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轉(zhuǎn)角遇到愛周記
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的轉(zhuǎn)角遇到愛周記，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)角遇到愛周記1
“愛轉(zhuǎn)角遇見了誰(shuí)，我不讓愛掉眼淚，你就是我，就是我的美。
——題記
我哼著小曲默寫著古詩(shī)詞�！霸愀猓豢蛛p溪舴艋舟……’，我努力地思索著，不由得目光移向了窗外。
小雨不停地下著，心中一肚子的苦悶無(wú)處宣泄，卻又讓這滿天的小雨增添了幾許愁�！鞍�，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！蔽腋袊@道。對(duì)呀，就這句！驀然驚醒，趕緊低頭把詩(shī)句寫上。
鈴聲響起，同學(xué)們小鳥一般地飛出了教室，撐著小傘在雨中穿行。他們匯成了一條五彩的河流，在各自家的轉(zhuǎn)角流向了自己的歸宿，溶進(jìn)了溫暖的港灣。
而我沒(méi)有雨傘。那把漂亮的小紅傘因父親偏愛妹妹而被妹妹搶了去。我只有在偌大空曠的房檐下等待父親的到來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在雨里流逝，而我等待的身影卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
看著今天似乎不會(huì)停息的雨，我咬咬牙沖進(jìn)了雨簾。任由雨水擊打在我臉上，淋濕我的秀發(fā)，孤獨(dú)我悲涼的心境。
家的轉(zhuǎn)角，熟悉而陌生的身影匆匆撞入了我的眼簾，是父親。父親走到我面前剛要開口說(shuō)話，手機(jī)鈴聲響起：“愛轉(zhuǎn)角遇見了誰(shuí)，是否……”
父親把傘遞給了我，轉(zhuǎn)身去接電話。原來(lái)十分生氣的我本想一把打掉父親手中的雨傘，但我最終還是沒(méi)有，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)父親的手機(jī)鈴聲又換了。
以前的`我是多么喜歡《青花瓷》，又何等崇拜《偏愛》，而現(xiàn)在，我又迷上了羅志祥的《愛轉(zhuǎn)角》。
父親仍側(cè)著身打著電話，說(shuō)的是工作上的事情，已經(jīng)很少與父親這么近距離地接觸了。父親總是忙著工作，回到家稍有時(shí)間就是逗妹妹玩，把妹妹抱著坐在腿上，給她講故事，陪她做游戲。看著妹妹歡喜地叫，撒嬌地哭，感覺自己仿佛是一縷空氣。
可是，父親的手機(jī)鈴聲又換了。
當(dāng)我喜歡《青花瓷》時(shí)，父親的手機(jī)鈴聲是《青花瓷》，我暗自譏笑父親一個(gè)大人了也還追星；當(dāng)我崇拜《偏愛》時(shí)，父親的手機(jī)鈴聲隨之也換成了《偏愛》，我暗自討厭父親怎么這么煩人，別人喜歡什么他偏偏也喜歡什么。
看著仍對(duì)著電話絮絮叨叨地說(shuō)著的父親，在這濃密的雨簾中，我忽然明白：父親并不是追求時(shí)尚，他之所以這么頻繁地更換手機(jī)鈴聲，只是為了一個(gè)與他越來(lái)越疏遠(yuǎn)的女兒。原來(lái)父親一直以來(lái)都沒(méi)有忽略我，女兒的一切心思他都洞察得如此細(xì)微。
瞬間，溫暖是如此濃密地襲來(lái)，就如這綿綿不絕的雨簾，鋪天蓋地。愛轉(zhuǎn)角遇到了誰(shuí)？是父親，和他那沉默無(wú)言的關(guān)愛。
轉(zhuǎn)角遇到愛周記2
這是我第一次讀名著，因?yàn)槲易x的那些全部是老師眼中的“小兒科”。
《紅樓夢(mèng)》是四大名著之一，對(duì)我來(lái)說(shuō)這本書很精彩，但是其中很多內(nèi)容我都看不明白，不知道是不是我儲(chǔ)備的知識(shí)量不夠，所以不明白。每天我都看，但每次只能一知半解地讀下去，并不能理解得很透徹，但我還是堅(jiān)持讀下去。
其中，《紅樓夢(mèng)》講的是林黛玉和賈寶玉的愛情故事。從中，我還懂得了做人就要快快樂(lè)樂(lè)的，不要每天哭哭啼啼的；書中還介紹了小心眼的王熙鳳，和大方的`王寶釵。每個(gè)角色都非常復(fù)雜，雖然很復(fù)雜，但我就是很感興趣。
幾天過(guò)去了，只要我不看書，就會(huì)感覺有什么事情沒(méi)做，不知道為什么？
一開始，我認(rèn)為結(jié)局林黛玉會(huì)和賈寶玉在一起，但是，結(jié)局令我大吃一驚，林黛玉居然因?yàn)榈貌∈攀懒�，賈家也由鼎盛走向衰亡，這個(gè)結(jié)局我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。
起初我還天真地想過(guò)，如果賈寶玉去京城考試，高中狀元；如果林黛玉沒(méi)有生病……那故事又會(huì)變成怎樣呢？
不管我怎樣想象，總之，我讀了《紅樓夢(mèng)》以后，懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹能寫出這么好的作品，把里面的人物描寫得栩栩如生，我要向他學(xué)習(xí)，練好作文基本功，提高自己的寫作水平。
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