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小學(xué)四年級(jí)周記

時(shí)間:2022-03-15 09:03:05 周記大全 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)周記精選5篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)周記精選5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)周記精選5篇

小學(xué)四年級(jí)周記精選5篇1

  記得小時(shí)候,我曾好奇地問媽媽,書櫥里一排排的是什么?媽媽笑著回答:“是書,也叫文學(xué)作品!蹦菚r(shí)起,你,文學(xué),就像一棵小樹,在我的心里扎了根。

  你在我心里不停地生長(zhǎng),從一點(diǎn)點(diǎn)大的小苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹,這期間,經(jīng)歷了怎樣多的事啊。

  你長(zhǎng)出的第一片完整的葉子,便是那又有文字又有圖的《西游記》了。小小的我,整天除了睡覺,吃飯,便是捧著你給予我的第一份禮物,感受著孫悟空的機(jī)智勇敢,唐僧的心地善良,沙僧的忠厚老實(shí),妖精們的詭計(jì)多端……那本小小的《西游記》不知陪我度過了多少個(gè)日日夜夜。

  過了不久,你開了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿滿的文字,咽了一口唾沫,真怕看不懂,但看著看著,便又沉醉其中。

  花兒開多了,該到結(jié)果的時(shí)候了。海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸:海倫是怎樣的堅(jiān)持不懈!那種不屈不撓的精神令我感動(dòng)。文學(xué),你帶給我的是怎樣的一個(gè)世界哪!

  就這樣,你一次又一次的開花、結(jié)果——從《三國(guó)演義》到《基督山伯爵》;從《聊齋志異》到《簡(jiǎn)愛》;從《神秘島》到《紅樓夢(mèng)》……這個(gè)過程,怕是說上一天也說不完,而你,帶給我的又何止這些?那龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神;那文天祥“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;那陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)之情……文學(xué),你開的花太多,你結(jié)的果不少,我的心,都快被你全部占據(jù)了。

  文學(xué),你永遠(yuǎn)在我心里。

小學(xué)四年級(jí)周記精選5篇2

  我家住在任丘路東段東段路南的清華苑,這個(gè)小區(qū)是一個(gè)極美麗而和諧的。

  走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是兩座長(zhǎng)廊,在長(zhǎng)廊的兩旁種著大樹,大樹的枝葉伸展到長(zhǎng)廊的頂部,為人們避暑,小鳥立在枝頭,蝴蝶在空中飛舞

  一條寬闊的馬路,延伸出許多小路,連接著我們的家,我們每天都在家學(xué)習(xí)。

  在小區(qū)里遍布著亭臺(tái),給小區(qū)帶來了溫馨。最引人入目的就算那座雕像,這座雕像由幾個(gè)娃娃組成,從左側(cè)看,像娃娃坐著;從右側(cè)看,像娃娃在翻跟頭;正看著,像一個(gè)正躺著的娃娃和一個(gè)被躺 著的'娃娃。在小區(qū)中心有一個(gè)籃球,人們可以健身。在籃球場(chǎng)的前面有個(gè)花壇,這里花團(tuán)緊簇,香為撲鼻,真是休閑,娛樂的好地方!

  早晨,晨曦初露,金色的霞光,猶如一只神奇的巨手,徐徐的拉開了柔軟的霧簾,陽(yáng)光撫摸著整個(gè)小區(qū),小區(qū)豁然開朗了。朝霞輝映,襯著紅霞,人們有的出來鍛煉;有的去買菜;有的推著嬰兒車 在小區(qū)散步……小區(qū)熱鬧起來,變的生機(jī)勃勃。

  中午,烈日炎炎,人們匆匆趕回家。不一會(huì)兒,飯菜香味,香飄萬家。吃完飯,人們就進(jìn)入了夢(mèng)香,安靜滿在小區(qū)。

  晚上,夕陽(yáng)西下,天氣涼爽極了。人們?nèi)齻z倆出了門,有的練拳;有的滑滑板……萬家燈火,霓虹燈閃閃,黃的,綠的……華燈初上,飯店的生意紅紅,到處紅紅火火,到處都都熱熱鬧鬧。到了 深夜,寧?kù)o取代了熱鬧的氣氛

  我喜歡這個(gè)溫馨的小區(qū)!

小學(xué)四年級(jí)周記精選5篇3

  我的媽媽是一名司機(jī),個(gè)頭不高,眼睛里、嘴角邊總帶著笑意,小學(xué)四年級(jí)作文上海。媽媽在家,無論干什么事,都做得干凈整齊,她還很樂于助人呢!

  我記得那是一個(gè)星期日,我和媽媽去天安門廣場(chǎng)玩,坐上公共汽車剛走一會(huì)兒,車上就坐滿了人,連站著的人都是你挨著我,我挨著他。車又停到一個(gè)站臺(tái),上來一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶,她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手,生怕自己一個(gè)不小心摔倒了。媽媽看到這一切毫不猶豫的站了起來,把滿頭銀發(fā)的老奶奶攙到座位上。老奶奶滿面笑容地說:“謝謝你!你這位好心人!边@一路上媽媽和那位老奶奶說話、聊天不知不覺老奶奶坐過站了。突然,售票員說:“您要上哪兒呀?”老奶奶焦急地說:“呀!坐過站了!”奶奶說:“沒事兒!钡搅颂彀查T,老奶奶還想往回坐汽車,可是發(fā)現(xiàn)自己沒錢了。拍拍腿說:“哎!我沒有錢了,回不去家了!眲潥w那個(gè)落音,媽媽連忙掏出自己的錢放在老奶奶手里,自責(zé)地對(duì)老奶奶:“這是元錢您拿著,去坐車回家吧。”老奶奶激動(dòng)地說不出話來了。

  媽媽可真是個(gè)好心人。

小學(xué)四年級(jí)周記精選5篇4

  “接著!”一位同學(xué)遞過了接力棒,我接住棒,拼命向前跑去。這不,我正和同學(xué)練接力呢。

  我們六中的校運(yùn)會(huì)28日——1日舉行,時(shí)間不多了,我們這些小小運(yùn)動(dòng)員為了為班爭(zhēng)光,特地約好了星期天7點(diǎn)來體育場(chǎng)操練。我也放棄了一周內(nèi)唯一的一次睡懶覺機(jī)會(huì),和同室的兩個(gè)同伴早早來了體育場(chǎng)。

  我報(bào)的是一個(gè)趣味項(xiàng)目——踮球。實(shí)際上我連球都沒踮過,但是重在參與。在訓(xùn)練的時(shí)候,我更得加倍努力。功夫不負(fù)有心人,我已能踮七個(gè)球了。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員人數(shù)有限,所以接力賽這個(gè)項(xiàng)目,就由我們?nèi)w參加運(yùn)動(dòng)員組成,F(xiàn)在我們正加緊時(shí)間操練。

  我跑得不快,常拉后腿,但大家都挺理解我的,并沒有人嘲笑,我想這就是六中好得原因之一吧?

  練完接力,我繼續(xù)踮我的球。我沒帶足球,只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子,姿勢(shì)差不多,為了節(jié)省人家的足球,我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累,使我直到現(xiàn)在仍疲憊不堪。

  回到宿舍,我“撲通”一聲躺到了床上,帶著喘息聲大睡一覺。

小學(xué)四年級(jí)周記精選5篇5

  一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央,我們今天要玩一個(gè)搶橡皮的游戲。搶橡皮游戲是這樣玩的:把一塊橡皮放在桌子中間,然后我們把手放在桌子下面,老師說:“三、二、一,左手!”大家就用左手去搶,如果老師說:“三、二、一、右手!”,大家就用右手去搶,出錯(cuò)手或手出慢了被對(duì)手搶到,都算輸。

  第一局,老師開始到計(jì)時(shí)了,“三、二 …… ……”,我心里很緊張,心在“怦怦”地亂跳,老師說:“左手!”我和同桌都抓住了橡皮,但是,我們倆都出錯(cuò)了手,我們都輸了。

  緊張的第二局又開始了,老師開始倒行時(shí)了,我看了看我的對(duì)手,他的手放在桌子下面,眼睛一會(huì)兒看著老師,一會(huì)兒盯著橡皮,做出隨時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻準(zhǔn)備,我也不甘示弱,暗暗地準(zhǔn)備著。當(dāng)老師數(shù)到“一,左手!”時(shí),我和同桌同時(shí)把左手伸到橡皮上面,但最終還是我略快一點(diǎn),我先搶到了橡皮,我取得一場(chǎng)勝利,1:0,我暫時(shí)。

  最后的決戰(zhàn)局開始了,教室里鴉雀無聲,只有老師倒計(jì)時(shí)的聲音,老師說“三、二、一、右手!”,突然教室傳來一陣陣笑聲,搶到的的同學(xué)拿著橡皮在手舞足蹈地跳著,開心地笑著,沒搶到的同學(xué)則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發(fā)呆。我的運(yùn)氣真不錯(cuò),這一局又是我搶到橡皮,今天我以2:0完勝對(duì)手,我開心極了。

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