【熱門(mén)】高一周記十篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的高一周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高一周記 篇1

　　媽媽是一個(gè)偉大的人，是她給了我生命，是她給了我生命，是她把我養(yǎng)育成人。我們要感謝她。

　　又一次我們?nèi)ネ饷娉燥�，媽媽寧可自己不吃也要讓我吃的`飽飽的。

　　還有一次我們?nèi)ヅ职l(fā)祥，我扭傷了腳，媽媽不停地問(wèn)，“我疼不疼？”“不疼”媽媽不相信我，一直給我摁著傷口。堵塞，我信了很溫暖。

　　這就是我的媽媽，了不起的好媽媽。

高一周記 篇2

　　我在人群中俯視自己的鞋，它是截一個(gè)人的尺寸，從集體中剪下來(lái)的孤獨(dú)。----題記

　　初識(shí)，如微風(fēng)般輕浮，平靜而帶著一絲愜意。讓時(shí)光帶我回到你我相遇的那一年，同樣的轉(zhuǎn)校生，對(duì)于周圍的一切都是那么陌生。感到孤寂。你坐在我后面，看見(jiàn)了彼此，相視而笑，笑容早已明了，你我之間的友誼，就像清晨拉開(kāi)窗簾那一霎的陽(yáng)光，溫暖而又奪目絢麗...

　　那一年，我13歲，你14歲。在彼此的世界里，都留下了一個(gè)很深的腳印，它不斷提醒著我們，要珍惜彼此。

　　深交，如煙花般絢爛，美麗而帶著一絲念意。讓時(shí)光帶我停留在你我結(jié)識(shí)的那一年，早已明白彼此的個(gè)性，我們都活得像是彼此的另一個(gè)自己，有我伴你左右孤獨(dú)就不敢輕舉妄動(dòng)，盡管時(shí)間像一只大手，推著我們向前進(jìn)，在這途中，我們手拉手，不曾放棄。我從未想過(guò)你到底會(huì)陪我走多久，漫漫前程之中，我總懷疑自己會(huì)在某個(gè)路口和你失散，之前的歲月我從不感傷離別，是因?yàn)槟菚r(shí)的離別并沒(méi)有帶走我最重要的部分，輕描淡寫(xiě)的憂傷不足掛齒，可是我總感覺(jué)有朝一日，我會(huì)看著你漸行漸遠(yuǎn)，如果我的人生中從未出現(xiàn)過(guò)你，那我又是怎樣一副樣子。

　　別離，如深海般沉溺，悲傷而帶著一絲窒息。你始終離開(kāi)了，以一種訣別的方式，我再也找不到你。我大病了一場(chǎng)，在夢(mèng)里，你的`笑容，像漫天飛舞的雪花一樣支離破碎，倘若不能與你并肩而立，我所能簇?fù)淼木椭挥谢貞�。無(wú)論我怎么追，都難以觸及你的身影。于是，我的心越來(lái)越沉，難受的想要哭出聲來(lái)，愛(ài)如死海般失重漂浮，而脫離死海后，又帶著鹽霜般的傷痕作為沉溺過(guò)的證據(jù)。

　　歡樂(lè)悲傷，停留離開(kāi)，你走后孤獨(dú)一直伴著我，我把所有的孤獨(dú)刻進(jìn)年輪里，讓時(shí)間稀釋傷痕，我無(wú)法撼動(dòng)孤獨(dú)分毫，它藏在我的心里，住在我的眸里，孤獨(dú)成群，可它還是孤獨(dú)的�？床灰�(jiàn)的，也許可以裝作不存在，孤獨(dú)讓人心甘情愿的自欺欺人，于是;永記。

高一周記 篇3

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，在不經(jīng)意間才恍然發(fā)現(xiàn)，二個(gè)多月的暑假早已過(guò)去。八十多天的假期差不多讓我們忘記了自己的身份與職責(zé)。日歷上的九月一日讓我們有些驚慌失措，不得不收回野去的心，重新整裝，踏進(jìn)了這既熟悉而又陌生的校園。如花的校園，早已物是人非，不禁心生感慨“好好學(xué)習(xí)吧”！

　　經(jīng)過(guò)汗水與勤奮交織的初三，我們懷著激動(dòng)與好奇來(lái)到了高中。原以為高一就像初一，可以好好地放松一下，把初三那些奉獻(xiàn)給學(xué)習(xí)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)�？稍隗w驗(yàn)了高中的生活后才發(fā)現(xiàn)——愿望是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

　　進(jìn)入高一后，仿佛置身于暴風(fēng)雨中，緊張的節(jié)奏讓我有些喘不過(guò)氣。學(xué)習(xí)科目的增加，知識(shí)的進(jìn)一步深化，猶如一座座大山，壓得我步履維艱�？磾�(shù)學(xué)書(shū)如看天書(shū)，聽(tīng)英語(yǔ)大腦就混亂，政治上的計(jì)算題讓人難以接受，見(jiàn)到物理就害怕……特別是幾次考試過(guò)后，我的自信更是讓?xiě)K不忍睹的分?jǐn)?shù)打擊得支離破碎。一次次我都想過(guò)要放棄，可這時(shí)耳畔總會(huì)想起高爾基“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”的至理名言，我再次重拾信心，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗中。因?yàn)槲蚁嘈拧�—風(fēng)雨過(guò)后必將艷陽(yáng)高照。

　　段考就要來(lái)了，同學(xué)們都變得沉默了。昔日走廊上嬉鬧的.身影消失了，教室里也缺少了往日歡樂(lè)的氣氛。段考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，同學(xué)們?yōu)榱嗽谶@次段考中一鳴驚人，做足了準(zhǔn)備，隨時(shí)可以加入戰(zhàn)斗之中。

　　比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人看不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

高一周記 篇4

　　初秋的日子總是格外恬美些。將午未午時(shí)候的陽(yáng)光，澄黃的一片，由窗欞橫浸到室內(nèi)，晶瑩地四處散射。我有些發(fā)怔。

　　我望著這湛明的本質(zhì)，辨別它這交織絢爛的色澤，追逐它這不著痕跡的流動(dòng)。陽(yáng)光是神奇的，我想象著它穿越黑暗，從萬(wàn)里奔赴而來(lái)，應(yīng)是帶著強(qiáng)烈的能量，擁有巨大的力量的，而眼前的它卻是這番恬靜。瞧：它潔凈地映在這懶散的針勾的花紋上，編織出一種詩(shī)的氛圍，暗笑著與光影嬉戲。

　　在短暫的寂靜里，這種悠然輕快卻讓人不自覺(jué)地傷愁。不怪我太自作多情，而是此情此景似蘊(yùn)含著太多意味。光與影的相追相逐，人與物的糾纏逃避原來(lái)就是一種復(fù)雜的生活方式。陽(yáng)光無(wú)情，它不知道洞察世間冷暖，它又是自顧自地運(yùn)轉(zhuǎn)，跟隨著時(shí)間消散成空氣。在有著時(shí)間烙刻的光中，看看過(guò)去，有點(diǎn)惋惜時(shí)間；怪這時(shí)光太易流逝。許多美好都作了廢，許多回憶都過(guò)了期，徒留自己，仍在原地，望著指縫中流沙般的陽(yáng)光，黯然神傷。

　　宋人詞曰：“懶者常似靜，靜豈懶者徒�！薄办o”與“懶”恐怕最能形容我眼前的這個(gè)世界了吧。好不容易捕捉到這澄明陽(yáng)光，欲感嘆一番時(shí)，卻只覺(jué)“欲辨已忘言。”是因?yàn)樾奶珣芯�，景太寧�(kù)o，一懶一靜下連自己都與景融為一體還渾然不知。曾記得何人說(shuō)過(guò)：“宇宙萬(wàn)物客觀的本無(wú)所可珍惜，反映在人性上的山川草木禽曾才開(kāi)始有了秀麗，有了氣質(zhì)，有了靈犀。”沒(méi)有人的感覺(jué)，人的.情感，即便是有了自然，也沒(méi)有自然的人性美感，沒(méi)有人的智慧的揉雜，沒(méi)有人創(chuàng)造性的思辨，沒(méi)有人最獨(dú)特的知覺(jué)，也構(gòu)成不了這種境界，這種自然，這種美意。享受任何一方大美自然，無(wú)論陰晴，不管雪雨；在靜靜的體會(huì)里，總能找到一些共鳴，領(lǐng)會(huì)到萬(wàn)物共生的真諦。

　　此刻的我竟可以用一種哲思去解剖我眼前的這片陽(yáng)光，這未免有些復(fù)雜了。其實(shí)陽(yáng)光就是陽(yáng)光，只是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)罷了。然而，當(dāng)我行走在繁忙的人生道路上，當(dāng)我呼吸著不變的空氣干著重復(fù)的事時(shí)，我卻總是忽略了它的陪伴。不同的陽(yáng)光，不同的心境。我情愿多換幾種心境，我寧愿多靜下來(lái)一點(diǎn)，我想說(shuō)，我眼中的萬(wàn)物即是我心中的萬(wàn)物。我眼中的澄明，即是我心中的澄明。停下來(lái)，細(xì)細(xì)想一想，不禁發(fā)笑。

　　在喧鬧的地方，心中能想著有這么一片陽(yáng)光，想必也是美好吧。

高一周記 篇5

　　聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞睿�他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�差，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的'影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”

　　所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

高一周記 篇6

　　高中周記600字我不得不感嘆時(shí)間流逝的飛快，幾乎是一眨眼的時(shí)間，又是一周過(guò)去了。想不起這一周有什么可值得回憶的事情，每天只是重復(fù)再重復(fù)的簡(jiǎn)單的事情，也許這就是我應(yīng)該過(guò)的生活吧我想，這一周唯一值得一說(shuō)的就是星期四的早上，我像往常一樣，起床吃飯穿衣上學(xué)，但是在我走進(jìn)教室放下書(shū)包以后，執(zhí)勤班長(zhǎng)突然一臉邪笑地走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你遲到了！”O(jiān)h，不會(huì)吧，我怎么可能遲到呢？但是現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷的，我無(wú)言以對(duì)，只得等待著挨罰。呼呼，虧得我是第一次，這次還算是便宜我了，讓我寫(xiě)了1000字的文字說(shuō)明（學(xué)名檢討）。嚇?biāo)牢伊�，我還以為要怎么罰我呢，對(duì)我來(lái)說(shuō)，檢討這種東西就算是小case。雖然說(shuō)我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討，但是我經(jīng)�？吹絼e的同學(xué)寫(xiě)檢討，偶爾還替人出謀劃策，慢慢的，雖然我沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討，檢討對(duì)我來(lái)說(shuō)也不足為患了。其實(shí)最重

　　要的還是我比較愛(ài)好作文，我的作文水平還算是不錯(cuò)的啦，可見(jiàn)，學(xué)好作文是多么的重要！果然，第三節(jié)課下課之后，長(zhǎng)達(dá)1000字的檢討書(shū)就搞定了，當(dāng)我把這檢討交給執(zhí)勤班長(zhǎng)的時(shí)候，他兩眼瞪得渾圓，一副“檢討高手”的神情看著我，我壞笑一聲，轉(zhuǎn)身離去。盡管是簡(jiǎn)單的解決掉了檢討，但是我還是不太高興，畢竟檢討不是好東西，寫(xiě)檢討也不是什么光彩的事情，你寫(xiě)的越好說(shuō)明你寫(xiě)的.越多，你寫(xiě)的越多說(shuō)明你犯的錯(cuò)誤越多，你犯的錯(cuò)誤越多，說(shuō)明你這個(gè)人身上的缺陷太多，反映了你需要加緊教育。畢竟檢討和作文不一樣，通俗的說(shuō)作文寫(xiě)出來(lái)是給你添彩的，檢討寫(xiě)出來(lái)是給你抹黑的。珍愛(ài)生活，遠(yuǎn)離檢討�。▌e怪我篡改廣告詞）這還真的快要成了“心跳的回憶”了，經(jīng)過(guò)了這個(gè)“慘痛”回憶之后，我真的是記住了，以后，上學(xué)早點(diǎn)出門(mén)，別遲到！要不然檢討就在向你招手！

高一周記 篇7

　　我曾聽(tīng)別人說(shuō)，從我們跟這個(gè)世界進(jìn)行握手的那一天其實(shí)就是媽媽最痛苦的日子。因?yàn)樯�我們的時(shí)候，媽媽會(huì)承受巨大的痛苦。

　　痛苦的把我們生下來(lái)后并不是結(jié)束，然后接著就是無(wú)盡頭的徹底照料。除了照料外還要時(shí)刻了解我們心中的所想所思。

　　記得某一天，我們舉辦了一個(gè)接力比賽。

　　那時(shí)候身高已經(jīng)很高的我被老師選中參加，本來(lái)我的加入使我們隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力大大加強(qiáng)，但是就在我接第一棒的時(shí)候居然就被反超了，還是平時(shí)我看不起的一個(gè)班級(jí)。于是同學(xué)們都說(shuō)我跑得太慢了，拉了我們班的后腿。當(dāng)耳邊充滿了責(zé)罵聲和嘲諷聲，我的心情十分低落，甚至還懷疑自己是不是真的比別人差?

　　放學(xué)回到家后，我便把這件事情一股腦兒的全部告訴了母親，止不住的眼淚奪眶而出，母親默默地擦干我的眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們失敗并不可怕，可怕的是一失敗便再也爬不起來(lái)，你其實(shí)并不是跑得比別人慢，而是因?yàn)槟銢](méi)有把自己腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和自己的潛能給發(fā)揮出來(lái)，如果你做到了這些，那么你就一定是最棒的!”“是真的嗎?”我半信半疑地問(wèn)。母親笑著回答：“當(dāng)然是真的了，難道我還會(huì)騙你呀!”我聽(tīng)完后立馬就破涕為笑，重新拾起了信心。

　　后來(lái)，母親讓我加強(qiáng)了鍛煉——每天早上跑步半小時(shí)。為了讓沒(méi)有恒心的我堅(jiān)持下去，母親硬是每天陪著我每天早起鍛煉，無(wú)論刮風(fēng)下雨。不知不覺(jué)地，我在母親的“脅迫”下一堅(jiān)持就堅(jiān)持到了今天�，F(xiàn)在，我不光跑步的成績(jī)進(jìn)步了許多，其它的.體育各類考核也跟了上去，自信又回到了我的身上。

　　我們常常抱怨生活，所以生活當(dāng)中的一點(diǎn)小挫折，也會(huì)使我們繼續(xù)快樂(lè)生活的信念減退。是母親用自己的言行告訴我：“笑對(duì)生活，生活才可以對(duì)你報(bào)有微笑!“每一個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)天使，這個(gè)天使會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著你，在你傷心的時(shí)候安慰你，在你開(kāi)心的時(shí)候分享你。我身邊的天使就是我的母親!

高一周記 篇8

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)開(kāi)學(xué)第三周了，同學(xué)們也改進(jìn)了許多，進(jìn)入狀態(tài)了。

　　我和陳xx來(lái)時(shí)，已經(jīng)8點(diǎn)過(guò)幾分，遲到了，但我看到張子奕的“指揮”，大家讀得很整齊，比較響亮，但讀得聲音不干脆，懶洋洋的，好像剛睡醒似的，還有個(gè)別人被老師點(diǎn)名批評(píng)，他們是魏元暉、劉xx。保潔區(qū)被同學(xué)們掃得干干凈凈，但是王小智、田煒燦來(lái)晚了，被記名了。今天是升旗儀式，應(yīng)該要嚴(yán)肅一些，但是有許多“老爺”和“大小姐”在集合的時(shí)候邊走邊聊，像是要去喝早茶一樣，懶懶散散，紀(jì)律非常不好，有：蘇灝、魏子翔、資涵琦等。

　　在上課的時(shí)候，大家都在津津有味地聽(tīng)課，幾乎沒(méi)有人講話，我猜大家應(yīng)該都被班級(jí)公約恐嚇住了吧！唯獨(dú)在數(shù)學(xué)課已經(jīng)下課的時(shí)候，王老師拖了堂，同學(xué)們就抱怨連天了，整個(gè)教室都是抱怨的話，所以像菜市場(chǎng)一樣，鬧哄哄的。

　　下午，一切都很好，在背誦的時(shí)候，大家的聲音很響亮，如果這種聲音放在早讀，那早讀就太完美了！在上科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)“貪玩鬼”就玩起水來(lái)，玩著玩著，就談起了游戲了，唉，真是“走火入魔，無(wú)可救藥”了，希望“貪玩鬼”們趕緊“懸崖勒馬”，千萬(wàn)別“癡迷不悟”了。

　　今天沒(méi)有有好人好事。

　　在這幾篇的流動(dòng)日志里，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上的'人被舉報(bào)的最多，大家是不喜歡數(shù)學(xué)這門(mén)主科？還是不喜歡王老師呢？其實(shí)王老師拖堂也是為我們好，讓我們多做點(diǎn)練習(xí)，遇到多點(diǎn)題型，考試時(shí)就有可能遇到做過(guò)的了，這不是對(duì)我們好嗎？別老抱怨王老師占了下課時(shí)間，她是為了我們好。還有些同學(xué)太愛(ài)玩游戲了，這有什么好？既對(duì)自己的眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)課外書(shū)，還可以學(xué)到知識(shí)，多好��！

　　為了將來(lái)，我們一起努力吧！

高一周記 篇9

　　周末，我貓著身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長(zhǎng)。終于，我見(jiàn)到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱著久違的朋友現(xiàn)在還好嗎?搬來(lái)椅子與電視促膝而坐。于是，我與小叮當(dāng)漫游地下王國(guó)，與哈利波特跨上笤帚飛上云端，與she。一起激情ok，忘情歌唱忽聽(tīng)樓下車聲一響，老媽歸也。唉!我不得不戀戀不舍地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，作別watchtv的'風(fēng)采悄悄是離別的必然，腳步聲也應(yīng)該是沉默。

　　時(shí)不時(shí)，我也會(huì)偷偷與小說(shuō)約會(huì)。左手干吃面，右手小說(shuō)書(shū)，咀嚼聲，翻書(shū)聲，贊嘆聲，聲聲漸起。我與格列弗一起出海，與魯濱遜一起飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚可每每這時(shí)，書(shū)桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，沒(méi)有我的陪伴，你的將來(lái)怎么辦，怎么辦無(wú)奈，我只得忍痛告別我的最愛(ài)。

　　最多時(shí)間是與習(xí)題相伴�？晌矣殖３Ｕ`入難題深處，搖著槳，想渡過(guò)題海，但又弄得滿頭迷霧，無(wú)奈不知?dú)w路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：其實(shí)不會(huì)無(wú)路，只是懶蟲(chóng)無(wú)數(shù)，見(jiàn)題就犯模糊，方知求助唉!極是!極是!彭端淑不是也說(shuō)嗎?作業(yè)有難異乎?為之，則難者亦易也;不為，則易者亦難也于是，我便不顧眼皮打架，頭皮發(fā)麻，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，渡到題海難處，果然，歡樂(lè)來(lái)了無(wú)數(shù)。

　　走進(jìn)高一，方知孰樂(lè)為真樂(lè)。于是，舍魚(yú)而取熊掌者也，舍前二而取其三者也，高一之樂(lè)，皆寄托于此。

高一周記 篇10

　　陽(yáng)光里花朵和親情在悄無(wú)聲息地綻放。在這片丘陵地帶，在這片黃色的土地上，一位父親半生葡匐在對(duì)土地的虔誠(chéng)里。

　　童年的記憶在我的腦海中浮現(xiàn)。童年是五彩繽紛：春有暖陽(yáng)，秋有涼風(fēng)，夏有炎熱，冬有雪花。童年隨著時(shí)間的消逝而一去不復(fù)返。太多的樂(lè)趣早已記不清了，然而一個(gè)人對(duì)我的影響卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘， 他就是三個(gè)孩子的父親，我的二舅。

　　收獲的季節(jié)里，站在高處遠(yuǎn)眺，滿眼綠油油金黃黃的一片。稻谷擺動(dòng)著腰姿，微風(fēng)拂過(guò)，它就人們招手問(wèn)好，飽食過(guò)的鐮刀也發(fā)出幽香。此時(shí)此刻，用“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的詩(shī)句來(lái)形容 農(nóng)民難以抑制的興奮心情是再合適不過(guò)了。我的二舅就是這群農(nóng)民中的一員。

　　早晨，他趕著自家的黃牛到田里耕作。朝陽(yáng)從他揮鞭落下的黃牛的背上升起，夕陽(yáng)又從牛背上落下，過(guò)著日出而作日落而息的生活。他此時(shí)的哲學(xué)觀除了吃飽穿暖，供子女讀書(shū)，贍養(yǎng)父母及全家人的健 康之外，就是對(duì)女子永遠(yuǎn)的眷顧了。沒(méi)人知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，能稱得上永遠(yuǎn)的常常引起我們的敬畏�；ㄆ诓荒苡肋h(yuǎn)，榮衰永遠(yuǎn)在接替；月圓不能永遠(yuǎn)，盈虧永遠(yuǎn)在變幻；滄海桑田，事事變遷，父母對(duì)愛(ài)卻 永遠(yuǎn)流傳。

　　我雖只是二舅的外甥女，可他對(duì)我的愛(ài)不遜于他自己的子女。二舅不善言辭，但他是勤勞聰慧的.，他用農(nóng)民的勤勞教給當(dāng)時(shí)寄住他家的我和他的子女一個(gè)個(gè)淺顯又不淺顯的道理：細(xì)水要長(zhǎng)流；天底下沒(méi) 有不勞而獲的東西；勤奮和天賦是成功的基石……他的性格開(kāi)朗，他的父愛(ài)粗枝大葉。在潛移默化中，我和表哥表姐們都受到了他的影響，表哥表姐們格格開(kāi)朗大方聰慧的一面離不開(kāi)他。那時(shí)，二舅的 家境并不寬裕，但每次有好吃東西，他都對(duì)表哥表姐們說(shuō)：“你們要留給婷婷一份�！币灾劣谖页３３缘酶�多。二舅啊，如果感情是秤，稱量不完的是我對(duì)你的敬佩，稱量不起的是你鬢邊的一根白發(fā)啊 。

　　二舅的性格中也有嚴(yán)厲的一面。在對(duì)子女的要求方面，二舅的要求特別嚴(yán)格，學(xué)習(xí)必須認(rèn)真，不準(zhǔn)惹事生非……

　　愛(ài)施于親人將得到親人更多的刻骨銘心的愛(ài)，施于朋友將會(huì)得到更多的友誼，因此，二舅的朋友很多。

　　平凡中蘊(yùn)藏著偉大，平凡人也有平凡人的偉大。我最敬佩的人是我的二舅。

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