【精華】周記開學第一周三篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,讓我們一起來學習寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的周記開學第一周4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
周記開學第一周 篇1
告別朝夕相處的六年小學,你們——天之驕子懷激動和新奇的心情,邁進了僑中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?
有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉。而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死。于是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎朝陽奔去。
生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實,生活的快樂,不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
一位哲人說過,太陽每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此,你可能明白了這樣一個道理:不要讓昨天占用今天太多的時間,五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上,要把握好每一個今天。
進入中學,你可能會遇到很多困難,為此,你準備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力,……諸如此類,都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過,我思故我在。我說,成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續(xù),學習內容,知識難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現(xiàn)不適應。
一、面對新篇章,重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖,你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄,心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者,是學校的花朵,老師的寵兒,在一片關愛贊揚中學習,但不要因為過去的成績好而沾沾自喜,固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般,入學成績比別人低,但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步,新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學校,差異大,要從心理上接納需要一段時間,這時很多人感到孤獨、憂慮,覺得與人格格不入,懷念過去同學、老師,這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友,又都渴望交友。如果我們主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級體做事,彼此做自我介紹,多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了,越來越融入集體,陌生感自然會消失。
三、面對新環(huán)境盡快適應。
初中是人生的十字路口,不是避風的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場,初中的學習更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習,怎么盡快地掌握科學知識,沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學習生活。
四、面對新課程,調整學習方法。
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式,顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴,做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點,難點,要點,而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽,用心記。積極適應新老師的授課方式,包括語音,板書,思路,要求等。同時還要勤學好問,主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃,包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平,各科的目標是什么)和短期計劃,即周計劃、日計劃(比如,怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上,要用心學,主動學,優(yōu)選學,特別要講究方法,把握好預習,聽課、復習、做作業(yè)四個方面。
預習三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認真閱讀教材,教材是最好的教案,是名人經(jīng)典作,要認真讀。畫,把不懂的地方畫起來,這是聽課的重點。思就是思考,掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。
聽課四準備。知識上:通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上:拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學習積極思考;物質上:要準備好筆記本,把重點記下來;方法上:邊學邊記,記重點,強調點和疑難點,不懂的課下及時問。
復習三意識。要有問題意識,通過復習在鞏固已學知識的同時,找出自己的薄弱點,模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來,比如對系統(tǒng)知識進行歸納,對易混淆的知識進行比較,建立起一個知識網(wǎng),并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識,分析自己這段時間學習是否有進步,方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時調整。
作業(yè)展示才能。作業(yè)練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業(yè)。在練習中學,學中練,作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認真糾正,找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮,要落實到做題上,落實在試卷上,落實在中考成績上才能顯示你的才能,展示你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多,學起來不輕松,特別是數(shù)學、外語、自然,大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折,千萬不能打退堂鼓,喪失學習信心,而要樹立起奮勇向前的勇氣,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯鉆研,頂?shù)米。@進去,入了門,以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心,攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養(yǎng)良好的學習習慣和堅強的性格。
行為科學研究:一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的,而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成良好的學習習慣,按時上課,勤學好問,作業(yè)認真及時總結等,對你的學業(yè)上提高具有重要意義?茖W研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生。
物競天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向重點中學沖吧。
周記開學第一周 篇2
開學了!大家都從寒假的松散變成“上學模式”。說起開學第一周可謂有悲又有喜!
先說說悲吧:又轉走了兩位同學。開學啦,上學第一天。課間,我依然帶著一幫同學打籃球,感覺怪怪的。目光掃了一圈,才發(fā)現(xiàn)平常的打球“積極分子”耿辰旭和邢銘一不見了,就向同學問道:“耿辰旭和邢銘一兩位大蝦米呢?”于銘岱拍著我的肩膀說:“唉……,耿辰旭轉到了四川的寄宿學校,寒暑假回來!本浦院烙终f道:“邢銘一轉到了五區(qū)!蔽译S即一聲長嘆說:“唉,他倆一走,我夢想中我們班的籃球陣容,不僅損失了一個穩(wěn)定的板凳的分手,還少了一個先發(fā)五虎!彪S即又是一聲長嘆。
再說說喜:新同學希熙
所謂有失有得,失去了兩位同學,又轉來了一位同學。這位新同學在自我介紹的時候,而他說:“大家好我叫:希熙”剛一說完,全班一片轟動,大家都在議論這位同學的怪名字,有的說:“他和康紀鵬的名字加在一起剛好是‘康熙’!”有的說:“其這個名字是想讓他當國家領導,難怪和康熙那么像!”而這位希熙同學有好多優(yōu)點,我來給大家列舉幾條。
1、上課專心聽。上數(shù)學課的'時候,老師出門接個電話。教室里立刻吵了起來。而希熙卻拿著數(shù)學書認真的看著。
2、籃球打得好。下課了,我拉著希熙去打籃球,想看一下他的實力怎么樣。結果上去就命中一記三分,驚的大家的下巴全都變成了“o”形。
這就是我們的開學第一周,有悲又有喜!
周記開學第一周 篇3
放假過得好快,一轉眼就開學了,在再見到大家的那天我突然覺得好多人都不認識了。
先說黎黎、阿葵和陶陶吧,三人都拉直了頭發(fā),我看了一陣子才看出來。黎黎把頭發(fā)染紅了,很紅的那種,比我的紅太多了,呵呵。這個學期不止多了機械制圖這個害死人的課程,居然還有大學物理、VB語言、計算機網(wǎng)絡工程技術等等,尤其是大學物理,真是氣死我了,誰不知道物理一直是我心中的痛啊。物流工程為什么要學物理啊?不就是兩個名詞中間都有一個“物”字嘛,我就想不通物流怎么會和物理掛鉤的,唉。在選專業(yè)的時候我就沒有學土建,港航什么的,為的就是逃避物理,沒想到物理這家伙還是跟我碰上了。沒辦法啦,只能硬著頭皮學了。
話說,3。3大學英語四級的成績終于出來了,查成績的時候好緊張啊,我已經(jīng)做好了自己沒有過要參加今年的機試的準備了,但是啊但是,奇跡的是,我居然過了!雖然只有446分,但是我知道成績時的欣喜若狂啊,連蹦帶跳地沖向阿珍一把猛抱住她,大喊:“啊哈哈哈,太不可思議了!我居然過了!”我本來還以為自己400都沒有上的,因為我聽力什么的做得很糟糕,還有很多是亂做的還有沒有寫完的,但是,估計是這次改卷很松吧,我作文居然有103分,MS作文總分是108還是什么的,神奇了,看來是我的作文搬了分呀,點頭。今年大二我準備和阿珍一起挑戰(zhàn)大學英語六級,要考研六級證是必不可少的。所以,我還是要更加努力地學英語了。
第二天我奇跡地從阿珍口里得知我的成績居然是專業(yè)第三,我當時嚇了一大跳,不可能啊,我數(shù)學考得很爛的,慘不忍睹啊,但還是沒有掛科哈。連平時上課沒有聽過課的人都比我考得高,弄得我好不沮喪,只想把改卷的老師批一頓,我那么努力的學數(shù)學,考前還向某鬼請教了數(shù)學方法居然還考成這樣,太對人不住了,我想哭啊。后來我決定了,從下個星期開始每天晚上堅持搞一個小時數(shù)學,半個小時物理(呵呵,物理時間久了頭會痛的。AOA),早上吧,盡量爬起來學英語,天氣好了我還要出去跑步,減減肥,哈哈。
下個星期開始居然要晚自習,周五早上要晨練了,我欲哭無淚。還以為有選修課之后就不用上那么沒有效率的晚自習,但是他居然還要上,外加作業(yè)和課程猛然多了好多好多,唉……
看來大一的下學期一點也不比高中生活輕松啊。
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