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寒假周記初中

時(shí)間:2020-11-23 20:28:39 周記大全 我要投稿

寒假周記初中模板集合5篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的寒假周記初中5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寒假周記初中模板集合5篇

寒假周記初中 篇1

  今天是寒假的第一天,爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績(jī),決定今天包餃子!早上媽媽買(mǎi)了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了,不住地說(shuō):“今天吃餃子嘍了!

  中午到了,媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了,我在一旁看著,覺(jué)得包很簡(jiǎn)單,手就開(kāi)始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前,看了看媽媽包餃子的樣子。

  我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上,然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏,嗯?怎么感覺(jué)手上濕濕的,一看原來(lái)皮破啦,媽媽說(shuō):“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”

  我又拿了個(gè)餃子皮,少放了點(diǎn)餡,一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了,這次沒(méi)漏,我高興的把它放到了箅子上,可是卻怎么也立不起來(lái)。媽媽又說(shuō):“你放的餡太少啦,怎么能立起來(lái)呢?”我有點(diǎn)灰心啦,這時(shí)候媽媽說(shuō):“你照我的樣子來(lái)就能包好啦!”

  媽媽把餃子皮托在手心上,然后夾一筷子餃子餡,放在餃子皮的正中間,再把餃子皮對(duì)折一下,用雙手的拇指和食指熟練的一捏,一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。

  我照著媽媽教的方法開(kāi)始包啦,第一個(gè)餃子的樣子很難看,但總算有點(diǎn)模樣啦。接著就是第二個(gè)、第三個(gè),包的一個(gè)比一個(gè)好。

  餃子包好啦,要開(kāi)始下鍋煮啦。媽媽先燒開(kāi)一鍋水,然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的下進(jìn)去,再用勺子背輕輕的推著,生怕把餃子弄破了。

  不一會(huì)兒,鍋開(kāi)了,媽媽又往鍋里添了半碗水。不時(shí)的用勺背輕輕的推著,我問(wèn)媽媽為什么要添水呢?媽媽說(shuō):“煮餃子要滾三滾,餃子才能煮透,皮筋陷軟”。鍋又開(kāi)了,媽媽又往鍋里添了半碗水,然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。

  餃子煮好了,要開(kāi)始撈了,只見(jiàn)媽媽用漏勺把餃子盛出來(lái),結(jié)果我包的煮爛了兩三個(gè),不過(guò),吃著自己的勞動(dòng)成果,心里還是美滋滋的。

寒假周記初中 篇2

  不知不覺(jué),寒假已悄然過(guò)去了一半,回顧這一半的寒假生活,是那么充實(shí)、那么美好。

  我還是把學(xué)習(xí)放在第一位,上午學(xué)習(xí)英語(yǔ),提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè),下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程,熟悉之后,你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后,我會(huì)放松一下,陶冶自己的情操:寫(xiě)寫(xiě)字啦,畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦,由我安排。

  我也要一邊學(xué)、一邊玩,在中午和晚上的時(shí)候,我會(huì)看看書(shū)啦,玩玩電腦啦,收集自己喜歡的東西啦等等,讓我放松自己的大腦,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

  我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧!12歲這個(gè)生日,是我寒假生活中,最記憶猶新的一天……

  我的生日是臘月二十八,今年的這一天,我早早的起床,把家里布置了一遍,整潔的家,五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂(lè)的氣氛。

  “咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門(mén)了。我打開(kāi)門(mén)一看,呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天,我非常想要一個(gè)毛絨小熊,她們仿佛能猜透我的心思似的,送給了讓我開(kāi)心的生日禮物:毛絨小熊!只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著,我仔細(xì)打量了一下它:它大約有一把椅子那么高,是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié),讓我一下子便喜歡上了它。

  正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候,又傳來(lái)了出國(guó)敲門(mén)聲:“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開(kāi)門(mén),呵,這下都到齊了!原來(lái),她們就是遲到的兩位:牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思,知道我愛(ài)看書(shū),便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心,竟給我在書(shū)里寫(xiě)了贈(zèng)語(yǔ),加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。

  終于,生日宴會(huì)正式開(kāi)始了,媽媽把蛋糕端了上來(lái),我就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭,開(kāi)始在心里默默的`許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你:“我許的是……嗯……呃……”還是不說(shuō)好,因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二:說(shuō)出來(lái)就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭,開(kāi)始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子,又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊,每人發(fā)了一塊,還剩下一大塊留著明天吃吧。

  這個(gè)寒假,是我度過(guò)的最開(kāi)心的寒假!

寒假周記初中 篇3

  忙完了一個(gè)學(xué)期,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí),每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會(huì)調(diào)皮,也會(huì)惹我生氣,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等。

  回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來(lái)很奇怪吧,校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè),老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了,其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū),多學(xué)習(xí),為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的,讓我們以后的工作制定目標(biāo),為了將明年的工作做得更好,F(xiàn)在每天在家里看看書(shū),練練字,也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。

寒假周記初中 篇4

  考試結(jié)束了,又迎來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)假,媽媽讓我制訂一下寒假日程安排,我把一張A4紙墊在格紙上,然后開(kāi)始制作我的寒假安排,我把時(shí)間安排得滿滿的,做好日程表,感覺(jué)一張紙一點(diǎn)顏色也沒(méi)有,看上去沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),不好看,我想了想,把我的貼畫(huà)拿出來(lái)和媽媽一起裝飾我的日程表,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒整個(gè)日程表變得生機(jī)勃勃,五彩繽紛,各式各樣,真好看。

  我一定要按日程表的時(shí)間執(zhí)行,把這個(gè)寒假過(guò)得更有意義。

寒假周記初中 篇5

  “放寒假了!”我高興地喊著,因?yàn)槲医K于可以好好放松放松了。于是放假的第一天下午,我就和黃寧昕約定去世紀(jì)聯(lián)華購(gòu)物。

  下午一點(diǎn)鐘,我們倆都準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了世紀(jì)聯(lián)華門(mén)口,“哇!超市真熱鬧。 敝灰(jiàn),門(mén)口都是賣(mài)煙花的,一群群人把入口擠得水泄不通,我們倆費(fèi)了好大的勁才擠進(jìn)超市。我們今天來(lái)的目的是購(gòu)買(mǎi)年畫(huà),于是我們乘著“斜坡”電梯上了二樓。剛來(lái)到二樓,映入眼簾的是一串串紅辣椒,原來(lái)這就是賣(mài)年貨的地方呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片紅色。我穿過(guò)了一串串辣椒,終于來(lái)到了一個(gè)很大的柜臺(tái),那里有一個(gè)大箱子,里面有大“!弊值饶戤(huà),我和黃寧昕像是在大海撈針,不停地往底下挖 !斑@個(gè)不錯(cuò)!”黃寧昕興奮地喊著。只見(jiàn)她的手里拿著一個(gè)老牛的圖片,老牛的手上還拿著一幅對(duì)聯(lián)“好好學(xué)習(xí),天天向上”我問(wèn)她為什么買(mǎi)幅年畫(huà),她說(shuō)“你可以把這個(gè)貼在你的房間里,讓老牛時(shí)刻提醒你要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。再說(shuō)今年是牛年嘛。”我聽(tīng)了她的話覺(jué)得很有道理,就毫不猶豫地把老牛圖片放進(jìn)了小車(chē)?yán)。之后,我們又買(mǎi)了兩串紅辣椒,象征著紅紅火火……

  通過(guò)這次和同學(xué)一起逛超市的實(shí)踐體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。能夠自己逛超市買(mǎi)家中的所需物品了,能抵得上半個(gè)“小大人”了。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。

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