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數(shù)學(xué)周記

時(shí)間:2022-07-26 03:02:49 周記大全 我要投稿

精選數(shù)學(xué)周記模板匯總10篇

  時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)周記10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選數(shù)學(xué)周記模板匯總10篇

數(shù)學(xué)周記 篇1

  今天上午,數(shù)學(xué)老師說第三節(jié)要去電教室上課,同學(xué)先是大吃一驚,然后變得喜出望外,更令我們意外的是這次由史校長(zhǎng)為我們上課。下面一片騷動(dòng),大家竊竊私語,迫不及待的等著、盼著。第二節(jié)課的下課鈴剛響,我就心不在焉了,滿腦子都在想第三節(jié)課的內(nèi)容。終于挨到了上課,我端端正正的坐下,聚精會(huì)神的盯著老師,生怕他逃離我的視線。

  上課了,我清清楚楚的看見大屏幕上“雞兔同籠”這四個(gè)字。我認(rèn)真地聽老師講課,積極回答老師的問題,臺(tái)上老師也面帶微笑,生動(dòng)形象的講解了這個(gè)問題的.由來和計(jì)算方法,講的是栩栩如生,出口成章。

  不知不覺間,“籠子里的我”聽到了熟悉的下課鈴,我們依依不舍的告別了這里,回了班不知何時(shí)才能再和史校長(zhǎng)歡聚一堂,討論有趣的數(shù)學(xué)問題,一起去探索其中的奧妙。

數(shù)學(xué)周記 篇2

  5月20日 星期三 天晴

  我家養(yǎng)了兩只小雞,一只叫鬧鬧,一只叫安安。鬧鬧吃米時(shí)一口吃三粒,安安吃米時(shí),一口吃一粒,小雞點(diǎn)一下頭吃一口。恰好,等它們吃完了每只小雞都點(diǎn)了156下頭,我要算一算 媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下:鬧鬧156x3=468(粒),安安156粒。共468+156=624粒。

  我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜,名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克,給自己出了一道數(shù)學(xué)題:片克兩天吃肉50克,喝水半天0.5毫升,在我家待了一年,三個(gè)月長(zhǎng)一毫米。問片克在我家吃喝共多少?共長(zhǎng)了多少毫米?我算了一下:吃飯:50/2=25(克),365x25=9125(克),喝水0.5x2=1ml 365x1=365ml。

  一年小龜長(zhǎng)12/3=4毫米。

數(shù)學(xué)周記 篇3

  有一天,許多條長(zhǎng)度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。

  線段們走到他們旁邊,還沒等問為什么吵架,只見直線拉過來了一條線段,讓它騎在自己的`背上,對(duì)射線說:“現(xiàn)在我不比你低了吧! 線段們恍然大悟,可剛反應(yīng)過來,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對(duì)直線說:“現(xiàn)在我又比你高了!敝本不服氣,又拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對(duì)射線說:“現(xiàn)在我比你高了!鄙渚覺得不公平:你有兩條線段,我卻只有一條線段,太不公平了。于是,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對(duì)直線說:“現(xiàn)在我還是比你高!

  就這樣,三種線不停地比,連續(xù)比了三天三夜,還沒比出誰最長(zhǎng),三種線累壞了,可還沒比完。這有什么辦法呢,因?yàn)橹本和射線可以無限延伸,無限長(zhǎng),沒有阻礙它們的兩個(gè)端點(diǎn)。

數(shù)學(xué)周記 篇4

  課間休息時(shí),我們班的“小博士”小文對(duì)同學(xué)們說:“今天,我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問題,題目是:兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步,她們至少有幾個(gè)人?”小軍說:“這還不簡(jiǎn)單!兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人,兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人,所以應(yīng)該有2 + 2 = 4(人)!

  小文搖搖頭說:“不對(duì),誰還有不同的答案?”我突然想起爸爸對(duì)我講過一道類似的題目,是問兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺,我就說:“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系,小林是媽媽的.女兒,所以這里有1個(gè)女兒,1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒,所以這里也有1個(gè)女兒,1個(gè)媽媽。

  反過來想,兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起,至少有3個(gè)人!贝蠹衣犃硕颊f:“你真會(huì)動(dòng)腦筋!

數(shù)學(xué)周記 篇5

  嘿!你們知道我是誰嗎?我就是月呀!我有一個(gè)姐姐叫“年”,還有一個(gè)妹妹名叫“日”。別看我們小,但我們的本領(lǐng)可大了。姐姐“年”,平年全年有365天,閏年有366天;妹妹呢?說今天有多少日就是它了,F(xiàn)在來說說我吧!我有一個(gè)響亮又好聽的名字,你們也知道了。我大月有31天,,小月有30天,我還有一個(gè)特殊月叫閏月。在2月,平年2月有28天,閏年2月有29天。那姐姐的閏年和我的2月是怎么出來的呢?就是:“我們居住的地球是繞著太陽旋轉(zhuǎn)的,地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈需要365天48分46秒,叫平年。這樣,每過4年差不多就要多出一天來,把這一天加在2月里,這一年有366天,叫做閏年,我國(guó)古代很早就知道一年有365天零1/4天。”現(xiàn)在你們知道了吧。對(duì)了,如果你忘了大月有哪幾個(gè)月,你就背一下這個(gè)順口溜:“一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差!笨,我們?nèi)忝玫淖饔貌恍“?

  年月日的來歷

  一年,就是地球繞太陽公轉(zhuǎn)了一周的時(shí)間。全長(zhǎng)為365天又1/4天(365.2422……日),也就是365日5小時(shí)48分46秒,這叫"回歸年"。

  歷法上的年為了應(yīng)用方便,不采用回歸年,而是采用了完整的天數(shù)。公歷的平年是365天,閏年是366年,每四年一閏,每百年少閏一次。使用的整天數(shù)的年歷法上叫做"歷年"

  農(nóng)歷是根據(jù)月亮的朔望月共12個(gè)月算一年,一年是354天。每三年有一個(gè)閏年。閏年是383天或384天。

  一年,又是氣候變化的周期,氣候由冷變熱,再由熱變冷;這包括了人們從事農(nóng)業(yè)自耕種到收獲的全過程。所以人們從很古的時(shí)候起,就用氣候冷熱周期變化這個(gè)自然規(guī)律作為計(jì)算時(shí)間的大單位,把一年作為制訂歷法的根據(jù)。

  一個(gè)月,就是月亮繞地球一周,也就是一個(gè)朔望月。一個(gè)朔望月的長(zhǎng)度是29.53059……日,也就是29日12時(shí)44分3秒,這叫做"歷月"。眾所周知,月亮是個(gè)球體,由于月亮繞著地球不停地公轉(zhuǎn),同時(shí)又跟著地球繞著太陽轉(zhuǎn),所以月亮對(duì)地球和太陽的位置也在不斷地變動(dòng),月亮對(duì)著我們照亮的這一面,有時(shí)有,有時(shí)無,有時(shí)多,有時(shí)少,這就形成了月亮的圓缺循環(huán)。當(dāng)我們看不到月亮的.時(shí)候,叫做"朔"(多在陰歷的初一和三十日)。過十四、十五天,我們就會(huì)看到圓圓的月亮,叫做"望"(多在陰歷十四、十五、十六日)。月亮由這次朔到下次朔或由這次望到下次望,這就是月亮繞地球轉(zhuǎn)了一周,就是一個(gè)月,我們把它叫做"朔望月"。

  月亮圓缺循環(huán)變化的規(guī)律,人人都可以看到,所以人們很早就把它作為計(jì)算日了的單位,把朔望月作為制訂歷法的根據(jù)。陰歷的一個(gè)月,就是根據(jù)朔望月定出來的。

  一日,就是地球本身自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間,也就是一個(gè)白天加一個(gè)黑夜,共計(jì)24小時(shí)。

  地球是橢圓形的,自己不會(huì)發(fā)光,所在同一個(gè)時(shí)間里,地球只有一半向著太陽,向著太陽的這一半地球就是白天,地球背著太陽的一面,太陽的光照不到地球上,這一半地球上就是黑夜。由于地球在不停地自轉(zhuǎn),這樣就形成了白天和黑夜有規(guī)律的循環(huán)。

  通常把太陽要升起來的時(shí)候叫白天,這就是一天的開始。在白天轉(zhuǎn)為黑夜的時(shí)候,也就是太陽落下去的時(shí)候叫做黑夜。一天,通常是指這個(gè)天象變化的規(guī)律,就很容易被人們所掌握,并利用它來作為計(jì)算時(shí)間的基本單位。一天,是歷法上的第一種單位。

  這種用太陽定出來的日,叫做"太陽日"。太陽日又有"真太陽日"和"平太陽日"兩種。真太陽日有長(zhǎng)有短,這是因?yàn)榈厍蚶@著太陽轉(zhuǎn)的軌道是橢圓形的,冬季地球離太陽遠(yuǎn)一些,所以公轉(zhuǎn)就慢一些。地球公轉(zhuǎn)的速度有快有慢,所以一天的時(shí)間也就有長(zhǎng)有短。因此"真太陽日"的時(shí)間是不完全一樣長(zhǎng)的,這樣用起來就很困難。為了方便起見,歷法上用的不是真的太陽日,而是一個(gè)長(zhǎng)短不變的日,這個(gè)日就是一年之中,真太陽日的平均時(shí)間長(zhǎng)度,就叫"平太陽日。按照現(xiàn)在慣例,一日的時(shí)間分成24等份,就是24小時(shí),把24小時(shí)作為一日。

  依照現(xiàn)在慣例,一日是從半夜0點(diǎn)開始,到次日的半夜24小時(shí)止作為一天。但是這里需要提及的是在我國(guó)古代傳統(tǒng)文化中,又把一天的二十四個(gè)小時(shí)分為十二個(gè)時(shí)辰,也就是用民間的十二個(gè)屬相來代替。恰好每個(gè)時(shí)辰是兩個(gè)小時(shí),每逢單數(shù)進(jìn)位,而每個(gè)時(shí)辰又分為三個(gè)部份,為初時(shí)、正時(shí)和末時(shí),每天的交替時(shí)間是從當(dāng)日的半夜十一點(diǎn)整開始為第二天的子時(shí),而不是通常意義上的0點(diǎn)。所以夜晚11:00整到11:39分為初子時(shí),11:40分到12:19分為正子時(shí),12:20分到凌晨1:00整為末子時(shí)。而每天中午11:00整到11:39分為初午時(shí),11:40分到12:19分為正午時(shí),12:20分到下午1:00整為末午時(shí),其它依此類推。用日來計(jì)算短的時(shí)間很方便,如三、五天、十天、八天,但計(jì)算長(zhǎng)的時(shí)間就很困難,所在在計(jì)算時(shí)間上還有月、年和世紀(jì)等。

數(shù)學(xué)周記 篇6

  20xx年X月X日 星期X 晴

  “圓”,我們隨處可見,月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長(zhǎng)方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過,不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦!

  你用同樣的材料各做一個(gè)長(zhǎng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來計(jì)算體積,這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),圓柱體的體積最大,立方體的體積第二而長(zhǎng)方體最小。這時(shí)我懂了,為了節(jié)省材料,就把這些盒子作成圓的`,這樣還使體積擴(kuò)大。

  這就是圓柱的好處。

數(shù)學(xué)周記 篇7

  在我們的生活中,處處都要用到數(shù)學(xué)。

  不信?今天發(fā)生的.事就證明了這一點(diǎn)。下午,媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油,需要4.40元。接著,我去買蜂蜜,錢夠的只有兩種,第一種有8.60元,還有一種只要8.40元。我想:“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元,比較好計(jì)算,而且,第一種比第二種貴兩角,說明質(zhì)量也是第一種好!庇谑,我拿起第一種蜂蜜和醬油,到收銀臺(tái)付了錢,拿著找回的7元錢高高興興地回家了。晚上,小伙伴們請(qǐng)我去滑冰,我爽快地答應(yīng)了。我想:“今天我要帶巧克力去,大家一起平均分了吃!睅最w好呢?我想了想,就帶十二顆。如果來二個(gè),12÷2=6,可以平均分;如果來三個(gè)人,12÷3=4,可以平均分……照這樣計(jì)算,來1、2、3、4、6、12個(gè)小朋友都能平均分。于是,我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然,來了三個(gè)人,我給每人分了四顆巧克力,正好分完。

  生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí),粗心的同學(xué)可得不到它!

數(shù)學(xué)周記 篇8

  今天我們考數(shù)學(xué)。我7點(diǎn)25分來到學(xué)校,一進(jìn)門,已有三位同學(xué),他們跟座位上說:“今天要考數(shù)學(xué)啦!”“估計(jì)這題肯定很難!薄皶r(shí)間也不知道是多少!

  我沒插言,坐到座位上,拿出數(shù)學(xué)書靜靜地復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師來了,發(fā)篇子,先發(fā)第一張,多是填空題。還有6個(gè)是列豎式的,兩道題要驗(yàn)算。好些人把驗(yàn)算都給丟了,老師還專門強(qiáng)調(diào)了呢。第一題是稱重的。老師接著又發(fā)了第二張,應(yīng)用題,有乘法,有加法,還有畫圖形、量圖形的.題。最后一道也是這張篇子里最難的,填數(shù)字的題,字謎,一道加法,一道減法,全都讓我給填上來了。我們考完,老師讓每行最后一個(gè)同學(xué)收卷子,其他人都坐在自己座位上,好好看著自己的篇子,緊怕錯(cuò)了。我把他們的篇子全都收拾好,交到講臺(tái)上。然后老師說:“自動(dòng)下課!蔽覀兙挖s緊上廁所,喝水。下午大課間(3點(diǎn)15以后)念成績(jī),老師讓KZR念。我聽到我的成績(jī)是99分,心里非常高興。女生ZY跟我一樣。我們倆是全班最高分。同桌LJ86分,他考試前還說能全得一百,可是現(xiàn)在……他自己說:“要是好好檢查就好了!闭f著,鼻涕流到下巴,滿臉惋惜,很讓人同情。好友HXF得93分,他平常數(shù)學(xué)老師老叫他發(fā)言,可他也覺著沒考好。KZR他就沒念自己的成績(jī),WXR問:“那你的成績(jī)呢?”KZR說:“97!闭f著就跑回座位做起語文小狀元去了。HZB跟廁所對(duì)我說:“你真幸運(yùn)!蔽一氐郊腋嬖V姥爺這個(gè)成績(jī),姥爺說:“很好。但是不要驕傲!

  這時(shí)我想起 “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句名言警句。

數(shù)學(xué)周記 篇9

  今天我們換教室,是因?yàn)槲覀兘淌已b投影儀。新?lián)Q的教室在做操場(chǎng)地的旁邊,教室里凳子很高,我們的腳都挨不著地了,肯定是二年級(jí)的吧。

  我一心想著每門考試考100分,因?yàn)榭?00分我就能直接得到一棵小松樹,要是用智慧卡掙的小松樹很慢!如果表現(xiàn)不好還會(huì)扣掉智慧卡啊!只有考試細(xì)心才能考100分,快要考試的`時(shí)候我提醒自己,要細(xì)心!細(xì)心!細(xì)心!

  老師來了,要發(fā)卷子了。我們都坐的端正,老師把卷子發(fā)給每組的最前面一個(gè)人,然后快快的、安安靜靜的向后傳。得到卷子的小朋友坐的端端的等老師念題。卷子全發(fā)完后,數(shù)學(xué)老師出去了,由蔡老師念題。蔡老師可幫數(shù)學(xué)老師一個(gè)忙呀!大部分同學(xué)們都安安靜靜的做卷子,老師念一題我們做一題。做完后,老師開始收卷子,只收了幾個(gè)人的卷子,就由王子鑒代收了。

  中午媽媽問考的怎么樣?我很自信的說:“全做對(duì)了,就連附加題也作對(duì)了!”,媽媽說:“別吹牛呀!”。

  到了下午我才知道我真的全做對(duì)了,下次考試我還是要細(xì)心才行呢!

數(shù)學(xué)周記 篇10

  星期四早上的電腦課,我和彥彤、靈兒一起去幫陳老師批改數(shù)學(xué)試卷。我們帶著紅筆,懷著緊張的心情奔向陳老師辦公室。

  進(jìn)入陳老師辦公室,陳老師先把我們?nèi)说脑嚲沓槌鰜砼,再讓我們照著批改其他同學(xué)的試卷。當(dāng)老師在批改我們?nèi)说脑嚲頃r(shí),我們的心都怦怦直跳,生怕考不好。我們都屏息凝視,看著陳老師那紅筆頭是打“×”還是打“radic;”,我們的臉上似乎還冒出了冷汗。最終,我們的成績(jī)出來了,我考了100分。我松了口氣,高興得手舞足蹈。而彥彤和靈兒都考了99分,她們都顯得有些垂頭喪氣。陳老師把54張卷子平均分配給我們?nèi),我接過一疊試卷,蹦蹦跳跳地到桌子前坐下改卷。我龍飛鳳舞地圈圈點(diǎn)點(diǎn),神采奕奕地勾勾畫畫,這疊試卷不是計(jì)算錯(cuò)就是畫圖錯(cuò),都被我用“火眼金睛”找了出來。

  我把試卷批改完后,陳老師給了我一顆棒棒糖。

  今天,我舔著陳老師給我的.棒棒糖,心里美滋滋的。糖的香味沁人心脾,令人垂涎三尺。我心想:這是我用勞動(dòng)換來的,也是我用好成績(jī)換來的!

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