【推薦】初中周記模板集錦五篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，立即行動起來寫一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的初中周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記 篇1

　　今天，我們幾個(我、林澤斌、林建斌、陳子鳴、翁洪超、羅睿)一起去醫(yī)科大學(xué)打籃球，打到一半林澤斌說沒有對手，我們就去三信家園打我們分隊走，林澤斌和陳子鳴騎自行車到三信，我和翁洪超、林建斌一起去坐公交車，半路上林建斌不知道公車上紅色的錘子是什么東西于是拔下來看看，接著警報器就叫起來了，那個聲音比翼龍的叫聲還要恐怖我的耳朵快被震聾了。林建斌被司機(jī)罵得超級慘。

　　我們到了三信家園門口，林建斌到保安室里問保安可不可以進(jìn)去，保安不肯，我們就打了陳于揚家的電話，于是于揚就下來接我們了。我們進(jìn)去打球了，從三點多打到了四點多，我們接著回醫(yī)大去打球了。

　　我們打著打著，一個穿著黃色衣服的大學(xué)生沖了過來，林澤斌剛要投就被他搶走了，那個人站到三分線使勁投了一球，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，接著又進(jìn)了

初中周記 篇2

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已經(jīng)不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)的中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到了無比的新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)的典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都是處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

初中周記 篇3

　　今天的班會課上，最重點的是“換體育班委”。原先的`體育班委蔡晨，由于他很不負(fù)責(zé)任已多次，所以老師不在給他悔改的機(jī)會了。我們第一個調(diào)整的是李琳，可是老是覺得李琳盡管聲音很大，可是不是很負(fù)責(zé)任，再繼續(xù)!接下來是卞玲玲來推薦，她居然推薦了我。其實，我不想當(dāng)體育班委了，其一：我已經(jīng)當(dāng)過體育班委了，再說我還兼職著“班長”這個職位呢。其二，我是希望可以將機(jī)會留給

　　他人，也給他人一個鍛煉的機(jī)會。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我終于轉(zhuǎn)到了一個對的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選了，懂事、聽話、貼心，“親其師，信其道”更不用說了。我們?nèi)�班同學(xué)一直認(rèn)同陳瑞雪這個體育班委，當(dāng)時我正在幫前任體育班委補(bǔ)課間記錄，眼看新

　　的體育班委駕臨，我也一定會好好協(xié)助的。這時陳瑞雪站了起來，她哭了，這讓我不知道為什么也很想哭!同時也很感動，許多同學(xué)認(rèn)為是陳瑞雪太激動了才留下了眼淚，而我將陳瑞雪想成我來思考這個問題的話，我會這樣認(rèn)為：我(其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因為無論是誰，我們都是這個心態(tài))哭了，是因為我覺得大家相信我，而給予了我這個機(jī)會，同學(xué)與同學(xué)之間的信任可以百分之百，因此我感動著。

初中周記 篇4

　　這個星期六，我們班級舉行一次跳蚤市場活動。動開始，大家擺賣的東西琳瑯滿目。有賣書的，有賣公仔娃娃的、有賣紙做的花的……

　　我拿幾本書過來賣，剛擺好書，就有一個老師走過來，拿起一本書就仔細(xì)閱讀起來，過一會兒，過來說：“這本書不錯，把這本書買吧。”我點點頭。于是老師把一張二十元給我，買下那那本“爆笑英語”。后來，還有其他的同學(xué)也先后買我的書。

　　時間過的很快，從早上九點半到十一點半，我賣五本書，共集得四十五元錢，全部捐給山區(qū)的貧困家庭里的孩子們，要讓他們也像我們一樣讀書上學(xué)，像我們一樣學(xué)知識有尊嚴(yán)。

初中周記 篇5

　　這是一個格外快樂又充實的寒假。

　　在這個寒假里發(fā)生了許多有趣的事，要是把這些事都串聯(lián)在一起，能編成一部小說，寫幾頁都寫不完。

　　寒假班里，我不小心沒有抄作業(yè)。我發(fā)慌了，心想：這下完蛋了。想到這里，我的心跳加快了很多，坐在旁邊看電視的老媽見我三魂丟了七魄，好奇地問：“怎么了?”我把整件事的來歷一五一十地告訴老媽。老媽指了指電話說：“打電話給你同學(xué)吧!”于是我便打電話向同學(xué)求助，可誰知我有一個不小心把放在旁邊的礦泉水誤認(rèn)為是鋼筆墨水寫起來，我顧都沒顧，等我寫完了回過神來才發(fā)現(xiàn)，我正想再給同學(xué)打個電話，可誰知，那個同學(xué)居然不理我了，無奈的我只能憑自己僅有的記憶來寫，一共有六個作業(yè)我只能寫出五個。這時我突然想到了看天書的方法：用水沖、用火烤、用光照。只不過前兩個方法可以取消掉了。我把作業(yè)紙往臺燈下一照，不可思議的事情發(fā)生了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)那個作業(yè)紙上居然隱隱約約的出現(xiàn)了幾排字。定睛一看，果然是作業(yè)，立刻寫了下來。

　　其實為什么會出現(xiàn)字這個問題我思考了很久，但總是想不出這到底是為什么。

　　生活中也會出現(xiàn)同樣類似的小事，有的仔細(xì)想想就會明白。有些卻要靠自己的實踐和探索才能去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

　　我們要做的就是善于思考，善于探索，善于發(fā)現(xiàn)。

　　“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。”

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