【熱門】高中周記合集九篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的高中周記9篇，歡迎大家分享。
高中周記 篇1
最大的特點(diǎn)是根據(jù)高中語文教學(xué)的現(xiàn)在體系有的放矢，成功的解決了模塊教學(xué)與教學(xué)責(zé)任歸屬的矛盾，對(duì)教學(xué)質(zhì)量反而有一種積極的促進(jìn)效應(yīng)；在全社會(huì)還受高考指揮棒制約的前提下，矛盾的解決將是教改的必須具備的安全閥門，也是諸多學(xué)校心有余而力不足，望而卻步的根本原因所在。其次是面對(duì)不是以內(nèi)容為模塊而是以融豐富內(nèi)容于一體的單元模塊，大膽變通極富創(chuàng)意，使看似不可能進(jìn)行的模塊教改得以順利進(jìn)行。雖然沒有從內(nèi)容上真正體現(xiàn)模塊，但專人負(fù)責(zé)其中部分內(nèi)容，本質(zhì)上與今后改革方向一致；這不僅是對(duì)現(xiàn)在體系的變通，也為今后模塊教改無疑提供了一種建設(shè)性的思路。
有利于教師發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，精心備課、講課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。且連續(xù)三輪可以使單元課文反聵改進(jìn)以達(dá)到最佳效果（類似公開課之收獲，無論怎樣精心的備課都不能與在實(shí)踐中的不斷完善相比，而這正是一人負(fù)責(zé)所有課程的傳統(tǒng)教學(xué)所不能達(dá)到的境界），盡可能充分的體現(xiàn)新課程對(duì)課堂教學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)要求�！皞涫覆蝗鐢嗥湟恢浮保窦�(xì)刻出精品，即對(duì)教材及教學(xué)方法理解得更加深刻完善，進(jìn)而逐步升華到教學(xué)藝術(shù)的境界。尤其現(xiàn)在大力提倡多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段以提高教學(xué)效率之機(jī)，更需要時(shí)間去努力探索，讓多媒體廣泛滲入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在我們參與實(shí)驗(yàn)的老師幾乎每堂課都在不同程度上運(yùn)用了多媒體教學(xué)，徹底改變了以前只停留在極少數(shù)公開場(chǎng)合才使用多媒體的尷尬狀況。這種“充分備課，反復(fù)反饋提高”的優(yōu)勢(shì)特別適應(yīng)新課程“注重充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考，積極討論交流，氣氛活躍生動(dòng)”的課堂教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)要求；應(yīng)當(dāng)知道，符合新課程教改特點(diǎn)的課文教學(xué)的難度要遠(yuǎn)比傳統(tǒng)方式教學(xué)大得多；一學(xué)期演示一兩次，就很不錯(cuò)了，但我們卻可以貫穿于全部教學(xué)過程，全方位的體現(xiàn)新課改的教學(xué)意圖。
有利于學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，吸收各家之長(zhǎng)，豐富課堂內(nèi)容。一是不同的教師，不同的擅長(zhǎng)，不同的教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)形成了精彩紛呈百花齊放，突破了語文千篇一律程式化；二是精心處理設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容顯然比常規(guī)有限的努力更能體現(xiàn)文章的豐富與魅力，具有更多的吸引力，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)普遍持歡迎態(tài)度主要原因之一也就在于此。興趣是最好的老師，多年來疲于應(yīng)付而不能不照本宣科的通常方式（少數(shù)教學(xué)高手例外），往往是讓語文課乏味之極的根源。
高中周記 篇2
這天，我們?nèi)液臀业呐笥褬窐啡乙积R來到仙居的綠道和淡竹休閑谷游玩。
上午六點(diǎn)三十分，我們帶著兩輛可折疊自行車，開著汽車出發(fā)了，在車上，我和樂樂一個(gè)說笑話，逗得大家哈哈大笑；一個(gè)講故事，個(gè)個(gè)聽得十分認(rèn)真，連呼吸聲都聽得見。
到了仙居綠道，我的爸媽和樂樂的爸媽到自行車租賃點(diǎn)租了兩輛雙人自行車，我和樂樂卻早已騎著自己帶來的自行車在綠道上開始了“速度賽”。我們倆你追我趕，誰也不讓誰，我一向堅(jiān)持，最后領(lǐng)先了一點(diǎn)點(diǎn)。就在這時(shí)，樂樂不留意撞到了我的自行車后擋泥板，幸好我穩(wěn)住了方向，沒有摔倒。樂樂卻一下子倒在了地上，四腳朝天，他真倒霉�。∽詈�，我獲勝了。
之后我們來到了淡竹休閑谷，那里樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，就像一面大鏡子。我和樂樂迫不及待地來到河邊，想要到對(duì)岸玩。于是，我和樂樂開始了“建橋工程”。我們倆一個(gè)勁兒地往河里運(yùn)石頭，但是忙了一個(gè)多小時(shí)，還只搭了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽說：“你們倆還是直接走過河吧！”之后，我們倆都借了大人的拖鞋，留意翼翼地走。我一向走啊走，好不容易走到了河對(duì)岸。正在這時(shí)，樂樂腳下一滑，一只拖鞋掉了，樂樂大叫起來：“快來幫我拿回拖鞋��！”但是，我們想方設(shè)法，還是弄不到拖鞋。拖鞋越漂越遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，就漂到了這條河最深的地方。樂樂爸爸實(shí)在看不下去了，就撲通一聲，“救上了那只拖鞋”。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地回家了。
高中周記 篇3
每當(dāng)在窗前的桌子上復(fù)習(xí)功課時(shí)，抬起頭，就會(huì)看見幾只可愛的小鳥飛過，它們舒展著翅膀，無憂無慮地從天空中滑過。這時(shí)，我會(huì)想；假如我是一只小鳥該會(huì)怎樣呢？
假如我是一只小鳥，因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一只鳥，那時(shí)侯，我還不會(huì)飛。媽媽教我飛。所以我要勤學(xué)苦練，一定要學(xué)會(huì)飛。我要飛到一個(gè)清靜的地方，過著自由快樂的生活，這是多么美好。
假如我是一只小鳥，我要放開喉嚨歌唱，把美好的歌聲傳遍四方，讓那些勤勞的父母和辛勤的老師，忙碌的人們暫時(shí)放下手中的筆和手里的活，小歇一下，讓我把你們的汗水帶走，給你們留下開心和歡樂。
一天，我終于會(huì)飛了，我很興奮，那時(shí)候是冬天，天氣非常冷，我看見我親愛的媽媽餓了，就出去找吃的。找的時(shí)候，我飛啊飛，飛到這，飛到那，怎么也找不著吃的。想到為我辛苦的媽媽，我不放棄，飛過萬水千山，終于找到一些食物，我很想吃，但我想留給媽媽吃。然后，就把吃的拿回去了。
看著我汗流浹背的帶著食物飛回去，媽媽說：“你長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)找食物了。”我和媽媽用抱在一起。
醒來的時(shí)候，看見媽媽很冷，一會(huì)，我找到了一個(gè)寶箱。打開一看，有一個(gè)法杖，我拿出法杖，一變，變出了一件衣服。讓媽媽穿上。媽媽說：“你長(zhǎng)大了�！�
接下來，我拿著法杖去幫助人類，一會(huì)我看見一個(gè)小朋友生病住院，無錢治病，上不起學(xué)，我變出很多錢，讓他們?cè)琰c(diǎn)治好病去上學(xué)，小朋友說：“謝謝你小鳥。”我開心地笑了。
看到老師拖著疲憊的身軀給我們上課，我會(huì)用魔杖變出無窮的力量，給予老師，讓老師永葆青春，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮！
假如我是一只小鳥……
我相信總有一天我們這些新一代的兒童會(huì)像小鳥一樣，插上翅膀，自由飛翔，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
高中周記 篇4
這天，收拾柜子的時(shí)候，看到上學(xué)期，和班主任的周記。忍不住打開從第一頁看到了最后一頁!
那學(xué)期，我們無話不說，你也說過我是一個(gè)安靜到不能安靜的女孩!你說過我就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)在你的身邊炸開，你要是不多多關(guān)心我怎樣能行呢你說過我的心你真的真的捉摸不透，你真的真的走不進(jìn)我的心，到底有誰能走進(jìn)我的心!你說過我既然選取了這個(gè)學(xué)校，那么就要堅(jiān)持走下去!你說過，我的眼淚流的很多，你要我不要輕易讓眼淚掉下，你說過，眼淚流多了就沒有價(jià)值了!你說過，能認(rèn)識(shí)我，能認(rèn)識(shí)我們班，真的很幸運(yùn)!你說過，叫我放假的時(shí)候不要太想你!
那學(xué)期，那樣關(guān)心我的你，那學(xué)期，那樣想了解我的你，那學(xué)期，那樣鼓勵(lì)我的你，那時(shí)候，那樣珍惜我們的你!我期望你永遠(yuǎn)不變!期望下學(xué)期還能有你跟班!理由只有一個(gè)，那也是你常說的，呆久了，總會(huì)有感情!
高中周記 篇5
“加油！一定要獲勝哦！”
“努力拼吧，千萬不能輸！”
……
一陣陣激烈的吶喊聲如洪水，以排山倒海之勢(shì)在整個(gè)操場(chǎng)上徘徊。
今天，我們建新街學(xué)要舉行一聲隆重的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽還沒有開始，操場(chǎng)上早已是旗鼓喧天，掌聲雷鳴，那情景，可是相當(dāng)?shù)膲延^！在同學(xué)們的期待下，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開帷幕。
看，跑道上，運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹飛翔；跳高場(chǎng)上，橫桿不斷升高。到處是緊張的比賽，到處是熱烈的掌聲。我的心也繃得緊緊的，因?yàn)榧ち业谋荣悺髵亴?shí)心球就要開始，我也參加這個(gè)項(xiàng)目。為迎接這場(chǎng)比賽，我付出很大的努力。每天放學(xué)回到家寫完作業(yè)后，就拿著自己用舊報(bào)紙做的實(shí)心球在院子里練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，我盼望已久的比賽終于開始。同學(xué)們手里拿著紅旗，嘴里不斷地喊著：“加油！加油！”同學(xué)們飽滿的情緒鼓舞著我，支持著我，我不禁心頭一熱。當(dāng)時(shí)，我什么也不顧，什么也不想，用力往后一拋，拋出6、5米的好成績(jī)。可是在第二輪的比賽中，我沒有發(fā)揮好，最后只得個(gè)第三名。這個(gè)成績(jī)很讓我失望，可同學(xué)們都來安慰我說“重在參予”，讓我深深感受到集體的溫暖。
我默默地盼望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來，我要在這個(gè)項(xiàng)目上超越自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。
高中周記 篇6
穿越古今，游覽中外。“意外”也許是一個(gè)充滿“驚喜”的名詞。但過程中卻都會(huì)充滿各種巧合和誤會(huì)。曾經(jīng)，在美國(guó)就曾發(fā)生過這么一個(gè)故事——
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一位富有的老婦人同她的車，杵在馬路邊。“看樣子，是車壞了吧！”一位路人感嘆道�！拔覀円灰退幌�？”她旁邊的那個(gè)人回道：“還是算了吧，我們和她兩不相識(shí)，就算你去幫了，她也未必會(huì)感謝你。再說了，如果這個(gè)人是騙子，上演一出連環(huán)詐騙怎么辦？還是算了吧�！�
又過了一會(huì)兒，一個(gè)青年騎著摩托車經(jīng)過，她在老婦人面前停了下來，問道：“請(qǐng)問您怎么了嗎？需要我的幫忙嗎？”老婦人連忙答：“需要幫忙，我的車子出了一點(diǎn)問題，你能幫我看一下嗎？”那個(gè)小伙子看了一眼機(jī)箱，從摩托車的后備箱拿出幾個(gè)工具，一擰、一按、一提便好了。
老婦人連忙道謝。沒想到這時(shí)青年人開口說：“關(guān)于報(bào)酬，我可以提個(gè)問題嗎？”老婦人一聽這話便不樂意了，但又轉(zhuǎn)念一想：算了，還是接受吧，大不了算今天倒霉，破財(cái)消災(zāi)�！翱梢裕阏f吧�！北疽詾榍嗄耆艘蔼{子大開口”了，但沒想到，他只說了一句話：“錢我不要，但你以后看到需要幫助的人一定要給予幫助�！崩蠇D人便答應(yīng)了。
在回去的路上，老婦人看到一家小餐館，覺得肚子有點(diǎn)餓，便進(jìn)去吃了點(diǎn)東西。她看到服務(wù)員挺著一個(gè)大肚子走過來時(shí)，不禁想起了那位青年人的話，于是在臨走時(shí)留下了一大疊鈔票及一張字條。字條上寫著“不用找錢”。
懷有身孕的服務(wù)員看到那位老婦人不見了，以為人跑了，心想：又要被扣工資了。可當(dāng)她走近時(shí)，卻看到了那一大疊鈔票和字條，當(dāng)她看完字條內(nèi)容時(shí)，淚流滿面。
回到家，她將鈔票放好�？吹狡v不堪的丈夫已經(jīng)熟睡，她心想：丈夫不用再因?yàn)楹⒆拥哪谭坼X而那么辛苦了，有了這筆錢，就可以暫緩一段時(shí)間了。
她躺在丈夫的身邊，也睡著了。她的丈夫，正是幫老婦人修車的青年！
都說好人有好報(bào)，這個(gè)故事，看似如一個(gè)意外，卻又不像一個(gè)意外。大概就是這種“好人有好報(bào)”吧！
高中周記 篇7
本周的校園里多了一些喧鬧，因?yàn)楦叨貋砩险n了，高一年級(jí)的啟天精英特訓(xùn)營(yíng)開始了，看著校園里來來往往的學(xué)弟學(xué)妹，高三的小學(xué)長(zhǎng)們也頗有學(xué)長(zhǎng)的架勢(shì)，用準(zhǔn)時(shí)的下午到班時(shí)間為高二年級(jí)做了很好的'示范。慚愧的是在這周的觀察中發(fā)現(xiàn)自己班上還是有一兩個(gè)同學(xué)下午來教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時(shí)間寶貴，一分一秒都應(yīng)該抓緊利用起來。本周的常規(guī)工作都在于執(zhí)行力，對(duì)于我的要求，同學(xué)們?cè)诋?dāng)前階段展現(xiàn)了比較高的執(zhí)行力，晚自習(xí)后的加時(shí)間，平時(shí)的問問題，作業(yè)進(jìn)度的不斷跟上，都體現(xiàn)了高三的緊迫感，非常好。針對(duì)接下來的學(xué)習(xí)，我對(duì)同學(xué)們提出了幾個(gè)方向的要求：
①問問題時(shí)候注意時(shí)間的有效利用，在等待的時(shí)候足夠你解決其他科的作業(yè)，又或者可以一起聽聽別的同學(xué)的問題，嘗試為同學(xué)進(jìn)行解答。聽得懂說得出還要?jiǎng)e人也能聽懂，那就是學(xué)習(xí)的第四層境界了。
②早上第一節(jié)課下課課間同學(xué)們十分疲憊，這反映出晚上休息時(shí)間不合適，經(jīng)過了解男生這邊還是有集體用手機(jī)打爐石傳說的活動(dòng)，十分浪費(fèi)時(shí)間，破壞宿舍內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍。接下來要專門找積極分子談?wù)�，�?zhēng)取換掉手機(jī)。手機(jī)問題在當(dāng)今社會(huì)值得我們思考，學(xué)生為什么那么依賴手機(jī)？手機(jī)能否多起到學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用？這里面可能會(huì)有很多文章可做。
�、圩鳂I(yè)的分類問題，有些作業(yè)是進(jìn)度型的，必須每天都做，因?yàn)槊魈焐险n就會(huì)講到，不寫的話聽課效率就很差，所以這類作業(yè)的優(yōu)先度比較高。有些作業(yè)屬于長(zhǎng)期型的，這兩周老師講到這里，講完就該做完，否則練習(xí)量就達(dá)不到，對(duì)相關(guān)類型題目不夠熟練。還有的作業(yè)屬于自主型作業(yè)，在學(xué)習(xí)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，對(duì)本章內(nèi)容進(jìn)行反思，是否所有的考點(diǎn)我都熟悉了？所有的題目類型我都能掌握相應(yīng)的解題技巧？在這樣的思考后，往往需要用具有針對(duì)性的練習(xí)套題來徹底突破知識(shí)點(diǎn)。
下一周進(jìn)行和柳高的聯(lián)考，看看是領(lǐng)先對(duì)手還是落后，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過12班的共同努力可以為孩子們搭建一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)！
高中周記 篇8
童年如夢(mèng)，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎么能有收獲呢?記得，那是一次成功的嘗試。
我是一個(gè)十來歲的孩子，到現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)做一點(diǎn)大人們的事了，炒菜，買東西，照顧弟弟妹妹……我都做得沒有一絲馬虎，做得妥妥當(dāng)當(dāng)。這樣的功勞，少不了那次的嘗試。
說出來你可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什么事都得大人陪著，直到九歲，我才開始嘗試自己去買東西，自己做飯，還有自己睡覺呢。
有一次，正巧碰上爸爸媽媽上班，保姆也回家了，家里只剩下九歲的我和四歲的妹妹。我們正憂愁著晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我們的口味。打開冰箱，只見里面整整潔齊的都是肉菜什么的，可沒有一樣是我會(huì)做的。我忽然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒里望，可望來望去沒望出個(gè)結(jié)果，仔細(xì)一瞧，大事不好——每雞蛋了。這可怎么辦呢?我絞盡腦汁，只想出唯一一條不好使的方法——買�？捎袚�(dān)心有壞人，有擔(dān)憂錢不夠。做好預(yù)備，我惟有“離別”了妹妹，嘗試著自己出去買雞蛋了啦。唉，真沒辦法。
握著手里的那十塊錢，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著第一次出去買東西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，沒有一絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走著走著，穿出了小巷，終于看到了燈光，可路上的行人用著兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個(gè)水桶打水——七上八下，腿也有點(diǎn)不好使了，每走一步，總得震一震腳。平時(shí)短短的路程，今天似乎變的漫長(zhǎng)極了。我正為自己擔(dān)心著：“第一次嘗試出來買東西，會(huì)不會(huì)碰到壞人?會(huì)不會(huì)碰到一個(gè)不講理的老板?會(huì)不會(huì)忽然竄出一只狗狗，和我“拼死拼活”，對(duì)我死追不放呢?”又想：第一次出來買東西，當(dāng)然要勇敢一點(diǎn)啦。好不輕易，才來到雞蛋鋪門前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓來。我鼓足勇氣，才結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我想……買一斤雞蛋。”老板毫不猶豫地給了我一斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑了回家。這才如釋重負(fù)。
這一次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到當(dāng)家的滋味。在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我一定記住這一次嘗試，在人生的道路上，邁上光輝的一步!
高中周記 篇9
秋游啦，秋游啦！我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下向目的地出發(fā)。
過大約一個(gè)小時(shí)，我們來到“長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界”，我們下車來到正門，于是，我們拍一張合照留作紀(jì)念。接著就跟著導(dǎo)游姐姐來到乘車游覽區(qū)入口，我們上一輛可愛的“小火車”，看到各種各樣的動(dòng)物，真是應(yīng)有盡有，千奇百怪。不過，我最喜歡的要算長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿最高可達(dá)6米多長(zhǎng)，就連剛出生的小寶寶也有1。8米呢！我不知道長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)？我剛要問，導(dǎo)游就說：“因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿有高血壓，如果低頭超過5分鐘，就容易腦沖血，會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。”長(zhǎng)頸鹿的腳修長(zhǎng)，所以被稱為“草原上的模特�！蔽疫�喜歡非洲豹，它的速度非常驚人，因?yàn)樗臅r(shí)速可達(dá)每小時(shí)二百多米，但以它的體力卻只能維持一分鐘，所以它被稱為草原上的短跑冠軍。
下“小火車”，我們來到侏羅紀(jì)森林，剛踏入它的領(lǐng)地，就感覺到一陣寒氣襲來，毛骨悚然，我忍不住打一個(gè)冷戰(zhàn)。我們走過時(shí)光隧道，來到恐龍世界，瞧，雙臂龍伸直脖子，正向我們噴水呢！
接著我們來到大象表演場(chǎng)，大象們的表演非常精彩，不過，我覺得最有趣的是大象轉(zhuǎn)呼啦圈和寫字。有一位老師被主持人叫上去與大象比轉(zhuǎn)呼啦圈，只見工作人員把呼啦圈套在大象的鼻子上，大象馬上甩動(dòng)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，呼啦圈不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我們都被大象的表演深深地吸引住。那位老師不想輸給大象，也飛快地轉(zhuǎn)起來，大象和老師不分上下，最后，老師堅(jiān)持不住，輸給大象。接下來大象表演寫字，這位寫字的大象是大象中百里挑一的天才，工作人員在毛筆上抹一點(diǎn)墨，大象三下五除二馬上就搞定。
時(shí)間過得飛快，到回校的時(shí)間，我們帶著依依不舍的心情離開長(zhǎng)隆歡樂世界，這一次秋游真快樂！
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