?nèi)ヌ扉T山,同時也去天門洞爬天梯。從下向上望去,哇,真高呀,仿佛和天連為一體,真是名副其實的“天梯” !原來信心百倍的我,一下子泄了氣。沒爬多久,媽媽和外婆就爬不動了。而我,在前面遙遙領(lǐng)先,一點兒也不覺得累。過了好一陣子,我也漸漸地累了起來。天氣本來就熱,而且又累,就不停地冒汗 。“哎喲!”我一不留神,摔了一個“狗啃屎”。“哎,真疼呀!”我呲牙咧嘴地忍著痛,站了起來,繼續(xù)往上爬。又爬了一陣子,我被累得筋疲力盡,真想放棄呀。又心想:不行啊,怎么能放棄呢? 任何事情不都是要不斷地付出努力才能成功的嗎?于是我鼓足勇氣,忍著炎熱接著往上爬。不知過了多久,我終于爬上去了!回頭一看,媽媽和外婆還在半路中呢!周圍的人也被累得上氣不接下氣。有 的氣喘吁吁;有的停在原地;有的在不停地喝水……過了幾分鐘,爸爸也爬了上來。我和爸爸見了面,高興得手舞足蹈。
這天梯實在是太高了,到底有多少級臺階呢?我和爸爸懷著這樣的好奇心,找到了一個導(dǎo)游詢問,結(jié)果你猜怎樣?居然有九百九十九級臺階!
這是一次令我難以忘懷的經(jīng)歷。通過爬天梯,我懂得了一個道理:只有朝著明確的目標(biāo),堅持不懈地努力,一步一步腳踏實地地前進,才會一步一步走向成功!我會記住這一次用汗水換來的成功!
初中周記 篇7
在寒假生活中有一件事兒最令我興奮那就是“挖野菜”這事兒。
事情是這樣的:在一個陽光明媚,萬里無云的天氣下奶奶帶著我和妹妹一起來到田園挖野菜。我們一走進田園只看見那里長著很多綠油油的油菜花漂亮極了,放眼看過去就好像一片綠色的草坪一望無際。奶奶對我們說:“野菜就在這些油菜花的里面需要我們?nèi)フJ真的發(fā)現(xiàn)!甭牭搅四棠痰倪@番話后我們倆都點了點頭便開始尋找了起來。野菜的樣子是這樣的:看上去有點好像豬草,中間還有點好像蜘蛛網(wǎng)呢。它的顏色是深綠色的,共有五片長長的葉子,樣子看上去還蠻好看的。聽說這種菜具有治高血壓的功能挺神奇的!我仔細的找呀找,找呀找終于找到了一塊地方那里長著有很多的野菜,然后我就把奶奶和妹妹叫過來我們一起來挖。
奶奶看到一大片的野菜后就夸我“眼睛可真亮,真能干!接著我們就開始挖了起來,我先用一把剪刀把野菜給挖起來,然后再把野菜下面的根給剪掉。這樣就把一棵野菜給弄好了。時間一分一秒的過去了太陽也已經(jīng)慢慢地下山了我們也挖了很多的野菜,高高興興的回家了。到了家里我和妹妹一起把野菜倒在了一個大盆子里,然后就開始清洗這一大盆的也野菜。晚上,奶奶把這些野菜炒成了一道非常美味的菜,我和妹妹品嘗著我們勞動的成果心里可開心了!
這次的挖野菜活動,讓我體驗到了一種農(nóng)家樂的感受,也讓我品嘗到了自己的勞動成果!
初中周記 篇8
這周的晚上,我非常喜歡聽老人們講故事,特別是關(guān)于月亮的故事,我常常聽得入了迷。老人們常講,用手指月亮,耳朵就會被割掉的。我被嚇住了,難道月亮真的有那么神奇?它的手能有那么長?它使什么刀?我不敢指它,有時甚至不敢長時間看它。
后來,我又有些懷疑,那是一個晚上,我看見一些大人在月光下談天說地,他們指著月亮,講《嫦娥奔月》的故事。那時,我真替他們捏了把汗呢!唉,他們的耳朵怎么沒被割掉呢?好奇心一直控制著我,一個美麗的夜晚,好多小星星在瓦藍瓦藍的天空中忽閃忽閃的,一輪皎潔的圓月像個銀盤掛在空中,給大地灑下一片銀輝。我依偎在媽媽身邊。摸摸自己的耳朵,決定問媽媽。媽媽說:“你試試就明白了!
“試試!”我終于按捺不住久埋心底的意念,猛地用手指了下月亮,隨即緊緊地閉上了眼睛。好一會兒,才睜開眼睛,摸了摸耳朵,啊!耳朵還在!我高興地跳了起來。
“凡事要自己好好想想,不要輕信不科學(xué)的東西!笨粗夷歉吲d地樣子,媽媽對我說。
初中周記 篇9
風(fēng)呼呼地吹著窗戶,時不時地發(fā)出嗚嗚地聲音,似有人在哭號一般。一道閃電劃破夜空,窗外梧桐樹在風(fēng)中搖曳著,樹葉嘩嘩作響。豆大的雨點淚水一樣被風(fēng)裹挾著,拍打在窗玻璃上,啪啪地響著。我微微感到有些寒意,看著書桌上那張帶有淚痕的試卷,不覺陷入了回憶……
那時,我剛升入初二,經(jīng)過一個暑假后,總不適應(yīng)學(xué)校的生活,滿腦子都是游戲,根本沒有學(xué)習(xí)的動力。這樣我便睡夢似地渡過了一段葉間。接著便迎來了期中考試。原本以為憑借我那高級的智商和上次優(yōu)異的成績能成功地考出一個好成績,但沒想到的是,我馬失前蹄了,成績并不理想。當(dāng)我看到試卷時,我后悔了。我想隱瞞成績,做我從來未做過的事。我修改了試卷上的分數(shù),想以此來蒙混過關(guān)。我揣著不安的心回到了家。最近家中的氣氛比較壓抑,因為奶奶生病要做手術(shù),除了我以外,其他人都很忙。父親一個人呆呆地坐在沙發(fā)上,不知在想什么。我弄了很大的聲響出來,父親才注意到我。見我回來便問:“期中考試考得怎么樣?”我沒敢說話,只是把卷子遞給了他。他在手上翻了半天,卷子發(fā)出的響聲是那樣地刺耳,真讓人膽戰(zhàn)心驚。父親突然“啪”地一聲,將試卷摔在桌子上,臉漲得像燃燒的木炭一樣紅,臉上的肌肉抽動著,手有些發(fā)抖。嘴里不停地說:“太不像話了。”當(dāng)他將手機拍在我面前時,我才明白,原來父親早就知道了我的成績。他將怒氣全部發(fā)泄了出來,罵我的聲音越來越大,話越來越難聽。
終于,我再也聽不進去了,全身被怒氣漲滿了。我將門啪地一摔,奪門而出,想到外在外面一個人靜一靜。我在外面越想越生氣:“不就是一次考試沒有考好嗎?至于這樣罵我嗎?誰不想考個好成績呀?可考試就跟打仗一樣,誰敢保證老打勝仗呀?”我怎么也想不通為什么,最后決定找父親去理論。當(dāng)我經(jīng)過窗口再次看到父親時,他還在那里站著,眼睛直直地盯著試卷,拿著試卷的手不停地抖動著。突然,我看到一滴晶瑩的東西落下來,那分明是父親的眼淚。我的心像被什么東西猛刺了一下,我突然明白了,父親希望我能勇敢地面對挫折,而不是選擇逃避,甚至用虛假來掩蓋真相。我理解了父親那顆望子成龍的心,他對我抱有很大的希望,他希望我今天好好學(xué)習(xí),將來能有出息:父親是多么地愛我呀。但當(dāng)我面對父親時,我也哭了……父親那滴關(guān)心與操勞的淚,讓我懂得了理解!稗Z隆隆”一陣雷聲將我從回憶中拉了回來,我將眼前那張帶有淚痕的試卷收了起來,打開書,又開始了緊張的復(fù)習(xí)…
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