【必備】高中周記模板集錦8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的高中周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中周記 篇1
誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮成功之路；誠(chéng)信是石，鋪就理想之基；誠(chéng)信是水，裝綴事業(yè)之花……
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友，而有誠(chéng)信的人，不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣，就不會(huì)有虛偽的小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。
近年來(lái)，誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還，某單位言而無(wú)信，欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的精神吧！
西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂(lè)于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事，無(wú)論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說(shuō)話算數(shù)。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟?lèi)，始終是離不開(kāi)的，更何況，是“善意的謊言”。
高中周記 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去山東爬泰山。我的心情格外的高興。
下了車(chē)，我們來(lái)到山底，我看著那若隱若現(xiàn)的高峰，心里不由得打了一個(gè)寒顫，想：“這么高的山，我怎么能爬的上去呢？這不是‘逼公雞下蛋’嘛！算了，為了能看得遠(yuǎn)，我不管了。
我們爬呀爬，爬到一半時(shí)，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，可無(wú)法找到餐館，只好一步一步的向上爬了，時(shí)間在慢慢的流逝，我忍不住了，一屁股坐到臺(tái)階上說(shuō)：”我不走了，餓死我了，再走我會(huì)‘死’的�！鞍职謰寢屇贸鑫覀儙У氖澄�，分著吃了，這下，我的肚子總算飽了，又一步一步地網(wǎng)高峰登。
眼看就要到山頂了，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，我躺下來(lái)，剛剛還是活潑亂跳的我板下了臉，嘀咕著：“什么爬山嘛，分母是想累死我嘛�！弊谝慌缘陌职致�(tīng)見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爬山嘛，累是理所當(dāng)然的，但只要你堅(jiān)持，就會(huì)一定成功的。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。你只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功�！卑职值脑捵屛页聊嗽S久，過(guò)了一會(huì)，我站起來(lái)了，朝那高峰飛奔過(guò)去。
最后，我爬上了高峰，這是，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處美麗的景象，玩笑的光照耀著我，‘站得高，看得遠(yuǎn)’這句話所得果然如此。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：先苦后甜。也就是說(shuō)，如果你不付出一番努力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得收獲。登山就是如此，不經(jīng)歷一段艱辛的爬山過(guò)程，哪能領(lǐng)略到險(xiǎn)峰帶給我們的無(wú)限好呢。就如還是學(xué)生的我們，應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能不斷的攀登科學(xué)的高峰；如果你去好好學(xué)習(xí)，就會(huì)有好的成績(jī)；如果你去努力，你就會(huì)成功。
我想說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人；站得高，看得遠(yuǎn)！”這就是我登山的啟示。
高中周記 篇3
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中午12時(shí)，表示著這一天即將過(guò)去，一年的六月過(guò)去了，表示著這一年即將結(jié)束。09的春天不在了，我最?lèi)?ài)的夏天也走了，留下的是這單調(diào)、蒼白無(wú)力的冬天。忽然想起，我最喜歡的一位作者寫(xiě)過(guò)這樣一句話，“每個(gè)人都活在回憶中，只是現(xiàn)在的這個(gè)回憶離我們很近而已”。
我很喜歡照相，我想用相機(jī)去留住時(shí)間，留住那些溫暖而美好的事物，每張照片后都有一段故事，有的照片令我開(kāi)懷大笑，有的令我嘲笑以前的幼稚，不管是開(kāi)心的悲傷的還是平淡的，都是我生命中的.一部分，它們是我的過(guò)去，它們可以使我回到“過(guò)去”，它們幫我記住了這樣或那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也很喜歡看別人的照片，因?yàn)槲铱梢詮膭e人的照片那里看到他的過(guò)去過(guò)著人生。人生就是一出戲，而照片則是劇本。
我喜歡照我擁有的小物品，美麗的風(fēng)景或者很平淡的一些事物，很多人都不會(huì)理解，為什么我要用照相機(jī)來(lái)拍些無(wú)關(guān)緊要的事物，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，我其實(shí)只是單純的想留住這個(gè)我曾看過(guò)的事物和一去不復(fù)返的時(shí)間。
哲學(xué)上講，物質(zhì)的本質(zhì)是運(yùn)動(dòng)，一切事物都處在永不停息的運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展過(guò)程中，整個(gè)世界就是一個(gè)無(wú)限變化和永恒發(fā)展著的物質(zhì)世界。照相無(wú)疑就像寫(xiě)日記一樣，小時(shí)候老師和家長(zhǎng)告訴我，說(shuō)日記不要寫(xiě)流水賬要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感�？墒�，我覺(jué)得流水賬的意義更大，它反映出那時(shí)的我玩的是什么，我吃的是什么，我的愛(ài)好，我曾去過(guò)的地方，我曾做過(guò)的事……他都會(huì)一一告訴我。
不覺(jué)中，自己像坐上了哆來(lái)A夢(mèng)的時(shí)間機(jī)器，回到了過(guò)去，回到了那年夏天的我的身旁。天空依舊晴朗，陽(yáng)光一樣明艷，我走過(guò)去，摸摸她的頭，“嘿，好久不見(jiàn)了，其實(shí)我來(lái)只想告訴你，我很想你，好好的保重自己，認(rèn)真的對(duì)待現(xiàn)在，不要讓未來(lái)的我為你擔(dān)心�！�
呼呼，終于都打完了啊啊啊啊，累死了�。�
高中周記 篇4
在不斷不斷地成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约�，失去了自己的快�?lè)。你應(yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興�；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。
高中周記 篇5
也許，人的本性注定是不斷地對(duì)新事物的追逐。但是在現(xiàn)今社會(huì)的壓迫中，我們有時(shí)不得不舍棄許多東西，這些并不意味著失去，反之，我們往往在舍棄的過(guò)程中獲取更多有益的東西。
不僅是人類(lèi)。其實(shí)很多生物都是如此，雄鷹為了與藍(lán)天翱翔舍棄母愛(ài)的胸懷；猴子為了自由舍棄食物的誘惑；魚(yú)兒為了進(jìn)入大海舍棄美好的湖泊。面對(duì)種種誘惑，它們會(huì)聰明的選擇舍棄，但并非所有的動(dòng)物都如此。正所謂：人為錢(qián)死鳥(niǎo)為食亡。這是古人留給我們的經(jīng)驗(yàn)。
然而，我們只有跟聰明的動(dòng)物（其實(shí)我們就是聰明的動(dòng)物）一樣懂得舍棄眼前現(xiàn)有的誘惑，才能追求到精神上的滿足。假如沒(méi)有一顆隨時(shí)做好準(zhǔn)備舍棄的心，又這么能夠得到更重要的東西呢？因而，舍棄并不意味著失去。假如是你，在下面的故事里又會(huì)做如何選擇呢？
在某天，你開(kāi)著一輛車(chē)，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站，有三個(gè)人正在等公車(chē)——一個(gè)是快要死的老人；一個(gè)是救過(guò)你性命的醫(yī)生；還有一個(gè)則是你的夢(mèng)中情人�？墒悄愕能�(chē)只能坐一個(gè)人。
我不知道這算不算是對(duì)于你性格的測(cè)試，也許，每個(gè)人的回答都有自己的理由。但是有一個(gè)人并沒(méi)有解釋他的理由，他只說(shuō)了一句話：給醫(yī)生車(chē)鑰匙，讓他載著老人去醫(yī)院，而我則留下來(lái)陪我的夢(mèng)中情人。很多人（包括我）都認(rèn)為這是最接近完美的答案，但是又有多少人一開(kāi)始就是這種思想呢？
也許，是我們從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)要舍棄手中已經(jīng)擁有的車(chē)鑰匙。有時(shí)，如果我們能夠舍棄一些娛樂(lè)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，是不是可以得到更多的知識(shí)呢？但是，真正令我震撼的是：你能夠舍棄什么？是��！在我們?nèi)松非蟮目v多目標(biāo)與理想中，總想索取更多。其實(shí)，有時(shí)候舍棄也是一種美麗。
高中周記 篇6
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行，因?yàn)槊總�(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以？
高中周記 篇7
本星期天深夜，時(shí)鐘10點(diǎn)半的鈴聲早已被敲響，雨仍然不知疲倦地下著。我也拖著疲倦的身軀，開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨(dú)在陪著我，我唯一的光明--是我桌前的這盞電燈。在近乎黑暗的小天地發(fā)出那微弱的點(diǎn)點(diǎn)光亮。有時(shí)還不停的”閃爍”了幾下，似乎讓我一點(diǎn)的注意它。它讓我敬佩，由于下雨，一整天我都在開(kāi)啟著她，那微弱的光亮就這樣在沒(méi)有陽(yáng)光的屋子里。陪我一起學(xué)習(xí)，未回了一片英語(yǔ)課外文章，它似乎也很高興，仿佛為了鼓勵(lì)我而減少了”閃爍的頻率那柔和的白色光”。亮照耀著書(shū)本，它的光亮仿佛是母親那雙溫暖的大手，撫摸我的額頭，臉頰。當(dāng)我因?qū)W習(xí)忙的而滿頭大汗時(shí)，它的亮光便不這么溫暖，的是被清爽而代替。有時(shí)我甚至忘了該寫(xiě)什么作業(yè)，會(huì)無(wú)意間觸傷到它。它總會(huì)搖動(dòng)它那”傷痕累累”的”身軀”來(lái)安慰我，示意讓我慢一點(diǎn)，不用慌。時(shí)間過(guò)得好快，難道不是嗎？只是一眨眼間，十點(diǎn)半的鈴聲也已被敲響。人生不正是這么短暫?jiǎn)�？過(guò)往的行人依舊踏著雨中泥濘的小路，艱難的邁著步子，想想。我倒也輕松。整天與書(shū)為伴，總比跋山涉水的”苦命人”要好罷。也許他們此刻的泥濘能夠鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ烧鞒穆端�。像今天這種壞天氣，他們的人生中應(yīng)不少罷。我呢？沒(méi)有人給我答案。電燈，謝謝你再陪我。如果這一天沒(méi)有你發(fā)出的點(diǎn)滴光亮，我是看不清書(shū)本的，你是人們想方設(shè)法造出來(lái)的，雖功歸于人們的智慧、勤奮。但你也在用你的實(shí)際行為來(lái)向制造你的人們、以及世界而付出你的一切。你沒(méi)有生命，但你有比生命更輝煌的東西--那柔和的微弱的光亮，不少人在你這亮光親手繪制那美麗的藍(lán)圖！設(shè)計(jì)藍(lán)圖的人們永遠(yuǎn)不會(huì)因你那時(shí)時(shí)”閃爍”而煩你，相比之下，你，便是他們登上成功寶座的堅(jiān)固基石。
高中周記 篇8
在失敗中，加油一詞猶如一股清泉讓你重拾堅(jiān)強(qiáng)；在困難中，加油一詞猶如大海中的航標(biāo)讓你不再徘徊；在低谷中，加油一詞猶如一曲美妙的旋律讓你忘卻悲傷。加油是一個(gè)平凡卻又可以使人精神振奮的詞。
在日常生活中，我們經(jīng)常為別人加油，打氣，我們也該為自己加油。每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的理想和奮斗的目標(biāo)，但每當(dāng)你被你的理想所折磨時(shí)，目標(biāo)可望不可及時(shí)，不妨為自己說(shuō)聲“加油”。
曾記得，當(dāng)時(shí)老師要我們做好一千米長(zhǎng)跑測(cè)試的準(zhǔn)備。我們聽(tīng)了臉都綠了，一千米，可不是一個(gè)小數(shù)目，想著跑完六百米疲憊的樣子，心中不免有些擔(dān)心，祈禱著測(cè)試晚點(diǎn)到來(lái)�？墒牵搧�(lái)的總會(huì)來(lái)。測(cè)試，比預(yù)期的還要早，站在跑道上，等待著老師發(fā)令。心跳開(kāi)始加速，和煦的陽(yáng)光照在身上，卻感到出一絲涼意�！邦A(yù)備——跑！”我立即沖向最前端，剛開(kāi)始速度不敢太快，以中速偏快的速度向前奔跑。到第三圈時(shí)，一種強(qiáng)大的疲憊感席卷而來(lái)，喉嚨極為干燥，呼吸時(shí)氣息也變得不通暢，視線也變得模糊了，旁邊的景物也仿佛漸漸消失了，似乎只有我和跑道。腿開(kāi)始酸了，發(fā)脹了，胸口也痛了，想放棄嗎，想無(wú)能的停下來(lái)走嗎？想失去第一，降低分?jǐn)?shù)在青春留下遺憾嗎？不，不值得，那么，拼搏吧，加油！力爭(zhēng)第一。從思想中恢復(fù)過(guò)來(lái)，望向遙遠(yuǎn)終點(diǎn)，再看看緩慢從我身旁掠過(guò)的景物，不甘心，跑！速度加快了，身旁的東西也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑到后面去了。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，沖刺了，風(fēng)從我耳邊劃過(guò)，感到一陣清爽。沖線了，得了第一，成就感襲卷而來(lái)，沖走了所有的疲憊。陽(yáng)光照在我身上，感到一陣暖。我感受到了“加油”的力量，回首望去，便發(fā)現(xiàn)，這個(gè)普通的詞，竟然支撐我跑完這長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
困難，挫折，失敗都會(huì)緊緊纏繞著我們，我們?yōu)楹尾幌窠o別人加油那樣給自己加油呢？遇到遇到挫折，苦難，選擇逃避？不值得，若在這時(shí)失去了夢(mèng)想，失去了流言，失去了青春奮斗的精神，落下遺憾，落下失望，心怎可安？那么，我們只有去拼搏，但是，人總需要一點(diǎn)鼓勵(lì)，一種滴水穿石的精神，這時(shí)，請(qǐng)為自己說(shuō)一聲加油！
無(wú)力的時(shí)候，為自己加油。
失敗的時(shí)候，為自己加油。
跌倒的時(shí)候，為自己加油。
激起青春的夢(mèng)想，蓄起青春的動(dòng)力，為自己加油。
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