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【推薦】小學(xué)生暑假周記合集六篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?但是周記有什么要求呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生暑假周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生暑假周記 篇1
我的暑假生活結(jié)束了,迎來了新的一學(xué)期;仡檭蓚(gè)月的暑假生活,我的`收獲還真不少。
首先,最值得一提的就是我的葫蘆絲考過了九級(jí),要知道,我可才學(xué)了一年半的時(shí)間喲!對(duì)此,媽媽和老師都對(duì)我的成績很滿意。其次,我在假期有奧數(shù),英語等課外班,對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充和加強(qiáng)。我還學(xué)會(huì)了下餛飩,下方便面等一些最簡(jiǎn)單的飯菜。看來,我在暑假里的進(jìn)步還是蠻多的。
優(yōu)點(diǎn)固然可喜,在暑假里,我也染上了許多壞習(xí)慣:每天總是懶著不想起床,晚上不到12點(diǎn)又不睡覺。房間總是亂糟糟的不收拾,一有空就想看電視,寫作業(yè)的時(shí)候不夠認(rèn)真,字也不工整了,寫作業(yè)的速度更是減慢了……
我們大家都知道,不怕有錯(cuò)誤,就怕又錯(cuò)誤不改。我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只要我改掉缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,我就還是一個(gè)好學(xué)生。我相信,我能行!
小學(xué)生暑假周記 篇2
這周暑假到來了,我和爸爸去爬山。
在山上的一棵樹上,我看見有一窩小鳥。突然,跑來了一個(gè)小朋友,要用彈弓打下小鳥。爸爸趕緊說:不能傷害小鳥。”我也連忙說:鳥類是我們的朋友,這是老師說的`。你的老師沒告訴你嗎?"小朋友臉一紅,說:我知道了,以后我再也不打小。鳥了。
小朋友走了。我問爸爸:爸爸小鳥還不會(huì)飛,以后再有人傷害它怎么辦?"爸爸想了想,什么也沒說,就帶我回家。回到家,爸爸找來了一塊木板,在上寫上:愛護(hù)小鳥,四個(gè)字。我明白了。我們有會(huì)到山上,在那棵有小鳥的樹下,把木牌插好。幾位散步的爺爺,看見了,說:對(duì)呀,要愛護(hù)小鳥。這個(gè)小男孩真是個(gè)好孩子!甭牭梦倚睦锩雷套。
這時(shí),樹上的小鳥,嘰嘰喳喳,好像在感謝我們呢!
小學(xué)生暑假周記 篇3
恐龍園還是和上次一樣人山人海,一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影,排隊(duì)的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨,她說她覺得這里很好玩,就到這里工作,現(xiàn)在下班了,就免費(fèi)進(jìn)來玩。我真羨慕她,可以天天在這里玩。
進(jìn)了電影院,工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡,電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫面。為了制造身臨其境的感覺,看的時(shí)候不是上面噴水,就是椅子后面有個(gè)東西冒出來打我一下,嚇得我夠嗆。
看過電影,我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過山車-----“翼龍穿梭”.過山車在軌道上翻過來滾過去,一下子攀上了高山,一下子又象掉進(jìn)了無底洞,人們都被嚇得魂飛魄散,驚叫聲此起彼伏,把我的耳朵都快震聾了,我覺得既刺激又害怕,酷極了!!!
到處都是水,有各種顏色大小不一的`水滑梯,有人工造浪池,還有精彩的表演,熱鬧極了!一換過衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去,因?yàn)闆]有戴泳鏡,嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦,又興奮地往上爬,到了最頂端,想滑最大的那個(gè)藍(lán)色滑梯,可是工作人員說這個(gè)小孩不能玩是大人玩的,我只好就此罷休,去玩其他項(xiàng)目。我順著水世界的邊緣游了一圈,遇到“兇猛”的漩渦,我又跳進(jìn)人工造浪池,感受到了大海波浪。
我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂地玩耍,開心極了!直到十點(diǎn)多,在爸爸媽媽地多次催促下,才戀戀不舍地離開。
小學(xué)生暑假周記 篇4
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:我已經(jīng)盡力了!
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把啟示送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)啟示。勤于思索的`人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
暑假里我也有自己的計(jì)劃,因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標(biāo)。
小學(xué)生暑假周記 篇5
吃過午飯,看見媽媽正要去洗碗,我連忙跑過去說:“媽媽我?guī)湍隳阆赐,你休息吧!眿寢尭吲d的說:“好呀!”
我把桌上的碗全部都收好,輕輕的`放到洗碗盆里。我先把洗碗盆里裝滿水,再滴兩滴洗潔精,拿一塊洗碗布把碗的里里外外都擦一遍,在把筷子抓在手里上上下下的搓幾遍,然后把湯勺從水里撈起來用洗碗布擦一遍,最后把水倒掉再換一盆干凈的水把碗仔仔細(xì)細(xì)的沖干凈,最后把它們分類放好。
媽媽夸我真能干,說我真的長大了,我聽了這句話心里高興極了。我以后要多做家務(wù),讓媽媽輕松一點(diǎn)。
小學(xué)生暑假周記 篇6
陽光明媚的早晨,只有幾絲云彩掛在天空。坐在樹陰下面的我看著天空,不由嘆道:“難得有這么輕松的'一天!笨吹奶焐献兓脑莆彝蝗挥行┿渡瘢挥筛∠媵骠妗绻沂窃圃摱嗪,可以自由的翱翔、去世界各地旅游、無拘無束、自由自在。不需要聽那么多規(guī)則,想干什么就干什么沒有人會(huì)阻攔我?墒窃茮]有腳,會(huì)隨風(fēng)飄……
那么假如我是涼風(fēng)也挺好,在最熱的時(shí)候來上一陣涼風(fēng),那是多么的神清氣爽。
但是這些都只是幻想,而幻想終究不是現(xiàn)實(shí)。
既然不能變成其它的身份,那還不如就要做好自己……
忽然吹來一場(chǎng)熱風(fēng),把我的思緒打斷了。我這才發(fā)現(xiàn)已然是中午。在這最熱的時(shí)候還是回家吧!
回頭我又看了一眼云,便轉(zhuǎn)身離開。
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