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難忘的一節(jié)課周記9篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的難忘的一節(jié)課周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一節(jié)課周記1
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”上課鈴聲打破了操場上的喧鬧，我迫不及待地跑回教室，因?yàn)槔蠋熣f過，今天的下午的周記課可以玩游戲。
開始正式上課了，只見老師在黑板上寫了四個(gè)紅色的大字：“一點(diǎn)飛紅”。老師笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過身來說：“同學(xué)們，你們知道‘一點(diǎn)飛紅’是什么嗎?”“是個(gè)游戲!”我們異口同聲地回答，“那你們知道怎么玩嗎?”全班鴉雀無聲。
這時(shí)，張彬鈺突然把手高高舉起，老師便指指他說：“你起來說說你的想法�！睆埍蜮暠阏f：“是捉弄人的`游戲，挑一個(gè)人讓他學(xué)狗叫什么的。”老師聽了，只是笑了笑，就讓張彬鈺坐下了。可是張彬鈺這么一說，就像往平靜的海里扔了一顆巨型核彈，炸起了千尺高的浪花，引起了同學(xué)們各種猜想，龐博誠說：“是不是在一張紙上用紅筆隨便亂畫呀?”又有人說：“是不是畫許多線條讓別人猜猜畫的是什么?”……這時(shí)班里簡直炸開鍋了。老師拍了拍講臺(tái)，教室里又恢復(fù)了安靜，老師說：“現(xiàn)在聽我口令，先拿出紅筆，然后左手拿筆……”
這可是我們第一次用左手拿筆，所以我們拿筆的時(shí)候食指和拇指都像一把鉗子一樣死死地夾住紅筆，把它放在中指上，而且還在不停地發(fā)抖。老師說：“往右手食指上涂上紅色�！庇谑俏覀冊谟沂质持干贤苛思t色，這一涂，好像我們在右手食指抹了一些朱砂粉一樣�！艾F(xiàn)在使勁往自己額頭上點(diǎn)一下�！蔽覀兒屠蠋熞黄鹱�，我們的胳膊如折尺般飛速向自己的額頭點(diǎn)去，都留下一個(gè)“紅色印章”�？墒抢蠋熌菑埡诔脸恋哪樕先匀皇悄敲春�，怎么沒有“紅色印章”?我正想發(fā)問，老師先說了;“你們知道我的頭上為什么沒有紅點(diǎn)嗎?哈哈，我是用中指點(diǎn)的!”啊，老師真狡猾。
“我現(xiàn)在要請兩位同學(xué)來照照鏡子�！壁w星軻自告奮勇去講臺(tái)上照鏡子，當(dāng)我們看到趙星軻頭上如長了個(gè)紅太陽一樣，都哈哈大笑起來，他自己看到了，也笑了。老師又請張瑜涵去照鏡子，她的嘴角本來就有一絲不易察覺的笑，照鏡子的時(shí)候，她輕輕拿起鏡子，身體輕輕一歪，便微微地笑開了。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”下課鈴響了，我們在游戲中度過了難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課周記2
有一件事，讓我一想起來就臉紅。六年級(jí)記事：難忘的一節(jié)課
那件事發(fā)生在上周星期四下午，上完跆拳道課，我們都在換衣服。因?yàn)槲覔Q衣服動(dòng)作特別慢，所以被總教練袁教練留住了，同時(shí)被留的還有王天縱。
袁教練對我們說：“做兩百個(gè)高抬腿，這算罰得很輕了，趕快做！”王天縱已經(jīng)開始做了。我可不想甘愿受罰，一邊系鞋帶，一邊想著怎么溜出去。我猜到袁教練過不了多長時(shí)間就會(huì)出去一趟，我正好可以趁機(jī)溜走。果然不出我所料，我剛系好鞋帶，袁教練就準(zhǔn)備出去了。趁袁教練不注意，我迫不及待地沖到門前，準(zhǔn)備開溜，結(jié)果被袁教練轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)逮個(gè)正著。只見袁教練快步向我走來，把我的耳朵一揪，把我重新抓到道館里，讓我乖乖地做完兩百個(gè)高抬腿一個(gè)都不準(zhǔn)少，并語重心長地對我說：“江振宇，你少做點(diǎn)可以，但是不能不誠實(shí)，就算你沒有力氣了，你給我說一聲，我也會(huì)放你走的。哎，真是的，快做呀！”這時(shí)我才恍然大悟，懲罰不是目的，只是一種手段。我打消了偷跑的.念頭，乖乖地做完了兩百個(gè)高抬腿。
回到家，我的耳朵仍然很疼，紅得發(fā)燒，還不敢吭聲，怕媽媽詢問原因。不知怎的，我的紅耳朵在燈光下特別醒目，還是被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了。“你的耳朵怎么這么紅？跟人打架了？”媽媽問，“沒有�！薄皢�，好燙！”媽媽用手模著，驚叫著�！暗降自趺椿厥�？”媽媽質(zhì)問�！氨辉叹毦镜��！蔽业吐曊f�！八麨槭裁匆灸隳�？你是不是又不聽話？”媽媽提高聲音說，我只好把事情經(jīng)過講了一遍，媽媽聽了以后，說：“袁教練用軍事化訓(xùn)練你是對的，做事速度要快，你平時(shí)做事太慢了，今后走上社會(huì)怎么辦？這是你的老毛病了，要改。要你做人誠實(shí)也是對的，不能耍小聰明，做不下來跟老師商量都是可以的，不能偷跑。別人王天縱不是做了嗎？誠實(shí)憨厚是一個(gè)人的美德，你忘記了列寧《誠實(shí)的孩子》的故事了？”開始我還很恨袁教練，聽了媽媽的話，我坐下來仔細(xì)想一想，他也是為我好，因?yàn)椤爸已阅娑谛小甭�！所以他對我的教育我也心領(lǐng)了，今后做事要果敢干練，不能磨磨蹭蹭的，學(xué)體育更是要虎虎有生氣。
這件事說明了一個(gè)道理：遇事一定要誠實(shí)，要不然，就會(huì)受到應(yīng)有的懲罰，聰明反被聰明誤�！�
難忘的一節(jié)課周記3
記得在三年級(jí)時(shí)，學(xué)期末了。那天體育課老師為了讓我們在三年級(jí)留下特別的回憶，他竟然在最后一節(jié)體育課讓我們玩相撲。聽到這個(gè)消息，我的內(nèi)心雀躍不已，因?yàn)樯碥|龐大的我，從來沒有機(jī)會(huì)在體育課出過風(fēng)頭。之前，論跳繩，我跳沒兩下就喘呼呼；論仰臥起坐，身體用力到快要爆炸了，還是起不來；論跑步，沒有全班最后一名就不得了了。所以，我告訴自己，一定要趁這節(jié)課好好大展身手一番。
終于到了體育課，同學(xué)們?nèi)计炔患按�，跳上�?zhàn)斗舞臺(tái)。磨牙的磨牙、搓掌的搓掌，大家看起來全都躍躍欲試的模樣，但是他們看到我身上的“肥肉”，沒有一個(gè)人敢上來挑戰(zhàn)，個(gè)個(gè)跪地求饒、甘拜下風(fēng)。我真是太厲害了，還沒開始比賽，就先嚇壞他們一半的膽子，這時(shí)，有個(gè)不知死活的小子大喊一聲：“我來跟你比！”我將頭轉(zhuǎn)過去一看，竟然是老師，不過，沒關(guān)系，我對自己“心寬體龐”的身材有十足的信心，盡管放馬過來吧！于是一場師徒對決的相撲大賽即將展開。
老師的身材雖然苗條，但是動(dòng)作非常靈活，我撲上去好幾次，都抓不到人。他左閃右閃，不正面挑戰(zhàn)，分明是想玩持久戰(zhàn)，浪費(fèi)我的體力，于是我為了趕緊結(jié)束這場比賽，就張開我的雙手，瞪大我的眼睛、露出我的尖牙，奮不顧身的向前沖了過去。老師被我這一個(gè)舉動(dòng)嚇了一大跳，結(jié)果一不小心腳沒踏穩(wěn)，掉到場外，我也重心不穩(wěn)，一起飛出去。兩人摔得四腳朝天，而其它無情的'同學(xué)們卻在旁邊哈哈大笑，不過，我居然贏了老師，真是太棒了！
現(xiàn)在想起這件事，嘴角還會(huì)不自覺的往上揚(yáng)，心里總有種快樂的感覺。體育課老師遇到我，常會(huì)與我開玩笑說：“你該減肥了，否則以后真的要去當(dāng)相撲選手喔！”三年級(jí)時(shí)的那節(jié)相撲課，真是我到現(xiàn)在最難忘的一堂課。
難忘的一節(jié)課周記4
在六年的小學(xué)時(shí)光里，我上過無數(shù)次課，學(xué)到了無數(shù)知識(shí)。但是最令我難忘的是四年級(jí)的一次科學(xué)課了。
四年級(jí)，我們班來了位新老師——晉老師，她教我們數(shù)學(xué)與科學(xué)。晉老師說話既精辟又和藹，她對數(shù)學(xué)知識(shí)十分了解，時(shí)常給我們出奧數(shù)題來擴(kuò)展思維。她不僅布置的家庭作業(yè)特別少，還對學(xué)生特別親切，所以深受同學(xué)們喜歡。記得在那年冬天，幾乎沒怎么下雪，到了本該春暖花開的時(shí)候，卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了小雪。同學(xué)們都想下課出去玩雪，但是出乎意料的是，晉老師竟然主動(dòng)提出講完科學(xué)就提前出去賞雪！同學(xué)們不僅對這位新老師更加喜愛！
一提起晉老師，我最先想起的就是一堂有趣的科學(xué)課。一直以來，我認(rèn)為上科學(xué)課是最無聊的事，一翻開書，那一列列，一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知識(shí)往腦子里塞，實(shí)在是枯燥乏味的過程，你看——讀一遍，便想把書合住，讀兩遍，便想出去玩……如此反復(fù)讀下去，不僅一點(diǎn)兒收獲也沒有，還浪費(fèi)了大把大把的時(shí)間，這可真是令人頭疼的事。不過，自從上了晉老師的那堂課，我便愛上了科學(xué)課。
科學(xué)課，我們照例要背一些知識(shí)，不過，晉老師教了我們一個(gè)新招——理解記憶。只見科學(xué)書上印有一個(gè)插圖，記錄了蝴蝶生長的全過程：卵——幼蟲——蛹——成蟲，我們的背誦任務(wù)就是這些。晉老師先讓我們看書讀，然后看著書上的.插圖背，最后看著黑板背，再有慢到快。在背誦過程中，我腦子里不僅浮現(xiàn)出一組連環(huán)畫：一個(gè)圓圓的卵里，爬出一只令人望而生畏的毛毛蟲——蝴蝶的幼蟲，這一個(gè)幼蟲經(jīng)歷幾次脫皮，把自己結(jié)成蛹，掛在樹上，過了幾天，幼蟲破繭而出，成為成蟲，也就是漂亮的蝴蝶，然后蝴蝶再生下卵……周而復(fù)始，大自然向我們展現(xiàn)了許多神奇的事情。
同學(xué)們越背越快，也越背越有興趣。這不再是背書，而是一場游戲，誰背得熟練，誰就是冠軍！在我們忘情地背的同時(shí)，讀書的訣竅——理解，也悄然出現(xiàn)在我們面前，任我們細(xì)細(xì)品味。
這真是一次令人終生難忘的科學(xué)課！
難忘的一節(jié)課周記5
上五年級(jí)了，做為學(xué)生我上過很多課，可最難忘的是一年級(jí)的第一節(jié)語文課。海老師叫我回答一個(gè)問題，我明明知道答案，可我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，當(dāng)老師與六十多名學(xué)生的目光聚集到我身上時(shí)，我根本就不敢說話。
我慢慢站起，羞澀地低著頭，兩腿直顫，心像小鹿似得砰砰亂跳，一個(gè)字也不敢說�！安灰拢竽懟卮饐栴}。”聽到老師的話，我的臉更紅了，像個(gè)熟透了的蘋果似的，我連忙支支吾吾地說了一些亂七八糟的東西，聲音小得像蚊子叫一樣，弄的全班同學(xué)哄堂大笑。海老師叫我先坐下，下課后到他辦公室一趟，我很是害怕。
下課后，我忐忑不安地來到了老師辦公室，心想一頓批評(píng)是免不了的�？墒抢蠋煵粌H沒有指責(zé)我，反而鼓勵(lì)我說：“薇薇，今天的問題我相信你能回答上來，你雖然是一個(gè)內(nèi)向的'女孩，但老師希望你上課時(shí)能大膽發(fā)言，加油哦！”聽了老師的話，我心里久久不能平靜……
就是這節(jié)語文課改變了我性格，從那以后，不管什么課，只要老師提的問題我會(huì)回答，我就積極舉手發(fā)言，不僅鍛煉了我在眾人面前說話的膽量，而且加深了課堂問題記憶，我的學(xué)習(xí)成績越來越好……
老師，你們對我慈母般的教育我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，可我卻要說您就是祖國的棟梁，正是您支撐起我們一代人的脊梁！
難忘的一節(jié)課周記6
課堂是我們學(xué)習(xí)的地方，它見證了我們的求知路，裝載著我們學(xué)生時(shí)代成長的每一絲回憶，這些回憶能使童年填上七彩之美。
那是四年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課，使我十分難忘，記得那節(jié)課，老師讓我們做“材料妙用”，就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品，而且特別強(qiáng)調(diào)，要求我們講究合作精神，要兩到四個(gè)人一起配合完成。
俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！蔽遗c陳美一、李佳林費(fèi)盡心思、絞盡腦汁。“做什么呢？”我突然靈機(jī)一動(dòng)，拿出幾個(gè)小包裝盒、牙簽，我們尋思著用這些材料做個(gè)機(jī)器人，主意一定，就立馬分頭行動(dòng)。我負(fù)責(zé)用彩筆在盒子上畫漂亮的圖案，李佳林負(fù)責(zé)在牙簽上纏上厚厚的雙面膠，這樣機(jī)器人的腿看上去更壯實(shí)些，陳美一在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠，這就是機(jī)器人的手臂。接著我們給機(jī)器人“合體”了，小一點(diǎn)的盒子是它的頭，上面我畫了頭發(fā)與精致的'五官。大的盒子自然是它的身體了，我們再合適的地方固定好已準(zhǔn)備好的牙簽。就這樣一個(gè)精致的機(jī)器人就做好了。
老師說：“把每小組的作品交到前面去�！蔽覀儼炎约河眯淖龅亩冀坏搅饲懊�，老師開始對我們的作品進(jìn)行了評(píng)價(jià)，我看到其他同學(xué)做的人不像人，鬼不像鬼，差點(diǎn)笑了出來。我對我們小組的作品充滿了自信，老師對我們說這一個(gè)機(jī)器人做的很精致，我剛才看到這小組的合作精神也不錯(cuò)，值得表揚(yáng)。同學(xué)們對我們給予了熱烈的掌聲。
這節(jié)課讓我體會(huì)到了合作精神是多么重要。
難忘的一節(jié)課周記7
清晨，太陽剛剛撥開重重的迷霧，散發(fā)著耀眼的光芒，我們的校園里，早已傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，新的一天，開始了。
在一片音樂聲中，我們做完了早操，回到教室，開始準(zhǔn)備著的一節(jié)課所需的物品，在讀書聲中，等待著老師的到來�！皣}噠噠”，在這空曠的.走廊里，高跟鞋的聲音，成了唯一的樂曲。終于，在我們等待中，老師，來了�！巴瑢W(xué)們，請把書翻到……”在這熟悉的話語中，第一節(jié)課開始了。
不知過了多久，聽著老師的聲音，我的心也隨之飛到了書中的故事里去，不知不覺中，我的眼中，只有書中的故事，老師講課的聲音仿佛消失了一般，耳邊靜得沒有一絲聲音�！案弑鶟崳銇斫忉屢幌逻@道題�！边@平靜的聲音，如同一聲春雷……我茫然地站了起來，看著手中的書本，感受到了同學(xué)們往我這里集中的目光，我卻根本不知道題目是什么。在老師平靜的注視下，我的頭越來越往下低，臉上漸漸浮現(xiàn)出一層又一層的紅暈，教室里靜得連一根針掉在地上都聽得見。
就在這時(shí)，我好像聽見了老師輕輕的嘆息。接著，我前面的那位女同學(xué)被點(diǎn)名站起來，重復(fù)了一遍問題，然后，又讓我回答。這一次，我知道了問題，自然非常順利地回答出來了，可老師卻說：“知道題目就回答得這么好。”這平平淡淡的一句話，卻讓我更加感到羞愧。老師依舊在講課，但是我的心，卻久久無法平靜。
這一堂課，可能在其他同學(xué)的眼里，并沒有什么不同，只是像往常一樣罷了，但對于我來說，卻讓我發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的改變——我上課的時(shí)候聽講更專注、認(rèn)真了。這堂課，是我記憶里，印象最深的一課。
難忘的一節(jié)課周記8
課堂是知識(shí)的殿堂，難免會(huì)有許多難忘的事，即使它已成為歷史，但是還是存于我的腦海當(dāng)中。
演講比賽的消息不脛而走，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在舞臺(tái)上一展“雄姿”。我當(dāng)然也不例外，早早的就物色好了詩歌。萬事俱備，只欠東風(fēng)。
時(shí)間一天天流逝，比賽的日子很快就到了。
梁老師邁著輕盈的步子進(jìn)入了教室，鄭重的宣布比賽正式開始。一陣?yán)坐Q般的掌聲與歡呼聲過后，老師從學(xué)號(hào)念起，依次演講。同學(xué)們個(gè)個(gè)驍戰(zhàn)驍勇，面對這高手如林的“戰(zhàn)場”，吾等小輩也只能倒吸一口氣了。眼看慢慢逼近我了，我心中小鹿直撞，手掌心也悶出了汗，一個(gè)勁兒的回想詩句，生怕忘了詞。
“請下一位同學(xué)上臺(tái)朗誦。”主持人悅耳的聲音響過，在雷鳴般的掌聲中，我硬著頭皮上臺(tái)了。
講臺(tái)下，黑壓壓的人群，無數(shù)雙眼睛盯著我，我感到渾聲不自在。我深呼吸一口氣，試圖調(diào)整心態(tài)，可我那不爭氣的腳又抖了起來，沒辦法，我橫下一條心，背水一戰(zhàn)！空曠的'教室里，我悠悠的朗讀聲回蕩著，在老師，同學(xué)們信任的目光下，我竟然流利的背完了全詩。我昂首挺胸的走下了臺(tái)，深深吐了一口氣。在掌聲之中，演講比賽順利的結(jié)束了，給這次比賽圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。當(dāng)老師宣布成績時(shí)，我驚呆了，得知自己進(jìn)入了決賽時(shí)，我歡呼雀躍。至少，下一次，我會(huì)比這次更出色。
雖然這次比賽已成為歷史，但是我的腦海仍記憶猶新，成為了我寶貴的回憶。
難忘的一節(jié)課周記9
“哈哈哈……”同學(xué)們各個(gè)笑得東倒西歪、前俯后仰，有的同學(xué)甚至還笑得流眼淚呢！你猜我們在干什么？沒錯(cuò)！我們在做游戲，名字叫——東拉西扯。
在進(jìn)入游戲之前，同學(xué)們寫了很多紙條，第一大組寫時(shí)間，第二大組寫地點(diǎn)，第三大組寫人物，第四大組寫干什么，說到“4”的倍數(shù)時(shí)必須迅速說“過”，否則就要被罰讀同學(xué)們寫的.紙條。
第一被罰的是李勇志。只見他對著同桌苦笑了一下，雙手扶著桌子，雙腳磁著地，慢慢吞吞地走上講臺(tái)，猶豫不決地從每一組中抽出一張紙條，然后把紙條按順序開始讀，他邊讀邊偷偷地笑，讀得斷斷續(xù)續(xù)，幾乎讀不成句，下面更是笑翻了天。讀完后，李勇志扔下紙條，像離弦之箭飛奔到座位上，一手捂著嘴，一手激動(dòng)得亂舞，興奮之情無以言表。
第二個(gè)被罰的是杜文景。只見他晃晃悠悠、泰然自若地走上講臺(tái)，隨便從每一組里挑出一張紙條若無其事地念著，前面的同學(xué)捧腹大笑，而后面的同學(xué)滿臉疑惑地看著他，我似乎聽到了蜜蜂嗡嗡叫的聲音，難道他會(huì)說“蜂言蜂語”？沒辦法，老師只好把杜文景“請”下臺(tái)，重新念了一遍，全班哄堂大笑，笑聲幾乎把天花板震塌了。
接下來老師又念了十幾張紙條，老師每念一張總是嫣然一笑，而我們總是忍不住哈哈大笑，笑聲在教室里回蕩，讓我們永遠(yuǎn)地記住了這節(jié)課。
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