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高二周記

時間:2022-04-09 20:16:06 周記大全 我要投稿

【實(shí)用】高二周記四篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的高二周記4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】高二周記四篇

高二周記 篇1

  生活總是重復(fù)著一日又一日,我們的周圍似乎總是在上演著重復(fù)的劇情,而作為“表演者”的我們卻依然每日懷著對明天的希望,期待能遇見一些不期而遇的溫暖和生命的小小精彩。

  每日匆匆的你每日坐在課桌前,聽同學(xué)因?yàn)槔蠋煵贾玫亩殉缮揭粯拥淖鳂I(yè)而長吁短嘆,看因?yàn)闆]有考出理想成績的同學(xué)苦著臉,內(nèi)心的'煎熬,感為一點(diǎn)小事而爭吵的朋友之間的怒火,除了這些還有更多的小事接著一件又一件在你周圍發(fā)生著……

  這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。

  售貨員收了假-幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……

  我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個;排好了隊(duì),一會子便到了你。

  于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!

高二周記 篇2

  人生天地間,有著一種莫名的優(yōu)越感,過分相信個人與思想的力量,生命的天平竟然慢慢傾斜。人類只有學(xué)會對萬事萬物抱以愛的哲學(xué),平等相待,才會對精神的藩籬成功突圍,獲得一種最真實(shí)的感動。

  拔人于苦,謂之慈。授人以樂,謂之悲!按缺币辉~,便是人間至道。同樣,設(shè)身處地去擔(dān)憂別人的'生存狀態(tài),并毫不吝嗇地施以平等之愛,獲得的將是生命的尊重與敬仰;而不放棄自己的理想與追求,則是將親人對自己的憂心轉(zhuǎn)化為對親人的摯愛與回報。感謝一只意外爬上我書頁的小蟲,竟幫我理清了憂與愛的哲學(xué)!

  望著窗外的梔子花叢,以及頭頂上最玄學(xué)的星空,不禁感慨萬千。若不能懷有悲天憫人的情懷,小心著花開花落的浪漫,將“關(guān)憂”置于“關(guān)愛”之中,如此浩渺神秘的宇宙,人類又將怎樣生活得詩意愜意?

高二周記 篇3

  我和媽媽又吵架了。一怒之下,摔門而出。

  外面的天氣陰沉沉的,如同我的心;烏云一朵朵從頭頂飄過,像幽靈似的,看著讓人心寒;往日的微風(fēng)變成了忽忽的寒風(fēng),吹在身上,不禁瑟瑟發(fā)抖,怎么連這天也與我作對?

  忽然,聽見一邊的從中傳來嗚嗚的聲音。很微弱,還夾雜著恐懼與不安。于是,我悄悄撥開草叢,探進(jìn)頭,眼前的場景讓我驚呆了——

  一只小貓,蜷縮在地上,后退的傷口緩緩地流出鮮紅的液體。那是鄰居家的貓!它痛苦的哀叫著,不禁讓人憐憫,而它的身邊,則站著同樣有傷痕的我家的小狗,難不成……

  不,分明不是!那小狗輕輕地舔著小貓的傷口,并用自己的頭蹭蹭小貓的身體,分明是想讓它振作些。

  于是,頭腦中,鮮明的勾勒出剛才發(fā)生的一場惡戰(zhàn):一只別家的`惡狗欺負(fù)著幼小的貓咪,而我家的狗聽到聲響,趕緊跑來與惡狗激戰(zhàn),保護(hù)它的朋友……

  我頓時傻了,貓和狗不是向來為敵嗎?它們是如何成為朋友的,甚至如此親密?它們相互依賴,共存在一起,打破了本該存在于它們之間的隔膜,創(chuàng)造了一種全新的友誼。這樣和諧的共處是多么偉大,乃至神圣!

  我明白了,這便是共存的魅力!

  于是我聯(lián)想到我自己,聯(lián)想到媽媽,母子間本該親密的共存關(guān)系為何要被打破?為何不能使其長久?我感到后悔,感到慚愧,便趕忙奔回家,卻發(fā)現(xiàn),母親也早已原諒了我,正焦急地盼我回家吃飯……

  飯后,天便漸漸晴了。

  連動物都明白共存的重要,那我們?nèi)祟惸?去學(xué)習(xí)共存吧!在生活的實(shí)踐中去學(xué)會共存,并在共存中體驗(yàn)生活真正的感受吧!

高二周記 篇4

  小女子芳齡十二,筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下,我慢慢地長大了。

  聽媽媽說,我小時候是個機(jī)靈鬼。約摸三四歲時,一次,媽媽帶我去逛街,我應(yīng)該是想吃雪糕了眼睛一亮,計(jì)上心頭,對媽媽說:“媽媽,我渴了!睅缀趺看挝疫@樣說時,媽媽都會領(lǐng)我買根雪糕,我一看計(jì)謀成功了,頓時眉開眼笑,蹦蹦跳跳地跟在媽媽身后。不過我那點(diǎn)小伎倆怎能逃過媽媽的眼睛?所以也會有幾次,媽媽故做不知道我想吃雪糕,讓我回家喝水。每逢媽媽這樣的態(tài)度,我會異常失望,嘟著小嘴,無精打采地走著。媽媽見我這樣捂著嘴偷笑,然后去領(lǐng)我買了個雪糕。我又變得開心起來。

  我五六歲的時候,字寫的`龍飛鳳舞,都快認(rèn)不出寫的是什么了。但那速度絕對是我稱第二,沒人敢稱第一。為此,學(xué)前班的石老師常常點(diǎn)名批評我字寫得難看。我臉皮薄,聽到老師批評我,羞愧難當(dāng),下定決心要寫好字,爭取下次老師點(diǎn)名我時,不是批評,而是表揚(yáng)。我讓爺爺給我買了兩本字帖,小小年紀(jì)的我很有毅力,每天堅(jiān)持練字帖。課堂上,仔細(xì)觀察老師寫的字的間架結(jié)構(gòu)。過了一段時間,奇跡發(fā)生了!我的字不再被老師批評,而是被老師夸獎。

  在小學(xué)階段,我開始閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得了“四好少年”的稱號,在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢!

  升入六年級,學(xué)業(yè)增多,雖然不至于壓的喘不過氣,背上的擔(dān)子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),爭取騰出時間來創(chuàng)造屬于我的天地。

  與幼時相比,我有些進(jìn)步。不過,我還小,還有很長的路要走,還有克服很多困難。加油吧!為了我心中的夢而奮斗!

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